學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作參考計劃_第1頁
學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作參考計劃_第2頁
學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作參考計劃_第3頁
學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作參考計劃_第4頁
學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作參考計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作參考計劃一、指導(dǎo)思想:接著以鄧小平教育"三面向"理論和江總書記"三個代表"重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)開展觀通領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。依照市、區(qū)教研室工作思路,緊緊圍繞學(xué)校工作目的,求真務(wù)實,抓住"扎實推進(jìn)新課程的施行,積極開展教育教學(xué)的研究"主題,抓實抓細(xì)老師、學(xué)生、教育教學(xué)三大治理,全面完本錢學(xué)期教誨處工作任務(wù),做到以質(zhì)量求生存,以特色謀開展,從而進(jìn)一步提升辦學(xué)水準(zhǔn)。本學(xué)期,我校教誨處將在學(xué)校整體工作打算的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目的,進(jìn)一步加強教學(xué)工作的治理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)適應(yīng),抓教學(xué)提質(zhì)量,大力提高老師施行素養(yǎng)教育的才能,全面推進(jìn)素養(yǎng)教育,全面提高根底教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。二、教學(xué)工作目的及要求1、加強教誨處日常治理工作,使治理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)治理水平。2、全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。每次考試后各組要舉行分析會,開展班級任課老師分析會,研究處理存在的咨詢題。3、教務(wù)處要抓好日常治理工作,教學(xué)常規(guī)的落實情況檢查如周前教案檢查、一月組織一次備課檢查學(xué)生評教,成績的跟蹤和研究以及配合學(xué)校各部門迎接上級的各類檢查等。三、教學(xué)工作任務(wù)及措施1、加強學(xué)習(xí),促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。隨著"學(xué)習(xí)型社會"概念的深化人心,作為一名老師應(yīng)通過各種途徑積極閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念,充分認(rèn)識根底教育改革的重要性和艱巨性;通過學(xué)習(xí),更新觀念,將先進(jìn)的教育教學(xué)理念浸透性地應(yīng)用于整個教學(xué)過程。2、完善常規(guī),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程打算,開齊上足各類課程,科學(xué)合理地安排課時,嚴(yán)格按規(guī)定操縱學(xué)生的作業(yè)量,實在減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。(2)制定各學(xué)科教學(xué)打算。老師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),通讀全冊教材及有關(guān)參考材料,在明確教學(xué)目的、重、難點,理解學(xué)生的根底上,擬定可行的教學(xué)打算,做到目的要求明確,進(jìn)度適宜,措施得體,(3)加強教學(xué)工作過程治理,提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過程中各個根本環(huán)節(jié)的治理,對老師的備課、上課、作業(yè)布置和修正、輔優(yōu)補差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。精心備課。備好課是上好課的前提和根底,而集體備課又是個人備好課的保證。因而,要充分發(fā)揮教研組的集體智慧,老師備課時要腦中有課標(biāo),胸中有教材,心中有教法,表達(dá)教學(xué)的科學(xué)性。要求做到:一、分工與合作相結(jié)合:同年級組成集體備課小組,教研組長學(xué)期初部署好一學(xué)期的分工備課打算,讓各位老師提早搜集材料,要求老師從整體上把握教材,熟悉教材的知識,構(gòu)造,把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò),能精確地評價所教知識在整個知識體系中的作用,在研討時與參予老師共同研討、互動,完善集體備課,并結(jié)合班級學(xué)生的特點進(jìn)展個性化的修正。分工與合作相結(jié)合力求既減輕負(fù)擔(dān),又集思廣益,提高效益。借鑒學(xué)習(xí)使用"經(jīng)典教案",關(guān)于那些經(jīng)得起琢磨,合適學(xué)情的優(yōu)秀教案,老師完全能夠拿來為我所用。老師在使用這些優(yōu)秀教案時要依照學(xué)生、本人現(xiàn)有的實際情況對教案作必要的調(diào)整。同時各科老師要及時寫好課后反思,把教學(xué)中的點滴成敗得失及時記錄在教案后,堅決反對抄襲別人教案、沿用舊教案上課,杜絕上課無教案或脫離教案隨意發(fā)揮的現(xiàn)象。認(rèn)真上課。各科老師要認(rèn)真上好每一堂課,充分做好課前預(yù)備,催促學(xué)生做好上課預(yù)備。課堂教學(xué)要講究實效,做到教學(xué)目的明確,改良教法,注重學(xué)生素養(yǎng)的全面開展,注重學(xué)生的個性開展。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言明晰,手勢標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)時間安排合理,準(zhǔn)時上下課。強化課程認(rèn)識,嚴(yán)格按照課表上課,不擅自調(diào)代課,如特別情況必須調(diào)代,應(yīng)征得教誨處同意。精選細(xì)批。作業(yè)修正和學(xué)生作業(yè)要標(biāo)準(zhǔn),作業(yè)設(shè)計要有針對性,力求科學(xué)、客觀、有效,嚴(yán)格操縱作業(yè)量,鼓舞施行開放性作業(yè),使教學(xué)與生活相聯(lián)絡(luò)。練習(xí)的設(shè)計,要有利于學(xué)生制造思維和個性的開展。修正字跡公正美觀,錯題要求學(xué)生訂正并復(fù)批,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。耐心輔導(dǎo)。面向全體學(xué)生,抓好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),每位老師在教學(xué)中要進(jìn)一步面向全體、認(rèn)真分析緣故、因材施教、注重效果,使學(xué)困生跟得上,優(yōu)秀生進(jìn)步快,提高快。注重發(fā)揮學(xué)生個性專長,輔導(dǎo)學(xué)生參加各類活動、競賽,大面積提高教學(xué)質(zhì)量??茖W(xué)檢測??茖W(xué)地安排考核內(nèi)容,不斷改革考察方式,做到有利于學(xué)生的個性開展,有利于培養(yǎng)學(xué)生的制造性,有利于學(xué)生的全面素養(yǎng)提高。3、加強對各專用室的治理,提高各室和和教學(xué)具的使用率。標(biāo)準(zhǔn)使用計算機室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室,對現(xiàn)有的教具要充分使用,使其最大限度地為教育教學(xué)效勞。4、開展各類活動,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。豐富多彩的課余活動具有非常強的實踐性、愉悅性、興趣性,在學(xué)校教育教學(xué)中具有其獨特的目的、意義。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補充;二是有利于對個別學(xué)生的因材施教;三是有利于學(xué)生綜合素養(yǎng)和綜合才能的提高。本學(xué)期,圖書室要加大開放力度,積極向?qū)W生推薦一些合適他們閱讀的優(yōu)秀書籍,擴大他們的視野,豐富他們的閱歷,各位語文老師要結(jié)合平時的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫作技能,培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記或?qū)懼苡浀倪m應(yīng),并做好修正、記錄、反應(yīng)、評講等工作,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于積累和作后再修正的適應(yīng),提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。二是要積極做好校內(nèi)各學(xué)科競賽活動的籌劃、組織和評定工作,以此突出學(xué)生的個性開展,拓寬學(xué)生的開展空間,展示學(xué)生的各方面的才華,豐富校園生活。5.搞好畢業(yè)班工作。12認(rèn)真總結(jié)并學(xué)習(xí)近幾年中、高考成功經(jīng)歷和教訓(xùn)。通過上學(xué)期期末考試成績反應(yīng),本屆畢業(yè)班每位老師要分析畢業(yè)班存在的咨詢題,努力尋找正確處理咨詢題方式方法。全體畢業(yè)班老師要深化認(rèn)識到中、高考的升學(xué)率決定著學(xué)校的開展,是學(xué)校的生命線。畢業(yè)班工作要做細(xì),詳細(xì)要落實到每一個學(xué)生。四、工作安排二、三月份1、做好開學(xué)工作2、各類打算的制定3、填寫上報各類報表4、新課程備課會議、組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的理論文章5、檢查備課、上課、作業(yè)修正情況6、中學(xué)實驗教學(xué)工作檢查四月份1、做好畢業(yè)班學(xué)生綜合素養(yǎng)評價工作2、組織好畢業(yè)班學(xué)生參加實驗操作考試、體育考試3、組織好期中考試命題工作和期中考試工作,做好成績分析,理解教學(xué)情況4、畢業(yè)班調(diào)研考試5、配合好縣教學(xué)能手選拔和評價工作五月份1、教誨處檢查老師備課上課,作業(yè)修正等情況2、組織安排好畢業(yè)班學(xué)生考試,并做好成績分析,理解教學(xué)情況六

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論