教師總結(jié)自我反思（素材下載6篇）寫好總結(jié)可以讓人們更好地理解自己的工作和生活狀況，從而更好地規(guī)劃將來的工作。怎樣寫老師總結(jié)自我反思？這里供應(yīng)老師總結(jié)自我反思共享，供大家參考。

老師總結(jié)自我反思篇1

本人叫___，____年畢業(yè)于____學(xué)校，同年年初安排到____區(qū)第____中學(xué)任教來到第____中學(xué)擔(dān)當(dāng)____課，并擔(dān)當(dāng)班主任工作。自從任職老師以來，本人仔細(xì)鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新課程理念，討論課堂、討論同學(xué)，付出終有回報(bào)。本人做到了為人師表，修德修才，在廣闊師生中贏得了良好的聲譽(yù)。一下是我對自我的個人鑒定。

本人把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，應(yīng)對有限的課時(shí)，本人以改革精神探究提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)自覺參加學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、本領(lǐng)點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的支配上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，資料精，方法活，形式多樣，針對性強(qiáng)的要求，細(xì)心設(shè)計(jì)，合理安排，嚴(yán)格掌握作業(yè)數(shù)量。

教學(xué)之余，本人也思索著教學(xué)與科研，嘗試撰寫教學(xué)論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經(jīng)過認(rèn)真修改后，論文《_______》又榮獲____年常州市職教論文一等獎，之后本人間續(xù)撰寫了師德溝通論文《_______》和《________》等校級溝通論文。____年制作的《___》在__區(qū)第五屆教具展覽中獲二等獎。

思想進(jìn)取上，要求提高，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。____年任教以來，一向以愛國心，事業(yè)心，職責(zé)心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法。本人不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探究教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動感召同學(xué)，以樸實(shí)端莊的人民老師形象教育同學(xué)，做到了為人師表，修德修才。在廣闊師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

在班主任工作方面，向有閱歷的老班主任學(xué)習(xí)，討論班主任工作方法，間續(xù)擔(dān)當(dāng)____班見習(xí)班主任和____班見習(xí)班主任，兩個班級都被評為校禮貌班級。在2022年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見習(xí)班主任。從____年9月至今，本人擔(dān)當(dāng)0419電子商務(wù)專業(yè)綜職班班主任，在____學(xué)年上半學(xué)期，班級被評為“愛護(hù)財(cái)產(chǎn)先進(jìn)團(tuán)體”“值周工作先進(jìn)班級”在首屆校運(yùn)會上，班級榮獲“_________”.

本人明白老師是人類靈魂的工程師，老師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。并且本人明白作為黨培育出來的人民老師，必需忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上本人早就做好了作為一個人民老師的預(yù)備，本人很想走向講臺，用自我的熱忱、學(xué)問培育祖國新一代的花朵。當(dāng)然本人也明白老師是辛苦、清苦的，可是本人不怕，本人不在乎!本人也做好了一切思想的預(yù)備!本人會努力的工作，并且必需要做好自我的本職工作，反復(fù)鉆研，仔細(xì)學(xué)習(xí)，多與同學(xué)溝通，為同學(xué)討論，為同學(xué)服務(wù)。

老師總結(jié)自我反思篇2

本學(xué)期我校教學(xué)工作在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校各處的通力合作及全體教工的共同努力下，以新的“課改理念”為指導(dǎo)，以“科研興教，減負(fù)增效”為宗旨，真抓實(shí)干，教書育人，成果顯著?，F(xiàn)將個人在本年度教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、重視過程管理，追求科學(xué)規(guī)范

常規(guī)教學(xué)是學(xué)校工作的重心所在，教育處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上，連續(xù)從“備、講、批、輔、考、評”諸環(huán)節(jié)抓起，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，仔細(xì)操作，效果良好。

老師備課要力求體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”精神，要把備課從過去的重點(diǎn)備“老師如何教”轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)備“同學(xué)如何學(xué)”上，在此基礎(chǔ)上，寫出形質(zhì)兼美，指導(dǎo)性與有用性相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)教案。本學(xué)期分別于月日、月日、月日對教案進(jìn)行了三次全面檢查。依據(jù)《教案審查細(xì)則》，對教案的量、質(zhì)及創(chuàng)新設(shè)計(jì)進(jìn)行了仔細(xì)的核查評估。評出的優(yōu)質(zhì)教案有：____十位同志等。

課堂教學(xué)是實(shí)施素養(yǎng)教育的主戰(zhàn)場，也是體現(xiàn)課改理念的主渠道。教育處實(shí)行集中聽課與重點(diǎn)針對性聽課相結(jié)合的方法。仔細(xì)組織好“聽、講、評”系列活動開展，為老師們討論教法，取長補(bǔ)短供應(yīng)了一個很好的平臺。本學(xué)期__X等老師分別獲得市縣級優(yōu)質(zhì)課老師榮譽(yù)稱號。

作業(yè)批改要求堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)批改，全收全改與重點(diǎn)面批相結(jié)合，并且要做好批改記錄，以備訂正。本學(xué)期分別于月日、月日、月日進(jìn)行三次作業(yè)檢查。對作業(yè)檢查中消失的問題準(zhǔn)時(shí)在例會上總結(jié)反饋，起到了有效的督導(dǎo)作用。累計(jì)評出優(yōu)秀作業(yè)人次，張榜公布，表彰嘉獎。

上好輔導(dǎo)課是對課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，學(xué)校提倡老師提前進(jìn)班輔導(dǎo)或利用節(jié)假日對弱科生無償補(bǔ)課。提前進(jìn)班輔導(dǎo)超過次的有：__X等，超過次的有：__X等。這種付出是老師無私奉獻(xiàn)精神的最好印證。

考試評估是教學(xué)工作總結(jié)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教育處從制卷、組織考試、評卷、輸分、排名等環(huán)節(jié)都仔細(xì)操作，力求客觀公正。本學(xué)期初三進(jìn)行了四次月考，一、二班級也進(jìn)行了期中、期末及各種抽考，這些考試起到了以考促教，以考促學(xué)，以考代練的良好作用。

本學(xué)期于月日組織了評教評學(xué)問卷，每班人，共出名同學(xué)參與了這次活動，問卷從責(zé)任感、講課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)四個方面對任課老師進(jìn)行客觀公正的評價(jià)，同學(xué)們對老師教學(xué)工作方案的充分確定及提出合理化建議體現(xiàn)了當(dāng)今師生之間公平溝通的新型關(guān)系。

二、加強(qiáng)教學(xué)討論，提高育人質(zhì)量

講求實(shí)效，深化討論，不斷提高教學(xué)水平。本學(xué)期以教研組為單位確立課題，開展教學(xué)討論，做有具體記錄。本學(xué)期我校加大課改培訓(xùn)力度，先后赴鄭、汴、洛等地參與培訓(xùn)人次，于年月日又派位老師到某省洋思中學(xué)考察學(xué)習(xí)，洋思中學(xué)的課堂教學(xué)是在老師指導(dǎo)下的自學(xué)過程，洋思中學(xué)的同學(xué)管理是師生融為一體的軍事化管理，洋思中學(xué)的校內(nèi)文化是布滿著緊扣時(shí)代課改旋律的創(chuàng)新奮進(jìn)氛圍。洋思?xì)w來，反思多多，為下一步課改工作的全面開展拉開了序幕，姚柏樹、王航麗等老師寫的考察報(bào)告，情真意切。只有課改，才是我校立于不敗之地的真經(jīng)所在！

本學(xué)期我校獲市縣級論文獎人次，同學(xué)作文獲縣級獎人次，發(fā)表文章篇。在年月日進(jìn)行的縣初三“五科”聯(lián)賽中，我校獲語、數(shù)、英、物理四科全縣第一，化學(xué)全縣其次的好成果。

總之，在本期教學(xué)工作中，我校從領(lǐng)導(dǎo)到老師，由于認(rèn)清了形勢，目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)全都，同心協(xié)力，不但圓滿完成了本期教學(xué)任務(wù)，還涌現(xiàn)了一批吃苦耐勞的優(yōu)秀教工。成果的取得是全體師生共同努力，也是教育主管部門支持和領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。在新學(xué)年里我們的成果要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。但是本期還存在一些問題。一是課改的力度還有待于進(jìn)一步加大，各班都有少部分同學(xué)存在厭學(xué)思想，對學(xué)習(xí)缺乏自信念。因此，我們還要留意用因材施教的教育方法轉(zhuǎn)變差生，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。二是少部分老師熟悉不足，在管理同學(xué)上持消極態(tài)度。三是由于學(xué)校資金不足，現(xiàn)代化教學(xué)手段滲透于課堂教學(xué)的力度還不夠。但我們有信念，在新的學(xué)年里克服種種困難，團(tuán)結(jié)全都，加倍努力，堅(jiān)韌拼搏，以取得更加輝煌的成果。

老師總結(jié)自我反思篇3

一學(xué)期即將過去，在這一學(xué)年我擔(dān)當(dāng)本校一班級三個班和三班級兩個班的體育教學(xué)工作。每周18節(jié)課，有的班人數(shù)都達(dá)到45人以上，同學(xué)體質(zhì)也是很不均衡。面對現(xiàn)實(shí)在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進(jìn)著。一學(xué)期以來，我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育老師的艱辛和歡樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注在每一個同學(xué)身上。現(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的狀況作簡要的總結(jié)，以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。

一、思想熟悉

在本學(xué)年里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，能仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上級文件精神，自覺提高思想素養(yǎng)，道德水準(zhǔn)，時(shí)常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時(shí)事動態(tài)，能正確處理學(xué)校和社會、家庭的關(guān)系，樂觀形成教育合力，為提高同學(xué)的素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。力爭思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中都樹立起榜樣的作用。樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動。一學(xué)期來，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。

二、教學(xué)工作

1。在教育教學(xué)過程中，真誠公正地對待每一個同學(xué)，不體罰同學(xué)，能做急躁細(xì)致的工作，讓他們喜愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長，培育其素養(yǎng)。

2。在教學(xué)過程中，能依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于同學(xué)對技術(shù)動作的把握和運(yùn)動表象的形成。

3。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，仔細(xì)組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，細(xì)心方案、籌備每次的課外活動和競賽，盡力豐富師生的校內(nèi)生活。在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順當(dāng)完成給國家數(shù)據(jù)庫上報(bào)《同學(xué)體質(zhì)健康信息》的工作。樂觀開展陽光體育活動，抓好每天的“課間操”檢查和體育熬煉。作為體育組的一員，通過其他老師和我的共同努力和協(xié)作，我們精彩地完成了本校冬季運(yùn)動會組織工作，增加了全校師生的運(yùn)動參加熱忱培育了他們對體育運(yùn)動的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。一個學(xué)期里我克服了很多困難，在考勤、例會沒有無故缺席過一次。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會更加樂觀地協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美妙明天更加努力。

4。因材施教：通過體育課的熬煉，使那些有行動障礙的同學(xué)消退了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的暖和，有利子同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面進(jìn)展。

三、教學(xué)科研方面

仔細(xì)貫徹陽光體育活動宗旨“歡樂體育”。把教學(xué)態(tài)度和思想從新作了定位，服務(wù)與同學(xué)。在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學(xué)對技術(shù)動作的把握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿意了不同類型同學(xué)的要求，同學(xué)上課樂觀性高，能在老師的要求下樂觀熬煉，對同學(xué)本身增加體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特殊是對同學(xué)課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，出全勤，空堂堅(jiān)持坐班。

在體育課堂上，我突出了有用性和趣味性的原則，既保證了同學(xué)得到樂觀熬煉，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個同學(xué)都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增加了同學(xué)的自信念，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不行缺少的一員。對待同學(xué)方面，既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚(yáng)，堅(jiān)決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅(jiān)韌拼搏的體育精神。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，使自己的工作學(xué)問水平更上一層樓。

四、主要成果

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，我來到學(xué)校后快速熟識常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進(jìn)行了仔細(xì)的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就樂觀向同事們請教。努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后督促檢查。課堂上力求貼近同學(xué)生活，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的實(shí)踐力量。課后樂觀和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學(xué)力量得到不斷的進(jìn)步和提高。

在這一年中，我仔細(xì)對待、樂觀參加上級部門組織的各項(xiàng)活動，并樂觀參加學(xué)校的陽光大課間、活力棒操和陽光體育現(xiàn)場會的訓(xùn)練活動中。

五、存在不足：

雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了許多，我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注意技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來討論。所以我樂觀參加每次的教研活動，吸取老老師的教訓(xùn)和指導(dǎo)，結(jié)出自己的想法。今后我將始終花比較多的時(shí)間在教學(xué)討論上，仔細(xì)分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)。

“金無足赤，人無完人”，我自感收獲頗豐但還是有許多不足的地方等待我去改進(jìn)。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)力量還待提高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的急躁。我信任在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，制造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。我將以更高的熱忱投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

老師總結(jié)自我反思篇4

老師課前都要做備課的預(yù)備工作，它是老師充分地學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)大綱教材和了解同學(xué)，弄清教什么、怎樣教和同學(xué)怎樣學(xué)，設(shè)計(jì)出目的明確，方法適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案。老師的天職就是教書育人，育人則是一項(xiàng)具有情感顏色的非常簡單的工作，賜予同學(xué)的則更多的是師愛，它是一種高尚的情感，凝聚著老師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。

在課堂上，沒有師生的界限，師生公平，人人公平。在老師眼里，沒有優(yōu)中差的區(qū)分對待。每個同學(xué)都有不一樣的特點(diǎn)，不一樣的共性，他們都是優(yōu)秀的，有進(jìn)展前途的。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓舞，期盼，這是一種很重要的教育資源。我在班上，從來不給同學(xué)戴上“優(yōu)、中、差”的級別。對于有些在考試中分?jǐn)?shù)較低同學(xué)，我會賜予學(xué)問上的補(bǔ)救和思想上的教育。由于每個同學(xué)都有各自的特長。假如他改正了不足之處，可發(fā)覺他的制造光線。實(shí)際上，在老師的教育和引導(dǎo)下，他也在健壯成長，不斷提高自我。

和一班級的孩子呆在一齊，我重新熟悉了什么是天真、活潑。他們那沒有修飾，沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表。對于學(xué)校老師來說，更應(yīng)當(dāng)敬重和善待孩子的天真。所以，我覺得我班上的每個同學(xué)都是可愛的，優(yōu)秀的。我沖破分?jǐn)?shù)的禁錮，在傳授學(xué)問，關(guān)注成果的同時(shí)，我更留意教育同學(xué)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，這才是教育的真諦。

這學(xué)期，我在進(jìn)取參與教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，進(jìn)取開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本領(lǐng)。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注意教學(xué)閱歷的積累。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和-諧融洽。

總之，一番耕耘一番收獲，我連續(xù)學(xué)習(xí)著，思索著，努力著，信任在小語的道路上也會前進(jìn)著。在下一學(xué)期，也會連續(xù)吸取閱歷，堅(jiān)持自我反思，自我提升，盡快向優(yōu)秀老師靠攏。

老師總結(jié)自我反思篇5

在這三年的特崗生活當(dāng)中，我始終堅(jiān)持喜愛中國共產(chǎn)黨，喜愛社會主義，喜愛教育事業(yè)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，遵紀(jì)守法。仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》;本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力提高思想覺悟，“吃苦在前，享樂在后”。在實(shí)際工作中，注意師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。在教書的同時(shí)，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想政治覺悟方面有了很大的進(jìn)步。

一、工作力量方面

自踏上工作崗位起，我就始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，而且是一班級班主任。對于剛剛參與工作的我來說是特別的苦惱，有些不知所措，但是我并沒有退縮，而是樂觀地向老老師請教該怎樣去管理這些學(xué)校生，該怎樣走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。一份耕耘，一份收獲，很快我的工作步入了正軌，而且做起來是得心應(yīng)手，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全都認(rèn)可。三年來，我每項(xiàng)工作都是走在最前端，無論是教學(xué)還是學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，我都做得是有聲有色。

二、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

三年時(shí)間里我從未無故缺席，而且每天都是早早的來到班級組織同學(xué)上好自習(xí)，利用科任課和中午、晚上休息的時(shí)間鉆研教學(xué)，以便更好地上好每一節(jié)課。要給同學(xué)一滴水，老師要有長流水，尤其是在當(dāng)今學(xué)問更新特別快速的年月，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今日的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，老師自身素養(yǎng)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永久站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)自己的工作。從高校畢業(yè)到今日，我始終沒有停止閱讀的習(xí)慣，不斷的充實(shí)自己，向同學(xué)展現(xiàn)一個豐富的自我。

老師總結(jié)自我反思篇6

我成為了一名老師已經(jīng)有七年時(shí)間了，在這七年時(shí)間當(dāng)中，經(jīng)過自我的實(shí)踐，我對老師這一行業(yè)有了全新的熟悉，假如說老師是陽光下最宏大的職業(yè)，那么，作為一名老師，除了要教給同學(xué)課業(yè)學(xué)問外，對同學(xué)人生觀、道德觀、價(jià)值觀的培育也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們老師特別要留意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心，將自我的全部熱忱奉獻(xiàn)給