小班《夏天》主題活動(dòng)演講人：日期:目錄01主題導(dǎo)入02認(rèn)知探索03藝術(shù)表達(dá)04科學(xué)發(fā)現(xiàn)05健康安全06家園共育01主題導(dǎo)入夏季特征感知活動(dòng)自然觀察與探索夏季水果品嘗會(huì)溫度與服裝變化感知組織幼兒觀察夏季特有的自然現(xiàn)象，如蟬鳴、荷花盛開、陽光強(qiáng)烈等，通過實(shí)物展示或戶外活動(dòng)增強(qiáng)感官體驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒觸摸不同材質(zhì)的夏季衣物（如短袖、涼鞋），對比冬季服裝的差異，理解季節(jié)與生活用品的關(guān)聯(lián)性。準(zhǔn)備西瓜、荔枝等時(shí)令水果，讓幼兒通過味覺、嗅覺感知夏季食物的特點(diǎn)，同時(shí)討論其生長環(huán)境與營養(yǎng)價(jià)值。創(chuàng)設(shè)“海邊度假”或“冰淇淋店”情景，幼兒通過扮演游客、店員等角色，模擬夏季常見活動(dòng)，加深對季節(jié)文化的理解。季節(jié)變化趣味互動(dòng)角色扮演游戲利用陽光強(qiáng)烈的特點(diǎn)，帶領(lǐng)幼兒在戶外觀察影子長短變化，通過標(biāo)記和測量記錄結(jié)果，初步感知自然科學(xué)的趣味性。影子追蹤實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)雷雨、彩虹等天氣卡片，結(jié)合兒歌或手勢游戲，幫助幼兒記憶夏季典型天氣特征及其安全注意事項(xiàng)。夏季天氣符號認(rèn)知主題目標(biāo)與興趣激發(fā)多領(lǐng)域能力整合通過繪畫、手工、音樂等活動(dòng)（如制作太陽帽、學(xué)唱《夏天的雷雨》），培養(yǎng)幼兒藝術(shù)表達(dá)、動(dòng)手能力與語言發(fā)展。家園共育延伸發(fā)放“夏季發(fā)現(xiàn)手冊”，鼓勵(lì)家長帶幼兒記錄家中或社區(qū)的夏季變化，促進(jìn)親子互動(dòng)與主題經(jīng)驗(yàn)的拓展。環(huán)保意識滲透討論夏季節(jié)水節(jié)電的重要性，設(shè)計(jì)“關(guān)燈一小時(shí)”等簡單任務(wù)，引導(dǎo)幼兒從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。02認(rèn)知探索夏季動(dòng)植物觀察鳥類與小型動(dòng)物行為觀察夏季鳥類（如燕子）的筑巢行為或池塘中青蛙的活動(dòng)，結(jié)合繪本或視頻資料，幫助幼兒理解動(dòng)物與季節(jié)的關(guān)系。植物生長變化帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識夏季茂盛的植物，如向日葵、荷花等，對比其與其他季節(jié)的差異，了解陽光和水分對植物生長的作用。昆蟲多樣性探索引導(dǎo)幼兒觀察夏季常見的昆蟲，如蝴蝶、蜻蜓、螞蟻等，通過放大鏡工具觀察其外形特征和生活習(xí)性，培養(yǎng)幼兒的觀察力和自然探究興趣。天氣現(xiàn)象體驗(yàn)（陽光/雨）陽光下的影子游戲利用晴天組織幼兒玩“踩影子”游戲，通過身體動(dòng)作與光影變化的關(guān)系，直觀感受陽光的強(qiáng)度和方向性。彩虹實(shí)驗(yàn)?zāi)M通過噴水壺在陽光下制造人工彩虹，解釋光的折射原理，激發(fā)幼兒對自然現(xiàn)象的好奇心。在雨天使用透明容器收集雨水，觀察其清潔度、溫度等特性，并討論雨水對植物和土壤的影響，初步建立自然循環(huán)概念。雨水收集與觀察服裝功能分類介紹防曬霜、太陽鏡等用品的正確使用方法，通過角色扮演游戲模擬“夏日出行準(zhǔn)備”，強(qiáng)化自我保護(hù)意識。防曬用品認(rèn)知清涼工具探索讓幼兒體驗(yàn)風(fēng)扇、冰墊等降溫工具的工作原理，動(dòng)手制作簡易小扇子，結(jié)合科學(xué)小實(shí)驗(yàn)（如冰塊融化）理解降溫原理。展示短袖、防曬帽、涼鞋等夏季典型服飾，引導(dǎo)幼兒討論其材質(zhì)（棉質(zhì)、透氣網(wǎng)眼）和用途（防曬、吸汗），結(jié)合實(shí)物試穿加深理解。夏季服飾與用品識別03藝術(shù)表達(dá)夏日主題繪畫創(chuàng)作色彩運(yùn)用與主題表達(dá)綜合材料探索創(chuàng)意構(gòu)圖設(shè)計(jì)引導(dǎo)幼兒使用明亮色彩（如藍(lán)色、綠色、黃色）表現(xiàn)夏日元素，如太陽、沙灘、海浪等，通過涂鴉或填色培養(yǎng)對季節(jié)特征的感知能力。鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活觀察，繪制“夏天的水果”“雨后的彩虹”等場景，運(yùn)用點(diǎn)、線、面組合提升畫面層次感與想象力。提供水彩、蠟筆、手指畫顏料等不同工具，讓幼兒體驗(yàn)混合媒介創(chuàng)作的樂趣，增強(qiáng)手部精細(xì)動(dòng)作與藝術(shù)表現(xiàn)力。手工制作（折扇/太陽帽）折扇設(shè)計(jì)與裝飾指導(dǎo)幼兒用卡紙折疊扇形基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，粘貼冰棍棒作為手柄，并用水鉆、貼紙或彩筆裝飾扇面，結(jié)合夏日圖案（西瓜、椰樹）提升作品趣味性。太陽帽功能性制作利用紙盤、彩繩等材料制作遮陽帽，引導(dǎo)幼兒剪裁帽檐、穿孔系帶，過程中融入測量、對稱等基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念。環(huán)保材料再利用收集廢舊報(bào)紙、包裝紙等材料制作手工品，滲透環(huán)保理念，同時(shí)鍛煉幼兒的裁剪、粘貼與組合能力。音樂律動(dòng)《潑水歌》通過拍手、跺腳等動(dòng)作配合歌曲節(jié)奏，幫助幼兒理解二拍子韻律，增強(qiáng)音樂感知與身體協(xié)調(diào)性。節(jié)奏感知與肢體協(xié)調(diào)組織幼兒分組扮演“潑水”“躲閃”等角色，結(jié)合歌詞內(nèi)容編排簡單舞蹈動(dòng)作，激發(fā)表演興趣與團(tuán)隊(duì)合作意識。情景化表演設(shè)計(jì)引入鈴鼓、沙錘等打擊樂器為歌曲伴奏，引導(dǎo)幼兒探索音色與節(jié)奏的變化，豐富音樂活動(dòng)的多元體驗(yàn)。樂器伴奏拓展04科學(xué)發(fā)現(xiàn)水溫變化小實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備與操作使用透明容器盛放不同溫度的水（常溫、冰水、溫水），引導(dǎo)幼兒觀察水溫差異并通過觸摸感知冷熱變化，記錄水溫變化對物體（如冰塊）溶解速度的影響。科學(xué)原理滲透延伸討論解釋熱量傳遞現(xiàn)象，如高溫水向低溫環(huán)境散熱導(dǎo)致溫度下降，幫助幼兒理解季節(jié)與溫度的關(guān)系。結(jié)合生活場景（如游泳池、飲水），討論夏季如何選擇適宜水溫以避暑降溫。123影子游戲探究光影互動(dòng)實(shí)驗(yàn)在戶外陽光下擺放不同形狀物體（積木、樹葉），觀察影子長短和方向的變化，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)光源位置與影子形態(tài)的關(guān)聯(lián)性。創(chuàng)意影子藝術(shù)繪制同一物體在不同時(shí)段的影子變化圖，總結(jié)影子長度與太陽高度的規(guī)律性聯(lián)系。提供手電筒和幕布，鼓勵(lì)幼兒用手勢創(chuàng)造動(dòng)物或物品的影子，并描述影子形成的條件（光源、遮擋物、投影面）?？茖W(xué)記錄與分析水果沉浮觀察01選取密度差異明顯的水果（如蘋果、葡萄、西瓜），放入水中觀察沉浮現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒猜測并驗(yàn)證果實(shí)內(nèi)部結(jié)構(gòu)（空心、果肉密度）對浮力的影響。制作沉浮記錄表，分組測試多種水果并分類，討論哪些特征（大小、重量）可能決定沉浮結(jié)果。聯(lián)系船只漂浮原理，解釋為什么某些水果能浮于水面，延伸至夏季水上安全知識教育。0203實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與驗(yàn)證分類與比較生活應(yīng)用拓展05健康安全指導(dǎo)幼兒穿戴寬檐帽、淺色長袖衣物及太陽鏡，避免陽光直射皮膚，減少紫外線傷害。戶外活動(dòng)時(shí)優(yōu)先選擇樹蔭或遮陽棚區(qū)域，降低中暑風(fēng)險(xiǎn)。物理防曬措施強(qiáng)調(diào)少量多次飲水原則，避免飲用冰鎮(zhèn)飲料?？蓽?zhǔn)備含電解質(zhì)的水或稀釋果汁，幫助幼兒維持體液平衡，預(yù)防脫水癥狀?？茖W(xué)補(bǔ)充水分建議戶外活動(dòng)安排在早晚溫度較低時(shí)段，每次持續(xù)不超過30分鐘?；顒?dòng)中穿插陰涼處休息，觀察幼兒是否出現(xiàn)面色潮紅、呼吸急促等中暑征兆。時(shí)段選擇與休息防曬防暑小貼士游泳安全兒歌《小鴨子游泳歌》通過“劃劃水、拍拍浪，救生圈兒不能忘”等朗朗上口的歌詞，強(qiáng)化幼兒對佩戴游泳圈、不在深水區(qū)嬉戲的認(rèn)知。配合手臂劃水動(dòng)作演示，模擬安全游泳姿勢?！栋踩境匾?guī)則歌》以“爸媽陪身旁，獨(dú)自不下水”為核心內(nèi)容，結(jié)合節(jié)奏拍手游戲，幫助幼兒記憶游泳需成人監(jiān)護(hù)、不推搡同伴等關(guān)鍵安全準(zhǔn)則?！毒o急呼救兒歌》設(shè)計(jì)簡單重復(fù)的呼救句式如“大聲喊救命，揮手找?guī)椭保ㄟ^角色扮演演練溺水場景下的應(yīng)急反應(yīng)，培養(yǎng)幼兒危機(jī)意識。環(huán)境防護(hù)實(shí)踐帶領(lǐng)幼兒觀察積水容器（如花盆托盤），講解蚊蟲滋生原理。指導(dǎo)使用紗窗、蚊帳等物理屏障，并演示安全驅(qū)蚊液涂抹方法（成人協(xié)助涂抹裸露皮膚）。防蚊蟲知識啟蒙叮咬處理模擬用圖片展示蚊子、蜜蜂等常見蟲類，區(qū)分叮咬特征。通過布偶道具模擬“冰敷消腫”“不抓撓傷口”等處理步驟，培養(yǎng)幼兒自我防護(hù)能力。自然驅(qū)蟲探索組織幼兒聞辨薄荷、薰衣草等驅(qū)蚊植物的氣味，制作簡易香包。結(jié)合科學(xué)實(shí)驗(yàn)（如對比糖水與清水吸引蚊蟲的效果），直觀理解防蟲原理。06家園共育通過生動(dòng)插畫和簡單文字，引導(dǎo)孩子觀察夏季池塘中的動(dòng)植物，如蜻蜓、荷花和小魚，激發(fā)探索自然的興趣。書中包含互動(dòng)提問環(huán)節(jié)，家長可結(jié)合實(shí)物拓展認(rèn)知?！断娜粘靥恋拿孛堋酚H子夏日繪本推薦以充滿想象力的故事講述冰淇淋制作過程，融入顏色、形狀認(rèn)知，適合親子共讀后動(dòng)手制作簡易水果冰淇淋，延伸感官體驗(yàn)?！侗苛軤敔?shù)哪Хㄜ嚒酚脭M人化手法描述夏季特點(diǎn)，如雷陣雨、彩虹等自然現(xiàn)象，配套手工材料包可制作天氣轉(zhuǎn)盤，幫助孩子理解季節(jié)變化規(guī)律?！短柟募倨凇匪崮瘫舯∏悬S瓜片與新鮮薄荷葉浸泡于涼開水中，冷藏后飲用。此食譜可引導(dǎo)孩子對比不同水溫下味道差異，學(xué)習(xí)健康解暑方式。黃瓜薄荷水彩虹蔬菜卷用米紙卷包裹紫甘藍(lán)、胡蘿卜絲等彩色蔬菜，搭配芝麻醬。建議家長與孩子共同擺盤，討論蔬菜生長環(huán)境，強(qiáng)化食育教育。將芒果、草莓等應(yīng)季水果切塊與無糖酸奶混合，倒入模具冷凍。強(qiáng)調(diào)選擇新鮮食材的重要性，并讓孩子參與攪拌步驟，培養(yǎng)動(dòng)手能力。家庭清涼食譜分享戶外探索任務(wù)卡“樹葉拓印”任務(wù)收集不同形狀的樹葉，用