Unit4Lesson3Grandma'sbirthdayparty教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版英語七年級上冊科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit4Lesson3Grandma'sbirthdayparty教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版英語七年級上冊教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為冀教版英語七年級上冊Unit4Lesson3Grandma'sbirthdayparty。內(nèi)容包括：復(fù)習(xí)生日派對相關(guān)詞匯，學(xué)習(xí)描述生日派對場景的句型，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對話練習(xí)。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在本節(jié)課前已學(xué)習(xí)過一些基本的日常用語和描述場景的句型，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展詞匯和句型，幫助學(xué)生更好地描述生日派對場景。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識(shí)和思維品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)生日派對相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生將提升聽說讀寫技能，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)，學(xué)會(huì)從不同角度思考問題，并能夠在真實(shí)語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有效的交流。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在進(jìn)入七年級之前，已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡單的日常交流，掌握了基本的英語字母、詞匯和句型。對于生日派對這樣的主題，學(xué)生可能已經(jīng)有一定的了解，能夠在日常生活中使用一些相關(guān)的詞匯和表達(dá)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對英語學(xué)習(xí)有較高的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠較快地掌握新詞匯和句型。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過聽力和口語練習(xí)來學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生可能更偏好通過閱讀和寫作來提高英語水平。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對新詞匯的掌握不夠牢固，導(dǎo)致在實(shí)際對話中無法準(zhǔn)確使用；二是對于描述生日派對場景的句型結(jié)構(gòu)理解不夠深入，影響語言表達(dá)的流暢性；三是文化差異的理解可能不足，導(dǎo)致在跨文化交際中產(chǎn)生誤解。針對這些挑戰(zhàn)，教師需要提供充足的練習(xí)機(jī)會(huì)，并結(jié)合實(shí)際情境進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生克服困難。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.采用情景教學(xué)法，通過創(chuàng)設(shè)生日派對的場景，讓學(xué)生在真實(shí)語境中學(xué)習(xí)詞匯和句型。

2.運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法，設(shè)計(jì)小組活動(dòng)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中練習(xí)對話和描述。

3.互動(dòng)式教學(xué)法，鼓勵(lì)學(xué)生提問和回答，提高學(xué)生的參與度和思考能力。

教學(xué)手段：

1.利用多媒體展示生日派對的圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)視覺體驗(yàn)。

2.使用互動(dòng)白板軟件，進(jìn)行詞匯和句型的練習(xí)，提高課堂互動(dòng)性和效率。

3.通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供額外的學(xué)習(xí)資源，如在線練習(xí)和聽力材料，幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，如讓學(xué)生預(yù)習(xí)與生日派對相關(guān)的詞匯和句型。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“生日派對”主題，設(shè)計(jì)問題如“你能用英語描述一次生日派對嗎？”，引導(dǎo)學(xué)生思考派對場景和活動(dòng)。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)成果，了解預(yù)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀相關(guān)資料，如生日派對的照片、視頻或短文，了解派對的基本內(nèi)容和表達(dá)方式。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生思考如何用英語描述派對，并記錄下自己的想法。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記、思維導(dǎo)圖或問題列表提交給教師。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主閱讀和思考，提前熟悉課堂內(nèi)容。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和微信群，方便學(xué)生獲取預(yù)習(xí)資料和交流。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解生日派對的相關(guān)表達(dá)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問題解決能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：播放一段生日派對的視頻，讓學(xué)生感受派對的氛圍，引出本節(jié)課的主題。

講解知識(shí)點(diǎn)：講解生日派對的常用詞匯和句型，如“Happybirthday”和“Howwasyourbirthdayparty?”。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生用所學(xué)詞匯和句型描述自己的生日派對。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，用英語描述自己的生日派對經(jīng)歷。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：教師通過講解，幫助學(xué)生掌握關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解生日派對的英語表達(dá)，掌握關(guān)鍵句型。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置一項(xiàng)作業(yè)，要求學(xué)生用英語寫一段關(guān)于自己生日派對的短文。

提供拓展資源：推薦一些與英語學(xué)習(xí)相關(guān)的網(wǎng)站或視頻，供學(xué)生課后觀看。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生按照要求完成寫作作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，進(jìn)行進(jìn)一步的英語學(xué)習(xí)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，提高英語水平。

反思總結(jié)法：學(xué)生通過反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)，提高學(xué)生的英語寫作能力。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《MyGrandmother'sBirthday》

一篇關(guān)于祖母生日的短文，描述了派對的籌備過程和慶祝活動(dòng)，學(xué)生可以閱讀并學(xué)習(xí)如何用英語描述生日派對的不同環(huán)節(jié)。

-《BirthdayTraditionsAroundtheWorld》

一篇介紹世界各地生日習(xí)俗的文章，包括不同國家的生日派對傳統(tǒng)和慶祝方式，讓學(xué)生了解文化差異。

-《CelebratingBirthdays:ACollectionofPoemsandStories》

一本包含詩歌和故事的集子，講述不同文化背景下慶祝生日的感人故事，通過閱讀這些故事，學(xué)生可以提升英語閱讀能力，同時(shí)了解不同文化。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-主題報(bào)告：要求學(xué)生選擇一個(gè)與生日派對相關(guān)的主題，如“生日派對中的食物”、“生日派對的裝飾”或“生日派對的傳統(tǒng)游戲”，進(jìn)行深入研究，并制作一份主題報(bào)告。

-角色扮演：學(xué)生可以邀請家人或朋友一起參與，模擬一個(gè)生日派對的場景，用英語進(jìn)行對話，提高口語表達(dá)能力。

-創(chuàng)作詩歌或故事：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作一首關(guān)于生日派對的詩歌或一個(gè)小故事，通過創(chuàng)作，學(xué)生可以鍛煉英語寫作技巧，并加深對派對文化理解。

-視頻制作：學(xué)生可以分組制作一個(gè)關(guān)于生日派對的英語視頻，內(nèi)容包括派對籌備、慶祝活動(dòng)以及派對結(jié)束后的感想，通過視頻制作，學(xué)生可以學(xué)習(xí)使用英語進(jìn)行多媒體創(chuàng)作。

-家庭作業(yè)：布置一些與生日派對相關(guān)的家庭作業(yè)，如讓學(xué)生詢問家人關(guān)于他們生日派對的記憶，并用英語記錄下來。

-文化交流：鼓勵(lì)學(xué)生與來自不同文化背景的同學(xué)交流，了解彼此的生日習(xí)俗，增進(jìn)文化交流和理解。課后作業(yè)1.完成以下句子，使用本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型。

-Whatdoyouthinkisthebestgiftforabirthdayparty?

答案：Ithinkthebestgiftforabirthdaypartyisa________(toy).

2.編寫一段對話，描述你在生日派對上的一個(gè)有趣時(shí)刻。

-A:Hey,doyourememberthefunnymomentatmybirthdaypartylastyear?

-B:Yeah,Ido!You________(fall)offthechairwhileopeningyourgift.

答案：A:Hey,doyourememberthefunnymomentatmybirthdaypartylastyear?

B:Yeah,Ido!You________(fall)offthechairwhileopeningyourgift.

3.寫一篇短文，描述你參加過的最難忘的生日派對。

-MyMostUnforgettableBirthdayParty

答案：Lastyear,Ihadthemostunforgettablebirthdayparty.Itwasatmyfriend'shouse,andwe________(have)somuchfun.We________(play)games,dancedtopopmusic,andatedeliciouscake.Thebestpartwaswhenmyfriend________(sing)asongforme.I________(cry)becauseI________(be)sohappy.

4.完善以下故事情節(jié)，使用本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型。

-Onceuponatime,therewasalittlegirlnamedLily.She________(be)veryexcitedbecauseitwasherbirthday.Her________(mom)and________(dad)________(plan)asurprisepartyforher.________(Everyone)________(come)totheparty,andthereweremanygiftsanddecorations.Lily________(open)eachgiftwithabigsmile.

5.設(shè)計(jì)一個(gè)生日派對邀請函，邀請你的朋友參加。

-BirthdayPartyInvitation

-DearestFriends,

-IamsoexcitedtocelebratemybirthdaythisSaturday!Pleasecometomybirthdaypartyatmyhouse.Wewillhavelotsoffun,food,andgames.Ihopeyoucanjoinmetomakethisdayspecial.

-Date:Saturday,March5th

-Time:2:00PM-5:00PM

-Address:123HappyStreet,HappyCity

-RSVPby:March1st

-Can'twaittoseeyouall!

-Sincerely,

-[YourName]

答案：DearestFriends,

IamsoexcitedtocelebratemybirthdaythisSaturday!Pleasecometomybirthdaypartyatmyhouse.Wewillhavelotsoffun,food,andgames.Ihopeyoucanjoinmetomakethisdayspecial.

Date:Saturday,March5th

Time:2:00PM-5:00PM

Address:123HappyStreet,HappyCity

RSVPby:March1st

Can'twaittoseeyouall!

Sincerely,

[YourName]課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們共同探討了“Unit4Lesson3Grandma'sbirthdayparty”的相關(guān)內(nèi)容。通過一系列的教學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們對生日派對的相關(guān)詞匯和句型有了更深入的理解，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡單的對話和描述。

首先，我們通過預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生提前了解了生日派對的基本詞匯和句型，為課堂學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。在課堂中，我們通過情景模擬、小組討論和角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在真實(shí)的語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高了他們的語言實(shí)際應(yīng)用能力。

在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了生日派對中常用的詞匯和句型，如“Happybirthday”、“Howwasyourbirthdayparty?”等。同時(shí)，我們也讓學(xué)生通過實(shí)際操作，學(xué)會(huì)了如何用英語描述生日派對的各個(gè)環(huán)節(jié)，如派對的籌備、慶?；顒?dòng)以及派對結(jié)束后的感想。

當(dāng)堂檢測：

為了檢測學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，以下是一些當(dāng)堂檢測題目：

1.選擇正確的單詞或短語填空。

-Itwasmyfirsttimetohaveabirthdaypartyin________(America).

A.ChinaB.EnglandC.America

2.根據(jù)句意，選擇正確的答案。

-Whatdidyoudoatyourbirthdaypartylastweek?

A.IwatchedTV.B.Iplayedgames.C.Iatecake.

3.完成以下對話。

-A:________(How)wasyourbirthdaypartylastweek?

-B:________(It)wasgreat.We________(have)alotoffun.

4.根據(jù)句意，改寫句子。

-Thebirthdaycakewasdelicious.

A.Ithoughtthebirthdaycakewasdelicious.

B.Thebirthdaycaketasteddelicious.

C.Thebirthdaycakewassodelici