第13課快樂兒童節(jié)-一年級下冊道德與法治教案（統(tǒng)編版）科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第13課快樂兒童節(jié)-一年級下冊道德與法治教案（統(tǒng)編版）設(shè)計意圖本節(jié)課以“快樂兒童節(jié)”為主題，旨在讓一年級學(xué)生了解兒童節(jié)的由來，培養(yǎng)他們的節(jié)日意識和自我保護(hù)意識。通過活動讓學(xué)生學(xué)會關(guān)愛自己，關(guān)愛同伴，體驗快樂，增強(qiáng)道德法治觀念。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生尊重兒童權(quán)益的法治意識，提高自我保護(hù)能力；激發(fā)學(xué)生對兒童節(jié)的興趣，培養(yǎng)良好的節(jié)日氛圍；通過活動體驗，增強(qiáng)學(xué)生的社會情感和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)其道德品質(zhì)的初步形成。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①讓學(xué)生理解兒童節(jié)的由來，了解兒童節(jié)的設(shè)立意義；

②引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到兒童權(quán)益的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識；

③通過互動活動，讓學(xué)生學(xué)會關(guān)愛自己，關(guān)愛同伴，體驗節(jié)日快樂。

2.教學(xué)難點，

①幫助學(xué)生理解兒童權(quán)益保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)，提高法治觀念；

②引導(dǎo)學(xué)生將自我保護(hù)意識融入到日常生活中，形成良好的行為習(xí)慣；

③激發(fā)學(xué)生積極參與集體活動，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和集體榮譽(yù)感。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備、兒童節(jié)主題PPT、兒童節(jié)相關(guān)的圖片和視頻素材。

-課程平臺：班級微信群、學(xué)校教育平臺。

-信息化資源：兒童節(jié)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)文章、視頻資料。

-教學(xué)手段：實物教具（如兒童節(jié)禮物、裝飾品）、互動游戲、小組討論、角色扮演。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師播放兒童節(jié)的歌曲《快樂的節(jié)日》，營造歡快的氛圍。

2.提問：同學(xué)們，你們知道今天是哪一天嗎？為什么會有兒童節(jié)呢？

3.學(xué)生分享自己對兒童節(jié)的了解，教師簡要介紹兒童節(jié)的由來和意義。

二、講授新課（15分鐘）

1.教師展示兒童節(jié)相關(guān)的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：圖片中的孩子們在做什么？他們?yōu)槭裁催@么開心？

2.學(xué)生分享觀察到的內(nèi)容，教師總結(jié)：兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，這一天他們可以盡情玩耍，享受快樂。

3.講解兒童權(quán)益保護(hù)的相關(guān)知識，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)兒童的重要性。

4.通過案例教學(xué)，讓學(xué)生了解兒童在家庭、學(xué)校和社會中應(yīng)享有的權(quán)益。

5.討論如何保護(hù)自己的權(quán)益，引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護(hù)意識。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.教師發(fā)放兒童節(jié)知識卡片，讓學(xué)生自主閱讀并回答問題。

2.學(xué)生分組討論，分享自己的理解和感悟。

3.教師選取部分小組進(jìn)行展示，點評并給予表揚(yáng)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：你們認(rèn)為在家庭、學(xué)校和社會中，應(yīng)該如何保護(hù)兒童的權(quán)益？

2.學(xué)生回答問題，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)保護(hù)兒童權(quán)益的重要性。

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師組織學(xué)生進(jìn)行“我是小小保護(hù)者”角色扮演游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗如何保護(hù)兒童權(quán)益。

2.學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，教師巡回指導(dǎo)。

3.游戲結(jié)束后，各小組分享游戲過程中的感受和收獲。

六、核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：在日常生活中，我們?nèi)绾侮P(guān)愛同伴，共同營造一個和諧、安全的成長環(huán)境？

2.學(xué)生分享自己的觀點，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)關(guān)愛同伴的重要性。

七、總結(jié)與反思（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)兒童權(quán)益保護(hù)的重要性。

2.學(xué)生分享自己的收獲，教師給予鼓勵和表揚(yáng)。

教學(xué)時間總計：45分鐘。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-兒童節(jié)的歷史背景資料，包括國際兒童節(jié)的設(shè)立時間、目的和意義。

-兒童權(quán)益保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)，如《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等。

-兒童節(jié)慶祝活動的圖片和視頻資料，展示不同國家和地區(qū)的兒童節(jié)慶祝方式。

-兒童安全教育的資料，包括交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防拐騙等方面的知識。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀關(guān)于兒童節(jié)和兒童權(quán)益保護(hù)的書籍，如《兒童權(quán)利公約》等。

-組織學(xué)生觀看兒童節(jié)相關(guān)的紀(jì)錄片或電影，增強(qiáng)他們對兒童權(quán)益的認(rèn)識。

-開展兒童安全知識競賽或講座，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生了解不同國家的兒童節(jié)慶?；顒樱貙拠H視野。

-設(shè)計兒童節(jié)主題的手工制作活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。

-組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動，如為孤兒院或福利院的孩子送上節(jié)日祝福，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。

-通過班級討論或?qū)懽骰顒?，讓學(xué)生表達(dá)對兒童節(jié)的看法和對兒童權(quán)益的理解。

-邀請法律專家或社會工作者來校進(jìn)行講座，讓學(xué)生直接了解兒童權(quán)益保護(hù)的實際案例和經(jīng)驗。

-利用學(xué)校圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生查找關(guān)于兒童節(jié)和兒童權(quán)益保護(hù)的最新研究動態(tài)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。重點題型整理1.題型：描述性題型

題目：請描述一下你最喜歡的兒童節(jié)活動。

答案示例：我最喜歡的兒童節(jié)活動是和同學(xué)們一起舉辦文藝表演，我們可以唱歌、跳舞、表演小品，大家在舞臺上盡情展示自己的才藝，非常開心。

2.題型：分析性題型

題目：為什么說兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日？

答案示例：兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，因為這一天是專門為兒童設(shè)立的，旨在保護(hù)他們的權(quán)益，讓他們享受到快樂和關(guān)愛，同時也是對兒童成長的肯定和鼓勵。

3.題型：比較性題型

題目：比較一下你所在地區(qū)的兒童節(jié)慶?；顒优c其他地區(qū)的不同之處。

答案示例：我們這里的兒童節(jié)慶?；顒油ǔ袑W(xué)校組織的文藝匯演、親子游戲等，而其他地區(qū)可能會有更多的戶外活動，如野餐、游樂園等。

4.題型：應(yīng)用性題型

題目：如果你在兒童節(jié)這天遇到了一個受傷的小朋友，你會怎么做？

答案示例：如果我在兒童節(jié)這天遇到了一個受傷的小朋友，我會首先安慰他，然后幫他找到家長或老師，并確保他的安全。同時，我會提醒周圍的人注意安全，避免類似事故再次發(fā)生。

5.題型：創(chuàng)造性題型

題目：設(shè)計一個兒童節(jié)慶祝活動的方案，包括活動內(nèi)容、參與對象和預(yù)期效果。

答案示例：兒童節(jié)慶祝活動方案：

活動內(nèi)容：組織一次“快樂童年，健康成長”主題的運(yùn)動會。

參與對象：全校學(xué)生、教師、家長。

預(yù)期效果：通過運(yùn)動會，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，同時讓家長了解學(xué)校的教育成果，共同關(guān)注孩子的健康成長。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點：

-兒童節(jié)的由來

-兒童權(quán)益保護(hù)的重要性

-兒童節(jié)慶祝活動的形式

-兒童自我保護(hù)的基本方法

②詞語：

-兒童節(jié)

-權(quán)益

-保護(hù)

-慶祝

-安全

③句子：

-“兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。”

-“保護(hù)兒童權(quán)益是我們每個人的責(zé)任?！?/p>

-“讓我們共同為兒童的快樂成長創(chuàng)造一個安全的環(huán)境。”

-“在兒童節(jié)這天，我們要關(guān)愛每一個孩子?！?/p>

-“學(xué)會自我保護(hù)，是我們成長的必備能力。”反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入生活實際：在講解兒童節(jié)的相關(guān)知識時，我會結(jié)合學(xué)生的日常生活，讓他們更容易理解并接受這些知識。比如，通過講述身邊的小朋友在兒童節(jié)時發(fā)生的趣事，來引入兒童節(jié)的意義。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示兒童節(jié)的慶?；顒訄D片和視頻，讓學(xué)生直觀感受節(jié)日的氛圍，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不高：在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是因為他們對討論的話題不夠感興趣或者不知道如何表達(dá)自己的觀點。

2.教學(xué)方法單一：目前的教學(xué)方法主要是講解和提問，缺乏互動性和趣味性，可能會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.評價方式單一：主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況進(jìn)行評價，缺乏對學(xué)生綜合能力的全面評估。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：通過設(shè)計更多互動性強(qiáng)的活動，如小組討論、角色扮演等，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，表達(dá)自己的看法。同時，可以設(shè)置一些小獎勵，激發(fā)學(xué)生的積極性。

2.豐富教學(xué)方法：除了講解和提問，還可以加入游戲、故事講述、情景模擬等多種教學(xué)方法，使課堂更加生動有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

3.完善評價方式