一、認識身邊的家電朋友——常見家用電子設備的"性格特點"演講人認識身邊的家電朋友——常見家用電子設備的"性格特點"01危險發(fā)生時的急救指南——冷靜應對才能化險為夷02安全使用的黃金法則——從操作前到使用后的全流程規(guī)范03家校協(xié)同：構建安全使用的"防護網"04目錄2025小學簡單家電安全使用課件作為一名從事校園安全教育工作十余年的教師，我始終記得第一次帶學生參觀家電安全體驗館時的場景：一個男孩指著展示柜里燒焦的插座問我："老師，這個是不是被雷劈壞的？"當我告訴他這是因為用濕手拔插頭導致短路時，他瞪大眼睛說："我昨天剛幫媽媽拔過電水壺插頭，手沒擦干......"那一刻我深切意識到，面向小學生的家電安全教育不是照本宣科的理論灌輸，而是需要用他們能理解的語言、能感知的案例，構建起守護安全的"防護網"。今天，我將從"認識身邊的家電朋友""安全使用的黃金法則""危險發(fā)生時的急救指南"三個維度，帶同學們一起掌握簡單家電的安全使用方法。01認識身邊的家電朋友——常見家用電子設備的"性格特點"認識身邊的家電朋友——常見家用電子設備的"性格特點"小學階段的同學們每天都會接觸到各類家電，它們像沉默的伙伴一樣陪伴我們學習生活。要和這些"伙伴"安全相處，首先需要了解它們的"性格"——不同家電的功能特點、潛在風險點和使用場景。廚房小助手：電飯煲與電水壺的"安全檔案"廚房是家電使用最頻繁的區(qū)域，也是安全事故的"高發(fā)區(qū)"。以同學們最熟悉的電飯煲和電水壺為例：電飯煲：它的核心部件是發(fā)熱盤和溫控器，通過電能轉化為熱能煮飯。常見風險點包括：①內膽與發(fā)熱盤接觸不良可能導致局部過熱；②長期未清潔的蒸汽口可能堵塞引發(fā)蒸汽噴濺；③電源線插頭因潮濕或拉扯出現(xiàn)破損。我曾在某小學調研時發(fā)現(xiàn)，有班級午餐使用的電飯煲電源線被椅子壓出裂痕，幸好及時更換未釀成事故。電水壺：通過底部加熱管快速燒水，最需要注意的是"干燒"風險。當水位低于最低刻度線時繼續(xù)通電，加熱管會因溫度過高損壞甚至引發(fā)火災。去年冬天，我在社區(qū)做安全講座時，一位奶奶說孫子為了快速喝到熱水，往空壺里倒了點水就通電，結果壺底燒得通紅，這就是典型的操作不當。夏日守護者：電風扇與空調的"使用須知"夏季來臨，電風扇和空調成為降溫必備。它們的安全隱患主要集中在機械結構和電路部分：電風扇：運轉時高速旋轉的扇葉是"隱形殺手"。我曾見過有孩子用筷子捅扇葉"測試風力"，結果筷子折斷扎傷手指。此外，落地扇的底座穩(wěn)定性差，傾斜超過30可能傾倒導致電機短路。空調：掛機的安裝高度通常在2米以上，但同學們仍需注意：①不要拉扯連接室內外機的銅管（內部有高壓制冷劑）；②清潔濾網時必須先斷電，避免觸碰內部電路；③長時間不用后首次開機，要檢查插座是否有焦糊味（可能因線路老化導致）。學習好伙伴：電視機與臺燈的"細節(jié)提醒"作為學習娛樂的常用設備，電視機和臺燈的安全問題容易被忽視：電視機：長期待機狀態(tài)會導致電源板老化，我曾拆解過一臺用了8年的舊電視，發(fā)現(xiàn)電源電容已經鼓包，這是引發(fā)自燃的常見原因。另外，不要在電視機頂部放置水杯、盆栽等物品，冷凝水或澆水時的水滴可能滲入機殼導致短路。護眼臺燈：雖然標稱"安全電壓"，但仍需注意：①避免使用時頻繁開關（影響LED壽命）；②不要用濕抹布直接擦拭燈頭（可能導致漏電）；③充電式臺燈的電池超過2年需檢查是否鼓包（鋰電池過充可能膨脹爆炸）。02安全使用的黃金法則——從操作前到使用后的全流程規(guī)范安全使用的黃金法則——從操作前到使用后的全流程規(guī)范了解了家電的"性格"，接下來要掌握與之相處的"規(guī)則"。這些規(guī)則不是束縛，而是保護我們和家電的"安全契約"，可以總結為"三查三不三注意"。操作前：做好"三項檢查"查外觀：每次使用前先觀察家電表面是否有破損。比如電水壺的壺身是否有裂痕，電風扇的網罩是否變形，臺燈的電線是否有折痕。就像我們穿鞋子前要檢查鞋底有沒有釘子，檢查家電外觀是最基礎的安全習慣。01查環(huán)境：家電周圍不能有易燃物。比如電飯煲旁邊不要放廚房紙，電風扇后面不要堆書本，臺燈不要靠近窗簾。去年某小區(qū)火災就是因為臺燈離窗簾太近，長時間照射導致窗簾起火，這值得我們警惕。03查電源：插頭是否完全插入插座？我見過最危險的情況是插頭只插了一半，金屬片外露導致孩子誤觸。另外要檢查插座是否有焦黑痕跡（可能是之前過載留下的），電線接口處是否有膠布纏繞（如果有，說明曾經破損，需更換新線）。02使用中：嚴守"三個不"原則不用濕手操作：水是導體，濕手插拔插頭、按開關都可能導致觸電。我曾在實驗室做過模擬實驗：用濕手接觸220V電源，電流通過人體的強度是干手的5倍以上，足以引起肌肉抽搐甚至心臟驟停。不超負載使用：一個插座上不要插太多電器。比如有些家庭會在一個插線板上同時插微波爐、電飯煲、電水壺，這很危險。每個插線板都有額定功率（一般標注在背面），總功率超過額定值就會發(fā)熱，甚至引發(fā)火災。不擅自改裝：不要用鐵釘固定松動的插頭，不要給電水壺加"自制"水位線，更不要拆開家電外殼"研究"內部結構。我有個學生曾拆開電風扇想看看"風是怎么來的"，結果被帶電的電容擊傷手指，這是血的教訓。使用后：牢記"三個注意"注意斷電順序：大功率家電要先關機身開關，再拔插頭。比如微波爐加熱完成后，先按"停止"鍵，等轉盤停穩(wěn)再拔插頭；電水壺水開后先按下開關，再拔插頭，這樣可以減少瞬間電流對電路的沖擊。注意清潔保養(yǎng)：家電用完要及時清潔，但要注意方法。比如電飯煲的內鍋用軟布擦拭，不要用鋼絲球刮擦（會破壞涂層）；電風扇的網罩用干毛刷清理，不要直接用水沖洗（可能導致電機進水）；臺燈的燈罩用微濕的布輕擦，完全晾干后再通電。注意長期停用處理：長時間不用的家電，要拔掉插頭，并用防塵布遮蓋。比如寒暑假期間，電視機、空調最好拔掉插頭（待機也耗電），電水壺要倒空內部水分并晾干（避免霉菌滋生和金屬生銹）。03危險發(fā)生時的急救指南——冷靜應對才能化險為夷危險發(fā)生時的急救指南——冷靜應對才能化險為夷盡管我們做了充分預防，但意外仍可能發(fā)生。這時候最重要的是保持冷靜，記住"一斷二離三呼救"的應急原則。觸電事故：先斷電，再救援01如果看到有人觸電，絕對不能直接用手拉！我曾在安全培訓中見過錯誤示范：學生用手去拉觸電同伴，結果自己也被電倒。正確步驟是：02斷電源：立即關閉電閘，或用干燥的木棍、塑料掃把等絕緣體挑開電線（注意：不要用金屬或濕的物品）。03查狀態(tài)：如果觸電者失去意識，要立即撥打120，并檢查呼吸和心跳（用兩根手指輕觸頸部動脈，觀察胸部是否起伏）。04做急救：如果沒有呼吸心跳，要馬上進行心肺復蘇（小學階段建議在專業(yè)人員指導下學習，日常遇到這種情況應優(yōu)先呼救）。電器起火：先斷電，再滅火電器起火時，火勢蔓延很快，正確的處理方式能挽救生命：斷電源：第一時間關閉總電閘（如果火勢已經蔓延到電閘附近，不要強行靠近）。用對滅火器：如果是小范圍起火，可用干粉滅火器（注意：不要用泡沫滅火器，可能導電）；如果沒有滅火器，可用厚毯子覆蓋滅火（隔絕氧氣）。不盲目潑水：水是導體，直接潑水可能導致觸電，還可能讓火勢隨水流擴散。我曾參與撲救過一起電水壺起火事故，家長慌亂中潑水，結果水流到插座引發(fā)更大范圍短路，這是典型的錯誤操作。燙傷處理：沖-脫-泡-蓋-送使用電水壺、電飯煲時，不小心被蒸汽或熱水燙傷，要按"沖脫泡蓋送"五步驟處理：01沖：用流動的冷水沖洗燙傷部位15-20分鐘（降低局部溫度，減輕損傷）。02脫：小心脫掉燙傷處的衣物（如果衣物粘在皮膚上，不要強行撕扯，用剪刀剪開周圍布料）。03泡：繼續(xù)用冷水浸泡10-15分鐘（如果是大面積燙傷，不要長時間浸泡，避免體溫過低）。04蓋：用干凈的紗布或毛巾覆蓋傷口（不要用牙膏、醬油等涂抹，可能引起感染）。05送：如果燙傷面積超過手掌大小，或出現(xiàn)水泡、皮膚發(fā)白，立即送醫(yī)院治療。0604家校協(xié)同：構建安全使用的"防護網"家校協(xié)同：構建安全使用的"防護網"家電安全不是一個人的事，需要學校、家庭和同學們共同努力。作為老師，我想對同學們說："你們是家庭安全的'小監(jiān)督員'，要提醒爸爸媽媽定期檢查家電；作為家長，我想呼吁：'請和孩子一起學習安全知識，用行動代替說教'。"記得去年安全教育月，我們開展了"家庭安全小衛(wèi)士"活動，有個學生回家后和媽媽一起檢查了家里的所有插座，發(fā)現(xiàn)電熱水器的插頭有磨損，及時更換后避免了一場潛在事故。這讓我深刻認識到：當安全意識從課堂延伸到家庭，從知