2023年泉州文化旅游發(fā)展集團(tuán)有限公司校園招聘考試題庫(kù)及答案解析

畢業(yè)院校：姓名：考場(chǎng)：考號(hào)：

一、言語(yǔ)理解與表達(dá)

1.許多優(yōu)秀人才僅因在招聘面試過(guò)程中的小小失誤就失去了良好的工作機(jī)會(huì)。盡管

面試形式多種多樣，主考官的提問(wèn)五花八門，目前尚無(wú)萬(wàn)無(wú)一失的應(yīng)試方法可供應(yīng)聘

者借鑒，但以下要點(diǎn)可以使應(yīng)聘者提高應(yīng)試能力，增加成功率。

可推知下面的內(nèi)容是關(guān)于0。

A、在應(yīng)聘中主考官提問(wèn)的各式問(wèn)題

B、各種各樣的面試形式

C、一些可供借鑒的應(yīng)試要點(diǎn)

D、優(yōu)秀人才在招聘中失敗的原因

答案：C

解析：從〃但以下要點(diǎn)可以使應(yīng)聘者提高應(yīng)試能力，增加成功率〃可以推知下面的內(nèi)

容一定是圍繞一些可供借鑒的應(yīng)試要點(diǎn)展開(kāi)的。故選C。

2.一方說(shuō)有害，一方說(shuō)無(wú)毒，多年來(lái)食品安全信息公布的不規(guī)范，使得公眾面對(duì)食

品安全事故時(shí)常常。為改變這一現(xiàn)象，我國(guó)制定印發(fā)了《食品安全信息公布

管理辦法》。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A、眾說(shuō)紛紜

B、望風(fēng)捕影

C、莫衷一是

D、無(wú)所適從

答案：C

解析：文意為：因?yàn)槭称钒踩畔⒐嫉牟灰?guī)范，有人說(shuō)有害，有人說(shuō)無(wú)毒，沒(méi)有統(tǒng)

一的定論，公眾不知道該相信哪種說(shuō)法。"眾說(shuō)紛紜"、"望風(fēng)捕影"明顯不合文

意，首先排除?！砸皇?指不能決定哪個(gè)是對(duì)的;形容意見(jiàn)分歧，沒(méi)有一致的看

法。符合文意，當(dāng)選。而"無(wú)所適從"側(cè)重指面對(duì)復(fù)雜的局面不知怎么辦才好，不如

“莫衷一是"符合文意。故選C。

3.一間坐滿了觀眾的劇院突然發(fā)生大火，急于逃生的觀眾都渴望從有限的緊急出口

中盡快逃出去，但當(dāng)所有人擠成一團(tuán)時(shí)，必然會(huì)因此相互擁擠和彼此踐踏而影響逃生

速度。在這種緊急情境下，最佳的解決方案是大家同時(shí)采取合作策略，按照一定規(guī)則

有序通過(guò)緊急出口。

這段文字所強(qiáng)調(diào)的主要是0。

A、當(dāng)事人既會(huì)損害自身利益也會(huì)損害他人利益

B、利己策略往往無(wú)法實(shí)現(xiàn)自身收益最大化的目標(biāo)

C、維護(hù)自身利益是需要與他人合作和付出一定代價(jià)的

D、合作策略比利己策略更有利于實(shí)現(xiàn)當(dāng)事各方效用的最大化

答案：D

解析：由"最佳的解決方案是大家同時(shí)采取合作策略"可知，文中強(qiáng)調(diào)合作策略的重

要性。故選D。

4.①18世紀(jì),茶逐漸成為全民飲品，倫敦工人大約花費(fèi)家庭總收入的5%來(lái)購(gòu)買茶

葉

②到1800年，公司每年在茶上投資400萬(wàn)英鎊

③中英早期貿(mào)易基本上是奢侈品與中草藥

④東印度公司不再進(jìn)口那些只有富人才消費(fèi)得起的中國(guó)商品，轉(zhuǎn)而銷售這種人人都負(fù)

擔(dān)得起的商品

⑤與中國(guó)的貿(mào)易成為英國(guó)政府的主要稅收來(lái)源，他們向進(jìn)口的茶征收100%的貨稅

⑥茶便是后者之一，它打動(dòng)了英國(guó)人的味覺(jué)

A、①④③⑥⑤②

B、①③⑥②④⑤

C、③⑥①④②⑤

D、③⑥⑤①②④

解析：瀏覽題干，我們發(fā)現(xiàn)⑥句中提到的〃茶便是后者之一〃，標(biāo)明第⑥句之前的句

子中應(yīng)出現(xiàn)兩者，所以⑥在③之后。再根據(jù)內(nèi)容一致原則，①句提到了茶跟倫敦地區(qū)

人民的關(guān)系，顯然是由⑥句引出的，故①接⑥之后。故選C。

C、讓人民群眾更廣泛地參與社會(huì)管理，是創(chuàng)新公共服務(wù)的重要方面。

D、建設(shè)服務(wù)型政府，就是要政府為百姓服務(wù)。

答案：B

解析：B項(xiàng)正確，文段中心句是〃建設(shè)服務(wù)型政府，要?jiǎng)?chuàng)新公共服務(wù)方式〃，是一個(gè)

總起句，是文段所要表達(dá)的主題;AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，屬于概括不全，方便、快捷的要求和

讓人民群眾參與管理只是公共服務(wù)的兩個(gè)方面，不能從整體概括文段主旨;D項(xiàng)錯(cuò)誤，

屬于無(wú)中生有，文段沒(méi)有提到政府為百姓服務(wù)就是服務(wù)型政府，而是強(qiáng)調(diào)公共報(bào)務(wù)的

方式。故選氏

7.對(duì)于以下文段的排序，最合理的是()。

①"發(fā)思古之幽情”，不僅使人感傷與昔日的興衰往事，還能使人們從中汲取教益，

陶冶性情，抒發(fā)情懷

②多少詩(shī)人詞家謳歌詠唱，留下了動(dòng)人的詩(shī)篇，更增添了古跡的光彩。

③古往今來(lái)，不知波動(dòng)了多少人的心弦，引發(fā)了多少人的沉思

④歷史文化古跡，有著十分巨大的魅力

⑤三國(guó)時(shí)期的魏、蜀、吳赤壁大戰(zhàn)，孫、劉聯(lián)盟以少勝多，擊敗曹操83萬(wàn)軍馬，體

現(xiàn)這一重大歷史事件的赤壁古跡，被世代傳下來(lái)。

A、⑤①②④③

B、④⑤①②③

C、④③①⑤②

D、⑤②③④①

答案：C

解析：⑤是舉例不做首句，因此排除A、D,③是對(duì)〃巨大魅力"的解釋，與④銜接

最緊密。故選C。

8.現(xiàn)在的學(xué)生將高考當(dāng)成了人生最重要的目標(biāo)，而學(xué)校和家長(zhǎng)也是對(duì)此趨之若鷲。

因?yàn)楦呖疾豢紕?dòng)手能力，自然將與高考無(wú)關(guān)的課程當(dāng)作副科。結(jié)果，造成許多中國(guó)學(xué)

生高分低能、動(dòng)手能力差的現(xiàn)狀。這看似一個(gè)小問(wèn)題，其實(shí)卻與中國(guó)人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)

具有重要關(guān)聯(lián)，甚至在某種程度上影響著中國(guó)的未來(lái)。這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)0。

A、高考是當(dāng)今學(xué)生最重要的人生目標(biāo)

B、高考是造成中國(guó)學(xué)生高分低能的直接原因

C、學(xué)生高分低能與人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)

D、學(xué)生的生活除了學(xué)習(xí)知識(shí)，更要培養(yǎng)技能

答案：C

解析：這段話首先指出，由于對(duì)高考的極端重視造成許多中國(guó)學(xué)生高分低能的現(xiàn)狀，

最后一句話"這看似一個(gè)小問(wèn)題，其實(shí)卻與中國(guó)人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)，"其

實(shí)表轉(zhuǎn)折后面是重點(diǎn)，而這里的"這"就是指高分低能的現(xiàn)狀，所以文段的重點(diǎn)是在

說(shuō)學(xué)生高分低能與人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有重要關(guān)聯(lián)。A選項(xiàng)只是一個(gè)背景介紹。B選項(xiàng)

"高考時(shí)造成中國(guó)學(xué)生高分低能的直接原囚"過(guò)于絕對(duì)。D選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)出原文的主

題"高考"，D項(xiàng)屬于意圖并不是主旨。故選C。

9.科學(xué)精神之所以能在歐洲率先確立起來(lái)，得益于科學(xué)精神的擴(kuò)散與傳播在兩個(gè)方

面所取得的顯著成就。首先，在社會(huì)生活層面，科學(xué)精神助推了歐洲工業(yè)革命的發(fā)

生，由此帶來(lái)整個(gè)社會(huì)生活福祉的提升，以顯性方式證明了科學(xué)精神具有的強(qiáng)大生產(chǎn)

性功能;其次，在觀念層面，科學(xué)精神所暗含的批判性特質(zhì)加快了以現(xiàn)代性為主旨的新

思想范式出場(chǎng)的步伐，在真理面前沒(méi)有人具有豁免權(quán)迅速成為一種共識(shí)，為此整個(gè)社

會(huì)呈現(xiàn)出進(jìn)步與文明的勃勃生機(jī)。

這段文字主要介紹的是()。

A、歐洲工業(yè)革命的精神根源

B、生產(chǎn)關(guān)系變革的哲學(xué)原理

C、科學(xué)精神先天的批判性特質(zhì)

D、科學(xué)精神在歐洲確立的原因

答案：D

解析：文段開(kāi)篇提出"科學(xué)精神在歐洲確立"的原因在于“科學(xué)精神的擴(kuò)散與傳

播”，后文通過(guò)〃首先〃和〃其次”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)，分別從“社會(huì)生活"及"觀

念〃兩個(gè)層面對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行佐證，故文段為總分結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神在歐洲確立的

原因。故選D。

10.我們應(yīng)該"動(dòng)物的大腦越大越聰明〃這一觀念。從19世紀(jì)的盧頁(yè)相學(xué)到21

世紀(jì)的大腦掃描科學(xué)都認(rèn)為，大腦的體積決定了認(rèn)知能力。但有許多事實(shí)與此不符。

有人出生時(shí)只有2/3的腦組織，但成年后并無(wú)認(rèn)知隨著年齡增長(zhǎng),人的認(rèn)知

水平在提高，大腦體積卻會(huì)縮小。對(duì)認(rèn)知表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，重要的不是大腦的硬件，而是

"軟件〃。

A、質(zhì)疑差異

B、拋棄缺陷

C、修正障礙

D、排除問(wèn)題

答案：B

解析：第一空，〃但〃表轉(zhuǎn)折，根據(jù)轉(zhuǎn)折后〃有許多事實(shí)與此不符〃可知，前文的

"動(dòng)物大腦越大越聰明”這一觀念是不正確的，所以應(yīng)當(dāng)把錯(cuò)誤的觀點(diǎn)扔掉不要。A

項(xiàng)〃質(zhì)疑〃指提出疑問(wèn)，后文已經(jīng)說(shuō)明這一觀點(diǎn)是不正確的，而不是需要對(duì)這一觀點(diǎn)

提出疑問(wèn)，排除。B項(xiàng)“拋棄"指扔掉不要、丟棄，符合文意，保留。C項(xiàng)"修正"

指修改使正確，文段并未體現(xiàn)應(yīng)當(dāng)將這一觀點(diǎn)修改變成正確的，正確的觀點(diǎn)是什么并

未提出，與文意不符，排除。D項(xiàng)"排除"指消除、除掉，一般搭配的是問(wèn)題，如

“排除障礙"，與文意不符，排除。第二空，驗(yàn)證B項(xiàng)"缺陷〃，"但"表轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)

折前說(shuō)明"有人出生時(shí)只有2/3的腦組織"，轉(zhuǎn)折后應(yīng)當(dāng)說(shuō)明認(rèn)知沒(méi)有問(wèn)題，"并無(wú)

認(rèn)知缺陷"搭配恰當(dāng)，可以與前后文對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。故選B。

11.在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的扭曲度沒(méi)有得到釋放的情況下，在短時(shí)間內(nèi)止住經(jīng)濟(jì)下滑趨勢(shì)，穩(wěn)

住經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)，建立市場(chǎng)預(yù)期，也只有投資拉動(dòng)這一條路可走，這樣做，實(shí)屬無(wú)奈之

舉。但是，為了穩(wěn)住一兩個(gè)百分點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)數(shù)字，啟動(dòng)數(shù)萬(wàn)億的投資項(xiàng)目，這樣的

〃手筆〃其實(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了所謂“穩(wěn)增長(zhǎng)”的需要。

根據(jù)上述文字，作者對(duì)數(shù)萬(wàn)億投資項(xiàng)目的態(tài)度是()。

A、贊賞

B、諷刺

C、中立

D、否定

答案：D

解析：第一步，分析文段，找到作者論述"數(shù)萬(wàn)億投資項(xiàng)目"的關(guān)鍵信息。文段先指

出在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)扭曲的情況下，只有通過(guò)投資來(lái)穩(wěn)住經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)，然后用轉(zhuǎn)折詞"但是"

引出文段的重點(diǎn)，即數(shù)萬(wàn)億的投資項(xiàng)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了所謂的“穩(wěn)增長(zhǎng)"的需要。綜上可

知，作者對(duì)數(shù)萬(wàn)億投資項(xiàng)目持不贊同的態(tài)度。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合作者態(tài)

度。故選D。

12."管"，不是要"管死"，而是要根據(jù)不同業(yè)態(tài)的發(fā)展規(guī)律來(lái)管理。比如，社區(qū)

集中的地方建菜市場(chǎng)非常必要。如果管理不善，菜市場(chǎng)確實(shí)會(huì)帶來(lái)一定的環(huán)境、交通

等問(wèn)題地"一關(guān)了之〃當(dāng)然省事，但與便民實(shí)際上，加強(qiáng)日常衛(wèi)

生管理，建好停車位等配套設(shè)施，借鑒使用超市解決衛(wèi)生、交通等問(wèn)題的招數(shù)，菜市

場(chǎng)帶來(lái)的問(wèn)題也能較好解決。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A、因噎廢食背道而馳

B、釜底抽薪相去甚遠(yuǎn)

C、剜肉補(bǔ)瘡天差地別

D、因小失大大相徑庭

答案：A

解析：第一空，劃?rùn)M線處所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)"一關(guān)了之"，根據(jù)文意，要〃管〃而不是

"管死”可知，單純一關(guān)了之當(dāng)然省事，但也帶來(lái)了更大的不變。A項(xiàng)"因噎廢食"

比喻因小而廢大或怕做錯(cuò)事而索性不干;C項(xiàng)"剜肉補(bǔ)瘡"比喻只顧眼前，用有害的方

法來(lái)救急;D項(xiàng)"因小失大”形容為了小的利益而造成大的損失，三項(xiàng)均符合文意，保

留。B項(xiàng)"釜底抽薪"比喻從根本上解決問(wèn)題，而轉(zhuǎn)折之后強(qiáng)調(diào)帶來(lái)了問(wèn)題，與文意

不符，排除。第二空，根據(jù)文意"建菜市場(chǎng)非常必要"可知，"一關(guān)了之"實(shí)際上會(huì)

與便民的初衷相背離，A項(xiàng)〃背道而馳〃比喻背離正確的道路，符合文意，當(dāng)選。C

項(xiàng)“天差地別"強(qiáng)調(diào)差別大；D項(xiàng)”大相徑庭〃比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，兩項(xiàng)均側(cè)重

"不同"，而文段強(qiáng)調(diào)的是背離初衷，排除。故選A。

13.城市化是繼工業(yè)化以后推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)新的重大力量。地方政府在城市

化方面有著很強(qiáng)的沖動(dòng)，但這個(gè)沖動(dòng)吏多表現(xiàn)在土地的城市化方面。因?yàn)橥恋氐纳?/p>

幅度很大，潛力很大，對(duì)地方的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和財(cái)政收入也有很大的促進(jìn)作用。所以，在

城市化進(jìn)程中，土地的城市化成為地方發(fā)展的一個(gè)重要手段。但這并非真正的城市

化，因?yàn)槌鞘谢潭仁且匀说某鞘谢癁闃?biāo)準(zhǔn)的。

這段文字的中心意思是()。

A、發(fā)展要避免土地的城市化

B、發(fā)展要以人的城市化為標(biāo)準(zhǔn)

C、人是城市化發(fā)展的主要推動(dòng)者

D、城市化是地方發(fā)展的正確選擇

答案：B

解析：文段首先引出〃城市化"這一中心詞，然后指出地方政府在城市化進(jìn)程中出現(xiàn)

的片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和財(cái)政收入，從而導(dǎo)致地方發(fā)展僅僅實(shí)現(xiàn)"土地城市化”這一偏

差，最后一句是文段的主旨句，因此B項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文段指出〃土地的城市化

成為城市發(fā)展的一個(gè)重要手段"，因此發(fā)展不是要避免土地的城市化。C項(xiàng)〃城市化

發(fā)展的主要推動(dòng)者"和D項(xiàng)"地方發(fā)展的正確選擇"在文段中都沒(méi)有提及，因此排

除。故選

Be

14.有一個(gè)小孩，在上中學(xué)時(shí)，父母曾為他選擇文學(xué)這條路。只上了一學(xué)期，老師就

在他的評(píng)語(yǔ)中寫下了這樣的結(jié)論："該生用功，但做事過(guò)分拘未屏口死板，這樣的人即

使有著完善的品德，也決不能在文學(xué)上有所成就?！昂髞?lái)，一位化學(xué)老師了解到他的

這個(gè)特點(diǎn)后，就建議他改學(xué)化學(xué)，因?yàn)樽龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)需要的正是一絲不茍。改學(xué)化學(xué)

后，他好像找到了自己的人生舞臺(tái)，成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中遙遙領(lǐng)先.后來(lái)，他榮獲了諾貝爾

化學(xué)獎(jiǎng)，他的名字叫奧托?瓦拉赫。

這個(gè)故事主要告訴我們()。

A、父母不應(yīng)過(guò)早代替孩子選擇人生道路

B、教師對(duì)孩子的成功具有決定性的作用

C、人在本質(zhì)上只有特點(diǎn)而沒(méi)有優(yōu)缺點(diǎn)之分

D、善于利用〃缺點(diǎn)"就有可能獲得成功

答案：D

解析：第一步，分析文段，文段講了關(guān)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者奧托?瓦拉赫的故事，最終

的結(jié)果是他在化學(xué)上取得了成功，原因是他一絲不茍的性格特點(diǎn)正是化學(xué)研究需要

的，而這恰恰是之前文學(xué)老師認(rèn)為的缺點(diǎn)。故事傳達(dá)出的道理即"要善于利用自身的

特點(diǎn)"。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)〃善于利用“缺點(diǎn)"就有可能獲得成功"與故事傳

達(dá)出的道理相符。故選D,

15.雖然在刊物上時(shí)有應(yīng)用辯證方法治療有效的報(bào)道，但大多數(shù)是在以西醫(yī)療法為主

導(dǎo)的前提取得的，還有少數(shù)盡管是單靠中醫(yī)而治愈的，但重復(fù)使用該法卻不能取得更

多的相同病例同樣有效的蛉證，因而也都不具有普遍性意義。

這段話主要討論的是()。

A、中醫(yī)辯證治療癌癥有一定效果

B、中醫(yī)治療癌癥的效果還得不到有效證實(shí)

C、中醫(yī)也能治療癌癥

D、治療癌癥時(shí)中醫(yī)和西醫(yī)各有所長(zhǎng)

答案：B

解析：閱讀可知，材料的結(jié)構(gòu)是分一總結(jié)構(gòu)，"因而也都不具有普遍性意義”是本段

文字的結(jié)論，材料的中心意思是中醫(yī)辯證治療癌癥的方法沒(méi)有在大范圍內(nèi)得到有效驗(yàn)

證，不具有普遍性意義。A、C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是中醫(yī)療法有效果，沒(méi)抓住重點(diǎn);D選項(xiàng)強(qiáng)

調(diào)中醫(yī)和西醫(yī)各有所長(zhǎng)，也沒(méi)抓住重點(diǎn)。故選B。

二、數(shù)量關(guān)系

1.當(dāng)含鹽30%的60千克鹽水蒸發(fā)為含鹽40%的鹽水時(shí)，鹽水重量為多少千克?()

A、45

B、50

C、55

D、60

答案：A

解析：設(shè)蒸發(fā)后鹽水質(zhì)量為x千克，由鹽水中鹽的質(zhì)量不變可得，60x30%=40%x,

解得x=45。故選A。

2.118,199,226,(),238

A、228

B、230

C、232

D、235

答案：D

解析:相鄰兩項(xiàng)后一項(xiàng)減前一項(xiàng)，199-118=81,226-199=27,235-226=9,238-

235=3,是公比為的等比數(shù)列，即所填數(shù)字為238-3=226+9=235。故選D。

3.8,3,17,5,24,9,26,18,30,()

A、22

B、25

C、33

D、36

答案：B

解析：多重?cái)?shù)列。很明顯數(shù)列很長(zhǎng)，確定為多重?cái)?shù)列。先考慮交叉，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有規(guī)律,

尢對(duì)應(yīng)的答案。因?yàn)榭偣彩?xiàng)，考慮兩兩分組，再內(nèi)部作加減乘除方等運(yùn)算，發(fā)現(xiàn)每

兩項(xiàng)的和依次為11,22,33,44,(55=30+25)。故選B。

4.2,7,14,21,294,()

A、28

B、35

C、273

D、315

答案：D

解析:21=7+14,14=2x7,294=14x21,為兩項(xiàng)相加、相乘交替得到后-項(xiàng)，即所

填數(shù)字為21+294=315。故選D。

5.0,4,18,(),100

A、48

B、58

C、50

D、38

答案：A

解析：思路一：0、4、18、48、100二＞作差二＞4、14、30、52二〉作差二＞10、

16、22等差數(shù)列。思路二：13-12=0；23-22=4;33-32=18；43-42=48；53-

52=100。思路三：0x1=0;1x4=4;2x9=18;3x16=48;4x25=100。思路

四：1x0=0;2x2=4;3x6=18;4x12=48;5x20=100可以發(fā)現(xiàn)：0,2,6,

(12),20依次相差2,4,(6),8。思路五:0=12x0;4=22x1;18=32x2;()=X2

xY;100=52x4所以()=42x3。

6.祖父今年65歲，3個(gè)孫子的年齡分別是15歲、13歲與9歲，問(wèn)多少年后3個(gè)

孫子的年齡之和等于祖父的年齡？()

A、23

B、14

C、25

D、16

答案：B

解析：設(shè)n年后3個(gè)孫子的年齡之和等于祖父的年齡,可列方程：65+n=(15+n)

+(13+n)+(9+n),解得n=14o故選Bo

7.要將濃度分別為20%和5%的A、B兩種食鹽水混合配成濃度為15%的食鹽水

900克，問(wèn)5%的食鹽水需要多少克？()

A、250

B、285

C、300

D、325

答案：C

解析：設(shè)需要5%的食鹽水x克，則需要20%的食鹽水(900-x)克;根據(jù)混合后濃度

為15%，得[xx5%+(900-x)x20%]=900x15%,解得x=300(克)。故選C。

8.一條馬路的兩邊各立著10盞電燈，現(xiàn)在為了節(jié)省用電，決定每邊關(guān)掉3盞，但

為了安全，道路起點(diǎn)和終點(diǎn)兩邊的燈必須是亮的，而且任意一邊不能連續(xù)關(guān)掉兩盞。

問(wèn)總共有多少種方案？()

A、120

B、320

C、400

D、420

答案：C

解析：每一邊7盞亮著的燈形成6個(gè)空位,把3盞熄滅的燈插進(jìn)去,則共有二400種

方案。故選C。

9.16,23,28,38,()

A、49

B、45

C、43

D、41

答案：A

解析：16+(1+6)=23123+(2+3)=28,28+(2+8);38,每項(xiàng)加上個(gè)位與十位數(shù)字之

和等于下一項(xiàng)，即所填數(shù)字為38+(3+8)=49。故選A。

10.某合作社農(nóng)場(chǎng)有5塊稻田，今年夏季每塊稻田的產(chǎn)量分別為：580千克、562千

克、517千克、543千克、

529千克。則5塊稻田的平均產(chǎn)量是0千克。

A、546.2

B、548.4

C、549.6

D、550.8

答案：A

580+5(i2+517+543+529,匕°

解析：5塊稻田的平均產(chǎn)量是-5-----------------=(千克)。故選A。

11.1,6,36,216,()

A、1296

B、1297

C、1299

D、1230

答案：A

解析：公比為6的等比翔山故選A。

12.下圖是由5個(gè)相同的小長(zhǎng)方形拼成的大長(zhǎng)方形，大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是88厘米，問(wèn)

大長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米?()

A、472平方厘米

B、476平方厘米

C、480平方厘米

D、484平方厘米

答案：C

解析：設(shè)每個(gè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為x厘米、寬為y厘米，由題意可知，2x+(x+y)=88+

得即大長(zhǎng)方形的面積為平方厘米。故選

2,2x=3y,x=12,y=8e12x8x5=480

C。

13.-2,1,31,70,112,()

A、154

B、155

C、256

D、280

答案：B

解析：依次將相鄰兩項(xiàng)做差得3、30、39、42,再次做差得27、9、3,是公比為

1/3的等比數(shù)列，即所填數(shù)字為(3-3)+42+112=155。故選B。

14.0,1,3,(),10,11,13,18

A、7

B、8

C、9

D、10

答案：B

解析：第一組：0,1,3,();第二組:10z11,13,18;第一組數(shù)列的恰好等于第

二組數(shù)列的個(gè)位數(shù)，所以，未知項(xiàng)二8。故選Bo

15.現(xiàn)有5盒動(dòng)畫卡片，各盒卡片張數(shù)分別為：7、9、11、14、17?？ㄆ磮D案分

為米老鼠、葫蘆娃、喜羊羊和灰太狼4種，每個(gè)盒內(nèi)裝的是同圖案的卡片。已知米老

鼠的卡片只有一盒，而喜羊羊、灰太狼圖案的卡片數(shù)之和比葫蘆娃圖案的多1倍。據(jù)

此可知，圖案為米老鼠的卡片張數(shù)為()。

A、7

B、9

C、14

D、17

答案：A

解析：(喜洋洋+灰太狼)：葫蘆娃二2:1,喜洋洋+灰太狼+葫蘆娃是3的倍數(shù);總張數(shù)

=7+9+11+14+17=58張，58除以3余1,可得米老鼠的卡片只能是7張。故選

A。

16.甲種酒精有4升，乙種酒精有6升，混合成的酒精含酒精62%;如果兩種酒精溶

液一樣多，混合成的酒精溶液含酒精61%,乙種酒精溶液含有純酒精百分之幾?()

A、56

B、66

C、58

D、64

答案：B

解析：設(shè)甲種酒精濃度x%,乙種酒精濃度y%。那么，4xX%+6xy%=(4+6)x

62%,x%+y%=2x61%，得x=56,y=66,即乙種酒精濃度為66%0故選B。

17.甲、乙、丙、丁四人參加了法律知識(shí)競(jìng)賽問(wèn)答活動(dòng)，四人的平均分為82分，

甲、乙、丙三人的平均分為80分，丙、丁二人的平均分為85分，那么丙的得分為

Oo

A、82分

B、85分

C、90分

D、92分

答案：A

解析：甲+乙+丙+丁的總分為82x4=328（分），甲+乙+丙的總分為80x

3=240（分），那么丁的得分為328-240=88（分），丙+丁的總分為85x2=170（分），那

么丙的得分為170-88=82（分）。故選A。

18.將所有由1、2、3、4組成且沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)，按從小到大的順序排列，

則排在第12位的四位數(shù)是（）。

A、3124

B、2341

C、2431

D、3142

答案：C

解析：當(dāng)千位數(shù)字是1時(shí)有:6種四位數(shù),當(dāng)千位數(shù)字是2時(shí)也有二6種四位數(shù)，因

此排在第12位的就是千位數(shù)字為2的最大四位數(shù)，即2431。故選C。

19.某出版社新招了10名英文、法文和日文方向的外文編輯，其中既會(huì)英文又會(huì)日

文的小李是唯一掌握一種以上外語(yǔ)的人。在這10人中，會(huì)法文的比會(huì)英文的多4

人，是會(huì)日文人數(shù)的兩倍，問(wèn)只會(huì)英文的有幾人?（）

A、2

B、0

C、3

D、1

答案：D

解析：設(shè)會(huì)日文的有x人，則會(huì)法文的有2x人,會(huì)英文的有(2x-4)人,由于小李既

會(huì)英文也會(huì)日文，被統(tǒng)計(jì)兩次，故10人統(tǒng)計(jì)了11人次。根據(jù)人次總數(shù)，得方程

ll=x+2x+2x-4,解得x=3,則會(huì)英文的人為2x-4=2(人)，因小李既會(huì)英文又會(huì)日

文，所以只會(huì)英文的只有2?1二1(人)，故選D。

20.2,2,6,14,34,()

A、82

B、50

C、48

D、62

答案：A

解析：2+2x2=6;2+6x2=14;6+14x2=34;14+34x2=82。故選A。

三、常識(shí)判斷

1.下列西方著名畫家及其流派對(duì)應(yīng)不正確的是()。

A、奠奈——印象派

B、達(dá)利——野獸派

C、米勒——現(xiàn)實(shí)主義

D、凡?高——后印象派

答案：B

解析：達(dá)利屬于超現(xiàn)實(shí)主義，野獸派的代表是馬蒂斯、弗拉曼克、德蘭等。故選B。

2."批復(fù)〃這一文種最突出的特點(diǎn)是()。

A、說(shuō)明性

B、可行性

C、針對(duì)性

D、政策性

答案：C

解析：批復(fù)”是根據(jù)下級(jí)機(jī)關(guān)提出的請(qǐng)示而進(jìn)行的回復(fù)，是針對(duì)請(qǐng)示內(nèi)容作出的具體

的答復(fù)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。故選C。

3.關(guān)于生育的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)表明，發(fā)展中國(guó)家生育率高于發(fā)達(dá)國(guó)家,其原因之一是()。

A、發(fā)展中國(guó)家認(rèn)為勞動(dòng)力的增加可以增加產(chǎn)量，從而鼓勵(lì)生育

B、發(fā)展中國(guó)家的孩童存活率低于發(fā)達(dá)國(guó)家

C、養(yǎng)育小孩的機(jī)會(huì)成本在發(fā)展中國(guó)家比在發(fā)達(dá)國(guó)家低

D、發(fā)達(dá)國(guó)家政府的計(jì)劃生育政策比較成功

答案：C

解析：發(fā)展中國(guó)家高生育率的原因：Q）在發(fā)展中國(guó)家生小孩是一種投資，用來(lái)參與勞

動(dòng)和養(yǎng)兒防老。但許多社會(huì)由內(nèi)在心理及文化因素決定小孩的數(shù)目，頭生的兩三個(gè)小

孩算是消費(fèi)品，以后的可能是投資品。考慮的機(jī)會(huì)成本包括母親的時(shí)間及小孩的教育

成本。（2）當(dāng)養(yǎng)育小孩的成本提高后，會(huì)減少生小孩的數(shù)量。提供更多的教育機(jī)會(huì)及為

婦女提供較多高收入職業(yè)是使出生率下降的方法。故選C。

4.擴(kuò)大內(nèi)需是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長(zhǎng)期戰(zhàn)略方針和基本立足點(diǎn)，也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根

本途徑和內(nèi)在需求。關(guān)于消費(fèi)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A、消費(fèi)增加有利于勞動(dòng)者素質(zhì)提高

B、消費(fèi)決定生產(chǎn)，消費(fèi)結(jié)構(gòu)推動(dòng)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的提升

C、消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力，消費(fèi)能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)增加

D、消費(fèi)是社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)也是最終環(huán)節(jié)

答案：B

解析：A項(xiàng)正確，消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用，消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力，能提高勞

動(dòng)力的質(zhì)量，提高勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性。B項(xiàng)錯(cuò)誤，生產(chǎn)決定消費(fèi)，生產(chǎn)決定消費(fèi)的

對(duì)象、方式、質(zhì)量和水平，為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力。消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有重要的反作用，消費(fèi)拉動(dòng)

經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展消費(fèi)所形成的新的需要，對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用;

消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力，能提高勞動(dòng)力的質(zhì)量，提高勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性。C

項(xiàng)正確，消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用。消費(fèi)所形成的新的需要，對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著

導(dǎo)向作用;一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng);消費(fèi)為生產(chǎn)

創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力。因此消費(fèi)能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和增加就業(yè)。D項(xiàng)正確，社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)

程包括生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)四個(gè)環(huán)節(jié)。其中，消費(fèi)是社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中的一個(gè)重

要環(huán)節(jié)，也是最終環(huán)節(jié)。故選B。

5.關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)是()。

A、發(fā)展戰(zhàn)略

B、發(fā)展道路

C、發(fā)展模式

D、發(fā)展觀

答案：D

解析：關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)是發(fā)展觀。故選

D。

6.稅收是國(guó)家(政府)公共財(cái)政最主要的收入形式和來(lái)源。稅收的本質(zhì)是國(guó)家為滿足社

會(huì)公共需要，憑借公共權(quán)力，按照法律所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，參與國(guó)民收入分配，強(qiáng)

制取得財(cái)政收入所形成的一種特殊分配關(guān)系。與其他分配方式相比，以下不是稅收

"三性"的是()。

A、強(qiáng)制性

B、效益型

C、無(wú)償性

D、固定性

答案：B

解析：稅收與其他財(cái)政收入形式相比，具有強(qiáng)制性、無(wú)償性、固定性等特征，習(xí)慣上

稱為〃三性〃。強(qiáng)制性指國(guó)家以社會(huì)管理者身份，用法律形式、對(duì)征納雙方權(quán)力與義

務(wù)的制約;無(wú)償性指國(guó)家征稅對(duì)具體納稅人既不需要直接償還，也不付出任］可形式的直

接報(bào)酬;固定性指國(guó)家征稅必須通過(guò)法律形式，事先規(guī)定課稅對(duì)象和課征額度。故選

Bo

7.我國(guó)以增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力為主線，為我國(guó)未來(lái)15年科學(xué)和技術(shù)發(fā)展作出全面規(guī)劃

與部署而提出的科技計(jì)劃是()。

A、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)計(jì)劃

B、國(guó)家中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃

C、基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃

D、面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)的科技計(jì)劃

答案：B

解析：B項(xiàng)，中國(guó)國(guó)務(wù)院2006年2月9日發(fā)布《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱

要(2006?2020年)》，為我國(guó)未來(lái)15年科學(xué)和技術(shù)發(fā)展作出全面規(guī)劃與部署,并指

出科學(xué)技術(shù)發(fā)展的總體目標(biāo)為：自主創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)。故選B。

8.下列屬于公文結(jié)尾用語(yǔ)的是()。

A、現(xiàn)批復(fù)如下

B、特通知如下

C、特此通知

D、現(xiàn)報(bào)告于后

答案：C

解析：結(jié)尾用語(yǔ)，是各類公文正文結(jié)尾時(shí)表收束、祈請(qǐng)、指示、強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)句。如〃特

此通知〃"望予函復(fù)"等，故選C。

9.盧梭在《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》中說(shuō)道："我認(rèn)為，在人類的一切知識(shí)

中，最有用但也最不完善的知識(shí)就是關(guān)于人的知識(shí)。"馬克思的唯物史觀破解了〃人

是什么〃之謎，馬克思指出，人的本質(zhì)在其現(xiàn)實(shí)性上是()。

A、一切社會(huì)關(guān)系的總和

B、所有人屬性的綜合

C、自然屬性和社會(huì)屬性的內(nèi)在統(tǒng)一

D、社會(huì)角色的總和

答案：A

解析：馬克思主義認(rèn)為人的本質(zhì)屬性是人的社會(huì)性,人的的本質(zhì)在其現(xiàn)實(shí)性上，它是

一切社會(huì)關(guān)系的總和。B、C選項(xiàng)都包含了人的自然屬性，故不入選;D選項(xiàng)講一切社

會(huì)關(guān)系的總和。故選A。

10.下列可屬于上行文的是()。

A、函

B、批復(fù)

C、議案

D、意見(jiàn)

答案：D

解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，函是不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商治工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，或者向有

關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)時(shí)所使用的公文。B項(xiàng)錯(cuò)誤，批復(fù)，是指"答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的

請(qǐng)示事項(xiàng)"時(shí)使用的文種，它是機(jī)關(guān)應(yīng)用寫作活動(dòng)中的一種常用的下行文。C35錯(cuò)

誤，議案是一種平行文。議案只能由各級(jí)人民政府向同級(jí)人民代表大會(huì)或其常務(wù)委員

會(huì)行文，不能向其他部門單位行文，主送機(jī)關(guān)也只有一個(gè)。D項(xiàng)正確，意見(jiàn)可用于上

行文、下行文和平行文。作為上行文，意見(jiàn)類似于請(qǐng)示，應(yīng)按請(qǐng)示性公文的程序和要

求辦理。上級(jí)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送的意見(jiàn)作出處理或給予答案。作為下行文，意

見(jiàn)具有指示、指導(dǎo)和規(guī)范作用，可對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作，下級(jí)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)遵照?qǐng)?zhí)行。作

為平行文，收文機(jī)關(guān)對(duì)文中提出的意見(jiàn)可作為決策、行動(dòng)或工作的參考。故選D。

四、判斷推理

1.跳板策略：指在特定條件下，為了避免因統(tǒng)一指揮造成的信息傳遞延誤而跨越權(quán)

力邊界，直接進(jìn)行橫向溝通。

下列屬于跳板策略的是()。

A、小杰被毒蛇咬后，生命垂危，縣醫(yī)院立即向國(guó)家衛(wèi)生部緊急求救，在衛(wèi)生部直接

干預(yù)下，僅兩個(gè)小時(shí)就拿到了所需的特效藥，小杰很快轉(zhuǎn)危為安

B、一次學(xué)術(shù)會(huì)議上，某大學(xué)校長(zhǎng)遇到了兄弟院校從未謀面的老同行，兩人就一些學(xué)

術(shù)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入探討，并商定聯(lián)手申報(bào)國(guó)家級(jí)重大科研項(xiàng)目

C、一次追逃行動(dòng)中，通訊系統(tǒng)突發(fā)故障，為防嫌疑人再次逃脫，第一小組的高組長(zhǎng)

未向指揮中心匯報(bào)就直接請(qǐng)求第二小組的鄧組長(zhǎng)火速救援，迅速抓獲了犯罪嫌疑人

D、由于路程較遠(yuǎn),120救護(hù)車不能馬上趕到車禍現(xiàn)場(chǎng)，巡警得知這一情況后主動(dòng)用

自己的摩托警車把傷員送進(jìn)了附近的一家醫(yī)院

答案：C

解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：目的為"避免因統(tǒng)一指揮造成的信息傳遞

延誤〃，方式為〃跨越權(quán)力邊界""直接進(jìn)行橫向溝通〃。第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：縣級(jí)醫(yī)院與國(guó)家衛(wèi)生部的沒(méi)有跨越權(quán)力邊界，不屬于橫向溝通，不符合定義，

排除;B項(xiàng)：是兩個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)之間的學(xué)術(shù)交流，沒(méi)有涉及跨越權(quán)力范圍，不符合定義，

排除;C項(xiàng)：第一小組高組長(zhǎng)沒(méi)有向指揮中心匯報(bào)屬于跨越權(quán)力邊界，請(qǐng)求第二小組鄧

組長(zhǎng)增援，跨越了權(quán)利邊界，屬于橫向溝通，符合定義;D項(xiàng)：巡警將傷員送到醫(yī)院的

行為并沒(méi)有跨越權(quán)力邊界，也沒(méi)有涉及溝通，不符合定義，排除。故選C。

2.眼鏡：眼睛

A、拐杖：腿腳

B、口罩：口鼻

C、帽子：腦袋

D、手表：手腕

答案：A

解析：題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，〃眼鏡〃對(duì)〃眼睛〃有輔助作用。與題干相同邏輯關(guān)系

的即為A項(xiàng)，"拐杖"和"腿腳”是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且"拐杖"對(duì)"腿腳”有輔助作用。

其他項(xiàng)第一個(gè)詞語(yǔ)對(duì)第二個(gè)詞語(yǔ)均沒(méi)有輔助作用。故選A。

3.中國(guó)：國(guó)家

A、秦國(guó)：戰(zhàn)國(guó)

B、人：動(dòng)物

C、昆侖山：武夷山脈

D、生物：植物

答案：B

解析：題干兩詞間是包容關(guān)系，且屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前者是后者的一種。

與題干相同的邏輯關(guān)系為B。A項(xiàng)中需要注意戰(zhàn)國(guó)并不是國(guó)家，而是時(shí)期，秦國(guó)是中

國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一個(gè)諸侯國(guó)，A錯(cuò)誤;C項(xiàng)屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系;D項(xiàng)是包容

關(guān)系中的種屬關(guān)系，但后者是前者的一種，與題干正好相反。故選B。

4.蘇格拉底：柏拉圖

A、魯迅：周作人

B、孔子：顏回

C、曹雪芹：吳承恩

D、莎士比亞：蕭伯納

答案：B

解析：題干詞語(yǔ)之間為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前者和后者是師徒關(guān)系，屬于一一對(duì)應(yīng)。柏拉圖是

蘇格拉底的弟子。A項(xiàng)周作人是魯迅的弟弟;B項(xiàng)顏回是孔子的弟子，符合題干邏輯;C

項(xiàng)曹雪芹和吳承恩沒(méi)有直接關(guān)系;其中曹雪芹是清朝人，其代表作為《紅樓夢(mèng)》；吳承

恩是明朝人，其代表作為《西游記》；D項(xiàng)莎士比亞和蕭伯納也沒(méi)有直接關(guān)系，莎士比

亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期杰出的思想家、作家、戲劇家，詩(shī)人，而蕭伯納是近代英國(guó)劇

作家、評(píng)論家。故選瓦

5.在一個(gè)群體中，只要反對(duì)意見(jiàn)不以明確、強(qiáng)烈的形式表現(xiàn)出來(lái)，一般成員就會(huì)產(chǎn)

生一種錯(cuò)覺(jué)，以為大家的意見(jiàn)都是一致的。因此，當(dāng)我們對(duì)自己缺乏信心或當(dāng)形勢(shì)不

很明朗時(shí)，我們最有可能接受并參照別人的行為。這種現(xiàn)象被稱為多元無(wú)知效應(yīng)。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于多元無(wú)知效應(yīng)的是()。

A、當(dāng)騙子將〃愚蠢的人才看不見(jiàn)皇帝‘新衣’"的說(shuō)法告訴大家時(shí)，大臣們?yōu)榱俗C

明自己是聰明的，不約而司地夸贊起皇帝的新裝來(lái)

B、經(jīng)理每次推行新政策總是先從易接受的部門下手，最后原本反對(duì)的部門在大勢(shì)所

趨之下也都接受了

C、"神醫(yī)〃詐騙者在行騙時(shí)總會(huì)安排幾名“慕名而來(lái)”的看病者，本來(lái)還持懷疑態(tài)

度的病人就會(huì)信以為真

D、小紅看到一個(gè)年輕人躺在地上，但周圍的人并沒(méi)有打電話叫救護(hù)車，便覺(jué)得年輕

人應(yīng)該沒(méi)有大問(wèn)題，就去忙自己的事了

答案：D

解析：多元無(wú)知效應(yīng)的定義要點(diǎn)是：①缺乏信心或當(dāng)形勢(shì)不很明朗時(shí);②接受并參照別

人的行為。A項(xiàng)錯(cuò)誤，大臣們的夸贊是不約而同的，其中沒(méi)有參照對(duì)象，不符合定

義。B項(xiàng)錯(cuò)誤，反對(duì)意見(jiàn)已經(jīng)明確表現(xiàn)出來(lái)，而且“反對(duì)的部門〃是在形勢(shì)比較明朗

的前提下，“大勢(shì)所趨"，才被迫接受了新政策，不屬于多元無(wú)知效應(yīng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，

當(dāng)〃神醫(yī)"安排醫(yī)托時(shí)，對(duì)于真正的求醫(yī)者來(lái)說(shuō)，形勢(shì)已經(jīng)是明朗的了，所以其才會(huì)

"信以為真"，不符合定義。D項(xiàng)正確，小紅在不知道年輕人情況如何的時(shí)候，通過(guò)

他人的行為，判斷其應(yīng)該沒(méi)有大礙，遂也參照別人的行為沒(méi)有去管，屬于多元無(wú)知效

應(yīng)。故選Do

6.天下雨：地上濕

A、滿18歲：有選舉權(quán)

B、開(kāi)花：結(jié)果

C、地上不濕：天沒(méi)下雨

D、摩擦：生熱

答案：C

解析：天下雨，必然地就會(huì)濕，天下雨是地上濕的充分條件。A項(xiàng)：滿18歲，也不

一定有選舉權(quán)，不是充分條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;B項(xiàng)：開(kāi)花了也不一定

會(huì)結(jié)果，不是充分條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;C項(xiàng)：地沒(méi)濕說(shuō)明天一定沒(méi)有

下雨，二者之間地沒(méi)濕是天沒(méi)下雨的充分條件，與題干邏輯關(guān)系一致;D項(xiàng)：動(dòng)摩擦產(chǎn)

生熱，但是靜摩擦不產(chǎn)生熱，因此摩擦不一定生熱，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;故

選C。

7."熱爐效應(yīng)"，是指組織中任何人觸犯規(guī)章制度都要受到處罰。它是由于觸摸熱

爐與實(shí)行懲罰之間有許多相似之處而得名?！釥t〃形象地闡述了懲處原則：一、警

告性原則。熱爐火紅，不用手去摸也知道爐子是熱的。例如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常對(duì)下屬進(jìn)

行規(guī)章制度教育。二、一致性原則。每當(dāng)你碰到熱爐，肯定會(huì)被灼傷。只要觸犯規(guī)章

制度，就一定會(huì)受到懲處，三、即時(shí)性原則。當(dāng)你碰到熱爐時(shí)，立即就被灼傷，懲處

必須在錯(cuò)誤行為發(fā)生后立即進(jìn)行，絕不能拖泥帶水。四、公平性原則。不管是誰(shuí)碰到

熱爐，都會(huì)被灼傷。

根據(jù)上述定義，以下并未體現(xiàn)"熱爐效應(yīng)〃的是()。

A、王子犯法，與庶民同罪

B、明慎所職，毋以身試法

C、民不舉，官不究

D、法不阿貴,繩不撓曲

答案：c

解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。"組織中任何人觸犯規(guī)章制度都要受到懲罰"、

〃警告性原則"、"一致性原則"、"即時(shí)性原則"、"公平性原則"。第二步：逐

一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王子犯法，與庶民同罪的意思是，王子違背了法律，會(huì)和老百姓

一樣處以懲罰，沒(méi)有特殊對(duì)待，符合"公平性原則"，符合定義，排除;B項(xiàng)：明慎所

職，毋以身試法的意思是，要知道自己的職責(zé)，不要試著親身去做觸犯法律的事，符

合〃組織中任何人觸犯規(guī)章制度都要受到懲罰"〃警告性原則”，符合定義，排除;C

項(xiàng)：民不舉，官不究意思是，雖有不當(dāng)行為，但當(dāng)事人不向當(dāng)局提出追訴請(qǐng)求，當(dāng)局

就不應(yīng)追究，不符合"組織中任何人觸犯規(guī)章制度都要受到懲罰〃，不符合定義，當(dāng)

選;D項(xiàng)：法不阿貴，繩不撓曲意思是，法律不偏袒有權(quán)有勢(shì)的人，墨線不向彎曲的地

方傾斜，符合〃組織中任何人觸犯規(guī)章制度都要受到懲罰"，"公平性原則〃，符合

定義,排除。故選C。

8.社區(qū)居家養(yǎng)老：指以家庭為核心、社區(qū)為依托，向居住在家中的老年人提供專業(yè)

化、社會(huì)化服務(wù)，以解決日常生活中各種實(shí)際困難的養(yǎng)老方式。

下列屬于社區(qū)居家養(yǎng)老的是()。

A、自從去年住進(jìn)街道辦的托老所后，文大爺整整胖了5斤。那里不光生活很舒心，

而且還有周邊社區(qū)的20多位老人作伴，連過(guò)年他都有點(diǎn)舍不得回家

B、某社區(qū)聯(lián)合一家養(yǎng)老企業(yè)推出適老化改造項(xiàng)目：針對(duì)老人的生理特點(diǎn)及生活習(xí)慣

合理調(diào)整家里臥室、陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生間、廚房等處的生活設(shè)施。僅去年就完成了600多戶

家庭的改造工作

C、退休多年的周婆婆每天上午都去社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心跟著專業(yè)老師學(xué)習(xí)民族舞，下

午又到那里當(dāng)義工，傍晚才回家。中心也會(huì)定期派專職人員上門為她進(jìn)行體檢及其他

服務(wù)

D、南方某養(yǎng)老社區(qū)通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+社區(qū)+服務(wù)”模式，為準(zhǔn)備在該社區(qū)過(guò)冬的“候鳥(niǎo)

老人"提供網(wǎng)上預(yù)定租住房源以及接送服務(wù)，全程安排旅居、娛樂(lè)、社交生活

答案：C

解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。"以家庭為核心、社區(qū)為依托〃、〃向居住在家中

的老年人提供專業(yè)化、社會(huì)化服務(wù)〃、”解決日常生活中各種實(shí)際困難的養(yǎng)老方式"

第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：文大爺住進(jìn)了街道辦的托老所，不屬于定義中居住在

家中的老年人，不符合定義，排除;B項(xiàng)：適老化改造項(xiàng)目合理調(diào)整家中的生活設(shè)施，

并沒(méi)有向老年人提供專業(yè)化、社會(huì)化的服務(wù)，不符合定義，排除;C項(xiàng)：退休后的周婆

婆在社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心學(xué)習(xí)民族舞、當(dāng)義工，中心也定期派專職人員上門提供體檢和

其他服務(wù)，專職人員體現(xiàn)出中心服務(wù)的專業(yè)化和社會(huì)化，解決了實(shí)際困難，符合定

義，當(dāng)選;D項(xiàng)：南方某養(yǎng)老社區(qū)能為來(lái)該社區(qū)過(guò)冬的老人提供網(wǎng)上預(yù)訂房源及接送服

務(wù)，針對(duì)的是來(lái)該社區(qū)過(guò)冬的“候鳥(niǎo)老人"，而非居住在家中的老年人，不符合定

義，排除。故選C。

9.冬天來(lái)臨,網(wǎng)上一篇關(guān)于洗澡II質(zhì)序的文章廣為流傳。該文稱，人的血管非常脆

弱，遇上高溫會(huì)熱脹，一不小心就會(huì)爆裂，冬天洗澡時(shí)如果先洗頭，會(huì)使血液突然聚

集到頭部，容易誘發(fā)腦血管疾病甚至導(dǎo)致腦溢血。若下列論斷為真，最能削弱上述結(jié)

論的是()。

A、有研究機(jī)構(gòu)稱，人的血管是人體中最脆弱的部分

B、調(diào)查表明，有很多南方人在冬天時(shí)仍然堅(jiān)持用冷水洗澡

C、據(jù)統(tǒng)計(jì)，日本每年冬天有1.4萬(wàn)人在洗熱水澡時(shí)死亡

D、洗熱水澡時(shí)由于體溫升高、心率加快、用力過(guò)猛會(huì)引起血壓變化，血壓高是引發(fā)

腦溢血的根本原因

答案：D

解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：冬天洗熱水澡如果先洗頭，容易誘發(fā)曬血管

疾病甚至導(dǎo)致腦溢血。論據(jù)：人的血管非常脆弱，遇上高溫會(huì)熱脹，一不小心就會(huì)爆

裂。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：人的血管是人體中最脆弱的部分，肯定了題干論

據(jù)，無(wú)法削弱，排除;B項(xiàng)：闡述的是現(xiàn)在南方人洗冷水澡的習(xí)慣，與洗熱水澡從頭部

先洗對(duì)腦血管疾病的影響無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除;C項(xiàng)：日本每年冬天

有1.4萬(wàn)人在洗熱水澡時(shí)死亡，死亡原因未知，與洗澡時(shí)先洗頭是否會(huì)誘發(fā)疾病無(wú)

關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除;D項(xiàng)：說(shuō)明洗澡時(shí)易患心血管疾病的根本原因是

血壓?jiǎn)栴}而不是血管問(wèn)題，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選。故選D。

10.研究人員在觀察開(kāi)普勒太空望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)的數(shù)千顆太陽(yáng)系外行星后，發(fā)現(xiàn)銀河系內(nèi)

擁有大量的行星，幾乎每一個(gè)恒星周圍都存在行星。許多恒星系統(tǒng)內(nèi)存在兩至六顆行

星，其中約三分之一的行星處于宜居帶上，行星表面的溫度適合液態(tài)水存在，這可能

意味著銀河系內(nèi)幾乎處處有宜居的星球。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論?()

A、只要存在水資源，就有生命存在的可能性，但不一定能完成進(jìn)化

B、許多宜居行星與恒星之間的距離小于地球和太陽(yáng)的間距，恒星釋放的耀斑可能扼

殺生命

C、"恒星系統(tǒng)內(nèi)存在兩至六顆行星”這一結(jié)論是根據(jù)200多年前的提丟斯-波得定

則推算而出，非實(shí)測(cè)結(jié)果

D、銀河系內(nèi)2000~4000億顆恒星中80%是紅矮星，超過(guò)一半的紅矮星周圍環(huán)繞的

行星與地球類似，并存在水和大氣層

答案：D

解析：題干論點(diǎn)為：銀河系內(nèi)可能處處存在有宜居的星球。D項(xiàng)，表述為大量紅矮星

周圍環(huán)繞著與地球類似的行星，并且存在水和大氣層，屬于增加論據(jù)的加強(qiáng)論證。故

選D。

11.如果不能有效地解決房?jī)r(jià)過(guò)高、房屋租金不斷上漲以及不成正比的工資收入等問(wèn)

題，那么〃蟻?zhàn)濉ㄉ畹钠谙迣⒈谎娱L(zhǎng)，〃蟻?zhàn)濉ǖ膲?mèng)想也將推遲實(shí)現(xiàn)。

由此可以推出()。

A、只有有效抑制房?jī)r(jià)過(guò)高和房屋租金上漲，保持工資收入增長(zhǎng)的合理比例，才能不

推遲“蟻?zhàn)濉眽?mèng)想的實(shí)現(xiàn)

B、如果有效解決了房?jī)r(jià)過(guò)高、房屋租金不斷上漲以及不成正比的工資收入等問(wèn)題，

"蟻?zhàn)濉鄙畹钠谙迣?huì)縮短，"蟻?zhàn)濉钡膲?mèng)想也就能實(shí)現(xiàn)

C、縮短〃蟻?zhàn)濉ㄉ畹钠谙?，就能加速〃蟻?zhàn)濉▔?mèng)想的實(shí)現(xiàn)

D、如果"蟻?zhàn)濉钡膲?mèng)想被推遲實(shí)現(xiàn)，就不能有效地解決房?jī)r(jià)過(guò)高、房屋租金不斷上

漲以及不成正比的工資收入等問(wèn)題

答案：A

解析：A項(xiàng)正確,題干屬于〃如果非A,那么非B〃的邏輯形式，其等值于"只有

A,才B〃。B項(xiàng)錯(cuò)誤，邏輯形式是"如果A,那么B〃，將原文中的必要條件變成了

充分條件;C項(xiàng)錯(cuò)誤，所述關(guān)系偏離了文段中的重點(diǎn)，前句不是后一句的必要條件;D

項(xiàng)錯(cuò)誤，邏輯形式是"如果非B,那么非A",與題干邏輯推理相反。故選A。

12.品嘗：佳肴：餐廳()

A、消費(fèi)：貴賓：珠寶店

B、培訓(xùn)：新人：入職

C、宣讀：決定：禮堂

D、滅火：消防隊(duì)員：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)

答案：C

解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。在餐廳品嘗佳肴，前兩者與餐廳為地點(diǎn)對(duì)

應(yīng)關(guān)系，品嘗佳肴兩者為劭賓關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：貴賓

在珠寶店進(jìn)行消費(fèi)，貴賓與消費(fèi)之間為主謂關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;B

項(xiàng)：新人參加入職培訓(xùn)I,前兩者與入職不是地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，

排除;C項(xiàng)：在禮堂宣讀決定，前兩者與禮堂為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，宣讀決定兩者為動(dòng)賓關(guān)

系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;D項(xiàng)：消防隊(duì)員在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)滅火，前兩者與火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)

為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，但消防隊(duì)員滅火兩者為主謂關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，俳除。

故選C。

13.雙避沖突又稱負(fù)負(fù)沖突，是動(dòng)機(jī)沖突的一種,指同時(shí)有兩個(gè)可能對(duì)個(gè)體具有威脅

性、不利的事發(fā)生，兩種都想躲避，但受條件限制，只能避開(kāi)一種，接受一種，個(gè)體

在作抉擇時(shí)內(nèi)心產(chǎn)生矛盾和痛苦。

根據(jù)上述定義，下列面臨的情境中屬于雙避沖突的是()。

A、高不成，低不就

B、狡兔死，良犬烹

C、士可殺，不可辱

D、前有狼,后有虎

答案：D

解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為"同時(shí)有兩個(gè)可能對(duì)個(gè)體具有威脅性、不

利的事發(fā)生〃〃只能避開(kāi)一種，接受一種"〃做抉擇時(shí)內(nèi)心產(chǎn)生矛盾和痛苦〃第二

步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：高不成，低不就，是說(shuō)高者無(wú)力得到，低者又不屑遷就。

形容求職或婚姻上的兩難處境。不涉及作抉擇，排除;B項(xiàng)：狡兔死，良犬烹，指狡兔

死了，獵狗就沒(méi)用了，也泛指人在用完一個(gè)人后立刻拋棄他。不涉及作抉擇，排除;C

項(xiàng)：士可殺，不可辱，指士子寧可死，也不愿受侮辱，沒(méi)有體現(xiàn)出兩者都想躲避，在

做抉擇時(shí)的矛盾和痛苦，排除;D項(xiàng)：前有狼，后有虎指前面有狼后面有老虎，進(jìn)退兩

難，屬于同時(shí)有兩個(gè)隊(duì)個(gè)體具有威脅性的事，要突破困境必須作抉擇，避開(kāi)一個(gè)，面

對(duì)一個(gè),符合定義。故選Do

14.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。

0

ABCD

答案：C

解析：題干線條清晰有明顯交點(diǎn)，優(yōu)先考慮總交點(diǎn)。九宮格優(yōu)先看橫行。圖形交點(diǎn)數(shù)

量均為5,故?處圖形交點(diǎn)數(shù)也應(yīng)為50選項(xiàng)中圖形的交點(diǎn)數(shù)依次為6,10,5,8。

故選Co

15.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

0

-1W卡||一X?

-80x|

A?C0

答案：B

解析：第一組相鄰圖形間有相同部分，考慮找共性。第一組中，從圖1到圖2多延伸

了一筆，從圖2到圖3繼續(xù)延伸，在延伸的過(guò)程中后一個(gè)圖形與前一個(gè)圖形盡可能保

持相似。第二組中，圖1可以看作疊加在一起的兩條直線，圖1到圖2是將兩條直線

分別拉伸，成為曲線，圖2到圖3繼續(xù)拉伸，曲線變成兩個(gè)橢圓，且兩個(gè)橢圓相切。

故選B。

16.”晨型人〃是指那些堅(jiān)持晚上早早睡覺(jué)，早晨四五點(diǎn)鐘就起床的人，他們?yōu)榱嗽?/p>

忙碌的生活工作中保留快樂(lè)，因而早起聽(tīng)音樂(lè)看書聽(tīng)廣播?！ǔ啃腿?引申為一種時(shí)

間管埋新概念后，有人提出他們的時(shí)間管埋是注重效率、運(yùn)用密度與化零為整，

根據(jù)上述定義，以下屬于“晨型人"的是()。

A、很多白領(lǐng)有時(shí)加班到很晚，好不容易能休息了，卻又失眠，遲遲不能入睡

B、小倩天天忙于學(xué)業(yè)到很晚才睡,為了在即將到來(lái)的英語(yǔ)考試中取得好成績(jī),她不

得不每天早起一小時(shí)學(xué)英語(yǔ)

C、老周覺(jué)得早晨的空氣比較好，天天堅(jiān)持早起去公園鍛煉，一邊慢跑一邊聽(tīng)廣播，

了解國(guó)家大事

D、小魏非常聽(tīng)爸媽的話，堅(jiān)持早睡早起,起床后變著花樣給家人準(zhǔn)備早飯

答案：C

解析："晨型人〃的定義要點(diǎn)是：①早睡早起;②在忙碌的生活工作中保留快樂(lè)。A項(xiàng)

錯(cuò)誤，失眠不是起床。B項(xiàng)錯(cuò)誤，是被迫狀態(tài)，并無(wú)快樂(lè)可言。D項(xiàng)錯(cuò)誤，是聽(tīng)爸媽

的話，不是自主去保留這種快樂(lè)，不符合定義。C項(xiàng)正確，老周自主早起，并通過(guò)鍛

煉等方式保持心情愉悅，符合定義要點(diǎn)。故選C。

17.公理是指依據(jù)人類理性的不證自明的基本事實(shí)，經(jīng)過(guò)人類長(zhǎng)期反復(fù)實(shí)踐的考驗(yàn)，

不需要再加證明的基本命題。定理是建立在公理和假設(shè)基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的推理和證

明得到的，它能描述事物之間內(nèi)在關(guān)系，定理具有內(nèi)在的嚴(yán)密性，不能存在邏輯矛

盾。

根據(jù)上述定義，下列描述屬于公理的是()。

A、三角形的內(nèi)角和等于180度

B、過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線

C、世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的

D、不值得做的事情，就不值得做好

答案：B

解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。公理："經(jīng)過(guò)人類長(zhǎng)期反復(fù)實(shí)踐的考驗(yàn)，不需要再

加證明的基本命題"；定理："建立在公理和假設(shè)基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的推理和證明得

到"第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：三角形的內(nèi)角和等于180度是基于歐式幾何中的

平面三角形的，非歐幾何中三角形的內(nèi)角和不一定為180度，歐式幾何中，是幾何定

理，不符合定義，排除;B項(xiàng)：〃過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線”是直線公理，也是經(jīng)過(guò)人

類長(zhǎng)期反復(fù)實(shí)踐的考驗(yàn)，不需要再加證明的基本命題，符合定義，當(dāng)選;C項(xiàng)：世界是

物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，是馬克思主義哲學(xué)中唯物論和辯證法的觀點(diǎn)，馬克思主義哲

學(xué)還在實(shí)踐中加以發(fā)展豐富，還需要再加以證明，不符合定義，排除;D項(xiàng)：’不值得

做的事情，就不值得做好‘‘是不值得定律的內(nèi)容，說(shuō)的是是否符合價(jià)值觀的事情，每

個(gè)人的價(jià)值觀是不同的，不是公理，不符合定義，排除。故選B。

18.甲說(shuō)：如果考試不合格，就不能被錄取。乙說(shuō)：不對(duì)。李明考試合格了，但沒(méi)有

被錄取。乙的回答說(shuō)明他將甲的話錯(cuò)誤地理解為()。

A、有些被錄取的人考試合格了

B、李明應(yīng)該被錄取

C、只要考試合格，就要被錄取

D、并非所有考試合格的都要被錄取

答案：C

解析：第一步：翻譯題干，甲：考試合格錄取乙：李明考試合格且錄取由題干可知，

乙認(rèn)為甲說(shuō)的不對(duì)，因此他對(duì)甲的理解就是〃李明考試合格且錄取"的矛盾命邈。

即：考試合格錄取。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為有些錄取考試合格，不是

乙的矛盾命題，排除;B項(xiàng)：李明應(yīng)該被錄取，不是乙的矛盾命題，排除;C項(xiàng)：翻譯為

考試合格錄取，是乙的結(jié)論是矛盾命題，當(dāng)選;D項(xiàng)：翻譯為有的考試合格錄取，不是

乙的矛盾命題，排除。故選C。

19.胎兒大腦發(fā)育需要一種重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)脂防酸即二十二碳六烯酸(DHA)。有人建

議，孕婦在孕期服用富含DHA的魚油補(bǔ)充劑有利于胎兒的大腦發(fā)育。臨床試驗(yàn)中，

兩組孕婦每日服用含有800毫克DHA的補(bǔ)充劑或安慰劑。兩組孩子在18個(gè)月大

時(shí)，其平均的認(rèn)知、語(yǔ)言及運(yùn)動(dòng)評(píng)分之間沒(méi)有差別。此后，研究人員對(duì)這些孩子在4

歲時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行了跟蹤評(píng)估，大多數(shù)(91.9%)家庭參與了該研究°研究人員發(fā)現(xiàn)，對(duì)

認(rèn)知、從事復(fù)雜思維處理、語(yǔ)言及執(zhí)行功能(如記憶、推理、解決問(wèn)題)的檢測(cè)結(jié)果在

兩組間沒(méi)有顯著差異。研究者認(rèn)為，母親妊娠期補(bǔ)充DHA不能使孩子更聰明。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能我斥研究者觀點(diǎn)?()

A、胎兒的DHA來(lái)自母親的飲食，但母親需要攝入的DHA的確切數(shù)量目前難以確定

B、DH