初中人教版八年級下冊期末物理真題模擬試題經(jīng)典及答案解析一、選擇題1．下列數(shù)據(jù)最接近生活實際的是（）A．普通中學生步行的速度約為B．一名普通初中學生的重力約為C．一支鉛筆的長度約為D．一個雞蛋的質量約為50kg2．如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒有運動，下列說法正確的是（）A．箱子沒有運動，此時箱子所受推力小于箱子所受摩擦力B．箱子此時在水平方向上和豎直方向上受到的合力均為零C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力D．箱子所受重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力3．如圖所示小球從A點靜止釋放，當它運動到右側最高點B點時繩子突然斷掉，并且不再受任何外力時，小球將（）A．小球將在B點保持靜止B．小球將沿C軌跡斜向上運動C．小球將沿D軌跡水平向右運動D．小球將沿E軌跡豎直向下落4．下列事實中，目的是為了增大壓強的是（）A．篆刻刀的刀口做得很鋒利 B．鐵軌下面鋪放枕木C．推土機用寬大的履帶來支承 D．載重汽車有很多輪子5．下列器材中，利用連通器原理工作的是（）A．用吸管吸飲料B．密度計C．水位計D．氣墊船6．如圖所示，在水平力F的作用下，使硬棒沿逆時針方向勻速轉動，在棒與豎直方向的夾角由θ增大到θ′的過程中（）A．拉力F變小，F(xiàn)的力臂變小B．拉力F變大，F(xiàn)的力臂變大C．重力G不變，G的力臂變大D．重力G不變，G的力臂變小7．重16N的正方體物塊沉在面積很大的容器底部，現(xiàn)用一根細線將物塊提出水面，物塊所受的浮力F隨物塊上升的距離h變化關系如圖所示，已知水的密度為1.0×103kg/m3，則下列說法中正確的是A．物塊的邊長為0.5mB．物塊在出水前細線的拉力恒為5.0NC．物塊的密度為1.6×103kg/m3D．物塊沉在水槽底部時，水在物塊上表面處產(chǎn)生的壓強為6.0×103Pa8．如圖所示，在大小相同的力F作用下，物體甲、乙、丙（m甲>m乙>m丙）都沿著力F的方向移動了相同距離s，比較力F對三個物體所做的功，正確的是（）A．對甲做的功最多 B．對乙做的功最多C．對丙做的功最多 D．一樣多二、填空題9．足球運動員爭搶“頭球”時，用力頂球，球向外飛出，這說明力可以改變物體的______，同時運動員的頭部有疼痛感，這說明力的作用是______的，被頂出的足球在空中能繼續(xù)向前運動，是由于足球具有______，在飛行過程中足球受力______（選填“平衡”或“不平衡”），由于受到______力，足球最終將落回地面。10．在一些由于汽車追尾造成的交通事故現(xiàn)場，交警發(fā)現(xiàn)了后車留下的緊急剎車痕跡，但還是會追尾，這是因為汽車具有_______。雖然是后面的車撞上了前面的車，但后面的車也會發(fā)生破損，這是因為_________。11．將重為2.5N、邊長為0.1m的正方體物塊，放在水平課桌面中央。該物塊對桌面的壓力大小為______N，壓強為_____Pa。12．甲、乙兩輛完全相同的小車同時、同地、同方向開始沿水平路面直線行駛，它們的s-t圖像如下圖所示。以甲為參照物，乙是______的（選填“靜止”或“運動”），在行駛過程中，甲車的動能______乙車的動能（選填“小于”或“大于”）。13．磁性黑板擦與黑板之間的吸引力恒為4N不變，黑板擦重1.5N，當用0.5N的推力豎直向下勻速擦黑板時，黑板擦受到的摩擦力為________N；若要豎直向上勻速擦黑板，則需要對黑板擦施加________N的力。14．家用小轎車多呈流線型，外形如圖所示。在快速行駛中，小汽車上方的流速______下方氣流流速，從而使汽車上方壓強______下方壓強（選填“大于”或“小于”），產(chǎn)生升力，同時也使汽車對地面壓力變小，從而使摩擦力變小。15．如圖所示，一輕質杠桿左端A處用輕繩掛一實心小球，小球浸沒在水中，右端B處施加一個豎直向下的拉力F，此時杠桿水平平衡。已知OA=20cm，OB=30cm，F(xiàn)=2N，小球的體積為100cm3，則繩子對杠桿A端拉力的大小為___________N，小球排開水的重力大小為___________N，小球的密度為___________kg/m3（忽略輕質杠桿和細繩的重力，g取10N/kg，）16．在體育考試中，小超投出的實心球在空中運動軌跡如圖所示，忽略空氣阻力，球在最高點時的動能______（“為零”或“不為零”），在到達最高點的過程中，球受______個力的作用，重力勢能______，球的機械能______（選填“增大”“不變”“減小”）。三、解答題17．小蠻用繩子拉木箱，請畫出木箱的受力示意圖。18．下圖中杠桿OA處于平衡狀態(tài)，請在圖中畫出動力F的力臂L。19．如圖所示，用向下的力拉繞在滑輪組上的繩子的一端，10s內(nèi)繩子自由端移動了1.5m，重物上升了0.5m，畫出滑輪組的繞線情況。20．物理中我們把重力與質量的比值用g表示，g的值并不是保持不變的，下表記錄了在不同緯度、不同高度下的g值，請依據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答下列問題：0481209.7809.7689.7569.743309.7939.7819.7689.756409.8029.7899.7779.765509.8119.7989.7869.774809.8319.8189.8069.794909.8329.8209.8079.795（1）當緯度為30度，海拔高度為4千米時，g值為______牛/千克。（2）由表中可以知道，g值與緯度的關系是______。（3）在解決地球表面附近的問題中，國際上將g=9.80665牛/千克作為常數(shù)使用，由上表可判斷這一值應該是在緯度為______度范圍之間的海平面上的g值，這個值表示在這個緯度范圍內(nèi)的地球表面附近上，質量為______的物體受到的重力為______。21．如圖甲是小華同學進行“探究二力平衡條件”實驗時的情景。（1）小華將系在小卡片（重力可忽略不計）對角的兩根細線，分別跨過左右支架上相同高度處的兩個滑輪，如圖甲所示，在左側細線下掛上兩個鉤碼后，為使小卡片處于靜止狀態(tài)，還需在右側細線下掛上___________個鉤碼。（2）小明同學也對同一問題進行了探究，但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度（如圖乙所示），你認為能否用小明的裝置進行實驗___________（能/不能）。（3）小力實驗時出現(xiàn)了如圖丙所示的情景，于是他認為兩個不在同一直線上的力也能平衡。他的說法是___________（正確/錯誤）的。要得到科學的結論，請你給他提出一條改進建議是：___________。（4）為驗證“使物體平衡的兩個力必須在同一直線上”，小華和小明在圖甲所示實驗的基礎上又分別進行了圖丁、圖戊所示操作。其中正確的操作是___________A．丁B．戊C．丁和戊D．都不正確二22．如圖是“探究液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關”的實驗裝置。U形管壓強計內(nèi)液體是水，密度為ρ水=1.0×103kg/m3。實驗中改變?nèi)萜鲀?nèi)液體的密度ρ液，分別測出金屬盒在液體中的深度h和U形管壓強計液面的高度差H，數(shù)據(jù)記錄如下表。（1）實驗中液體內(nèi)部壓強大小是用U形管內(nèi)兩側液面的___________來反映的；序號ρ液（g/cm3）h（cm）H（cm）10.85.04.0210.08.0315.012.041.05.05.0510.010.0615.015.071.25.06.0810.012.0915.018.0（2）分析實驗數(shù)據(jù)，可得出初步結論：①同種液體內(nèi)部，深度越深，壓強_________；②深度h相同時，液體密度越大，壓強_________；（3）進一步分析表中的數(shù)據(jù)，每次實驗時，=______（用ρ水和ρ液表示）。二23．小明和小華端午節(jié)假期游玩時撿到了一些鵝卵石，他們想知道這些鵝卵石的密度，便各自選取了一塊鵝卵石，分別進行了如下實驗:（1）小明利用天平和量筒等實驗器材進行了實驗①他把天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的右側，此時應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）旋動，使天平橫梁平衡；②小明將鵝卵石放在天平左盤中，橫梁恢復平衡時右盤中砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則鵝卵石的質量為______g；③用細線拴好鵝卵石，把它放入盛有30mL水的量筒中，水面到達的位置如圖乙所示，則鵝卵石的密度為______kg/m3；若將鵝卵放入量中時不小心濺了些水出來，這樣使得鵝卵石的測量值相比真實值______（選填“偏大”“偏小”“不變”）。（2）小華利用形狀規(guī)則且透明的水槽、細線、刻度尺、一個邊長為10cm不吸水的正方體物塊和足量的水等器材同樣測出了鵝卵石的密度，其測量方法如下：A、如圖丙所示，小華將物塊放入水平桌面上的水槽中靜止時用刻度尺測出物塊露出水面的高度為6cm；B、如圖丁所示，將鵝卵石放在物塊上，靜止時用刻度尺測出物塊露出水面的高度為2.4cm；C、如圖戊所示，用細線將鵝卵石系在物塊下方，然后放入水中，靜止時用刻度尺測出物塊露出水面的高度為3.6cm；①鵝卵石的質量m=______g；②鵝卵石的體積V=______cm3；③鵝卵石的密度ρ=______kg/m3。24．探究與斜面相關的實驗。（1）如圖甲所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，將棉布鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車滑行的距離；去掉棉布，重復上述實驗。小車在水平面上所受的阻力越小，小車向前滑行的距離______。在水平面上兩次滑行的全過程，小車減慢的速度______，速度的減小量______（選填“相同”、“不同”或“不確定”）。（2）如圖乙所示，在探究“物體的動能跟哪些因素有關”實驗中，斜面上安裝斜槽，水平面上的A處放置一個小木塊。讓質量不同的鋼球從斜槽上的同一高度滾下，發(fā)現(xiàn)質量較大的鋼球將小木塊推得較遠，由此可知：______相同的物體，______越大，它的動能越大。（3）根據(jù)實驗甲的推理進行判斷，如果實驗乙中水平面是絕對的光滑，該實驗的現(xiàn)象應是______。25．如圖所示，是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置。(1)實驗前，杠桿右端偏高，應將兩端的螺母向________調節(jié)，使杠桿在_______位置平衡；(2)杠桿平衡后，在左側掛兩個鉤碼，每個鉤碼重1N，在右端豎直向下拉著彈簧測力計，使杠桿在水平位置重新平衡，如圖所示。此時彈簧測力計的示數(shù)F=_____________N（彈簧測力計自重不計）；(3)當彈簧測力計處于圖中的虛線位置時，若使杠桿在水平位置平衡且彈簧測力計的示數(shù)仍等于F，應將鉤碼向_________（填“左”或“右”）移動適當?shù)木嚯x；(4)小華想到若鐵架臺不是在水平桌面上，而是在略微傾斜的桌面上是否影響實驗呢？經(jīng)小組分析不在水平桌面上_______（填“影響”或“不影響”）實驗過程。26．濟南第一高樓綠地中心，配備有20多部高速電梯，最快速度為6m/s，電梯從1樓到頂樓，只需要50s。李先生從1樓搭乘電梯來到頂樓，用時10分鐘。電梯廂滿載時，受到的重力為1×104N，取g=10N/kg。通過計算回答：（1）濟南第一高樓綠地中心高度大約是多少？（2）李先生從1樓到頂樓的平均速度是多少？（3）電梯廂滿載時，電梯廂及乘此電梯的人和貨物的總質量是多少？27．如圖甲所示，邊長為0.1m的正方體木塊漂浮在水面上，木塊的下表面距離水面0.06m，求：（g取10N/kg）（1）木塊受到的浮力是多大？（2）木塊的密度是多少？（3）若在木塊上放一金屬塊，木塊恰好沒入水中，如圖乙所示，則金屬塊的重力是多少？28．體重為600N的小亮，用如圖所示的滑輪組將一個重為400N的木箱從水平地面勻速提高2m，所用的拉力為250N，不計繩重和摩擦；求這個過程中：（1）滑輪組做的有用功；（2）動滑輪的重力；（3）若繩子能承受的最大拉力為700N，在環(huán)境可變的情況下，可改變繞線方式，求小亮利用這個滑輪組工作時能提起的最大物重?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．B解析：B【詳解】A．中學生步行的速度約為，故A不符合題意；B．一名普通初中學生的質量約50kg，重力約為500N，故B符合題意；C．中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離（一拃）大約15cm，全新2B鉛筆長度略大于此數(shù)值，在18cm=0.18m左右，故C不符合題意；D．一個雞蛋的質量約為50g，故D不符合題意。故選B。2．B解析：B【詳解】A．箱子沒有運動，此時受力平衡，在水平方向上受到推力和摩擦力的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，故A錯誤；B．箱子此時處于靜止狀態(tài)，則在水平方向上和豎直方向上受到的合力均為零，故B正確；C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力大小相等，方向相反，同一直線，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是平衡力，故C錯誤；D．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體同一直線上，是一對平衡力，故D錯誤。故選B。3．A解析：A【詳解】小球運動到右側最高點B點時，保持瞬間靜止狀態(tài)，若繩子突然斷裂且所有外力均消失時，根據(jù)牛頓第一定律可知，小球仍然保持原來的運動狀態(tài)，即小球將在B點靜止。故選A。4．A解析：A【詳解】A．篆刻刀的刀口做得很鋒利是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A符合題意；B．鐵軌下面鋪放枕木是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B不符合題意；C．推土機用寬大的履帶來支承是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D．載重汽車有很多輪子是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D不符合題意。故選A。5．C解析：C【詳解】A．用吸管吸飲料是利用了大氣壓，用吸管吸飲料時，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，飲料被壓進嘴中，不是利用連通器原理工作，A項不合題意；B．密度計利用的是阿基米德原理，B項不合題意；C．水位計玻璃管和鍋爐組成連通器，利用了連通器原理，選項C符合題意；D．氣墊船原理是使接觸面脫離來減小摩擦力，與連通器無關，D項不合題意。故選C。6．C解析：C【詳解】重力是由于地球吸引使物受到的力，杠桿的轉動對其重力不產(chǎn)生影響，故轉動過程中重力不變；力臂是從支點到力的作用線的垂直距離。由于G不變，在棒與豎直方向的夾角由θ增大到θ′的過程中，G的力臂L2變大，F(xiàn)的力臂L1變小；根據(jù)杠桿平衡條件由FL1=GL2可得，F(xiàn)一定變大，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。7．C解析：C【詳解】A．由圖可知，當物塊受到的浮力減小時，是物塊不斷露出水面的過程，故物塊的邊長為：a=0.6m-0.5m=0.1m，故A錯誤；B．物塊的體積：V=a3=(0.1m)3=1×10-3m3，根據(jù)阿基米德原理可知，物塊浸沒水中時受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N，物塊在出水前受到的拉力：F拉=G-F浮=16N-10N=6N，故B錯誤；C．物塊的質量：m===1.6kg，物塊的密度：ρ===1.6×103kg/m3，故C正確；D．由圖可知，當物塊沉在水槽底部時，其上表面在水下的深度為：h=0.5m，故此時上表面受到水的壓強：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa，故D錯誤．8．D解析：D【詳解】因為對三個物體的作用力都是大小相等的力F，三個物體在力F的方向上移動的距離都是s，根據(jù)功的計算公式W=Fs可知，F(xiàn)對三個物體所做的功一樣多。故ABC錯誤，D正確。故選D。二、填空題9．運動狀態(tài)相互慣性不平衡重【詳解】[1]足球運動員爭搶“頭球”時，用力頂球，球向外飛出，球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]同時運動員的頭部有疼痛感，說明頭部給球施力的同時，球也給頭部施力，故力的作用是相互的。[3]足球具有慣性，被頂出的足球在空中能繼續(xù)向前運動。[4]在飛行過程中足球在重力和阻力作用，做變速運動，受力不平衡。[5]力會改變物體的運動狀態(tài)，由于重力的作用，足球最終會落回地面。10．慣性力的作用是相互的【詳解】[1]汽車剎車后由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，不能夠馬上停下來。[2]力可以改變物體的形狀，后面的車發(fā)生破損是因為前車施加了一個力的作用，這說明力的作用是相互的。11．5250【詳解】[1]物塊放在桌面上，物塊的重量被桌面全部承擔，所以物塊對桌面的壓力等于物塊的重力，所以物塊對桌面壓力為2.5N。[2]物塊和桌面的接觸面積等于物塊的底面積，則接觸面積為物塊對桌面的壓強為12．運動大于【詳解】[1]由s-t圖像可知，相同時間內(nèi)，甲車走的路程大于乙車走的路程，根據(jù)可知，甲車行駛的速度大于乙車的，那么乙相對于甲的位置不斷變化，以甲為參照物，乙是運動的。[2]由[1]解析可知，在行駛過程中，甲車行駛的速度大于乙車的，甲、乙兩輛車完全相同，則它們的質量也相同，甲車的動能大于乙車的動能。13．3.5【詳解】[1]當用0.5N的推力豎直向下勻速擦黑板時，向下的合力為2N，故摩擦力的大小為2N。[2]若要豎直向上勻速擦黑板，黑板擦處于平衡態(tài)，故向上的力與向下的合力是平衡力，而向下受到了重力1.5N，由于壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，摩擦力的大小不變，故向下合力為3.5N，故向上的推力為3.5N。14．大于小于【詳解】[1][2]轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速大于車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強小于車子下方氣體的壓強，轎車上下方所受到的壓力差形成向上的升力，從而使得轎車對地面的壓力變小；由于摩擦力與壓力大小有關，所以壓力減小，汽車與地面間的摩擦力減小。15．1【詳解】[1]杠桿水平平衡，由杠桿平衡條件可得繩子對杠桿A端拉力的大小為[2]小球受到的浮力即小球排開水的重力為[3]小球受到的重力為小球的密度為解析：1【詳解】[1]杠桿水平平衡，由杠桿平衡條件可得繩子對杠桿A端拉力的大小為[2]小球受到的浮力即小球排開水的重力為[3]小球受到的重力為小球的密度為16．不為零一增大不變【詳解】[1]球在最高點時，速度不為零，故動能不為零。[2]在到達最高點的過程中，小球只受到豎直向下的重力作用，即只受一個力的作用。[3]在到解析：不為零一增大不變【詳解】[1]球在最高點時，速度不為零，故動能不為零。[2]在到達最高點的過程中，小球只受到豎直向下的重力作用，即只受一個力的作用。[3]在到達最高點的過程中，小球距離地面的高度逐漸增大，質量不變，故小球的重力勢能逐漸增大。[4]因忽略空氣阻力的影響，故此過程中小球的動能完全轉化為重力勢能，故小球的機械能不變。三、解答題17．【詳解】以木箱的重心為作用點，作豎直向下的重力G、豎直向上作支持力F支，支持力小于重力，沿繩子向上的拉力F拉，水平向左的摩擦力f，故受力示意圖如下解析：【詳解】以木箱的重心為作用點，作豎直向下的重力G、豎直向上作支持力F支，支持力小于重力，沿繩子向上的拉力F拉，水平向左的摩擦力f，故受力示意圖如下18．【詳解】首先沿F的方向做出F作用線，由支點O向F的作用線做垂線，垂線段的長度為F的力臂。如圖所示：解析：【詳解】首先沿F的方向做出F作用線，由支點O向F的作用線做垂線，垂線段的長度為F的力臂。如圖所示：19．【詳解】由題意可知，向下拉繩子時，承擔動滑輪和物體總重的繩子有效股數(shù)根據(jù)“奇動偶定”的原則，繩子的固定端應先系在動滑輪掛鉤上，據(jù)此繞線，如圖所示：解析：【詳解】由題意可知，向下拉繩子時，承擔動滑輪和物體總重的繩子有效股數(shù)根據(jù)“奇動偶定”的原則，繩子的固定端應先系在動滑輪掛鉤上，據(jù)此繞線，如圖所示：20．781見解析40~501千克9.80665牛【詳解】（1）[1]由表中數(shù)據(jù)可知，當緯度為30度，海拔高度為4千米時，g值為9.781牛/千克。（2）[2解析：781見解析40~501千克9.80665?！驹斀狻浚?）[1]由表中數(shù)據(jù)可知，當緯度為30度，海拔高度為4千米時，g值為9.781牛/千克。（2）[2]由表中數(shù)據(jù)可以知道，緯度越大，g越大。（3）[3]g=9.80665牛/千克，因為緯度越大，g越大，這一值應該是在緯度為40~50度范圍之間的海平面上的g值。[4][5]g=9.80665牛/千克表示在這個緯度范圍內(nèi)的地球表面附近上，質量為1千克的物體受到的重力是9.80665牛。21．兩能錯誤用輕質卡片A【詳解】（1）[1]在左側細線下掛上兩個鉤碼后，為使小卡片處于靜止狀態(tài)，由受力平衡可知，應在右側細線下掛上相同的鉤碼，即在右側細線下掛解析：兩能錯誤用輕質卡片A【詳解】（1）[1]在左側細線下掛上兩個鉤碼后，為使小卡片處于靜止狀態(tài)，由受力平衡可知，應在右側細線下掛上相同的鉤碼，即在右側細線下掛上兩個鉤碼；（2）[2]定滑輪的位置雖然不一樣高，但因小卡片的重力可以忽略，故此時兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、同一物體上時，小卡片仍處于靜止狀態(tài)，故仍然能完成實驗；（3）[3][4]該說法是錯誤的，因此時卡片由于重力作用，會對繩有向下的力的作用，故由力的作用的相互性可知，此時繩子對卡片有向上的力的作用，會影響實驗結果，為了減小實驗誤差，應換用輕質卡片；（4）[5]為了探究不在同一條直線上的兩個力能否平衡，可用手將卡片轉過一定角度，并保持兩個拉力方向相反，松手后觀察小卡片能否平衡，即圖丁正確，故選A。二22．高度差越大越大【詳解】（1）[1]實驗中液體內(nèi)部壓強大小是利用轉換法通過U形管內(nèi)兩側液面的高度差反映的。（2）①[2]分析表中1、2、3或者4、5、6，亦或7、解析：高度差越大越大【詳解】（1）[1]實驗中液體內(nèi)部壓強大小是利用轉換法通過U形管內(nèi)兩側液面的高度差反映的。（2）①[2]分析表中1、2、3或者4、5、6，亦或7、8、9三組數(shù)據(jù)會發(fā)現(xiàn)，同種液體內(nèi)部，深度越深，壓強遠大。②[3]分析表中1、4、7或者2、5、8，亦或3、6、9三組數(shù)據(jù)會發(fā)現(xiàn)，深度h相同時，液體密度越大，壓強越大。（4）[4]進一步分析表中1、2、3三組數(shù)據(jù)可知4、5、6三組數(shù)據(jù)可知7、8、9三組數(shù)據(jù)可知總結可得到二23．左27.42.74×103偏大3601203×103【詳解】（1）①[1]把天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指解析：左27.42.74×103偏大3601203×103【詳解】（1）①[1]把天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的右側，應將平衡螺母向左調節(jié)，使天平橫梁平衡。②[2]天平平衡時，左盤物體的質量等于右盤砝碼的質量和游碼質量的和，即③[3]鵝卵石的體積為鵝卵石的密度為[4]將鵝卵石放入量筒中時不小心濺了些水出來，導致后來放入鵝卵石后的體積讀數(shù)偏小，則所測鵝卵石的體積偏小，根據(jù)密度公式可知，計算出來的鵝卵石密度偏大。（2）①[5]如圖丙，木塊漂浮在水面上，則①如圖丁，鵝卵石放在木塊上，木塊還是漂浮在水面上②②-①得鵝卵石得重力鵝卵石的質量②[6]如圖戊，鵝卵石吊在木塊下端，鵝卵石和木塊漂浮在水面上③由②③得所以，鵝卵石的體積③[7]鵝卵石的密度24．越遠不同相同速度質量木塊保持勻速直線運動狀態(tài)【詳解】（1）[1]小車在水平面上所受的阻力越小，小車的速度改變的越慢，小車向前滑行的距離越遠。[2解析：越遠不同相同速度質量木塊保持勻速直線運動狀態(tài)【詳解】（1）[1]小車在水平面上所受的阻力越小，小車的速度改變的越慢，小車向前滑行的距離越遠。[2]在水平面上兩次滑行的全過程，小車受到的阻力不同，所以小車減慢的速度不同。[3]小車的初速度相同，最終速度都變?yōu)榱?，所以速度的減小量相同。（2）[4][5]讓質量不同的鋼球從斜槽上的同一高度滾下，可以使不同的鋼球獲得相同的速度，發(fā)現(xiàn)質量較大的鋼球將小木塊推得較遠，證明質量大的鋼球所具有的動能較大，所以由此可知：速度相同的物體，質量越大，它的動能越大。（3）[6]根據(jù)實驗甲的現(xiàn)象可知，水平面的粗糙程度越小，小車滑行的距離越遠，如果水平面光滑，小車將一直運動運動小球，所以如果實驗乙中水平面是絕對的光滑，該實驗的現(xiàn)象應是木塊保持勻速直線運動狀態(tài)。25．右水平3右不影響【詳解】(1)[1][2]實驗前杠桿右端偏高，應將兩端的平衡螺母右調節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，這樣在實驗操作過程中，才能讀出力臂。(2解析：右水平3右不影響【詳解】(1)[1][2]實驗前杠桿右端偏高，應將兩端的平衡螺母右調節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，這樣在實驗操作過程中，才能讀出力臂。(2)[3]設杠桿每一小格的長度為l，據(jù)杠桿的平衡條件有2N?3l=F?2l所以此時彈彈簧測力計的示數(shù)F=3N(3)[4]若使彈簧測力計處于圖中虛線處，則彈簧測力計對杠桿的力的力臂變小，而彈簧測力計的示數(shù)不變，鉤碼的重力不變，據(jù)杠桿的平衡條件，若想讓杠桿在水平位置平衡，須向右適當移動鉤碼。(4)[5]鐵架臺放在略微傾斜的桌面上，不會影響實驗過程。即使鐵架臺不是水平放置，但依然可調節(jié)杠桿在水平位置平衡。26．（1）300m；（2）0.5m/s；（3）1×103kg【詳解】解：（1）由公式得：濟南第一高樓綠地中心高度（2）李先生從1樓搭乘電梯來到頂樓，所用的時間李先生從1樓到頂樓的平均速度解析：（1）300m；（2）0.5m/s；（3）1×103kg【詳解】解：（1）由公式得：濟南第一高樓綠地中心高度（2）李先生從1樓搭乘電梯來到頂樓，所用的時間李先生從1樓到頂樓的平均速度（3）由公式G=mg得：電梯廂滿載時，電梯廂及乘