《秒的認識》教案教學(xué)內(nèi)容秒的認識。(教材第2~3頁的內(nèi)容及第4頁“做一做”上)教學(xué)目標1.認識時間單位“秒”,知道分與秒的關(guān)系,初步建立秒的時間概念。2.通過觀察與操作,體驗時間在生活中的價值。3.借助生活實例和實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生遵守、珍惜時間的意識與習(xí)慣。重點難點重難點:建立時、分、秒的時間概念。教具學(xué)具課件、鐘表。教學(xué)過程一學(xué)情分析引出“秒”的概念。1.出示教材第2頁第一幅主題圖,請同學(xué)們說一說圖中的人們在做什么。(在春節(jié)聯(lián)歡晚會上,主持人和觀眾們都在期待著新年鐘聲的敲響。他們正在倒計時:10、9、8、7……2、1)2.教師提問:人們倒計時時喊的“10、9、8、7……2、1”每個數(shù)字之間經(jīng)歷多長時間?(1秒)教師小結(jié):計量很短的時間,常用比分更小的時間單位——秒。今天,我們就來認識“秒”。二探究新知1.課件出示一個有秒針的鐘表,請同學(xué)們觀察,你能從鐘面上發(fā)現(xiàn)什么?(我發(fā)現(xiàn)鐘面上有時針、分針,還有秒針;有12個數(shù)字,有12個大格,還有一些小格)教師說明:同學(xué)們說得很正確,鐘表上又細又長的針就是秒針。2.在鐘面上怎樣表示1秒呢?(秒針走1小格的時間就是1秒)教師用課件演示秒針走1小格的動作,請學(xué)生觀察。3.請學(xué)生談一談對1秒鐘有什么感受。(特別短)4.請學(xué)生繼續(xù)觀察課件中的表。教師演示秒針走一圈,提問:你發(fā)現(xiàn)了什么?(秒針走一圈,分針正好走1小格,秒針走一圈是60秒,分針走1小格是1分鐘。所以1分=60秒)教師小結(jié):同學(xué)們觀察得很仔細,1分=60秒。5.教師出示有秒針的鐘表,和同學(xué)們共同感受1分鐘有多長。請學(xué)生談感受。(1分鐘比1秒鐘長,但1分鐘過得也很快)6.出示教材第4頁“做一做”上第2題,了解1分鐘可以做哪些事情?，F(xiàn)在給同學(xué)們1分鐘的時間,你親自實踐一下,這段時間能做些什么。然后把你的感受告訴同小組的同學(xué)。三鞏固練習(xí)1.在括號里填上合適的時間單位。2.了解一下自己小組的同學(xué)50米跑的成績,并記錄下來。姓名成績秒秒秒秒秒回答下面問題:(1)誰跑得最快?誰跑得最慢?(2)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題嗎?由小組合作完成。四課堂作業(yè)新設(shè)計A類1.分別寫出下列各表所表示的時刻。2.根據(jù)實際情況填一填。(考查知識點:時間與時間單位;能力要求:能運用相關(guān)知識解決生活中的實際問題)B類1.填空。(1)深呼吸1次用()秒。15秒內(nèi)能深呼吸()次。(2)從1數(shù)到30用了()秒。(3)1分=()秒120秒=()分2.繞操場跑1圈,王剛用59秒,李月用1分零3秒。誰跑得快?(考查知識點:對秒的認識;能力要求:能熟練運用秒的相關(guān)知識解決生活中的實際問題)參考答案鞏固練習(xí)1.時秒分2.略課堂作業(yè)新設(shè)計A類1.3:001:3010:052:252.略B類1.(1)略(2)略(3)6022.王剛跑得快。教材習(xí)題教材第4頁“做一做”1.略2.略板書設(shè)計秒的認識計量很短的時間,常用比分更小的時間單位——秒。作為比分還小的時間單位,“秒”經(jīng)常會出現(xiàn)在“倒計時”中。配套習(xí)題一、我會填。(35分)1.時鐘先生說:“我身上有()根針,走的最快的是()針,它走1周是()秒,此時分針走()小格,是()分鐘?！?.在括號內(nèi)填上合適的單位名稱。(1)小朋友每天上課時間大約6()。(2)小芳跑50米用了15()。(3)小云用15()做完了數(shù)學(xué)作業(yè)。3.小明晚上7:40到晚會現(xiàn)場時,晚會已經(jīng)開始半個小時,晚會是晚上()時()分開始的。4.圈出合適的答案。讀一遍古詩《春曉》少于1分鐘多于1分鐘做一遍眼保健操少于1分鐘多于1分鐘5.請幫我將日記補充完整。我今天7()起床,花了5()洗臉刷牙,吃早飯用了10(),系紅領(lǐng)巾用了20(),走了15()到學(xué)校。見了同學(xué)說一句“早上好!”只需2()……6.估算204+398,大約是()。7.()時=240分 5時=()分1分40秒=()秒 ()分=420秒8.在○里填上“>”“<”或“=”。6時○60秒 4時○210分15+37○91-22 550+120○960-2909.買一個足球需要196元,一個籃球需要203元,一共大約需要()元。10.在方框里寫出鐘面上所指的時刻,在括號里算出中間經(jīng)過的時間。二、我會判。(正確的畫“?”,錯誤的畫“×”)(5分)1.秒針從鐘面上的數(shù)字“2”走到“7”,經(jīng)過了35秒。()2.幾百幾十加、減幾百幾十的計算要注意對齊相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減。()3.估算898-303,大約是500。()4.比100少55的數(shù)是55。()5.900比350多550。()三、我會選。(5分)1.鐘表滴答一聲是1()。A.秒B.分C.時2.小鴨從家里出發(fā),到小雞家去做客,路上用了()分鐘。A.55 B.50 C.453.一個數(shù)減去56得37,這個數(shù)是()。A.19 B.83 C.934.泉泉有450元零花錢,林林有370元零花錢,他們一共有()元零花錢。A.720 B.820 C.805.下面是三名小朋友在一次賽跑比賽中的成績,比一比,冠軍是()。樂樂用了1分13秒;歡歡用了1分32秒;牛牛用了1分50秒A.樂樂 B.歡歡 C.牛牛四、我會算。(24分)1.口算我最棒。(8分)27+54=46+51= 960-500= 460+140=73-49= 78-24= 530+200= 500-400=2.估一估,連一連。(4分)3.我會列豎式計算。(12分)240+560= 420-140= 570-380=340+370= 320+180= 550-360=五、我會解答。(31分)1.李師傅從上午7:20工作到中午12:20,平均每小時做9個零件,他一共做了多少個零件?(5分)2.姐姐有多少本故事書?(5分)3.下面有一段“停電通知”。(10分)7月30日 上午8:30—11:00 月光小區(qū) 下午1:00—3:00 朝陽小區(qū)回答問題:(1)哪個小區(qū)停電時間長?停電多長時間?(5分)(2)小欣在下午1:30回到家,發(fā)現(xiàn)家里停電,你知道她家在哪兒嗎?還需要多長時間才會來電?(5分)4.參觀科技館。(11分)(1)今天和昨天大約共有多少人參觀科技館?(5分)(2)你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?(6分)答案：一、1.3秒60112.(1)小時(2)秒(3)分鐘3.7104.5.時分鐘分鐘秒分鐘秒6.6007.430010078.>><=9.40010.6:5030分鐘7:2025分鐘7:4520分鐘8:05二、1.×2.?3.×4.×5.?三、1.A2.C3.C4.B5.A四、1.819746060024547301002.3.800280190