5.2化學(xué)方程式-九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)_第1頁(yè)
5.2化學(xué)方程式-九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)_第2頁(yè)
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5.2化學(xué)方程式在我們前面的課程中,我們學(xué)習(xí)了鐵絲燃燒這一反應(yīng)。鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的固體。Fe+O2===

Fe3O4點(diǎn)燃那下面的式子是不是這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式?怎樣才能使它變?yōu)榛瘜W(xué)方程式呢?1.能說(shuō)出書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的原則和步驟。2.能運(yùn)用最小公倍數(shù)法配平化學(xué)方程式。3.能判斷常見(jiàn)的化學(xué)方程式的正誤。碳氧氣點(diǎn)燃二氧化碳+煤餅燃燒后剩下的煤灰渣的質(zhì)量與煤餅相比有什么變化?此反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律嗎?你能將該反應(yīng)表示出來(lái)嗎?

22CO點(diǎn)燃CO+COOCOO觀察碳燃燒的化學(xué)方程式以及該反應(yīng)的微觀示意圖。用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子,叫做化學(xué)方程式。什么是化學(xué)反應(yīng)方程式呢?化學(xué)方程式的定義用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子,叫作化學(xué)方程式。如木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的化學(xué)方程式為:反應(yīng)物反應(yīng)條件生成物化學(xué)方程式的意義定性:表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件定量反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比[即相對(duì)分子質(zhì)量(或相對(duì)原子質(zhì)量)與化學(xué)計(jì)量數(shù)的乘積之比反應(yīng)物、生成物之間的粒子個(gè)數(shù)比(即化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比)化學(xué)方程式的意義體現(xiàn)質(zhì)量守恒化學(xué)方程式的意義定性:反應(yīng)物為水,生成物為氫氣和氧氣;反應(yīng)條件為通電。定量:體現(xiàn)質(zhì)量守恒998349高溫99100化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)易錯(cuò)提示①正確區(qū)分反應(yīng)條件和反應(yīng)過(guò)程:“點(diǎn)燃”與“燃燒”不同,“通電”與“電解”不同;“點(diǎn)燃”與“通電”是反應(yīng)條件,而“燃燒”與“電解”是反應(yīng)過(guò)程。②點(diǎn)燃、加熱(?)、催化劑、高溫等,一般寫(xiě)在"="上方,但當(dāng)其他條件與催化劑同時(shí)存在時(shí),則一般將催化劑寫(xiě)在“=”上方,而將另一條件寫(xiě)在“=”下方?;瘜W(xué)方程式的配平比較簡(jiǎn)單、常用的方法——最小公倍數(shù)法(以紅磷燃燒為例)最小公倍數(shù)法:P+O2P2O5O:25最小公倍數(shù)為1025×5×2P:4452配平完成:4P+5O22P2O5化學(xué)方程式的配平設(shè)“1”法在反應(yīng)物或生成物中找出一種比較復(fù)雜的或含元素種類比較多的物質(zhì),將它的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1,以此化學(xué)式為準(zhǔn),來(lái)確定其他化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù),然后注明反應(yīng)條件、“↑”、“↓”等,最后檢查“=”兩邊的原子種類和數(shù)目是否相等。如:配平

,在反應(yīng)物和生成物中,C2H5OH最復(fù)雜,設(shè)其化學(xué)計(jì)量數(shù)為1,則依次可確定CO2的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2,H2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)為3,最后確定O2的系數(shù)為3,即

。CO+O2CO2③奇數(shù)配偶法找出關(guān)鍵元素(O):反應(yīng)前、后某元素出現(xiàn)次數(shù)最多,并且短線兩邊該原子總數(shù)為一邊奇數(shù)、一邊偶數(shù)。把奇數(shù)配成偶數(shù)。(優(yōu)先考慮×2)再配平其它原子和氧原子,短線變等號(hào)。2CO+O2CO22CO+O2

2CO2點(diǎn)燃新課講授遇到原子團(tuán):一般作為整體考慮。2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2ONa2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOHNa2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2看作H2CO32KMnO4K2MnO4+MnO2+O2看作MnO4△新課講授配平的方法:最小公倍數(shù)法。其要點(diǎn)是根據(jù)化學(xué)式找出其中出現(xiàn)次數(shù)較多,且原子個(gè)數(shù)相差較多的元素的原子,作為配平起點(diǎn),求出它們的最小公倍數(shù),再由最小公倍數(shù)確定相關(guān)化學(xué)式系數(shù),使化學(xué)方程式配平。奇數(shù)配偶法。其要點(diǎn)是先找出現(xiàn)次數(shù)較多、且式子兩邊的原子個(gè)數(shù)一奇一偶的元素原子作為配平起點(diǎn),將奇數(shù)配成偶數(shù),然后,以該化學(xué)式和所配系數(shù)為依據(jù),找出其他化學(xué)式的系數(shù),使化學(xué)方程式配平。觀察法。新課講授3.有關(guān)表格的計(jì)算實(shí)驗(yàn)室用加熱KMnO4制取氧氣,現(xiàn)將31.6gKMnO4放入大試管中進(jìn)行加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量,質(zhì)量變化如下表所示。反應(yīng)時(shí)間/min1.02.03.04.05.06.0剩余固體質(zhì)量/g30.830.029.228.428.4m根據(jù)圖表回答:(1)m的值是多少?(2)充分反應(yīng)后得到氧氣的質(zhì)量為多少?(3)反應(yīng)后得到MnO2的質(zhì)量為多少?(1)由表中數(shù)據(jù)可知,第5.0min時(shí),剩余固體質(zhì)量

不發(fā)生改變,則m的值為28.4。(2)充分反應(yīng)后得到氧氣的質(zhì)量為31.6g-28.4g=3.2g。答:反應(yīng)后得到

MnO2的質(zhì)量為8.

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