物理初中人教版八年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量測(cè)試題目(比較難)一、選擇題1．根據(jù)你對(duì)物理課本了解，下列估測(cè)值與真實(shí)值最接近的是（）A．質(zhì)量約為2kgB．重力約為0.2NC．平放時(shí)對(duì)桌面壓強(qiáng)約為2PaD．從地上撿起這本書放到課桌桌面上，大約需要克服重力做功1.5J2．下列有關(guān)力的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．力是物體對(duì)物體的作用B．力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)系C．物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持D．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或形狀3．如圖所示，騎自行車出行郊游，是一種時(shí)尚、環(huán)保的生活方式，當(dāng)我們?cè)谄街甭访嫔蟿蛩傧蚯膀T行時(shí)，以下說法正確的是（）A．人和車受到的重力與地面對(duì)人和車的支持力是一對(duì)相互作用力B．若一切外力都消失，自行車將靜止不動(dòng)C．人和車受到的重力與路面受到的壓力是一對(duì)平衡力D．自行車受到的動(dòng)力等于自行車受到的阻力4．下列實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）A．書包帶做的很寬B．駱駝的腳掌很寬大C．火車軌道下面墊枕木D．刀用久了要磨一磨5．小夢(mèng)用鉛筆，細(xì)鐵絲制作了一支簡(jiǎn)易密度計(jì)。小夢(mèng)先后將密度計(jì)分別放在盛有不同液體的甲、乙兩個(gè)相同容器中。當(dāng)密度計(jì)靜止時(shí)，兩容器中液面恰好相平，如圖所示。以下說法正確的是（）A．甲容器中液體的密度較小B．乙容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)較大C．密度計(jì)在甲液體中受到的浮力較小D．密度計(jì)排開甲、乙液體的重力相等6．下圖所示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是：A．鋼絲鉗 B．起子C．羊角錘 D．鑷子7．潛水員由水下2m處潛入水下20m深處的過程中，他受到水對(duì)他的壓強(qiáng)、浮力變化情況是A．壓強(qiáng)增大，浮力增大B．壓強(qiáng)不變，浮力增大C．壓強(qiáng)增大，浮力不變D．壓強(qiáng)減小，浮力不變8．如圖所示，用力F將小球壓至D點(diǎn)（彈簧始終處于彈性限度內(nèi)），撤去F后，小球從靜止開始向上運(yùn)動(dòng)，到達(dá)C位置時(shí)小球所受彈力等于重力，B位置是彈簧自身長(zhǎng)度的位置，A位置是小球到達(dá)的最高點(diǎn)。如果整個(gè)過程機(jī)械能守恒，下列說法中正確的是（）A．在A位置小球受力平衡B．在C位置小球動(dòng)能最大C．從D到B位置過程中小球不斷加速D．從D到B位置過程中小球受到的合力方向保持不變二、填空題9．讀出圖中各個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器的示數(shù)：（1）木塊的長(zhǎng)度為___________cm；（2）物體的質(zhì)量為___________g；（3）量筒中水的體積為___________mL；（4）物體的重力為___________N。10．臺(tái)球比賽前，臺(tái)球靜止在球臺(tái)上，臺(tái)球受到的重力和支持力是一對(duì)______（填“平衡力”或“相互作用力”）；擊球后，球離開球桿仍能向前運(yùn)動(dòng)是由于______的緣故。11．如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，則兩手指所受壓力______（選填“相同”或“不同”），______（選填“左”或“右”）邊手指受到的壓強(qiáng)大。這說明壓力的作用效果與______有關(guān)。12．用“模擬打樁”來探究物體重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)，物體的質(zhì)量m1=m2<m3，實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓物體從木樁正上方的某一高度處自由下落，將木樁打入沙中，三次實(shí)驗(yàn)?zāi)緲哆M(jìn)入沙中的深度如圖所示，木樁進(jìn)入沙中的深度越深，則物體對(duì)木樁做的功越______；比較______兩次實(shí)驗(yàn)可知：物體重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。13．如圖所示，體積相同的兩物體A、B用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線系住，放入水中后，A有四分之一體積露出水面，細(xì)線被拉直。已知A重4N，B受到的浮力為8N，A、B密度之比為2∶5，則物體A受到的浮力為______N，物體B受到重力為______N，物體B對(duì)容器底的壓力為______N。14．如圖所示，一個(gè)自制氣壓計(jì)放在水平地面靜止時(shí)，氣壓計(jì)的______和地面對(duì)氣壓計(jì)的支持力是一對(duì)平衡力：若把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂時(shí)，細(xì)玻璃管中的水柱將______（選填“上升”、“下降”或“不變”）；若沿著水平方向在細(xì)玻璃管管口上方吹氣，水柱將______（選填“上升”、“下降”或“不變”）。15．如圖，OA=BA=10厘米，重物G=20牛頓，要使杠桿平衡，應(yīng)該在B點(diǎn)作用上一個(gè)豎直向______的力，大小______牛頓。16．圖中AOB是光滑軌道，A點(diǎn)的高度大于B點(diǎn)的高度，讓小球由A點(diǎn)靜止開始自由落下，沿軌道AOB到達(dá)B點(diǎn)后離開（不計(jì)空氣阻力），從A點(diǎn)到O點(diǎn)的過程中______能轉(zhuǎn)化為______能，小球到達(dá)B點(diǎn)后由于______會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，它的運(yùn)動(dòng)軌跡a，b，c，d最符合實(shí)際的是______。三、解答題17．用20牛的水平推力將重力為18牛的物體壓在豎直墻壁上，物體保持靜止，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出墻壁受到的壓力F。18．如圖所示是用羊角錘拔釘子的示意圖，畫出將釘子拔出時(shí)所用最小力的方向及其力臂。19．如圖所示，畫出用該滑輪組提升水桶時(shí)，既省力又能改變力的方向的繞繩方法。20．某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：被測(cè)物體物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）G與m的比值（N/kg）物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8①在探究過程中，需要的測(cè)量工具有___________、___________。②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：___________。③根據(jù)上表中測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析圖甲，其中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像是___________。(2)該組同學(xué)在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，操作如下：①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向___________（選填“變化”或“不變”）；剪斷懸線OA，小球___________（選填“豎直”或“垂直”）下落。②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是___________。21．某小組同學(xué)試圖探究物體與接觸面間的滑動(dòng)摩擦力f的大小與哪些因素有關(guān)。他們猜想f的大小可能與接觸面的粗糙程度、物體對(duì)接觸面的壓力F壓、相對(duì)接觸面運(yùn)動(dòng)的速度v、接觸面積的大小S四個(gè)因素有關(guān)，于是選用：一長(zhǎng)方體木塊、配重砝碼（2個(gè)）、粗糙程度較小的長(zhǎng)木板A和粗糙程度較大的長(zhǎng)木板B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。按圖18所示，將木塊平放在水平長(zhǎng)木板上，當(dāng)力傳感器拉動(dòng)木塊勻速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，傳感器測(cè)得的拉力大小等于物塊與長(zhǎng)木板間的滑動(dòng)摩擦力f大小。改變相關(guān)條件，多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄在表一、表二中。表一實(shí)驗(yàn)序號(hào)F壓（N）木板v（m/s）S（cm2）f（N）12A0.10250.422A0.15250.432A0.10150.442A0.15150.452B0.10250.662B0.15250.672B0.10150.682B0.15150.6表二實(shí)驗(yàn)序號(hào)F壓（N）木板v（m/s）S（cm2）f（N）92A0.10250.4103A0.15150.6115A0.10251.0122B0.10150.6133B0.1525f13145B0.15251.5①分析比較表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力f的大小與______因素?zé)o關(guān)。②分析比較表二中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)9、10與11的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：______。③分析比較表二中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)______的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：木塊在粗糙程度不同的水平長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)木塊對(duì)接觸面的壓力F壓相同時(shí)，長(zhǎng)木板越粗糙，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力f越大。④在表二的實(shí)驗(yàn)序號(hào)13中：滑動(dòng)摩擦力f13大小為______牛。二22．如圖所示，在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小聰將廢棄的礦泉瓶裝上水后分別放在海綿和磚塊上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，是通過觀察______來比較瓶對(duì)海綿的壓力作用效果。（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用______兩次實(shí)驗(yàn)（只填序號(hào)）。（3）通過分析比較圖中C、D、E三次實(shí)驗(yàn)。得出______相同時(shí)，壓力的作用效果與______有關(guān)的結(jié)論。（4）你認(rèn)為______（選填“能”或“不能”）通過A、B兩次實(shí)驗(yàn)來比較壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，理由是______。（5）同組的小麗在實(shí)驗(yàn)過程中又提出一個(gè)問題：在B、C兩次實(shí)驗(yàn)中，瓶中的水對(duì)底部的壓力和壓強(qiáng)大小相等嗎？若在B、C兩次實(shí)驗(yàn)中水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FB、FC，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pB、pC，請(qǐng)你分析并比較：FB______FC，pB______pC（選填“>”、“<”或“=”）。二23．在學(xué)習(xí)浮力部分知識(shí)時(shí)聾萱想要探究“浮力的大小和哪些因素有關(guān)”，操作步驟如圖a、b、c、d、e、f所示∶實(shí)驗(yàn)步驟bcdef測(cè)力計(jì)示數(shù)/N2.42.32.22.22.0（1）在實(shí)驗(yàn)步驟b中物體所受的浮力為______N.（2）分析實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d，浸在水中的物體所受的浮力與______有關(guān)；分析______三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，浸沒在水中的物體所受的浮力與深度______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（3）萱萱用表格中的數(shù)據(jù)算出了步驟f中液體的密度是______kg/m3。（4）同組的小魯同學(xué)想用電子秤來測(cè)量礦石的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①電子秤放在水平桌面上，裝有適量水的燒杯放在電子秤上，電子秤示數(shù)如圖A所示；②把被測(cè)礦石用細(xì)線拴好，緩慢放入裝有水的燒杯中，礦石未觸碰到燒杯底部，電子秤的示數(shù)如圖B所示，③然后緩慢放下礦石，讓被測(cè)礦石沉入燒杯底部，如圖C所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟中的數(shù)據(jù)，可測(cè)出被測(cè)礦石的質(zhì)量是______g，被測(cè)到礦石的密度是______kg/m3（5）小魯同學(xué)想到還可以利用這一礦石測(cè)量未知液體的密度，她進(jìn)行了如下操作∶①在圓柱形容器中裝適量的這一液體，將另一平底燒杯放入圓柱形容器的液體中，燒杯靜止時(shí)容器中液體的深度H1=0.13m，如圖甲所示；②將剛才實(shí)驗(yàn)中的礦石擦干水放入燒杯中，此時(shí)燒杯靜止時(shí)露出液面的高度h1=0.04m，容器中液體的深度H2=0.18m，如圖乙所示；③將礦石拴在燒杯底部，燒杯靜止時(shí)露出液面的高度為h2=0.07m，如圖丙所示，已知圓柱形容器底部面積為燒杯底面積的2倍。則這一液體的密度為______kg/m3。24．小偉同學(xué)猜想：物體動(dòng)能的大小可能跟物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。于是，他設(shè)計(jì)了圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓小球沿光滑斜面自由向下滾動(dòng)，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。（1）該實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是________。（選填“小球”或“紙盒”）（2）圖甲是控制兩球的________相等，探究的是物體動(dòng)能跟________的關(guān)系。（3）在探究“物體動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖乙所示。讓質(zhì)量不同的兩個(gè)小球從同一斜面的同一______滾下，讓兩個(gè)小球達(dá)到水平面時(shí)，具有相同的______。（4）通過圖甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：物體質(zhì)量越大，運(yùn)動(dòng)速度越大，它的動(dòng)能越________。（5）若水平面足夠光滑（完全沒有阻力），則________（選填“能”或“不能”）得出以上結(jié)論，其原因是紙盒被撞擊后將_______。25．在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿刻度均勻，每個(gè)鉤碼的重力均為。(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿如圖甲所示處于靜止?fàn)顟B(tài)。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將兩端的平衡螺母向______移動(dòng)（選填“左”或“右”）；(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，如圖乙所示，在M點(diǎn)掛上2個(gè)鉤碼，在N點(diǎn)掛上3個(gè)鉤碼。此時(shí)，杠桿在水平位置______（選填“平衡”或“不平衡”）；(3)用彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼配合使用，也可以探究杠桿平衡條件。如圖丙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在A處豎直向上拉杠桿，使其在水平位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為______N。26．小明假期去云南旅游，欣賞了精彩的大象表演，如圖所示。表演時(shí)一頭大象的質(zhì)量大約4t，每只腳底的面積約為500cm2，大象背上的表演者和裝備總質(zhì)量大約200kg，請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算：（1）表演者和裝備的重力多大？（2）該大象四腳站立時(shí)對(duì)地面的壓力多大？（3）該大象四腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是多少？27．人類從鳥類飛行得到啟示發(fā)明了飛機(jī)，從魚類游泳得到啟示發(fā)明了潛艇；某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設(shè)計(jì)出“都市螞蟻”概念車（如圖所示）；這款概念車質(zhì)量是360kg，小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵；（g取10N/kg）（1）如果車身全部用密度為1.8×103kg/m3的碳纖維制作，則至少需要多少立方米的碳纖維？（2）該車乘載兩個(gè)總質(zhì)量為140kg的人靜止在水平地面上，輪胎與地面的接觸面積總共8.0×10﹣2m2。該車對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？（3）航模社的同學(xué)想將此概念車改進(jìn)成“水陸兩棲車”；若上述乘載兩人的概念車要在水面漂浮，且至少有三分之一的體積露出水面，則它的總體積至少為多大（假設(shè)車內(nèi)不進(jìn)水）？（水的密度為ρ＝1.0×103kg/m3）28．某人用如圖所示的滑輪組，在20s內(nèi)將一個(gè)重為600N的物體，沿著水平地面勻速拉動(dòng)了4m。拉力F做功為1440J，物體與地面的接觸面積為0.4m2，物體移動(dòng)時(shí)受地面的摩擦力為350N。不計(jì)繩重及機(jī)械的摩擦。試求：（1）物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（2）拉力F做功的功率是多少？（3）拉力F的大小是多少？（4）動(dòng)滑輪的重力是多少？（5）滑輪組的效率是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【詳解】A．一本物理課本的質(zhì)量在200g＝0.2kg左右，故A不符合題意；B．物理課本的質(zhì)量約0.2kg，受到的重力為G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N故B不符合題意；C．物理課本的重力約2N，平放時(shí)對(duì)桌面的壓力等于重力，約F＝G＝2N與桌面的接觸面積約S＝400cm2＝0.04m2對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為故C不符合題意；D．物理課本的重力約2N，課桌高度約80cm＝0.8m；從地上撿起這本書放到課桌桌面上，大約需要克服重力做功W＝Gh＝2N×0.8m＝1.6J故D符合題意。故選D。2．C解析：C【詳解】A．力是物體對(duì)物體的作用，發(fā)生力的作用至少兩個(gè)物體；故A正確，不符合題意；B．力的大小、方向和作用點(diǎn)合稱力的三要素，它們都能影響力的作用效果；故B正確，不符合題意；C．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持；故C錯(cuò)誤，符合題意；D．力的作用效果有二：改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或形狀；故D正確，不符合題意。故選C。3．D解析：D【詳解】A．人和車受到的重力與地面對(duì)人和車的支持力是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．當(dāng)我們?cè)谄街甭访嫔蟿蛩傧蚯膀T行時(shí)，若一切外力都消失，自行車將保持原來的狀態(tài)，繼續(xù)向前勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C．人和車受到的重力與路面受到的壓力方向相同，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D．在平直路面上勻速向前騎行，自行車在水平方向受到的動(dòng)力與阻力是一對(duì)平衡力，大小相等，故D正確。故選D。4．D解析：D【詳解】A．書包帶做的很寬，通過增大受力面積減小壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．駱駝的腳掌很寬大，通過增大受力面積減小壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．火車軌道下面墊枕木，通過增大受力面積減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．刀用久了要磨一磨，通過減小受力面積增大壓強(qiáng)，故D符合題意。故選D。5．D解析：D【詳解】A．因密度計(jì)漂浮于液面上，所以密度計(jì)所受的浮力等于密度的重力，即根據(jù)阿基米德原理，則有即由甲、乙兩圖知故故A錯(cuò)誤；B．因兩圖的液體深度相同，故兩液體的體積相同，根據(jù)可知，故兩容器對(duì)桌面的壓力，因兩容器相同，則，由可得故B錯(cuò)誤；C．因密度計(jì)漂浮于液面上，所以密度計(jì)所受的浮力等于密度的重力，所以密度計(jì)在兩液體中所受的浮力相等，故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)阿基米德原理知：密度計(jì)排開甲、乙液體的重力相等，故D正確。故選D。6．D解析：D【詳解】動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿屬于費(fèi)力杠桿，四幅圖中只有鑷子的動(dòng)力臂是小于阻力臂的，故應(yīng)選D．7．C解析：C【詳解】潛水員從水下2m到20m時(shí)，他排開的液體的體積沒變，浮力不變，由于深度變大，受到的液體壓強(qiáng)變大，C符合題意；ABD不符合題意．8．B解析：B【詳解】A．物體在A點(diǎn)時(shí)只受到向下的重力，故A點(diǎn)小球不受平衡力，故A錯(cuò)誤；B．從D到C，在D點(diǎn)，彈力大于重力，故球向上運(yùn)動(dòng)，速度變大，在C位置，彈力等于重力，再過C點(diǎn)，彈力小于重力，合力向下，小球會(huì)減速，故在C點(diǎn)時(shí)，小球的速度最大，小球動(dòng)能最大，故B正確；C．從D到B位置過程中，小球先加速，到C點(diǎn)時(shí)速度最大，后減速，故C錯(cuò)誤；D．從D到C位置過程中，彈力大于重力，小球受到的合力向上，從C到B處，彈力小于重力，合力的方向向下，故小球受到的合力方向再變化，故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題9．75cm17561.6【詳解】（1）[1]圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故最小刻度值為1mm，起始刻度為6,.00cm，末端刻度值為7.75cm，物體長(zhǎng)度為（2）[2]物體的質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量加游碼所指示的質(zhì)量數(shù)（3）[3]由圖可知，量筒的分度值2mL，量筒中液體的凹液面的底部與56mL刻度線相平，所以水的體積是56mL。（4）[4]該測(cè)力計(jì)的最小刻度是0.2N，因此所測(cè)物體的重力為10．平衡力慣性【詳解】[1]當(dāng)臺(tái)球靜止時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受平衡力，在豎直方向上，重力和支持力是一對(duì)平衡力。[2]擊球后，球一旦離開球桿就不再受到球桿對(duì)它力的作用，由于球具有慣性，還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去。11．相同右受力面積【詳解】[1]鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的兩手指的壓力是一對(duì)平衡力，所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等，由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力是一對(duì)作用力與反作用力，所以這兩力也相等，由此可知兩手指受到的鉛筆的壓力相同。[2][3]由于鉛筆的兩端的受力面積不同，而兩端受到的壓力相同，所以壓強(qiáng)不同，因此右邊手指受到的壓強(qiáng)大，這說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。12．多a、c【詳解】[1]木樁陷入沙子的過程中，木樁會(huì)對(duì)沙子做功，所以木樁進(jìn)入沙中的深度越深，則物體對(duì)木樁做的功越多，說明木樁在起始位置的重力勢(shì)能越大。[2]圖a、c兩組實(shí)驗(yàn)中，木樁的高度相同，c組中木樁的質(zhì)量大，其陷入沙坑中的深度深，說明物體重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，結(jié)論是高度一定時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大。13．A解析：100【詳解】[1]由題知，A、B密度之比，由可得A、B所受的重力之比已知A、B的體積相同，設(shè)均為V，A有四分之一體積露出水面，則A排開水的體積B排開水的體積則A、B所受的浮力之比由題知，B受到的浮力因則A受到的浮力[2][3]A受到向上的浮力、向下的重力和拉力，由力的平衡條件可得細(xì)線對(duì)A的拉力大小因?yàn)榍宜訠對(duì)容器底部的壓力14．重力上升上升【詳解】分析該裝置可知，細(xì)玻璃管中的液體是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓與外界大氣壓的氣壓差而升高的，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，外界大氣壓減小則水柱上升，外界大氣壓增大則水柱下降。[1]將自制氣壓計(jì)作為研究對(duì)象進(jìn)行分析，它受到自身的重力和地面對(duì)其的支持力，由于其處于靜止?fàn)顟B(tài)，故二力平衡。[2]把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂時(shí)，因?yàn)楹０卧礁撸髿鈮涸降?，所以水柱將上升。[3]沿著水平方向在細(xì)玻璃管管口上方吹氣，由于空氣流速越快，壓強(qiáng)越小，所以在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下水柱將上升。15．上10【詳解】[1]由杠桿平衡條件可知在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，動(dòng)力越小，由圖可知當(dāng)動(dòng)力作用在B點(diǎn)，方向跟杠桿OB豎直向上時(shí)動(dòng)力臂最長(zhǎng)、動(dòng)力最小。[2]動(dòng)力臂O解析：上10【詳解】[1]由杠桿平衡條件可知在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，動(dòng)力越小，由圖可知當(dāng)動(dòng)力作用在B點(diǎn)，方向跟杠桿OB豎直向上時(shí)動(dòng)力臂最長(zhǎng)、動(dòng)力最小。[2]動(dòng)力臂OB=10cm+10cm=20cm阻力臂OA=10cm，由杠桿平衡條件可得F×OB=G×OA則F==10N16．重力勢(shì)動(dòng)慣性c【詳解】[1][2]根據(jù)題意知道，AOB為完全光滑軌道，所以，不計(jì)空氣阻力，小球運(yùn)動(dòng)時(shí)其機(jī)械能守恒；從A點(diǎn)到O點(diǎn)的過程中，小球質(zhì)量不變，高度變小，速解析：重力勢(shì)動(dòng)慣性c【詳解】[1][2]根據(jù)題意知道，AOB為完全光滑軌道，所以，不計(jì)空氣阻力，小球運(yùn)動(dòng)時(shí)其機(jī)械能守恒；從A點(diǎn)到O點(diǎn)的過程中，小球質(zhì)量不變，高度變小，速度變大，故重力勢(shì)能變小，動(dòng)能變大，小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。[3]小球到達(dá)B點(diǎn)后由于慣性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。[4]小球從A點(diǎn)由靜止滑下，則小球的機(jī)械能等于A點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能；整個(gè)過程中，機(jī)械能守恒，a虛線的最高點(diǎn)超過了A點(diǎn)的高度，這是不可能的；b虛線的最高點(diǎn)與A點(diǎn)的高度相同，而在b虛線的最高點(diǎn)時(shí)，小球仍具有向右運(yùn)動(dòng)的速度，所以b虛線表示小球的機(jī)械能大于A點(diǎn)的機(jī)械能，也是不可能的；c虛線的最高點(diǎn)低于A點(diǎn)，由于在最高點(diǎn)時(shí)小球仍運(yùn)動(dòng)，其總機(jī)械能可能與開始時(shí)的機(jī)械能相等，符合實(shí)際；d虛線中小球離開軌道時(shí)，由于慣性，應(yīng)具有沿軌道方向向上運(yùn)動(dòng)的速度，則d虛線不可能；所以，符合實(shí)際的是c。三、解答題17．【詳解】物體受到20牛向左的水平壓力靜止不動(dòng)，由于固體能夠大小不變的傳遞力，所以物體對(duì)墻壁的壓力也是20牛，此力的方向垂直于墻面向里，作用點(diǎn)在墻面上，設(shè)定標(biāo)度為10牛，圖示如下：解析：【詳解】物體受到20牛向左的水平壓力靜止不動(dòng)，由于固體能夠大小不變的傳遞力，所以物體對(duì)墻壁的壓力也是20牛，此力的方向垂直于墻面向里，作用點(diǎn)在墻面上，設(shè)定標(biāo)度為10牛，圖示如下：18．【詳解】力臂越長(zhǎng)越省力，最長(zhǎng)的動(dòng)力臂l即支點(diǎn)O與力的作用點(diǎn)的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力F即可，如圖所示：解析：【詳解】力臂越長(zhǎng)越省力，最長(zhǎng)的動(dòng)力臂l即支點(diǎn)O與力的作用點(diǎn)的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力F即可，如圖所示：19．【詳解】由題意知，既省力又改變力的方向，以繩子自由端的拉力方向應(yīng)向下，所以繩子應(yīng)從定滑輪的下掛鉤開始繞起，依次繞過下面的動(dòng)滑輪、上面的定滑輪；如圖所示：解析：【詳解】由題意知，既省力又改變力的方向，以繩子自由端的拉力方向應(yīng)向下，所以繩子應(yīng)從定滑輪的下掛鉤開始繞起，依次繞過下面的動(dòng)滑輪、上面的定滑輪；如圖所示：20．天平彈簧測(cè)力計(jì)物體所受重力與其質(zhì)量成正比B不變豎直豎直向下【詳解】(1)①[1][2]根據(jù)表中數(shù)據(jù)，要測(cè)量質(zhì)量和重力，故實(shí)驗(yàn)所需要的測(cè)量工解析：天平彈簧測(cè)力計(jì)物體所受重力與其質(zhì)量成正比B不變豎直豎直向下【詳解】(1)①[1][2]根據(jù)表中數(shù)據(jù)，要測(cè)量質(zhì)量和重力，故實(shí)驗(yàn)所需要的測(cè)量工具是：天平和彈簧測(cè)力計(jì)。②[3]因重力與質(zhì)量之比為一定值，故分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：物體所受重力與其質(zhì)量成正比。③[4]由于物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，所以，重力隨質(zhì)量的變化關(guān)系圖像為過原點(diǎn)的直線，故選B。(2)①[5][6]因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，所以逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA由于受重力的作用方向保持豎直方向不變；剪斷懸線OA，小球受到重力的作用會(huì)豎直下落。②[7]從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是豎直向下的。21．s、v木塊在粗糙程度相同的水平長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力f的大小與物體對(duì)接觸面的壓力F壓的大小成正比9與12或11與140.9【詳解】(1)[1]分析比較表一解析：s、v木塊在粗糙程度相同的水平長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力f的大小與物體對(duì)接觸面的壓力F壓的大小成正比9與12或11與140.9【詳解】(1)[1]分析比較表一中1、3或2、4數(shù)據(jù)知，在接觸面粗糙程度、壓力和速度相同的條件下，改變接觸面積S的大小，滑動(dòng)摩擦力的大小不變，說明滑動(dòng)摩擦力f的大小與接觸面積S無關(guān)；分析比較表一中5、6或7、8數(shù)據(jù)知，在接觸面粗糙程度、壓力和受力面積相同的條件下，改變相對(duì)接觸面運(yùn)動(dòng)的速度v的小，滑動(dòng)摩擦力f的大小不變，說明滑動(dòng)摩擦力f的大小與相對(duì)接觸面運(yùn)動(dòng)的速度v無關(guān)。綜上可得出的初步結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力f的大小與S、v因素?zé)o關(guān)。(2)[2]分析比較表二中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)9、10與11的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件知，物體對(duì)接觸面的壓力增大為原來的幾倍，受到的滑動(dòng)摩擦力f的大小也增大為原來的幾倍，故可得出的初步結(jié)論是：木塊在粗糙程度相同的水平長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力f的大小與物體對(duì)接觸面的壓力F壓的大小成正比。(3)[3]長(zhǎng)木板A的粗糙程度較B小，因滑動(dòng)摩擦力f的大小與物體對(duì)接觸面的壓力F壓的大小有關(guān)，故研究木塊對(duì)接觸面的壓力F壓相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與長(zhǎng)木板粗糙程度的關(guān)系時(shí)，要控制物體對(duì)接觸面的壓力F壓相同，因此分析比較表二中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)9和12或11和14的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：木塊在粗糙程度不同的水平長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)木塊對(duì)接觸面的壓力F壓相同時(shí)，長(zhǎng)木板越粗糙，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力f越大。(4)表二中第12和13次實(shí)驗(yàn)相比，木板的粗糙程度相同，壓力為原來的根據(jù)②的結(jié)論，木塊在粗糙程度相同的水平長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力f的大小與物體對(duì)接觸面的壓力F壓的大小成正比，在表二的實(shí)驗(yàn)序號(hào)13中：滑動(dòng)摩擦力f13大小也是第12次實(shí)驗(yàn)的滑動(dòng)摩擦力f12的1.5倍，即滑動(dòng)摩擦力f13大小為0.9牛。二22．海綿凹陷（或形變）程度B、C受力面積壓力大小不能受壓物體材料不同>=【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過觀察海綿的凹陷程度比較壓力作用解析：海綿凹陷（或形變）程度B、C受力面積壓力大小不能受壓物體材料不同>=【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過觀察海綿的凹陷程度比較壓力作用效果。不同質(zhì)量的瓶子放在海綿上，海綿的凹陷程度不相同。（2）[2]根據(jù)控制變量法，要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，要控制壓力大小相同，只改變受力面積大小，可以選用BC兩次實(shí)驗(yàn)。（3）[3][4]圖中C、D、E三次實(shí)驗(yàn)，受力面積相同，C中壓力最大，作用效果最明顯，故可得出，在受力面積一定時(shí)，壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)的結(jié)論。（4）[5][6]不能通過A、B兩次實(shí)驗(yàn)來比較壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，理由是受壓面材料不同。（5）[7][8]若在B、C兩次實(shí)驗(yàn)中水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pB、pC，根據(jù)p＝ρgh，因深度相同，故液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等，pB＝pC，根據(jù)F＝pS，SB＞SC，故FB＞FC。二23．3排開液體的體積ade無關(guān)1.41033002.51031.5103【詳解】[1]彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N，由指針位置可知，解析：3排開液體的體積ade無關(guān)1.41033002.51031.5103【詳解】[1]彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N，由指針位置可知，A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.7N，由表格數(shù)據(jù)可知，在實(shí)驗(yàn)步驟b中拉力為2.4N，則步驟b中物體所受浮力F浮=G-F拉=2.7N-2.4N=0.3N[2][3][4]由a、b、c、d所示實(shí)驗(yàn)可知物體排開水的體積越大，物體受到的浮力越大，由此可知：浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)。由a、d、e實(shí)驗(yàn)可知，物體排開液體體積相同液體密度相同，物體所處的深度不同，物體受到的浮力相同，說明物體在同種液體、排開相同體積時(shí)，所受浮力大小跟浸沒在液體的深度無關(guān)。[5]在f圖中，V排1=V物，由實(shí)驗(yàn)步驟a、d可知，物體在水中受到的浮力F浮1=G-F拉1=2.7N-2.2N=0.5N由F浮=水gV排1可得V排1510-3m3在f圖中，物體受到的浮力F?。-F拉＇=2.7N-2.0N=0.7N=液gV排2V排1=V物V排2即0.7N=液gV排2液0N/kg510-3m3所以液=1.4103kg/m3[6]電子秤放在水平桌面上裝有適量水的燒杯放在電子秤上，電子秤示數(shù)如圖A所示，把被測(cè)礦石用細(xì)線栓好、緩慢放入裝水水的燒杯中，示數(shù)如圖C所示，則被測(cè)礦石的的質(zhì)量為m石=650g-350g=300g[7]把被測(cè)礦石用細(xì)線拴好，緩慢放入裝有水的燒杯中，礦石未觸碰到燒杯底部，電子秤的示數(shù)如圖B所示，則礦石浸沒在水中所受到的浮力為F浮=Δmg=(470-350)kg10N/kg=1.2N根據(jù)阿基米德定律可知：F浮=水gV排3，又有G=mg=石gV石，且石塊排開水的體積等于石塊體積，兩式聯(lián)立可得石2.5103kg/m3[8]由題可得F浮石=液gV排4=液(H2-H1)Sg=m石g因?yàn)镕浮乙=F浮丙，所以假設(shè)燒杯高為h，則F浮乙=液gV排乙液g(h-h1)S---------①F浮丙=液gV排丙液g[V石+(h-h2)S]--------②整理①②得V石=(h2-h1)S因?yàn)槭核砸菏?.5103kg/m31.5103kg/m324．小球質(zhì)量運(yùn)動(dòng)速度高度初速度大不能做勻速直線運(yùn)動(dòng)【詳解】（1）[1]研究物體動(dòng)能的影響因素實(shí)驗(yàn)中，研究對(duì)象是小球。（2）[2][3解析：小球質(zhì)量運(yùn)動(dòng)速度高度初速度大不能做勻速直線運(yùn)動(dòng)【詳解】（1）[1]研究物體動(dòng)能的影響因素實(shí)驗(yàn)中，研究對(duì)象是小球。（2）[2][3]通過控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖甲是控制兩球的質(zhì)量相等，小球從不同高度滾下，探究的是物體動(dòng)能跟運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系。（3）[4][5]探究“物體動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)需要控制速度相同，質(zhì)量不同，故讓質(zhì)量不同的兩個(gè)小球從同一斜面的同一高度滾下，讓兩個(gè)小球達(dá)到水平面時(shí)，具有相同的初速度。（4）[6]通過圖甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：物體質(zhì)量越大，運(yùn)動(dòng)速度越大，小球撞擊紙盒后紙盒運(yùn)動(dòng)的距離越大，即小球的動(dòng)能越大。（5）[7][8]若水平面足夠光滑（完全沒有阻力），根據(jù)牛頓第一定律，紙盒被撞擊后將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故不能得出以上結(jié)論。25．左不平衡1.2【分析】(1)如果杠桿左端下沉，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，如果杠桿右端下沉，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在平衡位置平衡；(2)杠桿是否平衡，取決于兩邊力和力臂的乘解析：左不平衡1.2【分析】(1)如果杠桿左端下沉，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，如果杠桿右端下沉，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在平衡位置平衡；(2)杠桿是否平衡，取決于兩邊力和力臂的乘積是否相等，若