六年級(jí)多音字專項(xiàng)練習(xí)資料同學(xué)們，漢字的魅力無(wú)窮，其中多音字更是一大特色。一個(gè)字有多種讀音，代表著不同的意義或用法，這既是漢語(yǔ)的精妙之處，也常常是我們學(xué)習(xí)中的“攔路虎”。在小學(xué)階段，我們已經(jīng)接觸了不少多音字，準(zhǔn)確掌握它們的讀音和用法，對(duì)于我們的閱讀理解、口語(yǔ)表達(dá)以及習(xí)作都至關(guān)重要。這份專項(xiàng)練習(xí)資料，希望能幫助大家系統(tǒng)梳理，攻克難關(guān)，讓我們一起加油吧！一、多音字學(xué)習(xí)小竅門多音字的學(xué)習(xí)，死記硬背效果往往不佳。掌握以下小竅門，能讓你事半功倍：1.據(jù)義定音：多音字的不同讀音，往往對(duì)應(yīng)著不同的意義。因此，理解字義是確定讀音的關(guān)鍵。例如，“行”字，當(dāng)表示“行走、可以”等意思時(shí)讀“xíng”；當(dāng)表示“行列、行業(yè)”等意思時(shí)讀“háng”。2.聯(lián)系語(yǔ)境：很多時(shí)候，一個(gè)字的讀音需要結(jié)合它所在的詞語(yǔ)或句子來(lái)判斷。脫離了具體語(yǔ)境，讀音就難以確定。例如，“他把頭發(fā)（fà）梳得很整齊，然后出發(fā)（f?。┝?。”3.勤查字典：遇到不確定的讀音，養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。字典是我們學(xué)習(xí)漢字最權(quán)威的老師。4.組詞辨析：將多音字的不同讀音分別組成常用詞語(yǔ)，進(jìn)行對(duì)比記憶，也是一個(gè)好方法。例如，“中”字，讀“zhōng”時(shí)可組詞“中間、中國(guó)”；讀“zhòng”時(shí)可組詞“打中、中獎(jiǎng)”。二、專項(xiàng)練習(xí)（一）給下列多音字注音并組詞請(qǐng)為下面的多音字注上不同的讀音，并分別組一個(gè)詞。1.行：（）________（）________2.長(zhǎng)：（）________（）________3.好：（）________（）________4.只：（）________（）________5.發(fā)：（）________（）________6.中：（）________（）________7.看：（）________（）________8.當(dāng)：（）________（）________9.為：（）________（）________10.的：（）________（）________（）________11.著：（）________（）________（）________12.和：（）________（）________（）________13.相：（）________（）________14.間：（）________（）________15.參：（）________（）________（）________（二）給下列句子中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，在括號(hào)里打“√”1.我們要把這些種子（zhǒng/zhòng）種（zhǒng/zhòng）到地里去。2.他興（xīng/xìng）高采烈地說(shuō)：“今天的活動(dòng)真讓人興（xīng/xìng）奮！”3.這件衣服很?。╞ó/báo），像紙一樣?。╞ó/báo）。4.爸爸說(shuō)，做人要大方（fāng/fang），不能在小事上斤斤計(jì)較，那樣顯得不大方（fāng/fang）。5.他在銀行（xíng/háng）工作，每天都要處理很多筆銀行（xíng/háng）業(yè)務(wù)。6.音樂（yuè/lè）課上，我們都很快樂（yuè/lè）。7.樹上結(jié)（jiē/jié）滿了果實(shí)，我們要為這豐收的景象結(jié)（jiē/jié）彩慶祝。8.他的頭發(fā)（fà/fa）很長(zhǎng)，梳起來(lái)很麻煩（fàn/fang）。9.我們要為（wéi/wèi）了理想努力，不辜負(fù)（fù/fū）老師的教導(dǎo)。10.他把這份文件復(fù)印了（le/liǎo）一份，了（le/liǎo）解了其中的內(nèi)容。（三）根據(jù)語(yǔ)境，給句子中的多音字選擇正確的讀音填空1.小明是個(gè)好（______）學(xué)生，他樂于助人，大家都很喜歡他。今天他又做了一件好（______）事。（hǎo/hào）2.媽媽說(shuō)，這次考試要盡（______）力，才能取得好成績(jī)。他聽了，用盡（______）全身力氣點(diǎn)了點(diǎn)頭。（jǐn/jìn）3.春天，農(nóng)民伯伯開始種（______）樹，這些種（______）子都是精心挑選過的。（zhǒng/zhòng）4.這件衣服的（______）顏色很好看，它的（______）確很適合你。（de/dí/dì）5.他興（______）沖沖地跑來(lái)，說(shuō)他興（______）辦的小圖書館開業(yè)了。（xīng/xìng）（四）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（）A.參加人參參差不齊B.高興興趣興風(fēng)作浪C.發(fā)卡關(guān)卡卡住D.倒下倒車倒閉三、參考答案（一）給下列多音字注音并組詞(示例)1.行：（xíng）行走（háng）銀行2.長(zhǎng)：（cháng）長(zhǎng)短（zhǎng）長(zhǎng)大3.好：（hǎo）好人（hào）愛好4.只：（zhī）一只鳥（zhǐ）只有5.發(fā)：（f?。┌l(fā)現(xiàn)（fà）頭發(fā)6.中：（zhōng）中間（zhòng）打中7.看：（kàn）看見（kān）看門8.當(dāng)：（dāng）當(dāng)然（dàng）上當(dāng)9.為：（wéi）成為（wèi）因?yàn)?0.的：（de）我的（dí）的確（dì）目的11.著：（zhe）看著（zháo）著火（zhuó）穿著（zhāo）著數(shù)(任選其三即可)12.和：（hé）和平（hè）附和（huó）和面（huò）和藥（hú）和牌(任選其三即可)13.相：（xiāng）相信（xiàng）相片14.間：（jiān）中間（jiàn）間隔15.參：（cān）參加（shēn）人參（cēn）參差（二）給下列句子中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音1.種子（zhǒng√）種（zhòng√）到2.興（xìng√）高采烈興（xīng√）奮3.?。╞ó√）?。╞áo√）(注：口語(yǔ)中“薄餅”等也讀báo，此處“像紙一樣薄”兩種讀音均可，但更偏向báo)4.大方（fang√）不大方（fang√）(注：“大方”指不吝嗇時(shí)讀輕聲fang)5.銀行（háng√）銀行（háng√）6.音樂（yuè√）快樂（lè√）7.結(jié)（jiē√）滿結(jié)（jié√）彩8.頭發(fā)（fà√）麻煩（fan√）9.為（wèi√）了辜負(fù)（fù√）10.了（le√）一份了（liǎo√）解（三）根據(jù)語(yǔ)境，給句子中的多音字選擇正確的讀音填空1.hǎo,hǎo2.jìn,jìn(注：“盡力”和“用盡”均讀jìn)3.zhòng,zhǒng4.de,dí5.xìng,xīng（四）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（C）A.參加（cān）人參（shēn）參差不齊（cēn）B.高興（xìng）興趣（xìng）興風(fēng)作浪（xīng）C.發(fā)卡（q