中考高頻成語及語境應(yīng)用練習(xí)成語是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是漢語語言的精華。在中考語文試卷中，成語的辨析與運(yùn)用是常設(shè)考點(diǎn)，旨在考查學(xué)生對(duì)詞語的理解能力和語言實(shí)際運(yùn)用能力。準(zhǔn)確把握成語的意義，辨析其在不同語境下的恰當(dāng)運(yùn)用，是同學(xué)們備考過程中不可或缺的一環(huán)。本文精選中考高頻成語，并結(jié)合語境進(jìn)行應(yīng)用練習(xí)，希望能助同學(xué)們一臂之力。一、高頻成語精析與易錯(cuò)點(diǎn)提示在成語學(xué)習(xí)中，僅僅記住詞義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是理解其感情色彩、適用對(duì)象、搭配習(xí)慣以及常見的誤用類型。以下為同學(xué)們梳理幾類典型的高頻成語及其易錯(cuò)點(diǎn)：（一）易望文生義類此類成語的字面意思與實(shí)際含義往往存在較大差異，若僅憑字面理解，極易出錯(cuò)。1.不刊之論：指不能改動(dòng)或不可磨滅的言論，形容文章或言辭精準(zhǔn)得當(dāng)，無懈可擊。并非“不能刊登的言論”。*誤用示例：這篇文章觀點(diǎn)荒謬，簡(jiǎn)直是不刊之論。（此處應(yīng)改為“無稽之談”）2.首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。并非“首先、第一個(gè)沖上去”。*誤用示例：在搶險(xiǎn)救災(zāi)中，解放軍戰(zhàn)士首當(dāng)其沖，沖在最前面。（此處應(yīng)改為“一馬當(dāng)先”）3.萬人空巷：指家家戶戶的人都從巷子里出來了，多形容慶祝、歡迎等盛況。并非“街道空曠無人”。*誤用示例：周末的商場(chǎng)萬人空巷，十分冷清。（此處與詞義完全相反）（二）易褒貶誤用類成語具有鮮明的感情色彩，使用時(shí)需與語境的感情基調(diào)保持一致。1.嘆為觀止：指贊美所見的事物好到了極點(diǎn)。（褒義）*誤用示例：敵人的暴行令人嘆為觀止。（此處應(yīng)用貶義詞，如“發(fā)指眥裂”）2.處心積慮：形容用盡心思地謀劃（貶義，多指做壞事）。*誤用示例：為了攻克技術(shù)難關(guān)，科研團(tuán)隊(duì)處心積慮，日夜奮戰(zhàn)。（此處應(yīng)用褒義詞，如“殫精竭慮”）3.趨之若鶩：像鴨子一樣成群地跑過去，比喻很多人爭(zhēng)著去追逐某種事物（多含貶義）。*誤用示例：大家對(duì)這款新手機(jī)趨之若鶩，紛紛搶購(gòu)。（若描述積極的追捧，需謹(jǐn)慎使用）（三）易張冠李戴類有些成語有其特定的適用對(duì)象或范圍，不能隨意擴(kuò)大或縮小。1.豆蔻年華：特指女子十三四歲的年紀(jì)。*誤用示例：我們這群豆蔻年華的小伙子，要珍惜時(shí)光。（對(duì)象錯(cuò)誤）2.巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。多指人工制品。*誤用示例：黃山的奇松怪石巧奪天工，令人贊嘆。（黃山景色是自然形成，應(yīng)用“鬼斧神工”）3.汗牛充棟：形容書籍極多。*誤用示例：他的藏書汗牛充棟，包括各種古玩字畫。（對(duì)象僅限于書籍）（四）近義成語辨析類有些成語意義相近，但在語義輕重、使用語境或側(cè)重點(diǎn)上有所不同。1.不以為然vs不以為意*不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意（多含輕視意）。*不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待。*辨析：前者強(qiáng)調(diào)對(duì)觀點(diǎn)的否定，后者強(qiáng)調(diào)對(duì)事物的輕視。2.聳人聽聞vs駭人聽聞*聳人聽聞：故意說夸大或驚奇的話，使人震驚。*駭人聽聞：使人聽了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事）。*辨析：前者強(qiáng)調(diào)主觀故意，后者強(qiáng)調(diào)客觀事實(shí)的可怕。3.無微不至vs無所不至*無微不至：沒有一處細(xì)微的地方不照顧到，形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。（褒義）*無所不至：指沒有達(dá)不到的地方，也指凡能做的都做到了（用于壞事）。（貶義）*辨析：感情色彩截然不同。二、語境應(yīng)用強(qiáng)化練習(xí)理解成語的關(guān)鍵在于運(yùn)用。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀下列句子，從括號(hào)內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)某烧Z填入橫線處，并思考其他成語不適用的原因。練習(xí)一：選擇填空1.這部小說情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，讀起來讓人________。（A.津津樂道B.津津有味C.囫圇吞棗）2.他這個(gè)人平時(shí)沉默寡言，但一談起自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，就________，滔滔不絕。（A.夸夸其談B.口若懸河C.信口開河）3.雖然取得了一定的成績(jī)，但我們不能________，仍需繼續(xù)努力。（A.沾沾自喜B.洋洋得意C.趾高氣揚(yáng)）4.面對(duì)困難，我們要勇敢面對(duì)，不能________。（A.望塵莫及B.望洋興嘆C.望而卻步）5.這位老科學(xué)家________的研究精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。（A.持之以恒B.鍥而不舍C.堅(jiān)持不懈）練習(xí)二：判斷正誤并修改請(qǐng)判斷下列句子中加點(diǎn)成語使用是否恰當(dāng)，如不恰當(dāng)，請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出正確的成語或說明理由。1.他操作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了為所欲為的程度。_________________________________________________________2.班會(huì)課上，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來，教室里沸反盈天。_________________________________________________________3.這部新上映的電影場(chǎng)面宏大，情節(jié)動(dòng)人，真讓人嘆為觀止。_________________________________________________________4.考前復(fù)習(xí)階段，他發(fā)奮苦讀，每天都開卷有益到深夜。_________________________________________________________5.小明同學(xué)站起來，海闊天空地談起了自己的理想。_________________________________________________________三、參考答案及解析練習(xí)一：選擇填空1.B.津津有味*解析：“津津樂道”指很有興趣地說個(gè)不停，后面一般接談?wù)摰膬?nèi)容；“津津有味”形容趣味濃厚或有滋味的樣子，符合“讀起來”的語境；“囫圇吞棗”比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受，與句意不符。2.B.口若懸河*解析：“夸夸其談”形容說話浮夸不切實(shí)際，含貶義；“口若懸河”形容能說會(huì)辯，說起話來沒完沒了，中性偏褒義；“信口開河”指隨口亂說一氣，含貶義。此處形容其口才好，應(yīng)用“口若懸河”。3.A.沾沾自喜*解析：三者都有得意的意思。“沾沾自喜”形容自以為不錯(cuò)而得意的樣子，程度較輕，符合語境；“洋洋得意”形容得意時(shí)神氣十足的姿態(tài)，程度較重；“趾高氣揚(yáng)”形容驕傲自滿，得意忘形的樣子，含貶義且程度重。4.C.望而卻步*解析：“望塵莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面；“望洋興嘆”比喻做事時(shí)因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何；“望而卻步”指看到了危險(xiǎn)或力不能及的事而往后退縮。此處強(qiáng)調(diào)面對(duì)困難的退縮，應(yīng)用“望而卻步”。5.B.鍥而不舍*解析：三者都有堅(jiān)持的意思?！俺种院恪睆?qiáng)調(diào)長(zhǎng)久堅(jiān)持下去；“鍥而不舍”比喻有恒心，有毅力，更側(cè)重于克服困難、堅(jiān)持不懈的精神；“堅(jiān)持不懈”指堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不松懈。此處修飾“研究精神”，“鍥而不舍”更貼切。練習(xí)二：判斷正誤并修改1.不恰當(dāng)。“為所欲為”指想干什么就干什么，任意行事（含貶義）?？筛臑椤暗眯膽?yīng)手”。2.不恰當(dāng)。“沸反盈天”形容人聲喧鬧，亂成一片，含貶義?？筛臑椤盁狒[非凡”或“人聲鼎沸”。3.恰當(dāng)?！皣@為觀止”指贊美所見事物好到極點(diǎn)。4.不恰當(dāng)?！伴_卷有益”指讀書總有好處，是名詞性短語，不能作謂語?？筛臑椤笆植会尵怼薄?.不恰當(dāng)?！昂ｉ熖炜铡毙稳菡f話漫無邊際，沒有中心。此處想表達(dá)理想遠(yuǎn)大，可改為“豪情滿懷”或直接刪去。四、總結(jié)與建議成語的積累與運(yùn)用非一日之功，需要同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中：1.勤查詞典：遇到不熟悉的成語，要及時(shí)查閱權(quán)威詞典，準(zhǔn)確掌握其含義、用法、出處及近義詞、反義詞。2.注重語境：成語的生命力在于運(yùn)用，要結(jié)合具體的語言環(huán)境來理解和記憶，避免孤立地死記硬背。3.歸類整理：將學(xué)到的成