協(xié)同創(chuàng)新申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在當(dāng)今知識經(jīng)濟和全球化競爭日益激烈的背景下，協(xié)同創(chuàng)新已成為推動高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵舉措。為進(jìn)一步深化我校與相關(guān)企業(yè)、科研機構(gòu)的合作，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，激發(fā)創(chuàng)新活力，特此申請啟動“協(xié)同創(chuàng)新項目”。

###一、申請內(nèi)容

本次申請旨在與XX科技有限公司、YY研究院等業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)建立長期穩(wěn)定的協(xié)同創(chuàng)新合作關(guān)系，共同開展關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)、人才培養(yǎng)模式改革、科技成果轉(zhuǎn)化等合作項目。具體內(nèi)容包括：

1.**聯(lián)合實驗室建設(shè)**：依托我校的XX學(xué)科優(yōu)勢，與企業(yè)共同組建聯(lián)合實驗室，聚焦、生物醫(yī)藥、新材料等前沿領(lǐng)域，開展基礎(chǔ)研究和應(yīng)用開發(fā)。

2.**產(chǎn)學(xué)研合作平臺搭建**：建立線上線下相結(jié)合的合作平臺，定期舉辦技術(shù)研討會、項目對接會，促進(jìn)校企資源共享和協(xié)同攻關(guān)。

3.**人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新**：與企業(yè)合作開發(fā)課程體系，實施“訂單式”人才培養(yǎng)計劃，為學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持，提升實踐能力。

4.**科技成果轉(zhuǎn)化機制優(yōu)化**：探索“技術(shù)入股”“收益分成”等新型轉(zhuǎn)化模式，推動科研成果快速落地，服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

###二、申請原因

####1.申請目的及意義

協(xié)同創(chuàng)新是高校提升綜合競爭力的核心路徑。當(dāng)前，我校在XX、YY等學(xué)科領(lǐng)域已具備一定的基礎(chǔ)，但與產(chǎn)業(yè)界的深度融合仍顯不足。通過與企業(yè)合作，能夠?qū)崿F(xiàn)以下目標(biāo)：

-**突破技術(shù)瓶頸**：企業(yè)擁有豐富的市場需求和產(chǎn)業(yè)資源，高校具備較強的科研能力，雙方合作可加速關(guān)鍵技術(shù)的攻關(guān)，提升科研成果的實用性。

-**優(yōu)化人才培養(yǎng)**：企業(yè)參與課程設(shè)計、實習(xí)指導(dǎo)，能夠使教學(xué)內(nèi)容更貼近市場需求，增強學(xué)生的就業(yè)競爭力，同時為企業(yè)輸送高質(zhì)量人才。

-**促進(jìn)經(jīng)濟貢獻(xiàn)**：協(xié)同創(chuàng)新項目產(chǎn)生的科技成果可直接服務(wù)于企業(yè)生產(chǎn)和地方經(jīng)濟，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級提供技術(shù)支撐，實現(xiàn)高校的社會價值。

####2.對申請事項的認(rèn)識

協(xié)同創(chuàng)新并非簡單的資源疊加，而是需要體制機制的創(chuàng)新。高校應(yīng)打破傳統(tǒng)科研模式，主動對接產(chǎn)業(yè)需求；企業(yè)則需轉(zhuǎn)變觀念，將研發(fā)投入與高校合作視為長遠(yuǎn)戰(zhàn)略。只有雙方形成利益共同體、發(fā)展共同體，才能真正實現(xiàn)1+1>2的效果。例如，XX大學(xué)與YY集團的合作經(jīng)驗表明，聯(lián)合實驗室的建立不僅推動了技術(shù)突破，還培養(yǎng)了大批復(fù)合型創(chuàng)新人才，為雙方帶來了顯著效益。

####3.現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)

目前，我校在產(chǎn)學(xué)研合作方面已開展部分嘗試，如與ZZ公司共建的XX實驗室已取得初步成果。但整體而言，合作深度和廣度仍需提升，存在以下問題：

-**合作機制不完善**：缺乏長期穩(wěn)定的合作框架，項目多為短期行為，難以形成持續(xù)效應(yīng)。

-**資源整合不足**：高校的科研成果與企業(yè)需求匹配度不高，轉(zhuǎn)化效率有待提高。

-**政策支持不夠**：現(xiàn)有政策對協(xié)同創(chuàng)新項目的激勵力度不足，影響了合作積極性。

因此，亟需通過本次申請，建立系統(tǒng)化的協(xié)同創(chuàng)新機制，推動校企合作的規(guī)范化、長效化發(fā)展。

###三、決心和要求

####1.決心與態(tài)度

若申請獲批，我們將以高度的責(zé)任感和使命感推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新項目，確保各項工作落到實處。具體承諾如下：

-**組建專項團隊**：成立由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭、相關(guān)學(xué)院和企業(yè)代表參與的協(xié)調(diào)小組，定期召開聯(lián)席會議，解決合作中的問題。

-**強化資源保障**：學(xué)校將在科研經(jīng)費、場地設(shè)施等方面給予優(yōu)先支持，企業(yè)則需提供技術(shù)、市場等資源支持。

-**建立考核機制**：對合作項目實行階段性評估，根據(jù)成果和效益動態(tài)調(diào)整合作方案，確保持續(xù)優(yōu)化。

####2.具體要求

為確保協(xié)同創(chuàng)新項目的順利實施，提出以下要求：

-**政策支持**：請求學(xué)校在項目審批、經(jīng)費撥付、人才引進(jìn)等方面給予政策傾斜，例如設(shè)立專項經(jīng)費，簡化審批流程。

-**平臺建設(shè)**：支持建設(shè)校級協(xié)同創(chuàng)新平臺，整合校內(nèi)外資源，為企業(yè)提供技術(shù)對接、成果轉(zhuǎn)化等服務(wù)。

-**激勵措施**：對參與協(xié)同創(chuàng)新項目的師生給予獎勵，如職稱評定、科研績效等方面予以加分，激發(fā)積極性。

####3.預(yù)期成效

-**科研產(chǎn)出提升**：每年發(fā)表高水平論文XX篇，申請專利XX項，推動至少XX項技術(shù)成果轉(zhuǎn)化。

-**人才培養(yǎng)優(yōu)化**：參與項目的學(xué)生就業(yè)率提升至XX%，企業(yè)滿意度達(dá)XX%。

-**社會效益增強**：為地方經(jīng)濟貢獻(xiàn)新增產(chǎn)值XX億元，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

###四、結(jié)尾

此致

敬禮

###五、落款

申請人：XX大學(xué)XX學(xué)院

（蓋章）

2023年10月27日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：張明

性別：男

出生年月：1990年5月12日

民族：漢族

面貌：中共員

學(xué)歷：博士研究生

職稱：副教授

所在單位：陽光科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院

職務(wù)：副院長

聯(lián)系電話：（此處不填寫具體電話，僅作格式示例）

電子郵箱：（此處不填寫具體郵箱，僅作格式示例）

申請日期：2023年11月15日

二、申請事項

本人張明，作為陽光科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院副院長，現(xiàn)正式申請啟動并主持“數(shù)字經(jīng)濟背景下區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新研究”重大項目。該項目旨在通過整合高校、科研機構(gòu)及地方企業(yè)的多方資源，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研深度融合的創(chuàng)新體系，以理論研究指導(dǎo)實踐應(yīng)用，以實踐需求推動理論創(chuàng)新，最終實現(xiàn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)化升級和高質(zhì)量發(fā)展。項目計劃周期為三年，預(yù)期成果包括出版學(xué)術(shù)專著1部、發(fā)表高水平論文不少于20篇、形成政策建議報告3份、培養(yǎng)研究生不少于10名，并成功轉(zhuǎn)化至少2項科研成果應(yīng)用于實際產(chǎn)業(yè)場景。

三、事實與理由

（一）申請背景與意義

當(dāng)前，全球正經(jīng)歷數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深刻變革，數(shù)字經(jīng)濟已成為推動經(jīng)濟增長的核心引擎。我國政府高度重視數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展，相繼出臺《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃》等一系列政策文件，明確要求加快數(shù)字化發(fā)展，建設(shè)數(shù)字中國。在數(shù)字經(jīng)濟浪潮下，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)鏈面臨重構(gòu)，企業(yè)亟需通過數(shù)字化手段提升競爭力，而區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈的協(xié)同創(chuàng)新能力則成為決定競爭勝負(fù)的關(guān)鍵因素。

然而，我國區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新仍存在諸多問題，如企業(yè)間信息不對稱、創(chuàng)新資源分散、產(chǎn)學(xué)研合作機制不健全等，嚴(yán)重制約了產(chǎn)業(yè)鏈的整體效能。作為高校管理者，本人深感責(zé)任重大，必須通過系統(tǒng)性研究提出切實可行的解決方案，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新提供理論支撐和實踐指導(dǎo)。因此，本項目的申請不僅符合國家戰(zhàn)略需求，也契合學(xué)校“應(yīng)用型學(xué)科建設(shè)”的總體目標(biāo)，具有重要的理論價值和現(xiàn)實意義。

（二）申請人優(yōu)勢與團隊實力

本人自博士研究生階段起，專注于產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)和區(qū)域經(jīng)濟學(xué)方向的研究，長期跟蹤數(shù)字經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)升級的前沿動態(tài)。在攻讀博士學(xué)位期間，主持完成國家社科基金項目“數(shù)字經(jīng)濟對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的影響機制研究”，成果獲得省部級優(yōu)秀成果獎。近年來，在《經(jīng)濟研究》《管理世界》等權(quán)威期刊發(fā)表論文多篇，其中關(guān)于產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新的研究被引次數(shù)超過200次。作為學(xué)院副院長，本人牽頭組建了跨學(xué)科研究團隊，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、計算機科學(xué)等領(lǐng)域?qū)＜遥瑘F隊成員均具有豐富的科研項目經(jīng)驗，并已形成穩(wěn)定的合作氛圍。

此外，本人已與本地政府、多家龍頭企業(yè)建立良好合作關(guān)系，為項目實施奠定了堅實的實踐基礎(chǔ)。例如，與XX市工信局共建的“數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)研究院”已運行兩年，累計促成10余項技術(shù)合作，帶動當(dāng)?shù)仄髽I(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型投入超過5億元。這些成功經(jīng)驗為本項目的順利開展提供了有力保障。

（三）項目研究內(nèi)容與創(chuàng)新點

本項目將圍繞“數(shù)字經(jīng)濟背景下區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新”的核心主題，展開系統(tǒng)性研究，主要內(nèi)容包括：

1.**數(shù)字經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新的理論框架構(gòu)建**：基于新古典經(jīng)濟學(xué)、制度經(jīng)濟學(xué)和創(chuàng)新經(jīng)濟學(xué)理論，結(jié)合數(shù)字經(jīng)濟特征，構(gòu)建區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新的理論分析框架，明確關(guān)鍵影響因素和作用機制。

2.**區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)字化協(xié)同現(xiàn)狀實證分析**：以我國東中西部典型地區(qū)為樣本，通過問卷、企業(yè)訪談和數(shù)據(jù)分析，揭示不同區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新的現(xiàn)狀、差異及成因。

3.**產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新平臺建設(shè)模式研究**：結(jié)合國內(nèi)外成功案例，提出適應(yīng)我國國情的產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新平臺建設(shè)方案，包括模式、運行機制、政策支持等。

4.**數(shù)字化賦能產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新的政策建議**：針對研究發(fā)現(xiàn)，提出優(yōu)化政府引導(dǎo)、市場主導(dǎo)、企業(yè)主體、高校支撐的協(xié)同創(chuàng)新機制的具體政策建議，為地方政府和企業(yè)提供決策參考。

本項目的創(chuàng)新點主要體現(xiàn)在：一是將數(shù)字經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新相結(jié)合，研究視角具有前瞻性；二是采用多學(xué)科交叉研究方法，分析工具先進(jìn)；三是緊密結(jié)合地方實踐，研究成果具有較強的應(yīng)用價值。

（四）項目實施保障措施

為確保項目順利實施，將從以下幾個方面提供保障：

1.**經(jīng)費保障**：積極爭取國家自然科學(xué)基金、社會科學(xué)基金等國家級項目支持，同時爭取學(xué)校專項經(jīng)費配套，確保項目經(jīng)費充足。預(yù)計總經(jīng)費需求800萬元，其中申請外部資金600萬元，學(xué)校配套200萬元。

2.**平臺保障**：依托學(xué)院已有的“產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究所”和“區(qū)域發(fā)展研究中心”，建設(shè)項目專屬研究平臺，配備高性能計算設(shè)備、數(shù)據(jù)庫資源等，為研究提供硬件支持。

3.**團隊保障**：組建由本人擔(dān)任首席科學(xué)家的核心團隊，外聘5名校外知名專家擔(dān)任顧問，并招募10名研究生作為研究助理，形成穩(wěn)定的研究梯隊。

4.**時間保障**：制定詳細(xì)的項目實施計劃，明確各階段研究任務(wù)和時間節(jié)點，確保項目按期完成。同時建立定期匯報機制，及時解決研究過程中遇到的問題。

（五）預(yù)期社會效益

本項目的實施將產(chǎn)生顯著的社會效益：

1.**學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)**：形成一批具有國際影響力的高水平研究成果，提升學(xué)校在數(shù)字經(jīng)濟領(lǐng)域的學(xué)術(shù)聲譽。

2.**人才培養(yǎng)**：培養(yǎng)一批兼具理論素養(yǎng)和實踐能力的復(fù)合型創(chuàng)新人才，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供智力支持。

3.**產(chǎn)業(yè)服務(wù)**：通過成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用推廣，幫助本地企業(yè)提升數(shù)字化水平，增強產(chǎn)業(yè)鏈競爭力，促進(jìn)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。

4.**決策咨詢**：為地方政府制定數(shù)字經(jīng)濟相關(guān)政策提供科學(xué)依據(jù)，助力區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

四、落款

申請人：張明

2023年11月15日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

二、申請事項與理由

（一）申請事項

本人XXX，現(xiàn)任陽光理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，同時也是學(xué)院科研處處長?；趯Ξ?dāng)前高等教育發(fā)展趨勢和工程技術(shù)領(lǐng)域前沿動態(tài)的深入觀察，以及對學(xué)校學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)目標(biāo)的高度認(rèn)同，現(xiàn)鄭重申請啟動“未來制造協(xié)同創(chuàng)新中心”的建設(shè)項目。該中心旨在整合校內(nèi)多學(xué)科優(yōu)勢資源，聯(lián)合國內(nèi)外頂尖企業(yè)、科研機構(gòu)，打造一個集基礎(chǔ)研究、技術(shù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化于一體的開放性、跨域式協(xié)同創(chuàng)新平臺。中心建設(shè)周期初步規(guī)劃為五年，重點圍繞智能制造、智能材料、智能機器人等關(guān)鍵領(lǐng)域展開深度合作，預(yù)期產(chǎn)出一系列具有國際影響力的原創(chuàng)成果，顯著提升學(xué)校在工程技術(shù)領(lǐng)域的核心競爭力，并為區(qū)域制造業(yè)的智能化升級提供強有力的技術(shù)支撐。

（二）申請理由

1.**時代背景與戰(zhàn)略需求：把握制造業(yè)變革新機遇**

當(dāng)前，全球制造業(yè)正經(jīng)歷以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為核心特征的深刻變革。工業(yè)4.0、智能制造等概念在全球范圍內(nèi)被廣泛討論和實踐，成為推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的新引擎。我國作為制造業(yè)大國，亟需通過技術(shù)創(chuàng)新和模式升級，從“制造大國”向“制造強國”轉(zhuǎn)變。在此背景下，教育部、工信部聯(lián)合印發(fā)了《“十四五”制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃》，明確提出要“加強產(chǎn)學(xué)研深度融合，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新體系”。這既為高校參與制造業(yè)升級提供了歷史機遇，也提出了緊迫要求。

陽光理工大學(xué)作為一所以工程技術(shù)見長的高等學(xué)府，長期致力于服務(wù)國家制造業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。然而，面對新一輪科技和產(chǎn)業(yè)變革的浪潮，現(xiàn)有的科研模式和架構(gòu)在應(yīng)對復(fù)雜系統(tǒng)性創(chuàng)新需求時，仍存在一定的局限性。例如，學(xué)科壁壘相對森嚴(yán)，跨學(xué)科團隊協(xié)作效率有待提升；與產(chǎn)業(yè)界的對接不夠緊密，科研成果轉(zhuǎn)化通道不夠暢通；創(chuàng)新資源配置機制不夠靈活，難以快速響應(yīng)產(chǎn)業(yè)前沿需求。因此，建設(shè)一個高水平的協(xié)同創(chuàng)新中心，已成為學(xué)校搶占未來制造業(yè)制高點、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵舉措。

2.**學(xué)科基礎(chǔ)與資源優(yōu)勢：奠定協(xié)同創(chuàng)新堅實基礎(chǔ)**

經(jīng)過多年發(fā)展，陽光理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院已在機械工程、材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域積累了深厚的學(xué)術(shù)積淀和人才儲備。學(xué)院擁有一支高水平師資隊伍，其中包含國家級高層次人才X名，省部級人才Y名，博士學(xué)位教師占90%以上。近五年，學(xué)院承擔(dān)國家級科研項目Z項，發(fā)表SCI論文W篇，獲得省部級以上科技獎勵V項。

在科研平臺方面，學(xué)院已建成省級重點實驗室U個、市級工程中心T個，為協(xié)同創(chuàng)新提供了良好的硬件基礎(chǔ)。特別是在智能制造、智能材料等領(lǐng)域，已形成了一批具有特色的研究方向和技術(shù)優(yōu)勢。例如，學(xué)院的“智能制造研究所”在工業(yè)機器人路徑規(guī)劃、智能控制系統(tǒng)設(shè)計等方面取得了突破性進(jìn)展，相關(guān)技術(shù)已應(yīng)用于本地多家企業(yè)，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟效益。

此外，學(xué)院與國內(nèi)外眾多知名企業(yè)、高校和科研機構(gòu)建立了廣泛的聯(lián)系，形成了初步的合作網(wǎng)絡(luò)。例如，與海爾集團共建的“智能家居聯(lián)合實驗室”、與華為技術(shù)有限公司合作的“5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新中心”等，均取得了豐碩的成果。這些成功的合作實踐，為“未來制造協(xié)同創(chuàng)新中心”的建設(shè)提供了寶貴的經(jīng)驗和資源保障。

3.**創(chuàng)新需求與項目定位：精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)痛點難點**

通過深入調(diào)研和廣泛座談，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前制造業(yè)企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化升級過程中，面臨諸多共性的痛點和難點。主要包括：

***核心技術(shù)瓶頸**：在高端數(shù)控機床、工業(yè)機器人、智能傳感器、關(guān)鍵材料等領(lǐng)域，仍依賴進(jìn)口，自主創(chuàng)新能力不足。

***數(shù)據(jù)整合應(yīng)用**：企業(yè)內(nèi)部數(shù)據(jù)孤島現(xiàn)象嚴(yán)重，數(shù)據(jù)采集、存儲、分析能力薄弱，難以有效挖掘數(shù)據(jù)價值。

***人才培養(yǎng)滯后**：缺乏既懂技術(shù)又懂管理的復(fù)合型人才，現(xiàn)有人才隊伍的數(shù)字化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力有待提升。

***創(chuàng)新生態(tài)不完善**：產(chǎn)學(xué)研合作機制不健全，企業(yè)創(chuàng)新主體地位不突出，創(chuàng)新資源整合效率不高。

針對上述問題，“未來制造協(xié)同創(chuàng)新中心”將立足學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢，緊密圍繞產(chǎn)業(yè)需求，開展系統(tǒng)性、前瞻性的研究和創(chuàng)新活動。中心將重點在以下方面發(fā)力：

***開展前沿基礎(chǔ)研究**：圍繞智能制造、智能材料、智能機器人等關(guān)鍵領(lǐng)域，布局一批具有戰(zhàn)略性、前瞻性的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究項目，力爭在理論層面取得原創(chuàng)性突破。

***突破關(guān)鍵技術(shù)瓶頸**：聯(lián)合企業(yè)共同攻關(guān)一批制約制造業(yè)發(fā)展的核心技術(shù)難題，如高精度運動控制技術(shù)、柔性制造技術(shù)、增材制造技術(shù)等。

***搭建共性技術(shù)研發(fā)平臺**：建設(shè)開放共享的實驗平臺、數(shù)據(jù)平臺、仿真平臺等，為企業(yè)提供共性技術(shù)研發(fā)和技術(shù)服務(wù)。

***培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才**：探索“訂單式”人才培養(yǎng)模式，與企業(yè)合作共同培養(yǎng)研究生、工程師等復(fù)合型人才。

***促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用**：建立完善的成果轉(zhuǎn)化機制，推動科研成果快速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。

4.**實施方案與保障措施：確保項目高效有序推進(jìn)**

為確?！拔磥碇圃靺f(xié)同創(chuàng)新中心”建設(shè)項目的順利實施，我們將采取以下措施：

***保障**：成立由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任，學(xué)院院長、相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人、科研院所專家組成的中心管理委員會，負(fù)責(zé)中心的戰(zhàn)略規(guī)劃、資源調(diào)配、運行監(jiān)督等工作。設(shè)立中心辦公室，負(fù)責(zé)日常運營管理。

***機制保障**：建立健全開放共享、協(xié)同攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化的運行機制。實行“開放、流動、復(fù)合、協(xié)作”的科研管理理念，鼓勵跨學(xué)科、跨機構(gòu)合作，激發(fā)創(chuàng)新活力。

***資源保障**：