問題研究實(shí)體商店何去何從教學(xué)分析教學(xué)分析教學(xué)目標(biāo)序號(hào)內(nèi)容目標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)1分析中關(guān)村電子城形成和發(fā)展的主要區(qū)位因素。綜合思維2分析中關(guān)村電子城衰落的原因及轉(zhuǎn)型的基本思路。人地協(xié)調(diào)觀教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):分析中關(guān)村電子城形成和發(fā)展的主要區(qū)位因素。難點(diǎn):分析中關(guān)村電子城衰落的原因及轉(zhuǎn)型的基本思路。教學(xué)方法教法:使用圖片感知、數(shù)據(jù)分析、問題討論、頭腦風(fēng)暴等教學(xué)方法，結(jié)合中關(guān)村電子城資料，引發(fā)學(xué)生思考，解決問題。學(xué)法:案例學(xué)習(xí)的方法，即“案例—原理—案例”，學(xué)生能舉一反三，進(jìn)一步明確中關(guān)村電子城的形成、發(fā)展和衰落，突破重難點(diǎn)。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)【導(dǎo)入新課】展示一張“中關(guān)村電子城鼎盛時(shí)期的購物小票”（模擬道具）和一張當(dāng)前電商平臺(tái)同款產(chǎn)品的價(jià)格截圖。【教師提問】1.為什么同樣的商品，價(jià)格差距如此大？中關(guān)村電子城是如何走向衰落的？2.你認(rèn)為實(shí)體商店會(huì)被電商完全取代嗎？發(fā)起實(shí)時(shí)投票（可用小程序或舉手表決）。【學(xué)生】分析價(jià)格差異背后的原因，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)提出猜想（如電商成本低、實(shí)體店租金高）。參與投票并簡單說明選擇理由（如電商方便，但實(shí)體店能體驗(yàn)實(shí)物）?！窘處熆偨Y(jié)】點(diǎn)評(píng)和總結(jié)學(xué)生的回答，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)?！驹O(shè)計(jì)意圖】用價(jià)格差異制造認(rèn)知沖突，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考衰落原因，為后續(xù)分析埋下伏筆。全員參與觀點(diǎn)碰撞，投票環(huán)節(jié)快速激活課堂氛圍，初步暴露學(xué)生認(rèn)知差異，為后續(xù)辯論和案例分析提供切入點(diǎn)。學(xué)習(xí)任務(wù)一：了解中關(guān)村電子城的興起【教師活動(dòng)】指導(dǎo)學(xué)生閱讀資料（中關(guān)村電子城興盛背景），指導(dǎo)學(xué)生閱讀并圈劃關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。【教師提問】從資料中提取關(guān)鍵詞，分析中關(guān)村電子城形成和發(fā)展的區(qū)位因素。【學(xué)生活動(dòng)】小組合作閱讀資料，討論并歸納區(qū)位因素（氣候、科技、交通、市場、政策）。代表發(fā)言，結(jié)合資料說明各因素的具體表現(xiàn)?！窘處熁顒?dòng)】對(duì)小組討論進(jìn)行指導(dǎo)，板書歸納學(xué)生的回答，補(bǔ)充科學(xué)術(shù)語（如政策支持、科技集聚）。（設(shè)計(jì)意圖：問題設(shè)計(jì)依照層進(jìn)思路，本題難度較小，從材料中即可總結(jié)答案，培養(yǎng)資料分析能力和綜合思維，強(qiáng)化從文本提取地理要素的能力。）【學(xué)生作答】氣候條件較好、科技發(fā)達(dá)、交通便利、市場廣闊、政策支持等?！具^渡】電子城的興起是多種因素綜合作用的結(jié)果，隨著時(shí)間的推移，這些因素逐漸發(fā)生了變化，電子城又會(huì)面臨什么樣的未來呢？學(xué)習(xí)任務(wù)二：分析中關(guān)村電子城的衰落【教師活動(dòng)】展示并引導(dǎo)學(xué)生閱讀分析資料2（電商沖擊與電子城衰落）?！窘處熖釂枴?.電商相比實(shí)體店有哪些價(jià)格優(yōu)勢？2.歸納中關(guān)村電子城衰落的內(nèi)部和外部原因?！净顒?dòng)】組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演：分組扮演“電商老板”和“電子城商戶”，辯論雙方優(yōu)劣勢?！緦W(xué)生活動(dòng)】分析資料，總結(jié)電商價(jià)格優(yōu)勢（附加費(fèi)少、透明報(bào)價(jià)、服務(wù)完善）。通過辯論歸納衰落原因（價(jià)格劣勢、服務(wù)不足、惡性競爭、消費(fèi)習(xí)慣改變）?！緦W(xué)生作答】1.電商的營業(yè)場所主要在網(wǎng)絡(luò)虛擬平臺(tái)上，可以節(jié)省建設(shè)實(shí)體門店的裝修費(fèi)、租金、水電費(fèi)，同時(shí)人工費(fèi)用也大大縮減，降低了運(yùn)營成本;電子商務(wù)重新定義了傳統(tǒng)的流通模式，減少了中間環(huán)節(jié)，使得生產(chǎn)者和消費(fèi)者的直接交易成為可能，降低中間成本。2.（1）便利的電子商務(wù)興起拓寬了電子產(chǎn)品的銷售渠道。（2）電商由于附加費(fèi)用少，相同產(chǎn)品售價(jià)相對(duì)較低。（3）電商報(bào)價(jià)透明，且服務(wù)不斷完善。（4）電子城內(nèi)商家的惡性競爭及不良市場行為。（設(shè)計(jì)意圖：資料給出中關(guān)村電子城衰落的過程和現(xiàn)狀，限于篇幅，文字材料不多，只給出了簡單的衰落原因，通過可知資料讓學(xué)生知道主要有外因和內(nèi)因，外因主要是科技的發(fā)展和電子商務(wù)的興起改變了傳統(tǒng)的購物方式和人們的購物體驗(yàn);內(nèi)因主要是電子城內(nèi)各商家的惡性競爭和一些不良的商業(yè)行為。通過對(duì)比分析和角色扮演深化理解，培養(yǎng)辯證思維與人地協(xié)調(diào)觀。）學(xué)習(xí)任務(wù)三：探究中關(guān)村電子城轉(zhuǎn)型之路【教師提問】展示資料3（中關(guān)村轉(zhuǎn)型案例），拋出問題。1.轉(zhuǎn)型的基本思路是什么？2.你還能提出哪些創(chuàng)新建議？【教師活動(dòng)】組織活動(dòng)采用頭腦風(fēng)暴形式，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合科技趨勢（如人工智能、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)），說出中關(guān)村電子城轉(zhuǎn)型的基本思路?！緦W(xué)生活動(dòng)】小組討論轉(zhuǎn)型思路（如依托科技優(yōu)勢發(fā)展創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)、加強(qiáng)政策合作）?！究偨Y(jié)發(fā)言】依托當(dāng)?shù)乜萍純?yōu)勢，發(fā)展創(chuàng)新型企業(yè)；利用國家政策，積極向高、精、尖行業(yè)發(fā)展；加強(qiáng)市場管理，嚴(yán)厲打擊違法行為?！緦W(xué)生探究】提出創(chuàng)新建議（如打造科技體驗(yàn)中心、引入VR購物場景）?！窘處燑c(diǎn)撥】這個(gè)問題較為開放，建議可以從描述中關(guān)村的三則資料中，找出其曾經(jīng)存在的顯著問題以及潛在的開發(fā)條件，在今后發(fā)展過程中需持續(xù)改善和關(guān)注?！究偨Y(jié)發(fā)言】加強(qiáng)市場監(jiān)督管理，透明報(bào)價(jià)，完善服務(wù);為有志創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的個(gè)體或群體，提供便捷的條件和相應(yīng)的幫扶;鼓勵(lì)創(chuàng)新發(fā)展、多樣化發(fā)展，加強(qiáng)與周圍科研院校的聯(lián)系，如打造科技體驗(yàn)中心、引入VR購物場景等。（設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)創(chuàng)造性思維，強(qiáng)化地理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力。）課堂小結(jié)課堂小結(jié)實(shí)體商店在每座城鎮(zhèn)都有分布，實(shí)體商店會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展變化而改變，這種改變可能就發(fā)生在我們身邊。學(xué)完本節(jié)后可以引導(dǎo)學(xué)生去觀察、思考身邊的實(shí)體商店，它們?yōu)槭裁磿?huì)在這里?它們又為什么會(huì)改變?引起這些變化的因素又是什么?未來它們又會(huì)變成什么樣子?教學(xué)反思教學(xué)反思本節(jié)課立足核心素養(yǎng)，順利完成教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)問題的突破分了三大部分，中關(guān)村電子城的興盛、中關(guān)村電子城的衰落、中關(guān)村電子城轉(zhuǎn)型之路，分別突破不同的知識(shí)點(diǎn)，在關(guān)系上存在層層遞進(jìn)關(guān)系，對(duì)難點(diǎn)的突破聯(lián)系了生活實(shí)際，注重規(guī)律的總結(jié)。課上充分利用探究方法，幫助學(xué)生了解中關(guān)村電子城的興衰，并在探究中不斷修正和完善自己的觀點(diǎn)。通過案例分析與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合，學(xué)生能更深入理解區(qū)位因素的動(dòng)態(tài)性，但在辯論環(huán)節(jié)需注意時(shí)間把控，確保全員參與。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)備課資源備課資源一、知識(shí)拓展區(qū)位因素的分析方法無論是哪種產(chǎn)業(yè)或行業(yè)，都可以通過以下步驟對(duì)區(qū)位進(jìn)行分析：第一步，將所有可能的區(qū)位因素都列出來。這些因素包括自然因素、勞動(dòng)力因素、產(chǎn)品市場因素(包括最終產(chǎn)品市場和中間產(chǎn)品市場)、生產(chǎn)資料市場因素(主要包括土地、資本、原有基礎(chǔ)設(shè)施條件)、交通因素、科技因素、政策因素、社會(huì)文化因素等。第二步，分析上述因素對(duì)生產(chǎn)活動(dòng)的成本或收益的可能影響。有些因素可能有雙面性，如政策因素，一個(gè)地區(qū)對(duì)某個(gè)行業(yè)的優(yōu)惠政策可以減少企業(yè)的成本，但是該地區(qū)的環(huán)保政策又可能加大該行業(yè)的成本。第三步，針對(duì)特定的生產(chǎn)活動(dòng)，假設(shè)某些區(qū)位因素相同的情況下，比較若干地點(diǎn)的區(qū)位因素優(yōu)劣。二、經(jīng)典試題分析讀我國第一個(gè)高科技園區(qū)——中關(guān)村位置示意圖,完成1~2題。1.世界著名公司紛紛落腳此地的主要原因是（）①勞動(dòng)力和地價(jià)便宜②優(yōu)惠的政策條件③環(huán)境優(yōu)美,大氣質(zhì)量好④人才優(yōu)勢,信息高效A.①②B.①④C.③④D.②④2.歐、美、日信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)占全球的絕大部分份額,其發(fā)展信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)越條件主要表現(xiàn)在()①環(huán)境優(yōu)美②高科技力量和人才優(yōu)勢③勞動(dòng)力工資水平低④高速交通的發(fā)展優(yōu)于發(fā)展中國家A.①②B.②③C.②④D.①④【答案】1.D2.