北師大一上核心素養(yǎng)作業(yè)設(shè)計(jì)2.1一共有多少一、基礎(chǔ)鞏固1．想一想，填一填。2+3=□點(diǎn)數(shù)法：1、2、3、4、□，所以2+3=□。接數(shù)法：先記住原來的2只，接著往后數(shù)3個(gè)數(shù)，□、□、□，所以2+3=□。2．算一算，讀一讀。()個(gè)茄子和()個(gè)茄子合起來是()個(gè)茄子?！?□=□讀作：□加□等于□。3．一共有只小兔。4．先畫一畫，再將算式補(bǔ)充完整。5．根據(jù)下圖，可以解決的問題是（）。A．兩人一共踢了幾下毽子B．天天踢了幾下C．兩人一共拍了幾下皮球6．7．8．說一說，填一填。

二、能力提升9．猜一猜。10．看算式畫圖并計(jì)算結(jié)果。11．看圖講故事。小明折了()個(gè)紙飛機(jī)，小剛折了()個(gè)紙飛機(jī)，他們一共折了多少個(gè)紙飛機(jī)？

答案解析部分1．【答案】5

5，5

3，4，5，5【解析】【解答】解：2＋3=5（只）

點(diǎn)數(shù)法：1、2、3、4、5，所以2+3=5；

接數(shù)法：先記住原來的2只，接著往后數(shù)3個(gè)數(shù)，2、3、5，所以2+3=5。

故答案為：5；5；5；3；4；5；5。

【分析】計(jì)算2＋3時(shí)，可以從1開始一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)一數(shù)；

可以先記住原來的2只，接著往后數(shù)3個(gè)數(shù)，2、3、5，所以2+3=5。2．【答案】3個(gè)茄子和1個(gè)茄子合起來是4個(gè)茄子。

3+1=4讀作：3加1等于4。【解析】【分析】茄子的總個(gè)數(shù)=左邊的個(gè)數(shù)＋右邊的個(gè)數(shù)，加法算式讀作：幾加幾等于幾。3．【答案】5【解析】【解答】解：4＋1=5（只）。

故答案為：5。

【分析】共有小兔的只數(shù)=外面的小兔的只數(shù)＋房子里面的只數(shù)。4．【答案】【解析】【分析】1和2組成3，再畫2個(gè)；

3和1組成4，再畫1個(gè)；

2和3組成5，再畫3個(gè)。5．【答案】A【解析】【解答】解：可以解決：兩人一共踢了幾下毽子，2＋3=5（下）。

故答案為：A。

【分析】兩人一共踢了毽子數(shù)=同同踢毽子數(shù)＋夢夢踢毽子數(shù)。6．【答案】解：3+1=4（只）【解析】【分析】原來河里有3只小鴨，又來了1只，現(xiàn)在有小鴨的只數(shù)=原有的只數(shù)＋又來的只數(shù)。7．【答案】解：2+3=5（人）【解析】【分析】總?cè)藬?shù)=正在玩的人數(shù)＋旁邊的人數(shù)。8．【答案】2+2=43+1=4【解析】【分析】青蛙的總只數(shù)=左邊的只數(shù)＋右邊的只數(shù)；還剩下桃子的個(gè)數(shù)=原來桃子的個(gè)數(shù)-小猴拿走的個(gè)數(shù)。9．【答案】【解析】【解答】解：2+3=5，1+3=4，所以三天后是3月5日，星期四。

故答案為：5；四。

【分析】3月2日過3天是3月5日，星期一過3天是星期四。10．【答案】解：【解析】【分析】依據(jù)5以內(nèi)數(shù)的分與合，分別計(jì)算。11．【答案】解：小明折了3個(gè)紙飛機(jī)，小剛折了2個(gè)紙飛機(jī).

3＋2=