神經(jīng)調(diào)節(jié)第2章神經(jīng)調(diào)節(jié)第2節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式1.舉例說明反射的概念與反射弧的組成。2.比較條件反射與非條件反射的異同。3.舉例說明條件反射的形成過程與意義?！緦W習目標】中樞神經(jīng)系統(tǒng)外周神經(jīng)系統(tǒng)(神經(jīng)）大腦:腦干:小腦:下丘腦:軀體運動神經(jīng)內(nèi)臟運動神經(jīng)(自主神經(jīng)系統(tǒng))(不受意識支配)(受意識支配)傳入神經(jīng)(感覺神經(jīng))傳出神經(jīng)(運動神經(jīng))都有腦:脊髓:(顱腔)(椎管)表面是大腦皮層，最高級中樞，感覺的形成協(xié)調(diào)運動、維持平衡體溫、水平衡、血糖調(diào)節(jié)中樞，生物節(jié)律維持生命必要中樞（呼吸、心臟功能的中樞）調(diào)節(jié)運動的低級中樞（膝跳反射、排尿反射）腦神經(jīng)脊神經(jīng)（12對）（31對）每課一測（人的神經(jīng)系統(tǒng)組成）交感神經(jīng)副交感神經(jīng)2.2.1.2.興奮時：__________活動占優(yōu)勢：3.安靜時：___________活動占優(yōu)勢：交感神經(jīng)副交感神經(jīng)使瞳孔擴張、支氣管擴張、心跳加快、抑制胃腸蠕動使瞳孔收縮、支氣管收縮、心跳減慢、促進胃腸蠕動4.組成神經(jīng)系統(tǒng)的細胞主要包括_________和______________。神經(jīng)元神經(jīng)膠質(zhì)細胞5.神經(jīng)元

的基本單位。神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能每課一測

一根神經(jīng)纖維一束神經(jīng)纖維

神經(jīng)元結(jié)構(gòu)（說出方框中的結(jié)構(gòu)）樹突細胞體軸突髓鞘

神經(jīng)纖維神經(jīng)末梢一條神經(jīng)

每課一測問題探討

如果你的手指被植株上尖銳的刺扎了一下，你迅速把手縮了回來，然后感覺到了疼痛，緊接著你意識到手被扎了。帶刺的“玫瑰”2.縮手動作在前、感覺到疼痛在后，這有什么適應意義?1.這一過程是如何發(fā)生的？分別涉及了神經(jīng)系統(tǒng)的哪些結(jié)構(gòu)？一.反射與反射弧1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式？什么是反射？嘗試舉例2.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是？由什么組成？各部分的功能？3.什么是興奮？興奮的傳導過程？二.非條件反射與條件反射1.什么是非條件反射、條件反射？請舉例2.條件反射的建立過程？3.條件反射的意義？閱讀課本P22-25,并思考以下問題：(1)定義:在_______________的參與下，機體對_________所產(chǎn)生的_______________中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)外刺激規(guī)律性應答反應腦和脊髓(2)實例:一、反射與反射弧1神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式—反射眨眼反射膝跳反射縮手反射1神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式—反射思考:所有生物都能進行反射活動嗎？××低等生物和植物無中樞神經(jīng)系統(tǒng)，無反射，而是應激性(3)適用范圍:有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的多細胞動物觸碰含羞草，葉片合攏小狗接球草履蟲游向食物√一個完整的反射活動僅靠一個神經(jīng)元能完成嗎？12312至少需要2個--傳入與傳出兩種神經(jīng)元。大多數(shù)情況下還需要中間神經(jīng)元膝跳反射（2個）、縮手反射（3個）

觀察下列縮手反射和膝跳反射的示意圖，回答下列問題:思考·討論(課本P22):？2完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)—反射弧反射?。焊惺芷鱾魅肷窠?jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器完成反射需要哪些結(jié)構(gòu)？傳入神經(jīng)手指觸碰到針尖感受器傳出神經(jīng)效應器手迅速縮回神經(jīng)中樞（脊髓）感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器內(nèi)外刺激規(guī)律性應答接受刺激后并產(chǎn)生興奮將興奮向神經(jīng)中樞傳導。對信息進行分析和綜合，調(diào)控某一特定的生理功能。將興奮傳導至肌肉或腺體。傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等

動物體或人體內(nèi)的某些細胞或組織感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。對刺激做出規(guī)律性應答反應。2完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)—反射弧思考2.只要反射弧保持完整，就一定能產(chǎn)生反射活動嗎？還需要適宜的刺激思考1.給予傳入神經(jīng)刺激，效應器同樣會發(fā)生反應，該反應屬于反射嗎？不屬于，反射活動需要完整的反射弧來實現(xiàn)，反射弧任何環(huán)節(jié)在結(jié)構(gòu)、功能上受損，反射就不能完成?？偨Y(jié)：反射發(fā)生的條件①具有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的多細胞生物②需要完整的反射弧

需要適宜強度的刺激③2完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)—反射弧破壞以下結(jié)構(gòu)，機體有無感覺和運動產(chǎn)生？1、破壞感受器或傳入神經(jīng)或神經(jīng)中樞2、破壞效應器或傳出神經(jīng)無感覺、無運動有感覺、無運動神經(jīng)節(jié)2完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)—反射弧分析如何判斷反射弧傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)？方法1：是否具有神經(jīng)節(jié)有神經(jīng)節(jié)傳入神經(jīng)無神經(jīng)節(jié)傳出神經(jīng)方法2傳出神經(jīng)與后角(狹窄部分)相連傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)與前角(膨大部分)相連方法3：根據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)小進大出根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)判斷傳入神經(jīng)痛覺的產(chǎn)生傳導過程相對較長，所以會先縮手后感覺到痛覺思考·探討問題1：縮手反射發(fā)生時，為什么先縮手，后感覺到疼痛？痛覺的產(chǎn)生：感受器(皮膚)→傳入神經(jīng)→→→大腦皮層(產(chǎn)生痛覺)縮手反射：感受器(皮膚)→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→效應器

（傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉）問題2：打針時我們可以忍住手不縮回，這說明什么？低級中樞（如脊髓）受高級中樞（如大腦）的調(diào)控反射弧不完整，一切感覺都在大腦皮層形成，都不屬于反射產(chǎn)生感覺興奮除了在反射弧中傳導，還會在腦與脊髓等中樞神經(jīng)系統(tǒng)中傳導。問題探討

如果你的手指被植株上尖銳的刺扎了一下，你下意識地把手縮了回來，然后感覺到了疼痛，緊接著你意識到手被扎了。1.這一過程是如何發(fā)生的？分別涉及了神經(jīng)系統(tǒng)的哪些結(jié)構(gòu)？縮手在前:可以使機體迅速避開有害刺激，避免機體受到傷害刺激皮膚感受器脊髓上肢肌肉肌肉收縮使手收回大腦皮層產(chǎn)生痛覺傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)上行神經(jīng)2.縮手動作在前、感覺到疼痛在后，這有什么適應意義?之后產(chǎn)生痛覺:有助于機體對刺激的利整作出判斷與識別，可以使機體更靈活、更有預見性地對環(huán)境變化作出應對，從而更好地適應環(huán)境。（1）效應器

≠

肌肉（2）反射≠反應≠感覺

效應器包括兩種，一種是傳出神經(jīng)末梢+它所支配的肌肉，

另一種是傳出神經(jīng)末梢+它所支配的腺體。

①反射的發(fā)生要有完整的反射弧和一定條件的刺激，反射弧中任何環(huán)節(jié)受損，反射就不能完成。

辨析概念

②反應是指生物體對內(nèi)外刺激作出的規(guī)律性應答，不需要完整的反射弧，如用針刺坐骨神經(jīng)引起的與坐骨神經(jīng)相連的肌肉的收縮。

③感覺是在大腦皮層形成的，需要感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞參與，傳出神經(jīng)和效應器未參與此過程。課堂練習如圖為反射弧模式圖，某同學不小心被針扎到，迅速縮手，對該反射的敘述正確的是(

)A.圖中反射弧由2個神經(jīng)元組成，神經(jīng)中樞位于脊髓B.該反射活動中，興奮的傳導路線是⑤→④→③→②→①C.該同學被針扎到后，先感到疼痛，后縮手D.若④處受損，則該反射活動不能發(fā)生D快速接球眨眼反射膝跳反射猴子騎車海豚表演望梅止渴思考以下反射活動并將其分類，說出你分類的依據(jù)二、非條件反射和條件反射1反射類型與生俱來的，出生后無需訓練就具有的反射特點：

(1)非條件反射:縮手反射吮吸反射排尿反射神經(jīng)中樞：

大腦皮層以下（如脊髓、腦干），不需大腦皮層參與先天性、終身性，數(shù)量有限。二、非條件反射和條件反射1反射類型(2)條件反射:出生后在生活過程中通過學習和訓練逐漸形成的反射猴子騎車海豚表演望梅止渴特點：神經(jīng)中樞：

需要大腦皮層參與（低級中樞也參與）后天、可改變、數(shù)量幾乎無限二、非條件反射和條件反射2條件反射的建立過程二、非條件反射和條件反射2條件反射的建立過程條件

刺激結(jié)論:條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，通過學習和訓練而建立的。食物分泌唾液非條件

刺激非條件反射鈴聲不分泌唾液無關(guān)

刺激不發(fā)生反射鈴聲分泌唾液條件反射無關(guān)刺激與非條件刺激多次結(jié)合1、條件反射是怎樣建立的，與非條件反射有沒有關(guān)系？實驗者:_________巴甫洛夫2、狗和鈴聲之間建立起了條件反射，如果多次給予鈴聲，卻不給食物，狗一聽到鈴聲，還會分泌唾液嗎?如果反復應用

刺激而不給予

刺激，條件反射會

，以至最終

，這是條件反射的消退。條件非條件逐漸減弱完全不出現(xiàn)（基礎(chǔ)）非條件反射學習訓練條件反射非條件刺激的強化維持(1)消退原因:3條件反射的消退條件反射的消退不是條件反射的簡單喪失，而是

把原先

轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

。中樞引起興奮性效應的信號產(chǎn)生抑制性效應的信號條件反射的消退使得動物獲得了兩個刺激間

，是一個

過程，需要

的參與。新的聯(lián)系新的學習大腦皮層3條件反射的消退(2)條件反射消退的機理:(3)條件反射消退的實質(zhì):4條件反射建立的意義拓展了機體對外界復雜環(huán)境的適應范圍，使機體能夠識別刺激物的性質(zhì)，預先作出不同的反應。使機體具有更強的預見性、靈活性和適應性，大大提高了應對復雜環(huán)境變化的能力。由于非條件的數(shù)量是有限的，條件反射的數(shù)量則是幾乎無限的，

因此條件反射的建立，是動物生存必不可少的；條件反射的建立和消退機制對于我們的學習具有怎樣的啟發(fā)意義呢？學而時習之，不亦說乎？——《論語》業(yè)精于勤，荒于嬉?！n愈·《進學解》反射類型非條件反射條件反射區(qū)別形成過程神經(jīng)中樞意義持續(xù)時間反射數(shù)量聯(lián)系先天具有，遺傳獲得大腦皮層以下完成基本的生命活動一般是永久的有限的后天學習和訓練獲得大腦皮層+其它神經(jīng)中樞使機體具有更強的預見性、靈活性和適應性，提高適應復雜環(huán)境的能力可以消退（反復條件刺激而不給予非條件刺激）幾乎是無限的5條件反射和非條件反射的異同（基礎(chǔ)）非條件反射學習訓練條件反射非條件刺激的強化維持“三看法”判斷條件反射與非條件反射非條件條件非條件條件非條件條件神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式一、概念檢測1.反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。判斷下列相關(guān)表述是否正確。(1)反射弧是由神經(jīng)元組成的。（

）(2)所有生物都可以對刺激作出反應，因此都具有反射活動。（

）(3)只要反射弧結(jié)構(gòu)完整，給予適當刺激，即可出現(xiàn)反射活動。（

）2.如果支配左腿的傳入神經(jīng)及神經(jīng)中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿（

）A.能運動，針刺有感覺

B.能運動，針刺無感覺C.不能運動，針刺有感覺

D.不能運動，針刺無感覺×××C【課堂練習】二、拓展應用1.科研人員用去除腦但保留脊髓的蛙(稱為脊蛙)為材料進行反射活動實驗，請回答與此有關(guān)的問題。(1)輕輕刺激脊蛙左后肢的趾部，可觀察到該后肢出現(xiàn)屈腿反射。該反射的反射弧組成是

。(2)用針破壞脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，該后肢

發(fā)生屈腿反射；如果刺激的是傳出神經(jīng)，該后肢

發(fā)生屈腿反射(填“能”或“不能”)。(3)從該實驗你可以得出的結(jié)論是

。(4)從以上實驗結(jié)果

得出”蛙后肢的屈腿反射不受大腦控制”的結(jié)論(填“能”或”不能”)。