煙臺(tái)社工考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.以下哪一項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的直接服務(wù)方法？A.個(gè)案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會(huì)政策倡導(dǎo)答案：D2.社會(huì)工作者小李在為社區(qū)居民提供服務(wù)時(shí)，注重挖掘居民的潛能，強(qiáng)調(diào)居民的參與和自助。小李的做法體現(xiàn)了社會(huì)工作的（）原則。A.尊重B.個(gè)別化C.助人自助D.接納答案：C3.當(dāng)服務(wù)對(duì)象對(duì)社會(huì)工作者表達(dá)出特別的好感，甚至產(chǎn)生超出專業(yè)關(guān)系的情感時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該（）。A.接受這種情感B.委婉拒絕并保持專業(yè)關(guān)系C.暫時(shí)回避服務(wù)對(duì)象D.轉(zhuǎn)介給其他同事答案：B4.小組工作中，社會(huì)工作者在小組結(jié)束階段的主要任務(wù)不包括（）。A.處理組員的離別情緒B.協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)C.制定小組規(guī)范D.做好小組評(píng)估答案：C5.社區(qū)工作者小張計(jì)劃在社區(qū)開展關(guān)愛老年人的活動(dòng)，他首先對(duì)社區(qū)內(nèi)老年人的需求進(jìn)行了調(diào)查。這一階段屬于社區(qū)工作的（）。A.準(zhǔn)備階段B.啟動(dòng)階段C.鞏固階段D.評(píng)估階段答案：A6.社會(huì)工作者小王在服務(wù)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題是由多種因素造成的，包括家庭環(huán)境、社會(huì)支持系統(tǒng)等。小王在制定服務(wù)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（）。A.個(gè)別化B.服務(wù)對(duì)象自決C.尊重D.簡(jiǎn)單易行答案：A7.下列不屬于兒童社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容的是（）。A.救助保護(hù)B.成長(zhǎng)支持C.臨終關(guān)懷D.行為矯正答案：C8.社會(huì)工作者在開展老年人社會(huì)工作時(shí)，以下哪種做法是恰當(dāng)?shù)模緼.代替老年人做決定B.忽視老年人的意見C.鼓勵(lì)老年人積極參與社會(huì)活動(dòng)D.只關(guān)注老年人的身體健康答案：C9.青少年社會(huì)工作中，為了幫助青少年樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，社會(huì)工作者經(jīng)常采用的方法是（）。A.小組工作B.社區(qū)工作C.個(gè)案管理D.社會(huì)行政答案：A10.社會(huì)工作者小趙在為殘疾人提供服務(wù)時(shí)，主要為他們提供康復(fù)服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)等幫助。小趙的工作屬于（）領(lǐng)域的社會(huì)工作。A.殘疾人社會(huì)工作B.矯正社會(huì)工作C.優(yōu)撫安置社會(huì)工作D.家庭社會(huì)工作答案：A二、多項(xiàng)選擇題1.社會(huì)工作的基本要素包括（）。A.社會(huì)工作者B.服務(wù)對(duì)象C.價(jià)值觀D.專業(yè)方法E.助人活動(dòng)答案：ABCDE2.社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則包括（）。A.接納B.尊重C.個(gè)別化D.保密E.服務(wù)對(duì)象的自我決定答案：ABCDE3.個(gè)案工作中，收集資料的方法有（）。A.會(huì)談B.觀察C.問(wèn)卷調(diào)查D.咨詢E.利用已有資料答案：ABDE4.小組工作的功能包括（）。A.塑造小組組員的平等意識(shí)和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場(chǎng)景C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)D.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)E.治療組員的心理疾病答案：ABCD5.社區(qū)工作的目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過(guò)程目標(biāo)，以下屬于過(guò)程目標(biāo)的有（）。A.增強(qiáng)居民解決問(wèn)題的能力B.提升居民的社區(qū)意識(shí)C.改善社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境D.培養(yǎng)社區(qū)骨干E.建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系答案：ABDE6.社會(huì)工作者在制定服務(wù)計(jì)劃時(shí)，需要考慮的因素有（）。A.服務(wù)對(duì)象的需求和問(wèn)題B.服務(wù)的目的和目標(biāo)C.服務(wù)的介入方法和行動(dòng)策略D.服務(wù)的資源和條件E.服務(wù)的期限和進(jìn)度答案：ABCDE7.兒童社會(huì)工作的特點(diǎn)包括（）。A.明確了兒童社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值理念B.界定了兒童社會(huì)工作的理論知識(shí)范圍C.聚焦親職能力建設(shè)，突出家庭監(jiān)護(hù)服務(wù)D.兼顧了專業(yè)理想和本土化實(shí)務(wù)路徑之間的平衡E.強(qiáng)調(diào)以兒童的成長(zhǎng)為核心答案：ABCD8.老年人社會(huì)工作中，為了預(yù)防老年人自殺，社會(huì)工作者可以采取的措施有（）。A.提供心理疏導(dǎo)B.建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)C.評(píng)估自殺風(fēng)險(xiǎn)D.提供經(jīng)濟(jì)援助E.宣傳自殺預(yù)防知識(shí)答案：ABCE9.青少年社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）。A.思想引導(dǎo)B.習(xí)慣養(yǎng)成C.職業(yè)指導(dǎo)D.婚戀服務(wù)E.權(quán)益保護(hù)答案：ABCDE10.殘疾人社會(huì)工作的主要方法有（）。A.個(gè)案管理B.社區(qū)康復(fù)C.社會(huì)康復(fù)D.職業(yè)康復(fù)E.教育康復(fù)答案：ABCDE三、判斷題1.社會(huì)工作者只需要具備專業(yè)知識(shí)，不需要具備實(shí)踐能力。（）答案：錯(cuò)誤2.接納意味著社會(huì)工作者要認(rèn)同服務(wù)對(duì)象的所有行為和觀點(diǎn)。（）答案：錯(cuò)誤3.小組工作中，小組規(guī)范是在小組結(jié)束時(shí)才制定的。（）答案：錯(cuò)誤4.社區(qū)工作中，社區(qū)照顧的核心是強(qiáng)調(diào)服務(wù)的“非機(jī)構(gòu)化”。（）答案：正確5.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，不需要考慮服務(wù)對(duì)象的文化背景。（）答案：錯(cuò)誤6.兒童社會(huì)工作的重點(diǎn)是保護(hù)兒童的安全。（）答案：錯(cuò)誤7.老年人社會(huì)工作中，懷舊療法可以幫助老年人回顧過(guò)去，重新體驗(yàn)生命的意義。（）答案：正確8.青少年社會(huì)工作中，預(yù)防青少年犯罪是唯一的工作內(nèi)容。（）答案：錯(cuò)誤9.殘疾人社會(huì)工作中，康復(fù)服務(wù)只是針對(duì)身體殘疾的人。（）答案：錯(cuò)誤10.社會(huì)工作行政是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)化為社會(huì)服務(wù)的過(guò)程。（）答案：正確四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作價(jià)值觀的重要作用。社會(huì)工作價(jià)值觀對(duì)社會(huì)工作者的服務(wù)活動(dòng)具有重要指導(dǎo)作用。首先，它是社會(huì)工作者的精神動(dòng)力，促使其秉持專業(yè)精神投入服務(wù)。其次，能確保服務(wù)的公正性與客觀性，避免個(gè)人偏見影響服務(wù)質(zhì)量。再者，有利于建立良好的專業(yè)關(guān)系，讓服務(wù)對(duì)象感受到尊重與接納。最后，為社會(huì)工作者在復(fù)雜倫理困境中提供決策依據(jù)，保障服務(wù)符合倫理道德。2.簡(jiǎn)述個(gè)案工作的主要模式。個(gè)案工作主要模式有心理社會(huì)治療模式，它注重從生理、心理和社會(huì)層面分析服務(wù)對(duì)象問(wèn)題，運(yùn)用直接和間接治療技巧；認(rèn)知行為治療模式，強(qiáng)調(diào)認(rèn)知對(duì)行為和情緒的影響，通過(guò)認(rèn)知和行為的改變解決問(wèn)題；理性情緒治療模式，聚焦不合理信念，通過(guò)改變信念來(lái)改善情緒和行為；任務(wù)中心模式，以解決問(wèn)題為核心，設(shè)定明確任務(wù)和期限，高效幫助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題。3.簡(jiǎn)述社區(qū)工作的主要目標(biāo)。社區(qū)工作目標(biāo)分任務(wù)目標(biāo)和過(guò)程目標(biāo)。任務(wù)目標(biāo)旨在解決具體社區(qū)問(wèn)題，如改善社區(qū)環(huán)境、增加社區(qū)資源等，滿足居民現(xiàn)實(shí)需求。過(guò)程目標(biāo)注重提升居民能力和意識(shí)，像增強(qiáng)居民解決問(wèn)題能力、培養(yǎng)社區(qū)骨干、促進(jìn)居民合作等，培育社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，最終實(shí)現(xiàn)社區(qū)的全面發(fā)展和居民生活質(zhì)量提升。4.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展服務(wù)過(guò)程中如何進(jìn)行倫理抉擇。社會(huì)工作者面臨倫理抉擇時(shí)，首先要認(rèn)識(shí)到倫理困境，明確沖突的倫理原則。接著回顧專業(yè)價(jià)值觀和倫理守則，作為思考基礎(chǔ)。同時(shí)要考慮服務(wù)對(duì)象利益最大化，充分尊重其意愿和權(quán)益。還需與同事、督導(dǎo)等專業(yè)人員咨詢討論，獲取多元視角。最后綜合各方面因素，做出符合倫理道德且有利于服務(wù)開展和服務(wù)對(duì)象成長(zhǎng)的決策，并記錄決策過(guò)程與理由。五、討論題1.在小組工作中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)小組沖突的情況。請(qǐng)討論社會(huì)工作者應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)小組沖突？社會(huì)工作者面對(duì)小組沖突，要冷靜觀察分析沖突本質(zhì)與原因。若因觀點(diǎn)分歧，可引導(dǎo)組員充分表達(dá)想法，促進(jìn)相互理解，共同探討最佳方案；若是人際矛盾，需營(yíng)造安全氛圍，讓組員坦誠(chéng)溝通感受，協(xié)調(diào)關(guān)系。沖突處理中，始終要堅(jiān)持公平公正原則，維護(hù)小組秩序。還要將沖突視為促進(jìn)小組發(fā)展契機(jī)，引導(dǎo)組員從中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，提升解決問(wèn)題能力，增強(qiáng)小組凝聚力。2.社區(qū)工作強(qiáng)調(diào)居民參與。請(qǐng)討論如何提高社區(qū)居民的參與度？提高社區(qū)居民參與度，首先要加強(qiáng)宣傳教育，通過(guò)社區(qū)公告、講座等形式，讓居民了解社區(qū)事務(wù)重要性與參與途徑。其次，設(shè)計(jì)多樣化活動(dòng)，滿足不同居民興趣需求，吸引其參與。再者，建立暢通溝通渠道，方便居民表達(dá)意見建議，讓其感受到被重視。另外，培養(yǎng)社區(qū)骨干，發(fā)揮榜樣帶動(dòng)作用。最后，完善激勵(lì)機(jī)制，對(duì)積極參與居民給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)更多居民參與熱情，營(yíng)造良好社區(qū)參與氛圍。3.社會(huì)工作者在為老年人提供服務(wù)時(shí)，如何關(guān)注老年人的心理健康？關(guān)注老年人心理健康，需定期開展心理評(píng)估，了解其心理狀態(tài)與需求。提供心理咨詢服務(wù)，耐心傾聽老人煩惱，給予情感支持與專業(yè)指導(dǎo)。組織社交活動(dòng)，鼓勵(lì)老人參與，擴(kuò)大社交圈，減少孤獨(dú)感。開展心理健康教育講座，普及心理調(diào)適知識(shí)技巧。對(duì)于有特殊心理問(wèn)題老人，與家屬合作，提供針對(duì)性干預(yù)。營(yíng)造尊重關(guān)愛老年人的社區(qū)環(huán)境，讓老人感受到社會(huì)溫暖，促進(jìn)其心理健康。4.在青少年社會(huì)工作中，如何幫助青少年樹立正確的