《認(rèn)識時間的復(fù)習(xí)》教案_第1頁
《認(rèn)識時間的復(fù)習(xí)》教案_第2頁
《認(rèn)識時間的復(fù)習(xí)》教案_第3頁
《認(rèn)識時間的復(fù)習(xí)》教案_第4頁
《認(rèn)識時間的復(fù)習(xí)》教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《認(rèn)識時間的復(fù)習(xí)》教案教學(xué)內(nèi)容:教材第101頁第3題和練習(xí)二十五第12題。教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、進一步使學(xué)生會讀、寫幾時幾分。2、進一步使學(xué)生知道“1時=60分”。3、進一步培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習(xí)慣。過程與方法:通過復(fù)習(xí),讓學(xué)生經(jīng)歷總結(jié)歸納知識的過程,體驗數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。情感態(tài)度與價值觀:在復(fù)習(xí)過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。重點:讓學(xué)生對時間有更深的認(rèn)識。難點:培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教法與學(xué)法:教法:講授法學(xué)法學(xué)法:練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備:練習(xí)課中的情境圖教學(xué)過程:創(chuàng)設(shè)情境,謎語引入啟發(fā)談話:今天,老師給你們帶來了一個謎語,仔細聽,看哪個小朋友先猜出來。哥哥長,弟弟短,弟弟跟著哥哥轉(zhuǎn)。哥哥跑一圈,弟弟走一格。這是什么?(鐘表)(出示鐘表)這就是我們的老朋友——時鐘,你們知道它能幫助我們干什么嗎?這節(jié)課我們就復(fù)習(xí)《認(rèn)識時間》復(fù)習(xí)幾時幾分1、誰來說說,鐘面上有什么?引導(dǎo)學(xué)生看出有1~12這些數(shù),有時針和分針,有12大格,每一個大格力有5個小格,共60個小格。老師撥出7時和7時半,讓學(xué)生用兩種方法寫一寫。指名學(xué)生到黑板上來寫,反饋。并引導(dǎo)學(xué)生小結(jié):=1\*GB3①當(dāng)分針指著12,時針指著幾,就是幾時。=2\*GB3②當(dāng)分針指著6,時針剛剛走過幾,就是幾時半。半時就是30分。3、復(fù)習(xí)“1時=60分”。師撥12時,問:現(xiàn)在是幾時?請同學(xué)們認(rèn)真觀察時針和分針的變化。(撥到1時)時針走一大格,分針走一圈。引導(dǎo)學(xué)生一起回答:時針走一大格是——1時分針走一小格是——1分分針走一大格是——5分老師撥鐘,引導(dǎo)學(xué)生5分5分第數(shù)到60,分針走一圈正好是60分,而這時時針正好走了一大格,是1時。板書:1時=60分做一做1、老師撥時刻(7:4510:5011:151:35),學(xué)生在紙上寫一寫,說一說。2、老師說時刻(3:451:254:056:55),學(xué)生撥鐘面。師撥7:05,讓學(xué)生說、寫。指一個學(xué)生板演,訂正。強調(diào):表示分的數(shù)要占兩個位置,不滿10分的要用0來占位。比如:7:05,不滿10分,我們就先寫0,后寫5.復(fù)習(xí)經(jīng)過的時間1、4時再過5分是()。2、10時30分再過10分是()。3、8時45分再過5分是()4、5時55分再過()分是6時。鞏固練習(xí)1、完成教材101頁第3題。獨立完成,集體訂正。完成練習(xí)二十五第12題。獨立完成,小組評議。課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲呢?快和你的同桌說說吧!課后闖關(guān)(時間:40分鐘滿分:100分)一、我會填。(29分)1.(1)將鐘面補充完整。(2)鐘面上有()個大格,()個小格。分針從一個數(shù)走到下一個數(shù),經(jīng)過的時間是()分。(3)時針從3走到5,經(jīng)過的時間是()時,分針剛好走了()圈。2.從2,3,5三張卡片中任意選兩張,在組成的不同的兩位數(shù)中,最大的是(),最小的是()。3.小紅和四個好朋友比賽打乒乓球,每兩個人要賽一場,一共要進行()場比賽。4.明明買一本《故事書》需要6元,請你把下面幾種付款方法補充完整。(1)()張1元。(2)()張5元與()張1元。(3)()張5元與()張5角。(4)付給收銀員10元,可以找回()元。5.二、我會選。(將正確答案的序號填在括號里)(9分)1.用0,1,2三個數(shù)能組成()個不同的三位數(shù)。①3 ②4 ③5 ④62.我早上()起床。①6:00②6:30③7:00④7:303.有2件上衣,4條不同的褲子,共有()種不同的穿法。①2②4③6④8三、我會連。(18分)1.2.小剛、芳芳和小東每兩人之間進行一場乒乓球比賽,如果敏敏也決定來參加比賽,那么一共要比賽多少場?請用連線的方法表示出來。四、我會畫。(14分)請你給下面的鐘面畫上時針或分針:五、解決問題。(30分)1.平平和小朋友們參加比賽。(10分)下車后,平平步行回家,大約需要半個小時,他可能在什么時間到家?請把它圈出來。2.同學(xué)們坐蹺蹺板,每2人坐一次,4個人有幾種搭配?每人可以坐幾次?(6分)3.北京、上海、廣東、遼寧四支女子足球隊參加女足邀請賽,如果每兩支隊只比賽一場,那么一共要比多少場?上海女子足球隊要比幾場?(6分)4.如圖,2名小朋友要一起去放風(fēng)箏,如果每名小朋友放一個風(fēng)箏,那么有多少種分配方法?(8分)答案:一、1.(1)略(2)12605(3)222.53233.104.(1)6(2)11(3)12(4)45.4401150

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論