第三單元第九課第一框一、選擇題1．2014年6月19日公布的2014年第一季度中國(guó)國(guó)際收支平衡表顯示，國(guó)家外匯儲(chǔ)備余額為3.94萬(wàn)億美元。巨額的外匯儲(chǔ)備，固然是綜合國(guó)力的體現(xiàn)，不過(guò)持續(xù)過(guò)快增長(zhǎng)，也會(huì)給經(jīng)濟(jì)帶來(lái)一些負(fù)面影響，容易引發(fā)貿(mào)易摩擦。這給我們的方法論啟示是()A．要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析B．量變是質(zhì)變的前提C．想問(wèn)題、辦事情應(yīng)善于抓住要點(diǎn)D．要用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題【答案】D【解析】巨額的外匯儲(chǔ)備，固然是綜合國(guó)力的體現(xiàn)，不過(guò)持續(xù)過(guò)快增長(zhǎng)，也會(huì)給經(jīng)濟(jì)帶來(lái)一些負(fù)面影響，容易引發(fā)貿(mào)易摩擦，體現(xiàn)了用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題。2．歷史學(xué)家維特克說(shuō)，人生中有些挫折是促使自己進(jìn)步的必要條件，是自己進(jìn)步的第一步。這是因?yàn)榇煺叟c進(jìn)步的關(guān)系是()A．相互依存 B．相互貫通C．相互吸引 D．相互分離【答案】B【解析】矛盾雙方相互貫通，即相互滲透，互相包含，并在一定條件下互相轉(zhuǎn)化，題干體現(xiàn)了挫折與進(jìn)步的關(guān)系是矛盾雙方在一定條件下互相轉(zhuǎn)化的道理，故選B。3．“有句話(huà)說(shuō)，沒(méi)有人，什么都沒(méi)法實(shí)現(xiàn)；但沒(méi)有制度，什么都無(wú)法持續(xù)?！睒汩然荼硎?，隨著韓中兩國(guó)經(jīng)濟(jì)日益擴(kuò)大，為持續(xù)取得良好成果，中韓兩國(guó)需要為此提供堅(jiān)固的制度框架。這句話(huà)體現(xiàn)的哲理是()A．主觀要符合客觀B．新事物必然戰(zhàn)勝舊事物C．要樹(shù)立全局觀念D．矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【答案】D【解析】本題考查矛盾觀的相關(guān)知識(shí)。能否實(shí)現(xiàn)或持續(xù)都是需要一定的條件，這體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，故選D；A、B、C觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。4．“虛假安全”現(xiàn)象，指的是接近成功的情況下精神越來(lái)越放松，也有了安全感，然而恰恰是這一瞬間的放松，釀成大禍。與此現(xiàn)象蘊(yùn)含的哲理一致的是()A．方中方睨，方生方死 B．螳螂捕蟬，黃雀在后C．虛懷若谷，擇善而從 D．月盈則虧，水滿(mǎn)則溢【答案】D【解析】放松釀成大禍，安全與禍患在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，D與題目蘊(yùn)含的哲理一致。A屬于詭辯論；B體現(xiàn)聯(lián)系的觀點(diǎn)；C體現(xiàn)的是價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。5．讀右圖：“人生的一半是在制造麻煩，另一半是在解決麻煩?！边@直接體現(xiàn)了()A．不同事物有不同的矛盾B．意識(shí)的自覺(jué)選擇性C．一般寓于個(gè)別之中D．矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一【答案】D【解析】制造麻煩與解決麻煩是既對(duì)立又統(tǒng)一的矛盾雙方，材料旨在表明人生包含著對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面，答案選D。A、B、C不為材料所反映。6．(2014·廣東韶關(guān)一模)“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯?！迸喔倪@一段話(huà)表明()A．矛盾具有特殊性B．矛盾是普遍存在的C．普遍性存在于特殊性之中D．矛盾雙方在一定條件下向相反的方向轉(zhuǎn)化【答案】A【解析】題干體現(xiàn)了歷史、文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理等不同學(xué)科具有不同的作用，說(shuō)明矛盾具有特殊性，故選A。7．(2014·廣州一模)下列選項(xiàng)與下側(cè)漫畫(huà)蘊(yùn)含的哲理相近的是()A．勿疏小善，方恢大略B．塞翁失馬，焉知非福C．畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同D．年年歲歲花相似，歲歲年年人不同【答案】C【解析】漫畫(huà)文字的說(shuō)明同樣的事物在不同的條件下會(huì)產(chǎn)生不同的作用，符合矛盾特殊性原理的內(nèi)涵。A反映的是重視量變，做好量的積累；B反映的是矛盾的同一性原理；D反映的是事物的變化發(fā)展。8．(2014·中山六校第三次聯(lián)考)中醫(yī)《格致余論》中說(shuō)：“與其求療于有病之后，不若攝養(yǎng)于無(wú)疾之先；蓋疾成而后藥者，徒勞而已。是故已病而不治，所以為醫(yī)家之怯；未病而先治，所以明攝生之理。如是則思患而預(yù)防之者，何患之有哉？此圣人不治已病治未病之意也?！敝嗅t(yī)強(qiáng)調(diào)“治未病”說(shuō)明()①“未病”是量變，“已病”是質(zhì)變，量變比質(zhì)變更重要②注意矛盾雙方轉(zhuǎn)化的條件性，創(chuàng)造或改變條件避免“未病”向“已病”轉(zhuǎn)化③“未病”與“已病”沒(méi)有嚴(yán)格的界限，因此“未病”與“已病”都要重視④堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看待“未病”與“已病”，提高對(duì)疾病的預(yù)見(jiàn)性A．①② B．①④C．②③ D．②④【答案】D【解析】治未病包含三種意義：一是防病于未然，強(qiáng)調(diào)養(yǎng)生，預(yù)防疾病的發(fā)生，二是預(yù)后防止疾病的復(fù)發(fā)及治愈后遺癥。兩者都體現(xiàn)了堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看待“未病”與“已病”，提高對(duì)疾病的預(yù)見(jiàn)性，故選④；二是既病之后防其轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)早期診斷和早期治療，及時(shí)控制疾病的發(fā)展演變，體現(xiàn)了注意矛盾雙方轉(zhuǎn)化的條件性，創(chuàng)造或改變條件避免“未病”向“已病”轉(zhuǎn)化，故選②。9．北宋大儒程景頁(yè)說(shuō)：“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美也。”這是因?yàn)?)A．事物是普遍聯(lián)系的B．世界是永恒發(fā)展的C．事物是一分為二的D．矛盾的普遍懷寓于特殊性之中【答案】C【解析】“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美也”意思是說(shuō)瓜是甜的，但瓜蒂卻是苦的，(所以)天下沒(méi)有任何事物是十全十美的，比喻沒(méi)有十全十美的事與人，說(shuō)明事物是一分為二的，故選C。10．(2014·湛江一模)下列成語(yǔ)與漫畫(huà)的哲學(xué)寓意相一致的是()A．諱疾忌醫(yī) B．刻舟求劍C．鐵杵成針 D．畫(huà)蛇添足【答案】A【解析】漫畫(huà)反映的是看到成績(jī)就搶?zhuān)龅絾?wèn)題就逃避，從哲學(xué)上看是否認(rèn)矛盾，回避矛盾?！爸M疾忌醫(yī)”意思是隱瞞疾病，不愿醫(yī)治。比喻怕人批評(píng)而掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，其哲學(xué)寓意與題干相符，故選A。二、非選擇題11．(2014·天津卷)閱讀材料，回答問(wèn)題。人制造了機(jī)器人，機(jī)器人的使用又會(huì)對(duì)人的就業(yè)產(chǎn)生影響，一方面會(huì)使一些技術(shù)要求不高的崗位減少，另一方面會(huì)使研發(fā)、銷(xiāo)售和服務(wù)等就業(yè)崗位增加，這種變化對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)提出了更高的要求。結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾基本屬性的知識(shí)說(shuō)明機(jī)器人與人的關(guān)系。【答案】①斗爭(zhēng)性和同一性是矛盾的兩個(gè)基本屬性。②矛盾的斗爭(zhēng)性是指矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立的屬性。機(jī)器人