第十課成竹在胸，井井有條——站點規(guī)劃與網(wǎng)頁設(shè)計教學設(shè)計初中信息技術(shù)浙教版廣西寧波七年級下冊-浙教版廣西寧波課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、設(shè)計思路本節(jié)課以“站點規(guī)劃與網(wǎng)頁設(shè)計”為主題，通過分析課本內(nèi)容，結(jié)合七年級學生的認知特點，設(shè)計了一系列貼近實際的應(yīng)用任務(wù)。課程圍繞“站點規(guī)劃”與“網(wǎng)頁設(shè)計”兩大模塊展開，旨在讓學生了解網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)和設(shè)計方法，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)和審美能力。二、核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的信息意識、計算思維、數(shù)字化學習與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學生將通過規(guī)劃站點，學習信息組織與呈現(xiàn)，提升計算思維在解決問題中的應(yīng)用；通過網(wǎng)頁設(shè)計，鍛煉數(shù)字化學習與創(chuàng)新的能力，增強信息社會責任感，形成良好的信息倫理觀念。三、重點難點及解決辦法重點：

1.站點規(guī)劃：理解網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，掌握信息分類與組織方法。

2.網(wǎng)頁設(shè)計：運用HTML和CSS基本標簽，設(shè)計簡單的網(wǎng)頁布局。

難點：

1.站點規(guī)劃：如何合理布局內(nèi)容，確保信息易獲取。

2.網(wǎng)頁設(shè)計：HTML和CSS代碼的編寫，以及代碼調(diào)試。

解決辦法：

1.重點講解網(wǎng)站結(jié)構(gòu)設(shè)計原則，通過實例分析，引導學生進行實踐。

2.分步驟講解HTML和CSS代碼編寫，提供代碼模板，鼓勵學生自主修改和調(diào)試。同時，設(shè)置小組合作任務(wù)，共同解決問題。四、教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習資料，包括《初中信息技術(shù)浙教版廣西寧波七年級下冊》。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如網(wǎng)站結(jié)構(gòu)圖、網(wǎng)頁設(shè)計案例等。

3.實驗器材：提供電腦設(shè)備，確保網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定，以便學生進行網(wǎng)頁設(shè)計實踐。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實驗操作臺，營造良好的學習氛圍。五、教學過程設(shè)計一、導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一些優(yōu)秀的網(wǎng)站，讓學生觀察并討論網(wǎng)站的特點和設(shè)計元素。

2.提出問題：引導學生思考，為什么這些網(wǎng)站設(shè)計得如此吸引人？它們是如何規(guī)劃站點和設(shè)計的？

3.學生回答：邀請學生分享自己的觀察和想法。

4.教師總結(jié)：簡要介紹本節(jié)課的學習目標和內(nèi)容。

二、講授新課（20分鐘）

1.站點規(guī)劃（10分鐘）

-講解網(wǎng)站結(jié)構(gòu)的基本概念，如主頁、導航欄、內(nèi)容頁等。

-通過實例展示如何規(guī)劃站點，包括信息分類、布局設(shè)計等。

-引導學生分組討論，設(shè)計一個簡單的站點規(guī)劃圖。

2.網(wǎng)頁設(shè)計（10分鐘）

-介紹HTML和CSS的基本標簽，如標題、段落、列表、表格等。

-通過實例演示如何編寫簡單的網(wǎng)頁代碼，實現(xiàn)基本的布局和樣式。

-分組實踐：讓學生根據(jù)之前設(shè)計的站點規(guī)劃圖，編寫相應(yīng)的網(wǎng)頁代碼。

三、鞏固練習（15分鐘）

1.學生練習：學生根據(jù)所學知識，獨立完成一個簡單的網(wǎng)頁設(shè)計任務(wù)。

2.小組討論：學生分組討論，互相幫助解決問題，共同完成設(shè)計任務(wù)。

3.教師巡視：教師巡視各組，解答學生疑問，指導學生進行改進。

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：針對學生的練習內(nèi)容，提出問題，檢查學生對新知識的掌握情況。

2.學生回答：邀請學生回答問題，展示他們的設(shè)計成果。

3.教師點評：對學生的回答和設(shè)計成果進行點評，指出優(yōu)點和不足。

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：針對教學重難點，提出問題，引導學生思考和討論。

2.學生回答：鼓勵學生積極參與，分享自己的見解和經(jīng)驗。

3.教師總結(jié)：對學生的回答進行總結(jié)，強調(diào)重點和難點。

六、創(chuàng)新教學環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師展示：展示一些創(chuàng)新的網(wǎng)頁設(shè)計案例，激發(fā)學生的創(chuàng)意思維。

2.學生討論：引導學生分組討論，思考如何將這些創(chuàng)新元素應(yīng)用到自己的設(shè)計中。

3.教師引導：教師參與討論，提供指導和建議，幫助學生拓展思維。

七、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.教師總結(jié)：對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)重點和難點。

2.學生反饋：邀請學生分享自己的學習心得和體會。

3.教師評價：對學生的表現(xiàn)進行評價，鼓勵學生繼續(xù)努力。

教學時間分配：導入環(huán)節(jié)5分鐘，講授新課20分鐘，鞏固練習15分鐘，課堂提問5分鐘，師生互動環(huán)節(jié)5分鐘，創(chuàng)新教學環(huán)節(jié)5分鐘，課堂小結(jié)5分鐘，共計45分鐘。六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)頁設(shè)計與制作基礎(chǔ)》：介紹網(wǎng)頁設(shè)計的基本概念、技術(shù)和工具，適合學生深入了解網(wǎng)頁設(shè)計的原理和技巧。

-《HTML與CSS基礎(chǔ)教程》：詳細講解HTML和CSS的基本語法和屬性，幫助學生掌握網(wǎng)頁設(shè)計的核心技術(shù)。

-《網(wǎng)站案例分析》：分析成功網(wǎng)站的設(shè)計特點和優(yōu)缺點，提供實際案例，讓學生學習如何從實踐中提高設(shè)計能力。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-學生可以嘗試使用不同的網(wǎng)頁設(shè)計軟件，如AdobeDreamweaver、MicrosoftExpressionWeb等，進行實際操作練習。

-鼓勵學生參與在線社區(qū)和論壇，如StackOverflow、W3Schools等，與其他設(shè)計師交流心得，共同解決問題。

-引導學生關(guān)注最新的網(wǎng)頁設(shè)計趨勢和新技術(shù)，如響應(yīng)式設(shè)計、交互式設(shè)計等，不斷提升自己的設(shè)計水平。

-學生可以嘗試獨立完成一個小型的個人網(wǎng)站或項目，如個人博客、興趣小組網(wǎng)站等，將所學知識應(yīng)用于實際中。

-組織學生進行小組合作，共同完成一個具有創(chuàng)意的網(wǎng)站設(shè)計項目，培養(yǎng)團隊合作精神和創(chuàng)新意識。

-引導學生思考網(wǎng)站設(shè)計的社會責任和倫理問題，如版權(quán)保護、數(shù)據(jù)安全等，增強學生的信息倫理觀念。七、課后作業(yè)1.實踐作業(yè)：

-任務(wù)：設(shè)計一個關(guān)于“校園文化”的網(wǎng)站規(guī)劃圖。

-要求：包括網(wǎng)站的主頁、導航欄、內(nèi)容頁等，并標注出每個頁面的主要內(nèi)容。

-目的：通過實際操作，鞏固學生對網(wǎng)站結(jié)構(gòu)設(shè)計的理解。

2.編程作業(yè)：

-任務(wù)：編寫一個簡單的HTML頁面，包含標題、段落、圖片和鏈接。

-要求：使用HTML和CSS實現(xiàn)頁面的基本布局和樣式，確保頁面具有良好的視覺效果。

-目的：通過編程練習，掌握HTML和CSS的基本語法和應(yīng)用。

3.思考作業(yè)：

-任務(wù)：分析一個你喜歡的網(wǎng)站，寫出該網(wǎng)站的設(shè)計優(yōu)點和不足。

-要求：結(jié)合所學知識，從網(wǎng)站結(jié)構(gòu)、頁面布局、交互設(shè)計等方面進行分析。

-目的：培養(yǎng)學生的觀察力和分析能力，提高對網(wǎng)站設(shè)計的鑒賞能力。

4.小組合作作業(yè)：

-任務(wù)：分組設(shè)計一個“在線學習資源”網(wǎng)站。

-要求：每個小組負責一部分內(nèi)容的設(shè)計，如課程介紹、學習資料、在線測試等。

-目的：通過團隊合作，培養(yǎng)學生的溝通協(xié)作能力和團隊精神。

5.創(chuàng)意作業(yè)：

-任務(wù)：設(shè)計一個具有個人特色的個人主頁。

-要求：運用所學知識，設(shè)計一個獨特的個人主頁，包括個人介紹、興趣愛好、聯(lián)系方式等。

-目的：激發(fā)學生的創(chuàng)意思維，提高網(wǎng)頁設(shè)計的個性化水平。

答案示例：

1.校園文化網(wǎng)站規(guī)劃圖：

-主頁：學校簡介、新聞動態(tài)、校園風光、聯(lián)系方式

-導航欄：首頁、新聞、活動、師資、課程、就業(yè)

-內(nèi)容頁：詳細介紹每個欄目，如新聞欄目包含學校新聞、學生活動、校園動態(tài)等。

2.HTML頁面代碼示例：

```html

<!DOCTYPEhtml>

<html>

<head>

<title>我的個人主頁</title>

<style>

body{font-family:Arial,sans-serif;}

h1{color:#333;}

p{color:#666;}

img{width:100%;height:auto;}

</style>

</head>

<body>

<h1>歡迎來到我的個人主頁</h1>

<p>這里是我的個人介紹，包括我的興趣愛好、學習經(jīng)歷等。</p>

<imgsrc="image.jpg"alt="我的照片">

<p>如果你對我的內(nèi)容感興趣，可以點擊以下鏈接了解更多。</p>

<ahref="about.html">關(guān)于我</a>

</body>

</html>

```

3.網(wǎng)站案例分析：

-優(yōu)點：界面簡潔，內(nèi)容豐富，易于導航。

-不足：部分頁面加載速度較慢，部分圖片未添加alt屬性。

4.在線學習資源網(wǎng)站設(shè)計：

-課程介紹：列出課程名稱、簡介、教師介紹等。

-學習資料：提供教學視頻、電子書、習題等學習資源。

-在線測試：設(shè)置不同難度的測試題，幫助學生鞏固知識。

5.個人主頁設(shè)計：

-個人介紹：展示個人照片、興趣愛好、聯(lián)系方式等。

-興趣愛好：展示個人作品、參與的活動等。

-聯(lián)系方式：提供郵箱、社交媒體等聯(lián)系方式。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①站點規(guī)劃

-知識點：網(wǎng)站結(jié)構(gòu)、信息分類、布局設(shè)計

-詞：主頁、導航欄、內(nèi)容頁、信息組織、用戶體驗

-句：合理的