學(xué)習(xí)任務(wù)單第一階段第4課AI聽(tīng)說(shuō)之旅項(xiàng)目主題：探尋智能語(yǔ)音的應(yīng)用組別：_____組員：_________________________________________________________活動(dòng)1：語(yǔ)音識(shí)別除了方言識(shí)別不夠準(zhǔn)確之外，還有可能影響語(yǔ)音識(shí)別準(zhǔn)確度的因素有哪些？分小組探究?；顒?dòng)2：小組探究，根據(jù)提供的三個(gè)問(wèn)題，利用智能手機(jī)助手，小組記錄它的回答。提問(wèn)問(wèn)題智能手機(jī)助手的回答明天北京的天氣怎么樣？圓周率（π）的小數(shù)點(diǎn)后十位是什么？我今天有點(diǎn)難過(guò)，你可以安慰我嗎？活動(dòng)3：使用騰訊會(huì)議小組成員入會(huì)，小組討論主題：同一個(gè)人嘗試使用不同的聲線說(shuō)話，AI會(huì)議紀(jì)要功能能否準(zhǔn)確識(shí)別。同時(shí)打開(kāi)AI會(huì)議紀(jì)要記錄?；顒?dòng)4：連線隱私與數(shù)據(jù)濫用風(fēng)險(xiǎn)未經(jīng)授權(quán)的數(shù)據(jù)采集深度偽造與身份盜用算法偏見(jiàn)與公平性缺失語(yǔ)音識(shí)別歧視內(nèi)容過(guò)濾不足技術(shù)濫用與社會(huì)信任危機(jī)人際溝通弱化虛假信息傳播法律與監(jiān)管滯后信任機(jī)制瓦解跨境數(shù)據(jù)治理難題人機(jī)關(guān)系異化責(zé)任歸屬模糊情感操縱風(fēng)險(xiǎn)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：?jiǎn)芜x題練習(xí)1：1.下面活動(dòng)中應(yīng)用了智能語(yǔ)音技術(shù)的是（）A.當(dāng)天黑了家里的窗簾自動(dòng)拉合B.下雨天窗戶自動(dòng)關(guān)閉C.夜間起床說(shuō)聲“開(kāi)燈”，夜燈就亮了D.樓道間有較大腳步聲時(shí)，樓道燈自動(dòng)亮起單選題練習(xí)2：2.關(guān)于智能語(yǔ)音技術(shù)，下面不正確的說(shuō)法是（）A.語(yǔ)音合成是將文字信息轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z(yǔ)音數(shù)據(jù)B.語(yǔ)音技術(shù)就是多媒體技術(shù)C.語(yǔ)音技術(shù)中的關(guān)鍵是語(yǔ)音識(shí)別和語(yǔ)音合成D.語(yǔ)音識(shí)別是使計(jì)算機(jī)能識(shí)別人說(shuō)的話小組活動(dòng)評(píng)價(jià):學(xué)生自評(píng)及教師評(píng)價(jià)，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果將分?jǐn)?shù)（15）：根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目的表現(xiàn)打分，1為最低，5為最高。評(píng)價(jià)項(xiàng)目學(xué)生自評(píng)教師評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)任務(wù)單完成情況小組團(tuán)隊(duì)合作情況反饋與反思：1.智能語(yǔ)音技術(shù)在眾多領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用，除了這節(jié)課舉例的智能手機(jī)助手、語(yǔ)音導(dǎo)航、智能音箱、智能客服、普通話測(cè)試的應(yīng)用之外，還能舉例其他涉及智能語(yǔ)音的應(yīng)用嗎？2.通過(guò)本節(jié)課“AI聽(tīng)說(shuō)之旅”，能否舉例出除了語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)音合成、聲紋識(shí)別之外，其他智能語(yǔ)音技術(shù)？3.語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)音合成和聲紋識(shí)別等智能語(yǔ)音技術(shù)在生活上給予我們便捷的同時(shí)，也存在一些風(fēng)險(xiǎn)。怎樣從隱私保護(hù)、技術(shù)防范、反詐意識(shí)和安全意識(shí)四個(gè)方面思考智能語(yǔ)音的雙面性。核心知識(shí)點(diǎn)：語(yǔ)音識(shí)別的概念：是計(jì)算機(jī)將人類語(yǔ)音信號(hào)轉(zhuǎn)化為可處理的文本或指令的技術(shù)。其核心目標(biāo)在于模仿人類聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)機(jī)器對(duì)自然語(yǔ)言的"理解"。語(yǔ)音識(shí)別的過(guò)程：語(yǔ)音輸入→特征提取→聲學(xué)模型匹配→語(yǔ)言模型匹配。語(yǔ)音合成技術(shù)的概念：是指機(jī)器將文字轉(zhuǎn)化成語(yǔ)音的技術(shù)，讓機(jī)器像人一樣說(shuō)話。大模型語(yǔ)音合成：基于大模型全新升級(jí)的語(yǔ)音合成，不僅讓音色擁有更高的自然度，還能夠依據(jù)上下文，智能預(yù)測(cè)文本的情緒、語(yǔ)調(diào)等信息，進(jìn)而自動(dòng)匹配與之相應(yīng)的情感表達(dá)。聲紋識(shí)別的概念：聲紋識(shí)別也叫說(shuō)話人識(shí)別，是一種通過(guò)分析語(yǔ)音中的聲學(xué)特征來(lái)確認(rèn)或辨認(rèn)說(shuō)話人身份的生物識(shí)別技術(shù)。聲紋識(shí)別的流程：采集聲音→特征提取→聲紋匹配→說(shuō)話人識(shí)別。參考答案活動(dòng)1：語(yǔ)音識(shí)別除了方言識(shí)別不夠準(zhǔn)確之外，還有可能影響語(yǔ)音識(shí)別準(zhǔn)確度的因素有哪些？分小組探究。（注:答案不唯一，核心要點(diǎn)準(zhǔn)確即可）距離。麥克風(fēng)與聲源的遠(yuǎn)近，過(guò)遠(yuǎn)距離：語(yǔ)音信號(hào)衰減，高頻成分丟失，導(dǎo)致特征提取困難（如手機(jī)放在遠(yuǎn)處時(shí)識(shí)別率下降）。過(guò)近距離：可能引發(fā)麥克風(fēng)過(guò)載（爆音），或呼吸聲等雜音被放大。噪音干擾。在嘈雜的環(huán)境中背景噪音會(huì)干擾語(yǔ)音信號(hào)，使語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)難以準(zhǔn)確提取說(shuō)話人的語(yǔ)音特征等等?；顒?dòng)2：小組探究，根據(jù)提供的三個(gè)問(wèn)題，利用智能手機(jī)助手，小組記錄它的回答。提問(wèn)問(wèn)題智能手機(jī)助手的回答明天北京的天氣怎么樣？北京明天天氣晴朗，最高氣溫33℃，最低氣溫22℃，風(fēng)力較小，白天西南風(fēng)小于3級(jí)，夜間南風(fēng)小于3級(jí)。圓周率（π）的小數(shù)點(diǎn)后十位是什么？圓周率（π）的小數(shù)點(diǎn)后十位是：3.1415926535。因此，小數(shù)點(diǎn)后的十位數(shù)字是1415926535。我今天有點(diǎn)難過(guò)，你可以安慰我嗎？當(dāng)然可以呀，難過(guò)只是暫時(shí)的，就像天空中的烏云，它會(huì)飄過(guò)，陽(yáng)光也會(huì)再次出現(xiàn)。你可以找一個(gè)安靜的地方，深呼吸，也可以和信任的人說(shuō)說(shuō)心里話，或者做點(diǎn)自己喜歡的事，比如聽(tīng)音樂(lè)、散步、看一部溫暖的電影。要是你愿意，也可以和我多說(shuō)說(shuō)，我會(huì)一直陪著你，傾聽(tīng)你的心聲。活動(dòng)3：使用騰訊會(huì)議，小組成員入會(huì)，小組討論主題：同一個(gè)人嘗試使用不同的聲線說(shuō)話，AI會(huì)議紀(jì)要功能能否準(zhǔn)確識(shí)別。同時(shí)打開(kāi)AI會(huì)議紀(jì)要記錄。（注:答案不唯一，核心要點(diǎn)準(zhǔn)確即可）參考答案（結(jié)論）：AI會(huì)議紀(jì)要功能主要依賴聲紋識(shí)別技術(shù)來(lái)識(shí)別和區(qū)分不同的說(shuō)話者，若同一人使用不同聲線說(shuō)話，識(shí)別準(zhǔn)確率可能下降。聲線的變化可能改變聲紋的某些特征，使得AI在區(qū)分說(shuō)話者時(shí)出現(xiàn)困難。盡管如此，先進(jìn)的AI系統(tǒng)通常會(huì)結(jié)合其他特征（如說(shuō)話模式、語(yǔ)速和語(yǔ)言特征）不斷學(xué)習(xí)漸漸提高識(shí)別的準(zhǔn)確性。活動(dòng)4：連線學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：?jiǎn)芜x題練習(xí)1：1.下面活動(dòng)中應(yīng)用了智能語(yǔ)音技術(shù)的是（）A.當(dāng)天黑了家里的窗簾自動(dòng)拉合B.下雨天窗戶自動(dòng)關(guān)閉C.夜間起床說(shuō)聲“開(kāi)燈”，夜燈就亮了D.樓道間有較大腳步聲時(shí)，樓道燈自動(dòng)亮起答案：C解析：夜間起床說(shuō)聲”開(kāi)燈”，夜燈就亮了，通過(guò)語(yǔ)音指令控制設(shè)備，是智能語(yǔ)音技術(shù)的應(yīng)用。其他選項(xiàng)均未涉及語(yǔ)音交互，故選C。單選題練習(xí)2：2.關(guān)于智能語(yǔ)音技術(shù)，下面不正確的說(shuō)法是（）A.語(yǔ)音合成是將文字信息轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z(yǔ)音數(shù)據(jù)B.語(yǔ)音技術(shù)就