人和動物的生殖與發(fā)育（第三課時）

昆蟲——大自然中奇異的精靈，它們有約4億年的進(jìn)化歷史，是地球上種類最多、數(shù)量最大的節(jié)肢動物中的成員最多的大家族，已知種類超過100萬種，約占所有已知動物物種的80%。它們廣泛分布于陸地、淡水和部分海洋環(huán)境中，適應(yīng)能力極強(qiáng)，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要角色。復(fù)習(xí)·回顧熱愛勝過一切?！ú紶栃蕾p·標(biāo)本認(rèn)識·昆蟲觀察·思考

中國絲綢博物館中的藏品

““蠶絲”的“前世”與“今生”觀察·思考桑蠶的一生經(jīng)歷了哪些發(fā)育階段？任務(wù)一：探究昆蟲的生殖與發(fā)育桑蠶的一生經(jīng)過受精卵、幼蟲(蠶)、蛹、成蟲(蛾)四個發(fā)育階段。卵幼蟲成蟲蛹觀察·建模

桑蠶的一生經(jīng)歷了哪些發(fā)育階段？請用簡要的文字和箭頭構(gòu)建其發(fā)育流程圖。發(fā)育階段昆蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)運(yùn)動方式

生活習(xí)性幼蟲蠶成蟲蛾思考·比較比較蠶的成蟲和幼蟲的差異桑蠶的成蟲和幼蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式上有哪些差別？閱讀資料，完成下表。資料:桑蠶幼體呈圓筒形，身體分節(jié)，無翅，咀嚼式口器發(fā)達(dá)；依靠肌肉蠕動和腹足交替運(yùn)動，緩慢爬行，持續(xù)大量進(jìn)食桑葉，積累營養(yǎng)完成生長發(fā)育，經(jīng)歷蛹期后羽化成為蠶蛾。蠶蛾口器退化，不進(jìn)食，依靠幼蟲期儲存的營養(yǎng)生存。蠶蛾破繭后短暫存活（約5-7天），以交配產(chǎn)卵為存活目標(biāo)。雄蛾和雌蛾交配后死亡,雌蛾產(chǎn)卵后不久也將死亡。圓筒形，身體分節(jié)，無翅身體有翅，口器退化緩慢爬行能短距離飛行口器發(fā)達(dá)，大量進(jìn)食桑葉不進(jìn)食，專注交配產(chǎn)卵思考·比較桑蠶的成蟲和幼蟲的生活方式和形態(tài)結(jié)構(gòu)差別大，與發(fā)育過程中蛹期密切相關(guān)。蛹期看似不食不動，實(shí)際體內(nèi)發(fā)生劇烈變化。桑蠶的成蟲和幼蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式上的巨大差別，這與哪一發(fā)育時期相關(guān)？蜜蜂蝴蝶蚊子哪些昆蟲的發(fā)育過程與桑蠶相似？蜜蜂、蝴蝶、蚊子等昆蟲的發(fā)育過程與桑蠶相似：受精卵

幼蟲

蛹

成蟲四個發(fā)育階段?；认x的一生經(jīng)歷了哪些發(fā)育階段？觀察·思考比較·建?；认x的一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個發(fā)育時期。還有哪些昆蟲的發(fā)育過程和蝗蟲相類似？蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲的一生只經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個發(fā)育時期。閱讀·比較發(fā)育階段昆

蟲

翅的有無體型大小生殖器官

食

性幼體蝗蟲幼蟲成體蝗蟲成蟲比較蝗蟲的成蟲和幼蟲的差異資料：

蝗蟲的一生是從受精卵開始，成蟲通過聲音（摩擦后腿與翅膀）吸引配偶，雌蝗蟲在交尾后大多會將卵產(chǎn)在土壤中越冬。剛由卵孵出的幼蟲沒有翅，能夠跳躍，被稱為“跳蝻”?！疤铩鄙眢w較小，生殖器官沒有發(fā)育成熟?；认x的幼蟲和成蟲都以植物為食，成蟲通過咀嚼葉片來攝取食物，而幼蟲孵化后也會以汁液較濃的尖葉為食。成蟲期食量占一生總食量75%以上。幼蟲體型較小，外骨骼較軟且顏色較淺，更接近環(huán)境色以利隱蔽。成蟲體型較大，外骨骼硬化，顏色通常較深或鮮艷（尤其在性成熟后）。成蟲可長距離飛行，活動范圍廣，常參與群體遷徙（如蝗災(zāi)）。無有較小較大未成熟發(fā)育成熟植物幼葉植物葉片思考·辨析蝗蟲主要以多種植物的葉和莖為食。且會集群遷飛，使農(nóng)作物遭到嚴(yán)重破壞。根據(jù)蝗蟲的生殖和發(fā)育特點(diǎn)，消滅蝗蟲的最佳時期應(yīng)是哪個生長階段?請說明理由。思考·辨析最佳時期是幼蟲期：幼蟲的翅還沒有發(fā)育完全，只能爬行和跳躍，活動范圍較小，便于集中消滅。根據(jù)蝗蟲的生殖和發(fā)育特點(diǎn)，消滅蝗蟲的最佳時期應(yīng)是哪個生長階段?為什么？比較·建模

家蠶的一生蝗蟲的一生昆蟲的發(fā)育1.家蠶與蝗蟲的一生各經(jīng)歷了哪些階段？有何不同？2.用右圖所示的模式圖來表示昆蟲的發(fā)育過程，請分別對號入“座”。DACDABC春暖花開的季節(jié)，小區(qū)的池塘水中漂浮著一團(tuán)團(tuán)膠狀透明物，里面有許多深色的小點(diǎn)，那可能是青蛙產(chǎn)下的卵塊。卵塊任務(wù)二：探究兩棲類動物的生殖與發(fā)育這些卵塊都是怎么來的？青蛙在繁殖季節(jié)會有哪些行為呢？任務(wù)二：探究兩棲類動物的生殖與發(fā)育觀看視頻并找出：青蛙的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪些時期？觀察·建模雄蛙和雌蛙在水中抱對，雌蛙產(chǎn)卵，雄蛙排出精子、卵細(xì)胞和精子在水中受精。鳴叫的雄蛙青蛙抱對卵塊春暖花開的季節(jié)，在稻田、池塘或溝渠邊，可以看到長有一對鳴囊的雄蛙，它正在以鳴聲招引雌蛙。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”——辛棄疾觀察·建模

閱讀圖所示的青蛙生活史，完成下列任務(wù)。青蛙的生活史根據(jù)青蛙的生長發(fā)育順序，將不同生長時期的蛙的名稱填在圖中相應(yīng)的空框里。受精卵蝌蚪幼蛙成蛙胚胎觀察·比較2.

比較蝌蚪和成蛙的主要不同點(diǎn)，完成下表。生活環(huán)境運(yùn)動器官運(yùn)動方式呼吸器官蝌蚪成蛙從幼體到成體的發(fā)育過程中，在生活方式和形態(tài)結(jié)構(gòu)上會發(fā)生很大的改變，這是青蛙、蟾蜍、蠑螈等兩棲類動物具有的共同特征之一。青蛙的生活史四肢水陸兩棲水尾游泳鰓肺和皮膚游泳、跳躍表：蝌蚪與成蛙的不同點(diǎn)思考·討論兩棲類動物是體外受精，但在繁殖季節(jié)里雌蛙和雄蛙有抱對行為。這一行為有什么意義?青蛙抱對青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精。雌蛙和雄蛙抱對，有利于雌蛙雄蛙同時排出卵細(xì)胞和精子于水中，提高精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會，即：提高受精率。卵塊小結(jié)·建模人和動物的生殖與發(fā)育（第三課時）

——昆蟲和兩棲類的生殖與發(fā)育觀察、比較、建模鞏固·練習(xí)1.下列關(guān)于人和動物生理發(fā)育的敘述，正確的是(

)①蟬的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個時期

②家蠶的發(fā)育過程中有蛹期③雌雄青蛙通過抱對進(jìn)行體內(nèi)受精、水中發(fā)育

④哺乳動物生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生、哺乳

⑤卵巢是女性最主要的性器官，受精作用發(fā)生在女性輸卵管里A.①②③④

B.②③④⑤

C.①②④⑤

D.①②③⑤2.燦爛的絲綢文化是中國古老文明的代表之一，絲綢是通過家蠶吐出的絲制作而成的，為了提高吐絲量，可以設(shè)法延長家蠶發(fā)育的哪個階段(

)A.卵期

B.幼蟲期

C.蛹期

D.成蟲期10理蛙名稱的由來。則下列敘述中正確的是（）A.不合理蛙為卵生動物，體內(nèi)受精 B.不合理蛙在成長的過程中不遵循兩棲動物發(fā)育的過程 C.不合理蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸 D.蝗蟲是不合理蛙的食物之一，其在發(fā)育過程中會經(jīng)歷蛹期CCCB鞏固·練習(xí)3.不合理蛙主要生活在南美洲的亞馬遜河域。其在幼體階段時，體長特別大，甚至可超過25cm（如圖），而成年后的蛙卻逐漸變得越來越小，這也是不合理蛙名稱的由來。則下列敘述中正確的是（）A.不合理蛙為卵生動物，體內(nèi)受精

B.不合理蛙在成長的過程中不遵循兩棲動物發(fā)育的過程

C.不合理蛙的幼體生活在水中，用