經(jīng)典畢業(yè)演講稿篇1：畢業(yè)演講稿

敬重的老師，友愛的同學們：

你們好!

六月的陽光灑落在我們的校內(nèi)里，暖和而明媚。我們_屆的同學們，從今日之后便要離開母校，開頭人生路上另一段的旅途了。

離別總是布滿感傷，布滿不舍的，還記得我們當時第一次踏進這座校內(nèi)時的情景嗎?那時的我們，滿懷著對新校內(nèi)的期盼，對高校生活的期盼，開頭了我們的學習，開頭了我們高校四年的生活。四年的時間，讓我們有了轉(zhuǎn)變，從一個青蔥的少年，成長為一名社會人士。我們在這里學到了學問，結(jié)交到了伴侶，也參加了各種活動，在這些活動中得到了熬煉，得到了成長。四年里，最不舍的是同學之情，是師生之情，是舍友之情，我們笑過，鬧過，奔跑在這熟識的校內(nèi)里。

教學樓旁的丁香黃了幾次，體育館外的梧桐又綠了幾次，寢室門前的櫻花樹依舊粉紅一片。湖畔的楊柳還在風中蕩漾，湖中的庭院照舊坐滿了竊竊私語的情侶。這里留下了我們太多的回憶，若干年后，早已在工作崗位上熬煉成一名職場精英的你，會不會想起在高校里的瀟灑時風光，會不會想起在高校里所學習到的學問，會不會想起在高校里熟悉到的同學呢?我們都是彼此寶貴的伴侶，天南海北，大家曾經(jīng)來自各地，或許你的寢室里就有著東北腔調(diào)與粵語的爭吵，有講著藏語與閩南語的室友在打嬉戲，而你就坐在椅子上，笑看著這一切，然后被他們合起伙來一頓“毒打”。我們總是會在擁有的時候不自知，等到失去的時候才感覺到，原來他/她是那么的重要。從今之后，或許會是許久才能一見，或許會再也不見了。

但我想和各位說的是，即便我們從今天際相隔，我們依舊鏈接在一起，這份同學之情，彌足寶貴。會變的，是我們的容顏，是我們的年歲，但不變的，是我們共同的記憶，是我們曾經(jīng)一起歡鬧過的時間，在你生病時為你買藥帶飯，在你逃課時幫你點名答到，在你困惑時幫你解答問題，這份情意不會含有任何的雜質(zhì)。

慶幸我們能夠在這所學校里相遇，不論身份，不論地位，不論財寶，讓我們能夠相識于此。畢業(yè)是一首歌，唱出我們的歡快，唱出我們的哀傷，藏在背后的故事甜蜜而又苦澀，但最終將定格在這一瞬。將來還有很長的路在等著我們?nèi)ブ品幢悴簧?，我們也不能在這停下腳步。

最終，將最真摯的祝愿送給我們的導師們，感覺這一路您的教育。

感謝大家!

篇2：畢業(yè)演講稿

那份留故意間的畢業(yè)感悟

即使已經(jīng)畢業(yè)了多年，但是那一份留存在心間的畢業(yè)感悟多年來卻始終沒有消散。那個時候的人和事，那個時候熟識的臉龐，那個時候的音容笑貌，總是會在我的眼前回蕩。我信任，之所以隨著時間的變遷，這些回憶反而越來越深刻，或許是由于和這個社會的現(xiàn)實，以及當時高校校內(nèi)里的美妙形成了劇烈的對比，才會讓人不斷的回憶過去，緬懷過往。

那一份成了今日的畢業(yè)感悟總是能夠在關鍵的時候再給我一次感動，給我堅持下去的力氣。不得不說，那一份美妙是現(xiàn)在感悟到的;正因如此，我才倍加珍惜當前的生活，也倍加珍惜擁有的一切。所以說，人往往只有失去過一次寶貴的東西，才會知道感恩，才會知道珍惜;而那一份已經(jīng)失去的已經(jīng)畢業(yè)的高校生活，產(chǎn)生的感悟足夠讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在所擁有的一切。

因此，我會讓那一份已經(jīng)過去了很久的對畢業(yè)的感悟始終都留存在心間。讓他在我迷茫的時候，或者說是在我遭受人生苦痛的時候，能夠再給我一次美妙的回憶，讓我重新收獲一絲陽光。同時，那些抱著和我一樣想法的同學們，我們也照舊在聯(lián)系;每當對方有困難的時候，彼此總是相互關心;由于我們都明白，作為這一份記憶的載體，是多么的珍貴。也正由于那一份感悟，才讓彼此之間的友情，在時間的歷練中，越來越深厚。

篇3：畢業(yè)演講稿

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好！六年的寒窗苦讀，我們像就要離巢的鳥兒，即將飛離母校了。心里既有些欣喜，又有些留戀。還記得我們剛剛邁進校內(nèi)的大門，單純又帶些向往。六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來好像是那么的漫長，一心希望著畢業(yè)，而當我們今日真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美妙的學校生涯，仿佛昨天才步入學校的大門，今日又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結(jié)束了六年的學校生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。

在這個特別的日子里，我開頭懷念老師您的諄諄教導，我開頭思念那課堂上活躍的氣氛，你一生平凡，一生艱辛，悄悄地把學問奉獻給我們。在人生的旅途上，是您點亮了我們的盼望，是您賜予了我們學問，是您，教會我們唱歌，是您，教會了我們感恩。我想誠心的對老師們說：感謝你，老師！感謝你不辭辛苦的在我們背后悄悄耕耘，感謝你，教育我們要做國家的人才。

再見了，同學們。在這六年中，我們一起學習，一起嬉戲，一起笑過，一起鬧過，一起難過過，也曾吵架過。可是現(xiàn)在想起來，那一切的一切都是歡樂的，美妙的，幸福的，那些都是屬于我們最美妙的回憶。看著黑板上的倒計時，我驚慌了，我不知道離開你們的我會怎樣，我不知道沒有你們熟識的面孔，我會不會難過，我也不知道這六年中我有過什么。但我知道，在這六年中我擁有了你們，我擁有了最真摯的友情，早知道會分別，去不曾想過會這么快，我只想對你們說：“不是在我最好的時間里有你們在，而是有你們在我才有了最好的時間?！?/p>

再見了，友愛的母校！是你用甘甜的乳汁澆灌我們成長！再見了，老師！是您用暖和的話語教會我們向善求真，再見了，友愛的同學，以后的歲月來請不要遺忘我們在一起的這六年，這兩千多個日子。無論什么時候，我們的友情肯定會天長地久！

篇4：畢業(yè)演講稿

友愛的同學們、尊敬的老師們：

很興奮在這里，在這個生活多年的校內(nèi)里，還能像現(xiàn)在這樣，相聚在一起，在這里看著彼此的笑臉。

大家在一起相互學習，相互友愛，相互關心。我們在一起學會了如何分析與思索，學會了如何合作與競爭，學會了如何繼承與創(chuàng)新，也進一步學會如何去不斷的跨越、和突破自己的極限。如今，這么多年的時間，彈指一揮間，這些都將成為美妙的回憶。不知道各位在想起這一刻的時候，是否會覺得難忘、不舍和懷念呢？但是，當我老年回憶起來，我想我會含著兩行熱淚來回憶這些點點滴滴。

老門市用辛勤的汗水，無私的奉獻，很多次的伏案耕耘，給我們一個糊涂的頭腦，一雙擅長洞察的眼睛和一顆感恩的心。教會我們做人的道理。

老師，您用您的汗水，滴在我們的心田、我們的血脈和生命。榮譽我們不屈的信念中?，F(xiàn)在，讓我們對你說聲：“老師，您辛苦了！“如今，我們就要在這里畫上

一個完善的句號了。我們還真是不舍得。

畢業(yè)，它是一個終點，又是一個更新的起點！讓我們以最真誠的心去對待另一個更新的起點吧！做一個，用不讓老師絕望的同學！

很快，大家都要像游子一樣，離開哺育我們多年的母親，我們永久都不會遺忘曾經(jīng)在這個大家庭里歡樂、難過過。

篇5：畢業(yè)演講稿

尊敬的老師，友愛的同學：

大家好！

還記得，兒時的我們在母校的榕樹下玩耍。那時的我們無憂無慮，我們一齊說笑，一齊談話，一齊學習……

學校的操場上有著我們的汗水，那一陣陣歡呼聲好像還在回蕩。教室里有著我們的成長腳印，墻上還貼著我們共同努力而換來的獎狀，在這個教室――以往書聲瑯瑯。而此刻僅有寧靜，間或有幾只鳥兒在窗外嘰喳地叫。

畢業(yè)的那一天，我們拿著各自的成果單坐在座位上，聽著老師對我們的叮囑。老師哭了，我們圍上去勸慰，可是大家也哭了起來。那一天，以前男女作對的事情就如一場虛偽的夢。

我們一齊回憶往事，以前我們笑著，此刻我們哭著。由于這個學校里有著我們的哭笑，有著我們成長的印記。同學們交換聯(lián)系方式，給對方留下畢業(yè)贈言，老師微笑地看著我們。

在酷熱的正午，我們最終一次戴上了紅領巾，我最終一次作為母校的護旗手，我們最終一次一齊唱國歌，看著那艷麗的紅旗漸漸上升，看著它在空中飄揚。

過了許久，我們才不舍地放下了高舉在上頭的手。校長在講臺上宣布，我們已是畢業(yè)生。我們漸漸地脫下了紅領巾，在紅領巾上頭寫上自我的名字，遞給了老師。

畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們背上自我的書包，然后踏出了校門。在校門外，我們停下了腳步，我們回頭望了望那友愛的母校，然后相互望了望，大家一齊默契的說：“我是XX學校的六（5）班的同學。老師，再見！”然后大家揮手再見，各奔東西，然后踏上了自我幻想的路。

那一天，老師并沒有來送我們，我感到懷疑。直到一次我與老師再遇，她告知我，那一天，她在樓上看著我們離開，她不舍得這個團體，她不期望讓大家擔憂。我對她說，我們不曾遺忘過，由于這個團體不能夠缺少任何一個人。

畢業(yè)了，今日的我坐在窗前，翻開日記，第一頁仍是那張團體照。我陷入了回憶的漩渦，直到我發(fā)覺了照片上大家都紅腫的眼。

篇6：畢業(yè)演講稿

各位領導、各位老師、友愛的同學們：

在這個熱忱奔放的季節(jié)，在這個令同學們終身難忘的日子，我代表全體老師站在這高臺致辭，心潮澎湃，信任你內(nèi)心的波瀾也早已隨六月的暑氣排蕩在浩瀚云天。慶賀你們，你們學校畢業(yè)了，要投身到更宏闊的領域，開頭人生旅途的另一段征程。

我們清晰地記得，三年前，你們帶著父母的拳拳盼望和對將來的美妙向往走進風帆的校內(nèi)，稚嫩的臉龐上是布滿朝氣的笑容和純潔如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，寸草春暉，只在彈指一揮間。今日，你站在我面前，我們看到了你曾經(jīng)稚嫩的臉上帶著成熟的堅毅，挺立的身姿已能扛負起沉沉的責任。你長大了，憧憬著到更高遠的藍天拍打已經(jīng)豐滿的羽翼，憧憬著到“到中流擊水，浪遏飛舟”。我們還記得那被霜葉染醉的晨讀，那被陽光照得輝煌的操練，那恰似踏平珠穆朗瑪?shù)桥R雪頂?shù)膶W科競賽，那勝于截斷黃河長江一馬平川的體育盛會，你們不同尋常的經(jīng)受和百折不撓的進取心，已成為一道獨一無二的風景線定格在風帆的歷史豐碑上。我信任這方菁菁校內(nèi)的角角落落，你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹椭圃觳胖堑姆N子會遍地開花。往事如歌，三年勞碌苦讀的身影在時間的消逝中消逝于無形，但三年來你們在風帆校內(nèi)中獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長已經(jīng)定格為永恒。雖然是一千多個日子的晨昏相伴，但我們還是覺得離別時刻來得太快太突然，從今以后，我們的祝愿會伴你走遍天際。

是啊，就這樣向大家道一聲祝愿吧。擦擦黑亮的眼睛，揮揮飄灑的衣袖，讓青春的風鈴伴你們長行，走過花季，走過雨季;走過懵懂，走進成熟。相逢是緣，相知是心，讓我們的心靈之約，牽手在六月的祝愿聲中，放飛抱負的風箏，憑借時代的好風，把雄心壯志書寫到青云之上。

同學們，人生不會沒有山重水復，不經(jīng)受練的青春，怎會迎來柳暗花明?當風帆中學在你們眼中慢慢成為遠去的風景，我盼望風帆中學傳承給你們的樂觀向上的精神在你們的心中永存，并伴隨你們不斷延長的人生旅途直至輝煌絢爛的巔峰。青春不只是粉面桃腮、朱唇皓齒，也不只是聰慧的大腦、敏捷的思維，而是健全的體格、堅決的意志，豐富的想象和飽滿的激情，是宏揚正義的風貌和敢為天下先的氣概，是直面苦痛的士氣和經(jīng)受蛻變的執(zhí)著。只要你守望那一份執(zhí)著，夢中的水木清華，肯定能伴你厚德載物;只要你守望那一份執(zhí)著，清亮的未名湖水，肯定能倒影你青春的笑顏。

“飲其流者懷其源，學有成時念吾師”，同學們，盼望你們將來無論走到什么地方，都永久記得培育你成長的母校――風帆中學。這里是你精神的家園，你是我們永久牽掛的孩子。我們期盼著你們回家的腳步，我們更祝愿你擁有絢爛輝煌的明天!

請你懷揣一份感動，肩挑殷殷盼望，瀟灑飄逸地走出風帆，走進明天，走向?qū)?。在這為你壯行的時刻，我們?nèi)w老師深情地祝愿，xx屆的莘莘學子，我們心中的陽光男孩和陽光女孩，一路順風，好夢成真!感謝大家。

篇7：畢業(yè)演講稿

敬重的各位老師，同學們：

您好！

我是xxx，今日我來做這個演講，是為了感謝我們的老師。在這個畢業(yè)時候，對各位教育我們的老師表達感謝，感恩你們。

我們立刻就要畢業(yè)了，就要離開這所學校，去往更高的學府學習，隨著我們的高升，但我們不能遺忘老師這些年來的辛苦教學，把你們的全部心血都付諸在我們身上，為的也就是盼望我們能夠考取更好的名次，走進好的學校。

在這學校三年里，接受過老師們的關心，在我們迷茫不知處的時候，引導我們走向正確的道路，是我們的指明燈，在黑夜里把我們引向光明路。你們?nèi)找箓湔n，只求得一堂課我們能夠?qū)W到更多，把書上的學問學好，讓我們在考試時候可以拿到高分。學校三年來，老師為我們爭取資源，不放過一個機會讓我們學到學問，帶我們走進書海，歡樂的學習。

在這些老師中，我還要特殊感謝的是我的班主任，班主任您陪伴我三年，始終都在盡心管理我們，小到同學內(nèi)務，大到為我們置辦熬煉身體的工具。我們剛進入學校，您就在教室那里搞了一個書角，買來書架，每一個半月就給我們增加書籍，讓我們能夠在三年學?？春芏嗟臅e累了許多語文素材?，F(xiàn)在那個角落已經(jīng)有很多書本了，各種各樣的，我們充共享受到看書的樂趣，這給我們的學習也帶來了很多好處。除了學習上的事情，您在熬煉我們身體方面，也做過努力。每天早起陪我們跑步，在幾個冬天，我都感受到暖和，一點也不冷，至今我們同學都沒有幾個經(jīng)常生病的，各個都是健康的。還自己出資買羽毛球、籃球，給我們在休閑時候熬煉，在學習的同時，也不忘開發(fā)我們的愛好和愛好。

接近學校畢業(yè)，我對您的感恩之情是如滔滔江水一樣，不知道怎么去報答您對我們的好，事事都為我們著想。立刻就要中考了，現(xiàn)在的我們無法回報大恩情，那就只能考取好成果給您爭取榮譽，讓您為我們傲慢。

老師們，我們就要畢業(yè)了，對你們我們有太多不舍，特殊是想到這些年與你們的相處時間，更是想要落淚，這成為了我以后回味無窮的生活。再次感謝你們，讓我和同學享受了一段美妙學校生活，其中的苦樂都成了心中惦記著的東西，由于將來不會有這樣的時間了。最終就是對各位老師的祝福，盼望你們保重身體。

篇8：畢業(yè)演講稿

敬重的老師，友愛的同學們：

大家晚上好！

作為畢業(yè)生的代表，今日在這莊重的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，請允許我代表藥學院全體畢業(yè)生向辛勤培育了我們的各位領導、老師表示最誠心的感謝，并致以最崇高的敬意！

依稀記得四年前，我們拎著行李，懷揣著幻想，從全國各地相約在了藥學院。從今，我們便組成了一個團結(jié)、和諧的大家庭。從進入高校的那天起，這里便成了我們?nèi)松飞系牡谝粋€驛站；在老師們的引領下，我們一起歡樂，一起打拼，一起見證了藥學院進展的一點一滴，也為我們的人生書寫了濃墨重彩的一筆。

然而，光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間四年的高校生活已經(jīng)匆忙走過。我們也從渴求學問的新生，成長為略有所成的高校畢業(yè)生。信任高校生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人都留下了彌足寶貴的回憶；信任高校幾年的學習，會成為每個人將來進展的不竭動力。

經(jīng)受了高校四年的緊急和勞碌，我此刻的心情也和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。大一的純真年月，大二的輕舞飛揚，大三的凌云壯志，大四的青春無悔。

天下沒有不散的宴席，在這各奔東西的別離時刻，我們不必哀痛，由于今日我們告辭了一段純真的青春記憶，一段年少輕狂的歲月，一個布滿幻想的時代。今日的離別，正是為了明天更好的團聚。臨時的離別并不意味著結(jié)束，而恰好是我們查找新的驛站，開頭我們精彩人

生的新起點。

這幾年的高校生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)覺自己與這個集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。

高校是夢開頭的地方，卻讓我們學會腳踏實地的用努力拼搏實現(xiàn)自己的抱負，作為南京中醫(yī)藥高校藥學院的傲慢學子，我們將以“尚德務實、精誠卓越”的院風精神勉勵自己，開創(chuàng)屬于自己的新天地。無論我們走到哪里，我們的心始終掛念著母校，掛念著藥學院。我們將以自己的努力證明自己無愧于南京中醫(yī)藥高校四年的教育，為母校爭光添彩，用我們的努力和勝利來回報社會，回報母校。

最終，請允許我再次代表全體畢業(yè)生，祝福老師們身體安康、工作順心、萬事如意，祝福每一位同學幸福歡樂、前程似錦，祝福我們的母校興盛發(fā)達，再創(chuàng)輝煌！我們的明天將會更美妙！

南京中醫(yī)藥高校藥學院同學會新聞部：畢春洋

篇9：畢業(yè)演講稿

七月的風無比暖和，你可曾熟識這種味道;校內(nèi)的雪松高大挺立，你可曾知道它又長高了一節(jié);海邊的海浪敲打巖石，你可曾知道這里有點點淚花。五年的風風雨雨，五年的朝朝暮暮;五年的花開花謝，五年的潮起潮落。回憶起件件往事，歷歷在目，那是我們腦海里一顆顆流光溢彩的珍寶。

今宵的月色非常親切，明朝的陽光別樣絢爛。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆忙的回眸一瞥，全部繽紛絢爛的往昔時間，都被點擊成生動傳神的細節(jié)。在學校的五年時間中，老師教于我們的學問，我們永久牢記于心;老師教于我們的淳淳教育，我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報。

這五年的路，我們走的辛苦而歡樂，五年的生活，我們過的充實而漂亮，我們流過眼淚，卻伴著歡樂，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。

你還記得五年前嗎?當年你背著和你身體一樣大的書包邁著小小的步伐走進學校時，是多么緊急，但你那小小的臉龐，卻蕩起了微笑，你的臉上呈現(xiàn)的是你的感動與自信，喜悅與驕傲。

伴著酸甜苦辣，我們走過了1825個日日夜夜，走過了五年的春夏秋冬。當我遇到了困難時，是你來關心我，當我無聊時，是你在逗我笑，當我難過時，是你在我身邊勸慰我。我們的友情地久天長，我們的情意如同大海，擁有天下最真誠的友情，在茫茫的人際間擁有無盡的寬闊和寬容。

“伴侶”這個字眼是困難時的一陣陣關心，是哭泣時的一聲聲勸慰，是興奮時的一次次歡呼，是運動場上一個個吶喊助威的鼓舞。我們手拉著手，肩并著肩，面對困難，從不服輸是我們的本性，有福同享，有難同當使我們的信念，我們面對風雨披荊斬棘，換來的是一道道亮麗的彩虹，迎來的是一縷縷絢爛的陽光。

再見，朝夕相處的伴侶，讓我把縷縷的情思擰成一股長長的絲帶，使你這即將遠飛的風箏時時飛行在我藍藍的天空中。陽光會走、花兒會謝、唯有你我的友情才是永久。

有人微醉，

淚雨如飛，

光陰似水，

絲屢芳菲睡。

淚染紅袖，

朱顏悄瘦，

歲月如歌，

聲聲天雨墜。

春風、吹拂，

夏雨、滴落，

秋風、瑟瑟，

冬雪、漫漫，

轉(zhuǎn)瞬又一年。

永久牢記在心里的全都是1000多個日日夜夜，五個冬夏的傳奇。

篇10：畢業(yè)演講稿

敬重的家長、老師、同學們：

上午好!

在這個特殊的時刻，作為中學部的校長，我最想表達的是深深的感謝。首先感謝家長們?nèi)?，有的甚至是九年以來對我們的理解、支持與信任。始終以來是你們的良好評價使我們的社會聲譽越來越好，所以真誠地感謝你們，我們是永久的伴侶。

接下來要感謝我的老師們，你們的無私、敬業(yè)、勤奮始終感動著我。大家平常親如兄弟姐妹，但對待工作你們卻一絲不茍，對待同學你們熱忱、細致，雖然有時你們也曾嚴峻地批判過同學，但我知道事后你們心里更不舒適，由于你們愛生如子，你們和同學相處的時間超遠遠過你們和家人、和孩子的相處，你們是我們學校最可愛的人。感謝你們，更要感謝你們的家人。

還要感謝我的同學們，你們這個團隊三年來始終保持最好的紀律和合作精神。每次的集會、外出你們都是一道亮麗的風景線，你們高素養(yǎng)的言談舉止為學校贏得了良好的國內(nèi)外評價，應當說經(jīng)受過“海外”三年的嚴格培訓，無論走到哪兒你們都是最棒的。學校、老師感謝你們。

最終還是要叮囑幾句：

兩個月的暑假即將開頭了，盼望你們能好好方案，不要虛度。千萬別一味地宅在家里、趴到電腦前。俗話說讀萬卷書、行萬里路，利用好這段時間做點有用的事，培育自己的一些愛好愛好。另外這也是一個極好的回報父母的機會，你們已經(jīng)長大了，學會關心父母分擔。

畢業(yè)后，盼望你們能常回母?？纯?，有好消息別遺忘與母校、老師、同學一起共享。

最終表達一個盼望：盼望我的同學們，踏實地走好腳下每一步路，永久做一個正直、和善、陽光、向上的人!

感謝!

篇11：畢業(yè)演講稿

隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，現(xiàn)代企業(yè)管理己逐步成為一個由人事管理、生產(chǎn)管理、行政管理、營銷管理以及財務管理等諸多子系統(tǒng)構(gòu)成的浩大的系統(tǒng)工程。一個企業(yè)的健康與否，跟企業(yè)的內(nèi)部掌握，特殊是財務會計掌握的健全和全面有效有關，因此財務管理在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理中起著非常關鍵的作用。但財務問題又是一個不斷更新、改進的工作，隨著企業(yè)的進展，財務水平的提高就顯得特別重要。

現(xiàn)代企業(yè)進展中最應當關注的財務管理問題，主要是企業(yè)如何做好內(nèi)部掌握的管理，特殊是企業(yè)財務風險的管理。企業(yè)財務管理的風險主要表現(xiàn)在諸多方面，如：

貨幣風險――現(xiàn)金流量的波動直接影響企業(yè)的業(yè)績;

利率風險――利率的波動可能會增加企業(yè)的借款費用和削減投資項目的產(chǎn)出;

流動性――假如資產(chǎn)變現(xiàn)力量差，可能會使企業(yè)陷入財務危機;

現(xiàn)金周轉(zhuǎn)――現(xiàn)金的回籠速度直接影響著企業(yè)對現(xiàn)金的使用效率;

信用風險――客戶長期拖欠貨款，造成企業(yè)現(xiàn)金被大量擠占;

稅務風險――缺乏比較懂稅法的管理者，做好稅收籌劃工作降低稅務風險。

這些企業(yè)財務管理的風險中，特殊是資金流淌性方面的風險最為重要。企業(yè)運作過程中，可能會產(chǎn)生虧損，但虧損并不肯定會使企業(yè)倒閉。可是，一個企業(yè)假如沒有足夠的資金，不但無法取得長足的進展，還可能由于無法償還到期的債務而宣告破產(chǎn)。所以，企業(yè)應實時關注現(xiàn)金流。企業(yè)現(xiàn)金流主要的關注點是：虧損額、應收(付)賬款、存貨、應交稅金等方面。

統(tǒng)計資料表明，發(fā)達國家破產(chǎn)企業(yè)中的80%，破產(chǎn)時財務賬面上仍顯示盈利，而導致它們倒閉的主要緣由是現(xiàn)金流量不足。我國也不例外，曾是香港規(guī)模最大投資銀行的百富勤公司和內(nèi)地珠海極具實力的巨人公司，都亦是在盈利力量良好，但現(xiàn)金凈流量不足以償還到期債務時，引發(fā)財務危機而陷入破產(chǎn)境地。可見，良好的盈利力量并非企業(yè)得以持續(xù)健康進展的充分條件，是否擁有正常的現(xiàn)金流量才是企業(yè)持續(xù)經(jīng)營的基本前提。

有人認為財務會計是一種計量技術(shù)，有人認為一種管理方法。但是隨著經(jīng)濟的進展，越來越多的人認為財務會計不僅是一種計量技術(shù)同時更是一種企業(yè)管理的方法，尤其是在企業(yè)的資金運用方面發(fā)揮著無可比擬的作用，財務會計是現(xiàn)代企業(yè)一項重要的基礎性工作，通過一系列會計程序，供應決策有用的信息，并樂觀參加經(jīng)營管理決策，提高企業(yè)經(jīng)濟效益，服務于市場經(jīng)濟的健康有序進展。財務會計是各項管理活動的信息支持系統(tǒng)，企業(yè)管理者依據(jù)財務會計供應的企業(yè)經(jīng)營管理成果，做出各項決策。財務會計的目標則是保證經(jīng)營管理者受托經(jīng)營責任的履行和為投資供應有用信息，這凸顯了財務會計的價值，表明白財務會計在企業(yè)中的重要作用。

企業(yè)財務管理具有方案作用、掌握作用、監(jiān)督作用和資本運營作用。人們對財務管理普遍存在兩個誤區(qū)：一種認為財務管理就是管錢，只要管住錢就可萬事大吉，重資金，輕核算。但事實并非如此。在詳細管理中，核算有著不行忽視的重要作用，只有加強內(nèi)部核算，才能真正做到節(jié)支降耗，否則，“錢”是管不住的。另一種則認為財務管理就是管財務部門，把財務部門與其他管理部門割裂開來，財務管理的觸角不能延長到各項管理工作之中。其實這種說法也存在著很大的誤會，假如一旦財務部門與其他管理部門割裂開來，那么財務管理就成了無本之木，其作用得不到發(fā)揮，形成經(jīng)營和生產(chǎn)“兩張皮”。而這種狀況一旦消失在企業(yè)管理上，則會給企業(yè)進展帶來很大的隱患。

要做好財務管理，除了與其他管理部門親密協(xié)作之外，還要有一支高素養(yǎng)的財會隊伍。財務工作管理對象特別，財務人員必需具備較高的業(yè)務素養(yǎng)，要在加強會計隊伍建設的同時不斷加強財務人員的法制觀念。會計人員應當根據(jù)會計法律、法規(guī)和制度的規(guī)定進行工作，保證所供應的會計信息合法、真實、精確?????、準時、完整。

對于企業(yè)來說，財務很重要，而現(xiàn)代財務又是一個“大財務”的概念，涉及到公司上上下下、方方面面。財務管理并非只是財務部門的事情，實際上，公司的非財務管理人員更需要把握肯定的現(xiàn)代財務管理技能和方法。只有這樣，才能有效保證財務工作能根據(jù)公司進展目標順當進行。用財務的手段改善公司內(nèi)部掌握、提高決策水平、增進公司價值、深化理解公司運營的基本觀念，也是企業(yè)適應日益激烈競爭的必定要求。

篇12：畢業(yè)演講稿

友愛的老師、同學們：

大家好！

六年的學校生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們在母校度過了1620個日子。在這里，我們從無知變得懂事；從稚嫩變得成熟；從膽小變得英勇、頑強……

在母校里，首先要感謝老師。老師手把手教我們寫字；教我們學問；教我們做人的道理；教我們文明……老師中讓我最難以忘記的，還是我的班主任――冉老師。

冉老師和氣可親、幽默。上課時她是我們敬重的老師，然而下課后就成了我們的伴侶。冉老師雖然和氣可親，但也有自己讓同學不得不服她的方法，那就是寫。這個方法剛實行的時候，臭毛病集于一身的我罰寫說明被罰得哭爹喊娘。雖然這看起來是懲處，但實際是冉老師獨有的教學方式。我寫了一學期的說明后，其次學期不但臭毛病少了，作文也提高了不少。其實全世界的老師都是各有各的性格。各有各的教學方法，但只有一點相同；那就是盡心盡力的教同學。同學們都覺得批改作業(yè)，備課是一件比寫作業(yè)輕松數(shù)百倍的事情。事實上老師們改作業(yè)經(jīng)常熬夜，備課也不例外，所以老師是最辛苦，最值的感謝的。

總之母校的回憶說也說不完，對母校的不舍比天還高，我現(xiàn)在唯一能做的就是珍惜在母校的點點滴滴……

篇13：畢業(yè)演講稿

友愛的老師、同學們：

大家好！

六年的學校生活不知不覺