2025年所有英語高考試卷及答案

一、單項選擇題1.Itissaidthatthenewbridgewillbebuiltacrosstheriver.Whichofthefollowingwordscanreplace“across”here?A.throughB.overC.underD.along答案：B2.Thelittlegirlwassoscaredthatshecouldn'tsayawordwhenshesawthebigdog.Theunderlinedword“scared”means______.A.excitedB.afraidC.angryD.happy答案：B3.I______myhomeworkwhenmymothercamebacklastnight.A.doB.didC.wasdoingD.havedone答案：C4.Weshouldprotecttheenvironment,becauseitisveryimportant______ourhealth.A.forB.toC.withD.of答案：A5.Theboyisverylazy.He______getsupearlyinthemorning.A.alwaysB.usuallyC.oftenD.seldom答案：D6.—______isthepopulationofyourcity?—Abouttwomillion.A.HowmanyB.HowmuchC.WhatD.Which答案：C7.Thebookisveryinteresting.Ican'twait______it.A.readB.toreadC.readingD.reads答案：B8.Theteachertoldusthattheearth______aroundthesun.A.movesB.movedC.willmoveD.hasmoved答案：A9.Heisaverykind-heartedman.Healways______others.A.helpB.helpsC.helpedD.willhelp答案：B10.—______doyougotoschooleveryday?—Bybike.A.HowB.WhatC.WhenD.Where答案：A二、多項選擇題1.Whichofthefollowingwordsarerelatedtocolors?A.redB.blueC.greenD.yellow答案：ABCD2.Whichofthefollowingsentencesarecorrect?A.Ilikereadingbooks.B.Hegotoschoolbybus.C.Sheissingingasong.D.Theyareplayfootball.答案：AC3.Whichofthefollowingcanbeusedtodescribeaperson'scharacter?A.kindB.honestC.braveD.smart答案：ABCD4.Whichofthefollowingarecommonwaysoftransportation?A.busB.trainC.planeD.bike答案：ABCD5.Whichofthefollowingwordsareverbs?A.runB.jumpC.bookD.write答案：ABD6.Whichofthefollowingsentencesusethepresentperfecttensecorrectly?A.IhavebeentoBeijingtwice.B.Hehasboughtanewcarlastweek.C.Shehasfinishedherhomeworkalready.D.Theyhavegonetotheparkjustnow.答案：AC7.Whichofthefollowingcanbeusedtoexpressfutureactions?A.willB.begoingtoC.shallD.presentcontinuous(forfuturearrangement)答案：ABCD8.Whichofthefollowingareimportantelementsinastory?A.charactersB.plotC.settingD.theme答案：ABCD9.Whichofthefollowingwordsarerelatedtoemotions?A.happyB.sadC.angryD.excited答案：ABCD10.Whichofthefollowingsentencesareinthepassivevoice?A.ThewindowwasbrokenbyTom.B.Theybuiltanewhouselastyear.C.Thebookwaswrittenbyafamouswriter.D.Sheismakingacake.答案：AC三、判斷題1.“Heisaverygoodstudent.”isasimplesentence.（√）2.Thepasttenseof“go”is“goed”.（×，答案：went）3.“I'mlookingforwardtohearfromyou.”isacorrectsentence.（×，答案：hearing）4.“Therearealotofsheepsonthefarm.”iscorrect.（×，答案：sheep）5.Thecomparativeformof“good”is“gooder”.（×，答案：better）6.“Ifitwillraintomorrow,wewon'tgotothepark.”iscorrect.（×，答案：rains）7.“HehasbeeninthePartyfor5years.”meanshejoinedtheParty5yearsago.（√）8.“Theboyisenougholdtogotoschool.”iscorrect.（×，答案：oldenough）9.“Ihaveborrowedthisbookfortwoweeks.”iscorrect.（×，答案：kept）10.“Let'sgoshopping,willyou?”isthecorrecttagquestion.（×，答案：shallwe）四、簡答題1.Brieflyintroducethedifferencesbetween“usedtodo”and“beusedtodoing”.答案：“usedtodo”表示過去常常做某事，現(xiàn)在不再做了，強(qiáng)調(diào)過去的習(xí)慣或狀態(tài)。例如：Iusedtogetupearly.（我過去常常早起。）“beusedtodoing”表示習(xí)慣于做某事，“to”是介詞，后接動詞-ing形式。例如：Heisusedtorunninginthemorning.（他習(xí)慣早上跑步。）二者含義和用法明顯不同。2.HowtoimproveEnglishlisteningskills?答案：首先，多聽各種英語材料，如英語廣播、電影、歌曲等，增加英語輸入量。其次，在聽的過程中，可嘗試做一些聽力練習(xí)，如填空、選擇等，鍛煉捕捉關(guān)鍵信息的能力。再者，精聽與泛聽結(jié)合，精聽時逐句理解，泛聽培養(yǎng)語感和整體理解能力。最后，模仿聽到的內(nèi)容，提高語音語調(diào)，有助于更好理解聽力內(nèi)容。3.Explainthefunctionofthepresentperfecttense.答案：現(xiàn)在完成時主要有兩個功能。一是表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。例如：Ihavelostmykey.（我丟了鑰匙，結(jié)果是現(xiàn)在沒鑰匙了。）二是表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，常與“for”“since”等時間狀語連用。例如：Hehaslivedherefor10years.（從過去到現(xiàn)在一直住在此處。）4.WhatarethemainstepsinwritinganEnglishcomposition?答案：第一步是審題，明確題目要求、體裁和主題。第二步構(gòu)思，確定文章結(jié)構(gòu)，如開頭、中間論述和結(jié)尾部分。第三步選材，圍繞主題選擇合適的事例、觀點等。第四步寫作，運(yùn)用正確語法、詞匯表達(dá)內(nèi)容，注意句子銜接。最后一步檢查，檢查語法錯誤、拼寫錯誤以及語句通順度，確保文章質(zhì)量。五、討論題1.DiscusstheimportanceoflearningEnglishintheglobalizedworld.答案：在全球化世界中，英語的重要性不言而喻。它是國際交流的主要語言，在國際貿(mào)易、外交、科技合作等領(lǐng)域廣泛使用。掌握英語能拓寬個人視野，讓人接觸到全球的信息和知識。在學(xué)術(shù)方面，大量前沿研究成果以英語發(fā)表。對于職業(yè)發(fā)展，許多跨國企業(yè)要求員工具備良好英語能力。而且學(xué)習(xí)英語有助于了解不同文化，促進(jìn)文化交流與融合，提升個人綜合素質(zhì)與競爭力。2.Talkabouthowtobalancestudyandentertainmentinhighschool.答案：在高中，平衡學(xué)習(xí)和娛樂十分關(guān)鍵。首先，要制定合理的時間表，明確學(xué)習(xí)和娛樂的時間段，比如規(guī)定每天完成作業(yè)后有適當(dāng)娛樂時間。學(xué)習(xí)時要專注，提高效率，充分利用課堂和自習(xí)時間，避免拖延。娛樂方式要健康有益，像閱讀課外書籍、進(jìn)行體育活動等，既能放松身心又能增長知識、增強(qiáng)體質(zhì)。同時，要根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的輕重靈活調(diào)整安排，考試前適當(dāng)減少娛樂，確保學(xué)業(yè)不被耽誤，又能保持良好心態(tài)。3.Shareyourviewsontheinfluenceofsocialmediaonteenagers.答案：社交媒體對青少年影響利弊共存。積極方面，它讓青少年快速獲取大量信息，拓寬知識面，還能方便與朋友交流，增強(qiáng)社交能力。通過各種平臺，青少年可以展示才華，獲得認(rèn)同感。然而，消極影響也不容忽視。過度沉迷社交媒體可能導(dǎo)致青少年視力下降、注意力不集中。而且部分不良信息可能誤導(dǎo)青少年價值觀。另外，虛擬社交可能讓他們忽視現(xiàn)實人際交往，產(chǎn)生孤獨感。所以青少年要正確使用社交媒體。