恒安一中2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)生物試題一、選擇題（本大題共15個(gè)小題，下列各題的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意、請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入下表中的相應(yīng)位置）1.下面所述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不相符的是(

)A.生物具有遺傳現(xiàn)象——一豬生九仔，連母十個(gè)樣B.生物的生活需要營養(yǎng)——螳螂捕蟬，黃雀在后C.生物具有應(yīng)激性——朵朵葵花向太陽D.生物能夠排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物——人體排汗2.玉米的體細(xì)胞中有20條染色體，它的一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂三次后，形成的子細(xì)胞數(shù)目和子細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是(

)A.2個(gè)，5條 B.4個(gè)，10條 C.8個(gè)，20條 D.8個(gè)，40條3.把菠菜放在冷水里，水不會(huì)變綠；放入沸水中，水會(huì)變綠。這是因?yàn)楦邷仄茐牧?

)A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核4.圖示觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，以下分析正確的是(

)

A.觀察到視野④后，該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野②B.要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可C.按照正確的操作順序，該同學(xué)觀察到的視野依次是③④②①⑤D.由②到⑤的過程中先后經(jīng)歷了移動(dòng)載玻片、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、對(duì)光等5.我國科學(xué)家通過核移植技術(shù)成功克隆出了“中中”和“華華”兩只獼猴，培育過程如下圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)

A.克隆技術(shù)屬于無性生殖方式B.“中中”和“華華”與核供體猴更加相像C.“中中”和“華華”是由受精卵發(fā)育形成的D.用這兩只獼猴進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有利于排除個(gè)體差異的影響6.下圖是植物在生長發(fā)育過程中的部分生理過程，相關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

)

A.從甲到乙過程中，首先進(jìn)行的是細(xì)胞核分裂B.由細(xì)胞乙形成細(xì)胞丙是細(xì)胞分化的結(jié)果C.經(jīng)歷a和b的生理過程后形成的丙細(xì)胞遺傳物質(zhì)一般相同D.a過程增加了細(xì)胞的種類，b過程增加了細(xì)胞的數(shù)目7.與人口腔上皮細(xì)胞相比，樟樹葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是(

)A.細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 B.細(xì)胞壁、液泡、線粒體C.細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體 D.線粒體、液泡、葉綠體8.人體細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)、遺傳物質(zhì)的主要載體分別是(

)A.DNA、染色體 B.染色體、DNA C.DNA、蛋白質(zhì) D.蛋白質(zhì)、染色體9.“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！标P(guān)于此詩句中黃鸝、翠柳和白鷺的描述不正確的是(

)A.黃鸝和白鷺的細(xì)胞不具有細(xì)胞壁B.黃鸝和白鷺的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→生物體C.在翠柳體內(nèi)，具有運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的輸導(dǎo)組織D.它們的細(xì)胞質(zhì)中都含有線粒體10.下列人和動(dòng)物的基本組織中，構(gòu)成人腦的主要組織是

11.醫(yī)生給危重病人吸氧，點(diǎn)滴葡萄糖，歸根到底是讓病人獲得生命活動(dòng)所需要的能量，這一能量轉(zhuǎn)換作用是在病人細(xì)胞中的______完成的。(

)A.線粒體 B.細(xì)胞核 C.染色體 D.葉綠體12.下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是(

)A.腎蕨有根和葉，沒有莖B.海帶沒有根、莖、葉的分化C.三者都能進(jìn)行光合作用D.葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物13.我國幅員遼闊，物種豐富，被譽(yù)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。下列屬于裸子植物的是(

)B.銀杏14.我國有許多描寫植物的優(yōu)美詩句，如“西湖春色歸，春水綠于染”“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”“簾簾陰卷柏，障壁坐防風(fēng)”“大雪壓青松，青松挺且直”。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.“春水綠于染”描寫了藻類植物大量繁殖的現(xiàn)象B.“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”描寫的兩種植物都能開花結(jié)果C.“青松”能產(chǎn)生種子，且種子外沒有果皮包被D.“卷柏”“牡丹”的根、莖、葉中都有輸導(dǎo)組織15.如圖為玉米種子和大豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是(

)圖1

圖1A.圖1的胚包括①②③④⑤ B.圖2表示雙子葉植物的種子C.③和⑦將發(fā)育為莖和葉 D.豆?jié){的營養(yǎng)主要來自圖2中的⑨二、非選擇題（共35分，16題10分，17題11分，18題14分）16.（10分）小明同學(xué)為了探究某種果實(shí)的結(jié)構(gòu)，撕取了它的部分果皮制成臨時(shí)裝片，使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)問題：（1）顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[]______，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，并轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。（2）在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要看著[]______，以免碰到玻片標(biāo)本。（3）欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多，在下面的四個(gè)鏡頭中，應(yīng)選用的鏡頭組合是______。（4）觀察裝片時(shí)，如果要實(shí)現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果，應(yīng)先向______方移動(dòng)裝片，使物像移到視野中央；如果要讓視野更清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的[]______，圖丙在結(jié)構(gòu)層次上屬于______。（5）若視野內(nèi)有污點(diǎn)，移動(dòng)臨時(shí)裝片和更換目鏡后，污點(diǎn)均不動(dòng)，說明污點(diǎn)在______上。17.（11分）如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。[]里填標(biāo)號(hào)，橫線上填文字（1）圖______是植物細(xì)胞。（2）清徐的葡萄汁液豐富，酸甜可口。葡萄的汁液主要來自于[]______。（3）植物特有的能量轉(zhuǎn)換器是[]______，它能將______能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能。（4）觀察細(xì)胞時(shí)，通常要將觀察材料制作成玻片標(biāo)本。如圖是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的操作示意圖，正確的順序是______（填序號(hào)），其中步驟c滴的是______，若是“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”，則步驟c滴的是______。

（5）在觀察裝片時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)了許多氣泡，這可能是上述步驟[]操作不當(dāng)導(dǎo)致的，正確的操作應(yīng)該是圖中的選項(xiàng)______。今天的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師表情神秘地拿出兩瓶液體，要求同學(xué)們通過用顯微鏡觀察，揭開培養(yǎng)液里小生物的神秘面紗，并說說它們作為單細(xì)胞生物為什么能夠獨(dú)立生活，同學(xué)們?cè)阽R下看到了好多小生物，小東還繪制了示意圖（如下圖左）。請(qǐng)回答相關(guān)問題（[]內(nèi)填圖中序號(hào)）：（1）小東畫的生物1是______，你推測(cè)他制作臨時(shí)裝片時(shí)是在培養(yǎng)液的______層取樣的。（2）請(qǐng)你指出小東繪圖中存在的不妥之處：______。（指出一處即可）（3）小東認(rèn)為，生物1之所以能夠獨(dú)立生活，是因?yàn)槠淠軌蛞揽縖]______進(jìn)行呼吸，依靠結(jié)構(gòu)②______從水中攝取食物，依靠______排出食物殘?jiān)?，依靠收集管和③______排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物......這些生命活動(dòng)主要是在[]______的控制下完成的。（4）小北看到的生物2是______，他認(rèn)為，生物2之所以能夠獨(dú)立生活，是因?yàn)槠淠軌蛞揽拷Y(jié)構(gòu)a______制造有機(jī)物，依靠鞭毛自由運(yùn)動(dòng)......（5）快下課了，老師總結(jié)道：單