小學(xué)五年級語文上冊期中綜合測試卷?

一、單項選擇題(總共10題，每題2分)1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.嗜好（shì）眼瞼（liǎn）依偎（wēi）B.間隔（jiàn）強逼（qiáng）冠軍（guàn）C.龜裂（jūn）客棧（zhàn）凜冽（lǐn）D.謄寫（téng）嫉妒（jì）聒噪（guō）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.愛慕吩付汛期理所當(dāng)然B.唯獨允諾聯(lián)結(jié)完壁歸趙C.防礙呼嘯飽覽負(fù)荊請罪D.銷毀崩塌啟迪金碧輝煌3.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，讓人賞心悅目。B.面對困難，我們不能望而卻步，要勇往直前。C.他做事總是馬馬虎虎，粗心大意，所以經(jīng)常出錯。D.他的演講慷慨激昂，贏得了陣陣掌聲。4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他經(jīng)常回憶過去的往事。C.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。D.他的成績在班級里名列前茅。5.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）①他餓得都可以把一頭大象給吃了。②飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。③他像一只小鳥一樣快樂。④他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。A.夸張夸張比喻排比B.夸張比喻比喻排比C.夸張夸張擬人排比D.夸張比喻擬人排比6.下列詞語中，與“舉世聞名”意思相近的一項是（）A.臭名遠(yuǎn)揚B.聞名遐邇C.默默無聞D.鮮為人知7.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.他說：“我今天很高興?！盉.“你吃飯了嗎？”他問。C.他喜歡吃蘋果、香蕉、梨……等水果。D.我買了一本書，名字叫《小王子》。8.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A.《落花生》的作者是許地山，筆名落華生。B.《將相和》根據(jù)司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》改編。C.《獵人海力布》是一篇民間故事。D.《松鼠》的作者是法國作家布封。9.下列對課文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.《搭石》通過描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡場景，贊頌了搭石默默無聞的奉獻(xiàn)精神。B.《將相和》講述了完璧歸趙、澠池會面、負(fù)荊請罪三個小故事，贊揚了藺相如勇敢機智、顧全大局的品質(zhì)和廉頗勇于改過的精神。C.《什么比獵豹的速度更快》運用列數(shù)字、作比較等說明方法，介紹了比獵豹速度更快的事物，激發(fā)了我們對科學(xué)的探索興趣。D.《冀中的地道戰(zhàn)》主要介紹了冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用和地道的樣式結(jié)構(gòu)、特點，歌頌了我國人民在對敵斗爭中展現(xiàn)出來的無窮智慧和頑強斗志。10.下列對詩歌的理解，不正確的一項是（）A.《示兒》表達(dá)了詩人陸游至死不渝的愛國情懷。B.《題臨安邸》諷刺了南宋統(tǒng)治者偏安一隅、不思進(jìn)取的腐朽生活。C.《己亥雜詩》抒發(fā)了詩人龔自珍對國家命運的深切憂慮和對社會變革的強烈渴望。D.《山居秋暝》描繪了秋天傍晚的山林美景，表達(dá)了詩人對大自然的厭惡之情。二、多項選擇題(總共10題，每題2分)1.下列詞語中，加點字的讀音相同的一項是（）A.冠軍奪冠B.勉強強迫C.劃算劃船D.計劃劃分2.下列詞語中，與“珍貴”意思相近的一項是（）A.寶貴B.名貴C.珍稀D.珍愛3.下列句子中，運用了比喻修辭手法的一項是（）A.他像一只小鳥一樣快樂。B.他的眼睛像兩顆明亮的星星。C.他的臉紅得像蘋果。D.他跑得像風(fēng)一樣快。4.下列對文學(xué)常識的表述，正確的一項是（）A.《白鷺》的作者是郭沫若，原名郭開貞。B.《落花生》運用了借物喻人的寫作手法。C.《將相和》中的“將”指廉頗，“相”指藺相如。D.《獵人海力布》是一篇神話故事。5.下列對課文內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A.《搭石》中，人們走搭石時的協(xié)調(diào)有序，體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們之間的默契和團(tuán)結(jié)。B.《將相和》中，藺相如避讓廉頗是因為害怕廉頗。C.《什么比獵豹的速度更快》中，作者運用了多種說明方法，如列數(shù)字、作比較等，讓我們對不同事物的速度有了更清晰的認(rèn)識。D.《冀中的地道戰(zhàn)》中，地道的作用是保護(hù)自己、打擊敵人。6.下列詞語中，屬于ABB式的一項是（）A.紅彤彤B.綠油油C.胖乎乎D.金燦燦7.下列句子中，屬于陳述句的一項是（）A.他是一個好學(xué)生。B.你吃飯了嗎？C.請把門關(guān)上。D.我喜歡讀書。8.下列對詩歌的理解，正確的一項是（）A.《長相思·山一程》表達(dá)了詩人納蘭性德對故鄉(xiāng)的思念之情。B.《楓橋夜泊》描繪了一幅秋夜江邊的寧靜畫面，表達(dá)了詩人張繼的孤獨寂寞之感。C.《漁歌子》展現(xiàn)了春天秀麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光，塑造了一位悠閑自在的漁翁形象。D.《憶江南》通過對江南春天景色的描寫，表達(dá)了詩人白居易對江南的喜愛和懷念之情。9.下列詞語中，與“信賴”意思相近的一項是（）A.信任B.相信C.依賴D.信奉10.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他經(jīng)常回憶過去的往事。C.他的寫作水平明顯提高了。D.他的成績在班級里名列前茅。三、填空題(總共4題，每題5分)1.把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（）（）吞棗（）（）不同（）（）無味別出（）（）（）（）如生（）（）理得（1）他讀書總是________________，不求甚解。（2）這篇文章的構(gòu)思________________，很有新意。2.根據(jù)語境，寫出加點詞語的反義詞。（1）他的生活很節(jié)儉，從不________________。（2）這件事很容易，一點兒也不________________。（3）他很謙虛，一點兒也不________________。3.按要求寫句子。（1）他跑得像兔子一樣快。（照樣子，寫句子）他高興得________________。（2）我把這本書看完了。（改為“被”字句）________________。（3）這不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）________________。4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）居高聲自遠(yuǎn)，________________。（2）________________，穿盡紅絲幾萬條。（3）________________，蒙沖巨艦一毛輕。（4）________________，桃花流水鱖魚肥。四、判斷題(總共10題，每題2分)1.“強逼”的“強”讀“qiáng”。（）2.“完壁歸趙”這個成語書寫正確。（）3.“他的臉紅得像蘋果”運用了比喻的修辭手法。（）4.《落花生》運用了借物喻人的寫作手法。（）5.《將相和》中的“將”指藺相如，“相”指廉頗。（）6.《什么比獵豹的速度更快》中，作者運用了多種說明方法，如列數(shù)字、作比較等。（）7.《冀中的地道戰(zhàn)》中，地道的作用是保護(hù)自己、打擊敵人。（）8.“他是一個好學(xué)生”是一個反問句。（）9.《長相思·山一程》表達(dá)了詩人納蘭性德對故鄉(xiāng)的思念之情。（）10.《憶江南》通過對江南春天景色的描寫，表達(dá)了詩人白居易對江南的喜愛和懷念之情。（）五、簡答題(總共4題，每題5分)1.請簡要概括《搭石》一文的主要內(nèi)容。2.請簡要分析《將相和》中藺相如的人物形象。3.請簡要說明《什么比獵豹的速度更快》中運用的說明方法及其作用。4.請簡要闡述《冀中的地道戰(zhàn)》中地道的樣式結(jié)構(gòu)和特點。答案：一、單項選擇題1.C2.D3.A4.D5.A6.B7.B8.D9.D10.D二、多項選擇題1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ACD6.ABCD7.AD8.ABCD9.AB10.CD三、填空題1.囫圇吞棗與眾不同索然無味別出心裁栩栩如生心安理得（1）囫圇吞棗（2）別出心裁2.（1）浪費（2）困難（3）驕傲3.（1）像小鳥一樣歡（2）這本書被我看完了。（3）這是偉大的奇觀。4.（1）非是藉秋風(fēng)（2）家家乞巧望秋月（3）昨夜江邊春水生（4）西塞山前白鷺飛四、判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√五、簡答題1.《搭石》一文主要描繪了擺搭石、走搭石等生活場景，展現(xiàn)了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，以及他們之間的默契和團(tuán)結(jié)。2.藺相如勇敢機智，面對秦王毫不畏懼地完璧歸趙；顧全大局，避讓廉頗以維護(hù)國家利益；有膽有識，在澠池會面中與秦王針鋒相對。他是一個熱愛國家、有勇有謀、心胸寬廣的人。3.運用了列數(shù)字、作比較等說明方法。列數(shù)字讓速度更具體準(zhǔn)確，作比較突出不同事物速度的差異，使讀者更清晰地了解比獵豹速度更快的事物，激發(fā)探索興趣。4.地道樣式結(jié)構(gòu)多樣，有垂直的、有橫的。特點是隱蔽性強，能保護(hù)自己；功能多樣，可住人、存物、打仗；設(shè)有氣孔，通風(fēng)良好；出口巧妙，不易被發(fā)現(xiàn)，能有效打擊敵人。解析：一、單項選擇題1.A項“眼瞼”的“瞼”讀“jiǎn”；B項“強逼”的“強”讀“qiǎng”；D項“嫉妒”的“嫉”讀“jí”，“聒噪”的“聒”讀“guō”，所以選C。2.A項“吩付”應(yīng)為“吩咐”；B項“完壁歸趙”應(yīng)為“完璧歸趙”；C項“防礙”應(yīng)為“妨礙”，所以選D。3.“賞心悅目”指看到美好的景色而心情愉快，不能形容歌聲，A使用不恰當(dāng)。4.A項缺少主語，刪去“通過”或“使”；B項“過去的”和“往事”語義重復(fù)，刪去“過去的”；C項“水平”不能“改進(jìn)”，應(yīng)是“提高”，所以選D。5.①②運用夸張，③運用比喻，④運用排比，所以選A。6.“舉世聞名”意思是全世界都知道，形容非常著名?！奥劽谶儭迸c之意思相近，所以選B。7.C項省略號和“等”不能同時使用，所以選B。8.《松鼠》的作者是法國博物學(xué)家布封，D表述不準(zhǔn)確。9.《冀中的地道戰(zhàn)》歌頌了我國人民在對敵斗爭中展現(xiàn)出來的無窮智慧和頑強斗志，D理解錯誤。10.《山居秋暝》表達(dá)了詩人對大自然的喜愛之情，D理解不正確。二、多項選擇題1.A項“冠”都讀“guàn”；B項“強”都讀“qiǎng”；C項“劃”都讀“huá”；D項“劃”都讀“huà”，所以選ABCD。2.“珍貴”意思是價值高，意義大?！皩氋F”“名貴”“珍稀”都有類似意思，“珍愛”側(cè)重于愛護(hù)珍惜，所以選ABC。3.ABCD四個選項都運用了比喻修辭手法。4.《獵人海力布》是民間故事，不是神話故事，D錯誤，所以選ABC。5.《將相和》中藺相如避讓廉頗是為了國家利益，不是害怕，B錯誤，所以選ACD。6.ABCD都屬于ABB式詞語。7.B是疑問句，C是祈使句，所以選AD。8.對這幾首詩歌的理解均正確，所以選ABCD。9.“信賴”意思是信任并依靠。“信任”“相信”與之意思相近，“依賴”側(cè)重于依靠，“信奉”側(cè)重于信仰，所以選AB。10.A項缺少主語，B項語義重復(fù)，所以選CD。三、填空題1.結(jié)合詞語意思和語境填空。“囫圇吞棗”比喻對事物不加分析思考；“別出心裁”表示想出的辦法或做的事情與眾不同。2.根據(jù)詞語意思寫出反義詞。“節(jié)儉”的反義詞是“浪費”；“容易”的反義詞是“困難”；“謙虛”的反義詞是“驕傲”。3.（1）按照例句的形式，寫出“高興得”怎么樣的句子。（2）“把”字句改“被”字句，將“我”和“這本書”位置互換，“把”改為“被”。（3）反問句改陳述句，去掉“不”“嗎”，問號改句號。4.根據(jù)課文內(nèi)容準(zhǔn)確填空。注意不要寫錯字。四、判斷題1.“強逼”的“強”讀“qiǎng”，所以錯誤。2.“完壁歸趙”應(yīng)為“完璧歸趙”，所以錯誤。3.把“臉”比作“蘋果”，運用了比喻，正確。4.《落花生》借花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的特點，比喻人的品質(zhì)，運用了借物喻人