書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。書本是朋友，固然沒有熱忱，但是特別忠實。下面是為您介紹部編版七年級語文《金色花》《紙船》檢測例題及參照答案。一、累積運用給下面的形似字注音并組詞。給下面的多音字注音。在下面的橫線上填上相關詩句。（1）“你到哪里去了，你這壞孩子？”“________”這就是你同我那時所要說的話了。（2）母親，若是你夢中看見一只很小的白船兒，________填空。《金色花》這首詩表現(xiàn)了孩子對母親的摯愛，孩子想象自己變?yōu)橐欢鋉_______，把________襲向母親，又想象自己的________投在媽媽的冊頁上，同媽媽________。任何兩個詞語都能夠經(jīng)過四五個遞進的聯(lián)想，成立起聯(lián)系。如“木質(zhì)”和“皮球”是兩個意義相距很遠的詞語，但是只需經(jīng)過四步中間聯(lián)想（每個聯(lián)想都是很自然的），就能夠從“木質(zhì)”聯(lián)想到“皮球”：木質(zhì)—樹林，樹林—野外，野外—足球場，足球場—皮球。請你試一試，達成由“房屋”和“茶”，“月亮”和“花”的聯(lián)想。1/7房屋→（），（）→（），（）→（），（）→茶月亮→（），（）→（），（）→（），（）→花模仿示例，發(fā)揮你的聯(lián)想和想像，達成下面的練習。例：音樂像一股晶瑩而又甘美的泉水，流進人們的內(nèi)心，洗去心靈中的塵垢。（1）冬季像________（2）老師的話像________（3）淋成落湯雞的我，感覺仿佛________二、閱讀理解（一）紙船我素來不愿妄棄了一張紙，老是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。2/7我還是不氣餒的每日的疊著，總希望有一只好流到我要他到的地方去。母親，若是你夢中看見一只很小的白船兒，不要吃驚他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山求他載著她的愛和悲痛回去。詩人為何要寫自己一只一只地疊紙船？她真實相信母親能見到這小小的紙船嗎？詩人以紙船為題，托物言情，給予紙船特其余含義。請說說紙船的象征意義。（二）有一次，幼小的我，突然走到母親眼前，仰著臉問說：“媽媽，你究竟為何愛我？”母親放下針線，用她的臉頰，抵住我的前額，溫柔地，不狐疑地說：“不為何——只由于你是我的女兒！”小朋友！我不信世界上還有人能說這句話！“不為何”這四個字從她口里說出來，何等剛決，何等無盤旋！她愛我，不是由于我是“冰心”，或是其余人人間的全部虛偽的稱號和名字！她的愛是不附加任何條件的，唯一的原因，就是我是她的女兒。總之，她的愛，是屏除全部、拂拭全部，層層的揮開我前后所蒙罩的，使我成“今我”的原素，而直接的來愛我的自己。3/7天上的星斗，驟雨般落在海洋上，嗤嗤繁響。海波如山一般的洶涌，全部樓屋都在地上旋轉(zhuǎn)，天仿佛一張藍紙卷了起來。樹葉子滿空飛舞，鳥兒歸巢，走獸躲到它的洞窟。萬象紛雜中，只需我能找到她；投到她的懷里天地全部都信她！她對于我的愛，不因著萬物毀壞而更變！她的愛不只包圍我，并且廣泛地包圍著全部愛我的人；并且因著愛我，她也愛了天下的子女，她更愛天下的母親。小朋友！告訴你一句兒童子認為是極（），而大人們認為是極高妙的話，“世界即是這樣的建筑起來的！”第一段文字中有兩處對于“我”和母親的細節(jié)描繪，分別表現(xiàn)出“幼小的我”的________________和母親的________。破折號常用在表示說明部分的前面，這時常常有以下幾種作用，與文中作用同樣的項是[]對上文的增補說明表示對前面詞語的解說第一段文字中的“不狐疑”與第二段文字中的哪兩句話相響應？12.對“屏除”一詞的讀音和解說完整正確的一項為哪一項[]！ngch*除掉ch*除掉！ngch*遮擋ch*抑制4/713.依據(jù)文意，第二段文字中與“拂拭”詞義同樣的兩個詞是________、________，“拂試全部”的目的是________。第二段文字中為何說母親愛的是“我的自己？”（用原文中的語句回答）第三段描繪的光景的特色，可用文中的哪個短語來歸納？第三段光景描繪的目的是什么？17.第四段的括號中應填入的詞語是（選兩項）[]A.溫馨B.無私C.廣博D.浮沉18.從文意上看，第二、三、四段的關系是[]A.并列平行B.層層承接C.層層推動D.總—分—總三、寫作練習我們的爸爸、媽媽也必定在方方面面都對我們無微不至。但是，我們也許也有不可以理解、自作聰慧的時候，想想，捕獲一點，實在、有情地把它寫出來（把感覺寫出來，有幾句寫幾句）。參照答案一、花瓣bi4n分辨bi4n爭辯d3o祈禱ch$u籌辦w4ng傲慢w4ng忘掉p1o拋開2.ju3nju4nsh6zh6z4iz3i5/7（1）我不告訴你，媽媽。（2）不要吃驚他無端入夢金色花香氣影子捉迷藏房屋——主人主人——客人客人——喝水喝水——茶月亮——太陽太陽——大地大地——花園花園——花。（1）冬季像個慈善的老人，給小麥蓋上厚厚的棉被，使它安穩(wěn)度過嬌弱的童年。（2）老師的話像一把高興的鑰匙，翻開了我的心靈之鎖，從頭揚起了我自信的帆。（3）淋成落湯雞的我，感覺仿佛掉進了冰窖里，從頭到腳都涼透了。二、7.紙船可是是詩人用來寄望相思的一種象征，她不過希望紙船能抵達母親那邊而已，其實不真的相信，因此才會在后邊寫母親在夢中見到小紙船。紙船象征流浪無依的孤單，象征想念母親