貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)有限公司必刷題第1頁(yè)

貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)有限公司必刷題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、人類閱讀文化經(jīng)歷了幾次重大轉(zhuǎn)變。一次是從口傳文化向印刷文化轉(zhuǎn)變，這是傳統(tǒng)文化向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變的重要節(jié)點(diǎn)。今天又有了另一個(gè)轉(zhuǎn)變，從

印刷文化向電子媒介文化的轉(zhuǎn)變。比較來(lái)說(shuō)，印刷文化孕育的是一種沉浸式閱讀，其認(rèn)知模式是深度注意力；而電子媒介催生了一種全新瀏覽

式閱讀，它所建構(gòu)的是超級(jí)注意力模式。瀏覽式閱讀在不同對(duì)象間切換轉(zhuǎn)移，無(wú)法忍耐閱讀單一文本時(shí)的長(zhǎng)時(shí)間單調(diào)。這有些像人們的美食體

驗(yàn)，品嘗美味佳肴之后，對(duì)粗茶淡飯便難以忍受。同理，習(xí)慣于瀏覽式“悅讀”之后，對(duì)單一文本的長(zhǎng)時(shí)閱讀便會(huì)感到乏味。

這段文字主要介紹了：

A．人類閱讀文化發(fā)展的歷史進(jìn)程

B．印刷文化與電子媒介文化的區(qū)別

C．閱讀文化直接影響認(rèn)知模式的轉(zhuǎn)變

D．文獻(xiàn)載體變化會(huì)改變?nèi)藗兊拈喿x模式

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出人類閱讀文化經(jīng)歷了幾次轉(zhuǎn)變，接著進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，后文將印刷文化和電子媒介文化進(jìn)行了比較，指出電

子媒介文化帶來(lái)了新的瀏覽式閱讀，接著詳細(xì)介紹了這種閱讀模式會(huì)產(chǎn)生的影響，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)閱讀文化對(duì)閱讀模式帶來(lái)

的影響和改變，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“發(fā)展的歷史進(jìn)程”并非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)閱讀文化轉(zhuǎn)變后造成的影響，排除；

B項(xiàng)，文段不是單純對(duì)比二者區(qū)別，而是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)閱讀文化變化之后對(duì)閱讀模式的影響，排除；

D項(xiàng)，“文獻(xiàn)載體”偷換概念，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是閱讀文化，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)：為什么“死活”讀不下去<紅樓夢(mèng)>》

2、演藝圈內(nèi)，一些演員明星因文化素質(zhì)偏低而出丑的現(xiàn)象飽受詬病，這些演員明星也被譏諷為“絕望的文盲”?！敖^望的文盲”不僅不利于提升文

藝作品的水準(zhǔn)和質(zhì)量，也會(huì)對(duì)青少年乃至全社會(huì)的價(jià)值取向產(chǎn)生破壞性作用。從藝術(shù)人才培養(yǎng)規(guī)律來(lái)看，提升文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)

能力，都要求考生具有較為扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。培養(yǎng)更多德藝雙馨的藝術(shù)家，創(chuàng)作更多的文藝精品，繁榮文化市場(chǎng)，也要求回歸藝術(shù)人才的培養(yǎng)

規(guī)律，改變重專業(yè)輕文化的錄取導(dǎo)向，助推人才的全面發(fā)展。

下列最可能是作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是（）。

A．“絕望的文盲”將嚴(yán)重破壞整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向

B．尊重藝術(shù)人才培養(yǎng)規(guī)律有助于文藝作品質(zhì)量提升

C．藝術(shù)人才培養(yǎng)和文化市場(chǎng)繁榮都離不開(kāi)文化基礎(chǔ)

D．演藝人才選拔中重專業(yè)、輕文化的現(xiàn)象亟需整改

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開(kāi)篇提出問(wèn)題，即一些演員明星因文化素質(zhì)偏低而出丑的現(xiàn)象飽受詬病并分析其將帶來(lái)的消極影響。隨后提出藝術(shù)人才

培養(yǎng)規(guī)律的對(duì)策，即要求考生具有較為扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。并通過(guò)“也要求”提出另一方面對(duì)策，在“培養(yǎng)更多德藝雙馨的藝術(shù)

家，創(chuàng)作更多的文藝精品，繁榮文化市場(chǎng)”的角度也要求回歸藝術(shù)人才的培養(yǎng)規(guī)律，改變重專業(yè)輕文化的錄取導(dǎo)向。故文段為

分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于兩方面對(duì)策內(nèi)容的概括，主題詞為“文化”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“絕望的文盲”屬于提出問(wèn)題部分，非重點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)，“尊重藝術(shù)人才培養(yǎng)規(guī)律”表述不明確，排除。

D項(xiàng)，“演藝人才”范圍縮小，“重專業(yè)、輕文化的現(xiàn)象亟需整改”表述不明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng)：藝考改革扎實(shí)落地助力公平科學(xué)選才》

3、對(duì)于聲音的摹寫與傳譯，看似無(wú)關(guān)緊要，實(shí)則事關(guān)重大。它是一種將讀者直接帶入某一情境的修辭手段，讓喑啞無(wú)聲甚至晦澀的文字迅速變

得________起來(lái)。在二維的紙面上，它看似毫不費(fèi)力，實(shí)際上在文字的世界里起到的作用卻可以與電影中的音響效果相________。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．鮮活媲美

B．生動(dòng)抗衡

C．有趣爭(zhēng)雄

D．豐富比肩

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“直接帶入某一情境的修辭手段”可知，聲音的摹寫與傳譯會(huì)讓人身臨其境，A項(xiàng)“鮮活”指鮮明生動(dòng)、有活力，B

項(xiàng)“生動(dòng)”指有生氣、有活力，C項(xiàng)“有趣”指有意思、有趣味，均能體現(xiàn)出將喑啞無(wú)聲的文字變得更直觀、更立體之意，符合文

意，保留。D項(xiàng)“豐富”側(cè)重的是種類多、數(shù)量大，無(wú)法體現(xiàn)讓人身臨其境的意思，排除。

第二空，分析文意可知，橫線處形容它在文字的世界里起到的作用可以與電影中的音響效果相比較，A項(xiàng)“媲美”指美（好）的

程度差不多，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“抗衡”側(cè)重強(qiáng)調(diào)在對(duì)抗或?qū)χ诺那闆r下，不相上下，文段未提及對(duì)抗的情況，排除；C

項(xiàng)“爭(zhēng)雄”更側(cè)重強(qiáng)調(diào)爭(zhēng)強(qiáng)或爭(zhēng)勝，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《<木蘭辭>擬聲詞的“譯”聞趣談》

4、①在這里，人們已經(jīng)從浮躁的、高速的城市發(fā)展中沉淀下來(lái)，希望獲得內(nèi)在的平衡

②二十多年以來(lái)，從外表上看，那里的變化并不是非常巨大

③整個(gè)城市顯得平和恬靜

④每年，我仍舊有機(jī)會(huì)飛往硅谷，參加各種年會(huì)

⑤包括節(jié)能減排的新舉措

⑥但是生活在那里的人正在源源不斷地為它注入各種生機(jī)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

A．④②⑥⑤①③

B．②④⑤⑥①③

C．②④①③⑤⑥

D．④①③②⑥⑤

《正確答案》

A

《專家解析》

文段主要是對(duì)某個(gè)城市的具體描述，只有句④中提到了具體的地名“硅谷”，應(yīng)為首句。②中代詞“那里的變化”指“硅谷”的變

化，承前啟后，⑥⑤描述的是硅谷的變化，而①③則是對(duì)這一變化的進(jìn)一步總結(jié)，①③應(yīng)在⑥⑤之后。因此正確順序是

④②⑥⑤①③。

5、案例探究的教育方式具有開(kāi)放性，教育者應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中了解他人的思維模式，通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)彌補(bǔ)個(gè)人思維

漏洞，完善個(gè)人思想觀念。而隨著探究的深入，學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)案例的理解不再停留于表面，而結(jié)合個(gè)人見(jiàn)解，將其________為個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)

備。現(xiàn)實(shí)案例能夠?qū)Υ髮W(xué)生起到________作用，學(xué)生回想所學(xué)案例判斷網(wǎng)絡(luò)中紛繁復(fù)雜的信息，抵御錯(cuò)誤信息侵?jǐn)_的能力逐漸提升。

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依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．整合懲戒

B．凝聚震懾

C．沉淀教育

D．內(nèi)化警示

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“知識(shí)儲(chǔ)備”，根據(jù)“不再停留于表面”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)案例的理解更加深入，并使之成為自己的知

識(shí)儲(chǔ)備。A項(xiàng)“整合”指集結(jié)不同的意見(jiàn)或事物，重新統(tǒng)合，成為新的整體，符合文意，保留；D項(xiàng)“內(nèi)化”表示向內(nèi)在轉(zhuǎn)化，

與“知識(shí)儲(chǔ)備”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“凝聚”指凝結(jié)、聚集，文段側(cè)重的并非聚集，而是深入理解的過(guò)程，排除；C項(xiàng)“沉淀”比喻

凝聚、積累，側(cè)重時(shí)間上的積累，不符合文段語(yǔ)境，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“現(xiàn)實(shí)案例”，橫線處應(yīng)體現(xiàn)其對(duì)大學(xué)生所能發(fā)揮的作用。D項(xiàng)“警示”指告誡示意，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)“懲

戒”指用處罰來(lái)警戒，僅憑“現(xiàn)實(shí)案例”達(dá)不到“處罰”的目的，程度過(guò)重，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《探索網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新策略》

6、免費(fèi)閱讀與付費(fèi)閱讀的讀者群體存在很大差異，毫無(wú)疑問(wèn)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的付費(fèi)閱讀模式篩選出的是一批愿意為看小說(shuō)花錢的讀者群體，其配套

的VIP制度更培育出了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的趣緣社區(qū)與“追更”文化，這群讀者知識(shí)水平相對(duì)較高，在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶中占比較低。但在免費(fèi)閱讀模式

下，網(wǎng)站用低價(jià)購(gòu)買剛剛加入或尚未出名的作者創(chuàng)作的類型網(wǎng)文，向用戶提供免費(fèi)閱讀服務(wù)，并通過(guò)在閱讀界面投放廣告實(shí)現(xiàn)盈利。憑借比普

通盜版網(wǎng)站更好的閱讀體驗(yàn)與“量大管飽”的類型作品，免費(fèi)閱讀迅速吸引了大量盜版網(wǎng)文讀者。同時(shí)，免費(fèi)閱讀在擴(kuò)張過(guò)程中還以“返現(xiàn)賺錢”的

方式，招攬了一批此前沒(méi)有網(wǎng)文閱讀習(xí)慣的用戶。

這段文字主要論述了：

A．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不同閱讀模式各有特點(diǎn)和受眾

B．免費(fèi)閱讀為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)帶來(lái)更多潛在讀者

C．需多措并舉深度整治盜版網(wǎng)站侵權(quán)亂象

D．免費(fèi)閱讀靠閱讀界面投放廣告吸引讀者

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出免費(fèi)閱讀與付費(fèi)閱讀的讀者群體存在很大差異，付費(fèi)閱讀模式能夠篩選出知識(shí)水平相對(duì)較高的讀者群體。緊接

著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)，免費(fèi)閱讀模式憑借更好的閱讀體驗(yàn)和“量大管飽”的類型作品吸引了大量盜版網(wǎng)文讀者，然后通過(guò)

并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”指出免費(fèi)閱讀還以“返現(xiàn)賺錢”方式招攬了一批此前沒(méi)有網(wǎng)文閱讀習(xí)慣的用戶。故整個(gè)文段主要圍繞“免費(fèi)閱

讀”展開(kāi)，轉(zhuǎn)折后以并列的形式強(qiáng)調(diào)免費(fèi)閱讀通過(guò)多種方式吸引更多潛在讀者，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，偏離文段核心話題“免費(fèi)閱讀”，排除；

C項(xiàng)，“深度整治盜版網(wǎng)站侵權(quán)亂象”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“靠閱讀界面投放廣告吸引讀者”偷換概念，文段闡述的是“通過(guò)在閱讀界面投放廣告實(shí)現(xiàn)盈利”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《免費(fèi)閱讀應(yīng)避免陷入“技術(shù)至上”的誤區(qū)》

7、當(dāng)下，越來(lái)越多的父母________精細(xì)化喂養(yǎng)，在為寶寶選購(gòu)奶粉時(shí)，他們更青睞選擇不添加麥芽糊精、蔗糖的親乳奶粉，為寶寶提供天然

的營(yíng)養(yǎng)，從小樹(shù)立寶寶飲食清淡的習(xí)慣已成為一種積極的育兒________。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．追捧原則

B．推崇共識(shí)

C．鼓吹方式

D．宣揚(yáng)準(zhǔn)則

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《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“他們更青睞選擇不添加麥芽糊精、蔗糖的親乳奶粉”可知，當(dāng)下越來(lái)越多的父母都提倡精細(xì)化喂養(yǎng)，A項(xiàng)“追

捧”一般指追求捧場(chǎng)，B項(xiàng)“推崇”指非常重視某人的思想、才能、行為等，D項(xiàng)“宣揚(yáng)”指廣泛宣傳、傳揚(yáng)，均可體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)精細(xì)

化喂養(yǎng)方式的提倡，符合文意，保留。C項(xiàng)“鼓吹”指吹噓，一般用于消極語(yǔ)境，與文段的感情色彩不符，排除。

第二空，分析文意可知，從小樹(shù)立寶寶飲食清淡的習(xí)慣已成為一種大家都認(rèn)可的育兒方式，B項(xiàng)“共識(shí)”指一個(gè)社會(huì)不同階層、

不同利益的人所尋求的共同認(rèn)識(shí)、價(jià)值、理想，可形容大家對(duì)這種方式的共同認(rèn)可，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“原則”指說(shuō)話或行

事所依據(jù)的法則或標(biāo)準(zhǔn)，D項(xiàng)“準(zhǔn)則”指按規(guī)定執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，文段并未提及從小樹(shù)立該習(xí)慣已成為標(biāo)準(zhǔn)，均與文意不符，

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《精細(xì)化喂養(yǎng)成育兒主流，寶寶飲食清淡倍受推崇》

8、國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步，不可能只有一條路徑，也不應(yīng)該只有一種模式。制度的選擇不能“____________”，需要量體裁衣。一個(gè)國(guó)家的路走得對(duì)

不對(duì)，關(guān)鍵在于是否符合本國(guó)國(guó)情。抹黑、打壓與己不同的制度，________“唯我獨(dú)尊”，其本質(zhì)是一種“制度霸權(quán)”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．生搬硬套傳播

B．一意孤行吹噓

C．削足適履鼓吹

D．獨(dú)斷專行宣傳

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“需要量體裁衣”“關(guān)鍵在于是否符合本國(guó)國(guó)情”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)與“量體裁衣”語(yǔ)義相反，體現(xiàn)脫離實(shí)際

情況。A項(xiàng)“生搬硬套”指不顧實(shí)際情況，機(jī)械地運(yùn)用別人的經(jīng)驗(yàn)，照抄別人的辦法，C項(xiàng)“削足適履”比喻不合理的遷就湊合或

不顧具體條件，生搬硬套，均能體現(xiàn)出脫離實(shí)際情況，符合文意，保留。B項(xiàng)“一意孤行”指不聽(tīng)別人的意見(jiàn)，固執(zhí)地照自己的

意思行事，D項(xiàng)“獨(dú)斷專行”指行事專斷，不考慮別人的意見(jiàn)，均未體現(xiàn)脫離實(shí)際情況，與文意不符，排除。

第二空，搭配“唯我獨(dú)尊”，且根據(jù)“抹黑、打壓與己不同的制度”和“其本質(zhì)是一種‘制度霸權(quán)’”可知，橫線處詞語(yǔ)感情色彩偏消

極。C項(xiàng)“鼓吹”指過(guò)度吹噓，常用于消極的語(yǔ)境中，與文段感情色彩相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“傳播”指散布開(kāi)去，為中性詞，與文段

感情色彩不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《王毅：各國(guó)應(yīng)當(dāng)各美其美、美美與共》

9、社交工具升級(jí)、社交能力降級(jí)，是當(dāng)下年輕人群體的一種生活交際尷尬。這種“社恐”心理不只表現(xiàn)為相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)的高企，更有“線下獨(dú)處、

線上‘熱鬧’”的生活現(xiàn)實(shí)佐證。面對(duì)“社恐”，年輕人首先要學(xué)會(huì)正確地評(píng)價(jià)自己，發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)，銘記尺有所短、寸有所長(zhǎng)，堅(jiān)信天生我材必有

用，學(xué)會(huì)在人際交往中揚(yáng)長(zhǎng)避短。其次，青年人要保持平常心。不苛求自己，能做到什么地步就做到什么地步，只要盡力了，不成功也沒(méi)關(guān)

系。

這段文字意在說(shuō)明：

A．青年人的社恐問(wèn)題應(yīng)該引起人們的重視

B．多措并舉方能治好年輕人的社交恐懼癥

C．學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己以及保持良好心態(tài)才能破解社交恐懼癥

D．紓解年輕人的“社恐”癥，關(guān)鍵還是要靠“自我療法”

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開(kāi)篇指出當(dāng)下年輕人存在的“社恐”問(wèn)題，后文通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“要”提出兩個(gè)對(duì)策，一個(gè)是要正確地評(píng)價(jià)自己，另一個(gè)是

要保持平常心。故文段重點(diǎn)為對(duì)策，強(qiáng)調(diào)破解社交恐懼癥關(guān)鍵在于自身的努力，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，未提及對(duì)策“自身的努力”，排除；

C項(xiàng)，“學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己”表述有誤，且缺少文段核心話題“年輕人”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)青年報(bào)《紓解年輕人“社恐”關(guān)鍵靠“自療”》

10、近日，研究團(tuán)隊(duì)利用空間望遠(yuǎn)鏡，在大爆炸發(fā)生僅8億年后的早期宇宙中，探測(cè)到一個(gè)巨型黑洞。這個(gè)黑洞目前已進(jìn)入休眠狀態(tài)，但由

于“體型”龐大，仍然被望遠(yuǎn)鏡成功捕獲。而且，正是因?yàn)樗幱谛菝郀顟B(tài)，團(tuán)隊(duì)得以估算出其宿主星系的質(zhì)量。在早期宇宙中，出現(xiàn)這樣一個(gè)質(zhì)

量并不增長(zhǎng)的巨型黑洞，對(duì)現(xiàn)有的黑洞生長(zhǎng)模型提出了挑戰(zhàn)。這個(gè)黑洞的質(zhì)量高達(dá)太陽(yáng)的4億倍，約占其宿主星系總質(zhì)量的40%。相比之下，本

地宇宙內(nèi)大多數(shù)黑洞的質(zhì)量?jī)H占其宿主星系質(zhì)量的0.1%。新發(fā)現(xiàn)的這個(gè)黑洞使現(xiàn)有模型很難解釋這個(gè)“怪咖”是如何形成并生長(zhǎng)的。研究團(tuán)隊(duì)給

出了一種可能性，在短時(shí)間內(nèi)這個(gè)黑洞突破了愛(ài)丁頓極限，快速生長(zhǎng)，隨后便進(jìn)入漫長(zhǎng)的休眠期。

這段文字解釋了下列哪一問(wèn)題？

A．巨型黑洞為何會(huì)陷入漫長(zhǎng)的休眠期

B．研究團(tuán)隊(duì)為何能探測(cè)到巨型黑洞的存在

C．現(xiàn)有模型為何難以解釋巨型黑洞的生長(zhǎng)歷程

D．巨型黑洞宿主星系質(zhì)量為何小于其他宿主星系

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，文段僅介紹巨型黑洞已進(jìn)入休眠狀態(tài)，并未介紹其原因，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“這個(gè)黑洞目前已進(jìn)入休眠狀態(tài)，但由于‘體型’龐大，仍然被望遠(yuǎn)鏡成功捕獲”可知，文段解釋了“研究團(tuán)隊(duì)為何能探

測(cè)到巨型黑洞的存在”，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“新發(fā)現(xiàn)的這個(gè)黑洞使現(xiàn)有模型很難解釋這個(gè)‘怪咖’是如何形成并生長(zhǎng)的”可知，文段僅介紹新發(fā)現(xiàn)的黑洞難以用現(xiàn)

有模型解釋其形成和生長(zhǎng)，并未介紹難以解釋的原因，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段并未解釋“巨型黑洞宿主星系質(zhì)量為何小于其他宿主星系”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《早期宇宙休眠黑洞“挑戰(zhàn)”現(xiàn)有生長(zhǎng)模型》

11、在過(guò)去相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間之內(nèi)，家庭和學(xué)校是____________的，就像社會(huì)的兩個(gè)專業(yè)化部門。但是，在未來(lái)教育理念中，“突破邊界”是

一個(gè)關(guān)鍵詞，家庭和學(xué)校之間的關(guān)系非常重要，要協(xié)作而不是________；要相向而行而不是背道而馳；要多________，而不是像兩條平行

線，互不干擾。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．條塊分割對(duì)抗商榷

B．各司其職沖突交流

C．如出一轍博弈溝通

D．壁壘分明碰撞磋商

《正確答案》

B

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貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)有限公司必刷題第6頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“就像社會(huì)的兩個(gè)專業(yè)化部門”可知，過(guò)去家庭和學(xué)校職責(zé)不同。A項(xiàng)“條塊分割”比喻兩種指揮體系把整個(gè)國(guó)家人

為分割成不同的領(lǐng)域，B項(xiàng)“各司其職”指各自負(fù)責(zé)掌握自己的職責(zé)，D項(xiàng)“壁壘分明”指彼此界限清楚，不相混淆，均符合文

意，保留。C項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似，與文意相悖，排除。

第二空，“要······而不是”表示反義并列，故橫線處所填詞語(yǔ)與“協(xié)作”語(yǔ)義相反，需表達(dá)不合作之意。A項(xiàng)“對(duì)抗”指雙方存在對(duì)

立的關(guān)系，相持不下，B項(xiàng)“沖突”指碰撞、沖撞，D項(xiàng)“碰撞”指碰觸相撞，均符合文意，保留。

第三空，“要······而不是”表示反義并列，故橫線處所填詞語(yǔ)與“互不干擾”語(yǔ)義相反，需表達(dá)相互溝通之意。B項(xiàng)“交流”指彼此

間把自己有的提供給對(duì)方，相互溝通，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“商榷”通常搭配為“值得商榷”或“商榷一番”，此處用法不當(dāng)，排

除；D項(xiàng)“磋商”指反復(fù)商量，仔細(xì)討論，多用于國(guó)家間的交流，與文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《家校合和讓孩子健康、詩(shī)意、平和地長(zhǎng)大》

12、中國(guó)的電視人，必須正視這樣一個(gè)事實(shí)：無(wú)論手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)還是其他移動(dòng)終端，真正對(duì)電視形成挑戰(zhàn)的，不是這些實(shí)體的機(jī)構(gòu)和渠道，而是

在這些媒體環(huán)境浸泡之下慢慢嬗變的受眾。這些受眾，他們也許是電視觀眾，也許是網(wǎng)民，也許是“手拍暴民”，電視內(nèi)容從傳遞到他們身上的那

一刻開(kāi)始，就已經(jīng)脫離了制作者的掌控。這些受眾將從電視節(jié)目中獲得什么樣的信息、樂(lè)趣和價(jià)值觀，他們將如何解讀、衍生、變?cè)祀娨暪?jié)

目，都讓電視人夜不能寐。

文章接下來(lái)最可能講述的是（）。

A．電視受眾趣味發(fā)生變化的原因

B．電視制作人如何引導(dǎo)受眾的審美導(dǎo)向

C．電視制作如何適應(yīng)受眾趣味的變化

D．受眾如何利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)表見(jiàn)解

《正確答案》

C

《專家解析》

文段最后提出問(wèn)題受眾讓電視人夜不能寐。接下來(lái)的文段必定要說(shuō)明如何解決這一問(wèn)題，接下來(lái)所敘述的對(duì)象必然是電視人

的行為，即電視人如何適應(yīng)受眾趣味的變化。因此C項(xiàng)正確。

13、科舉功名體系的不斷變化，既有其內(nèi)在的必然邏輯，又體現(xiàn)出明顯的合理性。其中，科舉功名層級(jí)由唐代的“平行多元”發(fā)展為宋元的“一體

多層”，提高了進(jìn)士的尊貴度及其“綜合素質(zhì)”的適用性。明清科舉功名層級(jí)的顯著增多，不僅滿足了選官對(duì)不同層級(jí)人才的需要，提高了進(jìn)士的

選拔質(zhì)量，更重要的是還為低級(jí)功名的士子通過(guò)逐級(jí)考試不斷提高功名層次提供了制度保證。故不同于宋元，____________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．科舉成為明清政權(quán)選拔人才最為得力的工具

B．明清的功名層級(jí)是可以通過(guò)考試實(shí)現(xiàn)流動(dòng)的

C．后代科舉考試的影響力以及吸引力不斷提高

D．明清科舉功名體系鞏固統(tǒng)治的功能不斷增強(qiáng)

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段尾句，需從前文尋找線索。根據(jù)橫線前“故不同于宋元”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)和宋元的差別，文段首句介紹科舉

功名體系的變化有其必然邏輯和合理性，隨后通過(guò)“其中”引出唐代和宋代的情況，即科舉功名層級(jí)由唐代的“平行多元”發(fā)展為

宋元的“一體多層”，提高了進(jìn)士的地位，接著介紹明清的情況，即科舉功名層級(jí)的增多進(jìn)一步提高了進(jìn)士的選拔質(zhì)量，更是

為低級(jí)功名的士子通過(guò)逐級(jí)考試不斷提高功名層次提供了制度保證，故明清和宋元相比，功名層級(jí)是可以通過(guò)考試不斷提高

的，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，核心話題均為“科舉”，偏離文段核心話題“科舉功名層級(jí)”，排除；

D項(xiàng)，“鞏固統(tǒng)治”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《科舉功名制度的變遷及其政治和社會(huì)功能》

14、古建筑具備極其生活的文化內(nèi)涵和價(jià)值，而不同古建筑的價(jià)值與內(nèi)涵也是不同的，另外古建筑的特性是不可重生，雖然可以復(fù)制，但無(wú)法

完全展現(xiàn)古建筑文物的神韻。這就決定開(kāi)展古建筑文物的保護(hù)和修繕，應(yīng)嚴(yán)格遵守不改變?cè)瓌t，既要保護(hù)古建筑的情況不繼續(xù)惡化，還要在修

繕過(guò)程中不破壞古建筑的現(xiàn)狀。否則，即使利用現(xiàn)代科技完全復(fù)原古建筑，但也破壞了古建筑的神韻，令其價(jià)值被削弱，內(nèi)涵也無(wú)法得到充分

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貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)有限公司必刷題第7頁(yè)

體現(xiàn)。因此古建筑的保護(hù)和修繕應(yīng)該在保證不改變古建筑的前提下可以通過(guò)動(dòng)態(tài)化的方案完成這項(xiàng)工作。

文段意在說(shuō)明：

A．復(fù)制的古建筑不能夠展現(xiàn)古建筑的神韻

B．古建筑的保護(hù)和修繕應(yīng)遵守不改變?cè)瓌t

C．保護(hù)和修繕古建筑需要完全恢復(fù)原樣

D．保護(hù)和修繕古建筑需保證其情況不繼續(xù)惡化

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇講述古建筑在保護(hù)和修繕中遇到的問(wèn)題，即“雖然可以復(fù)制，但無(wú)法完全展現(xiàn)古建筑文物的神韻”，隨后提出具體對(duì)

策“開(kāi)展古建筑文物的保護(hù)和修繕，應(yīng)嚴(yán)格遵守不改變?cè)瓌t”，后文進(jìn)行了具體的解釋說(shuō)明，指出“即使利用現(xiàn)代科技完全復(fù)原

古建筑，但也破壞了古建筑的神韻”，“因此”之后進(jìn)行總結(jié)，指出“古建筑的保護(hù)和修繕應(yīng)該在保證不改變古建筑的前提下可以

通過(guò)動(dòng)態(tài)化的方案完成這項(xiàng)工作”，再次體現(xiàn)出“古建筑的保護(hù)和修繕應(yīng)遵守不改變?cè)瓌t”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，首先文段指出復(fù)制的古建筑“無(wú)法完全展現(xiàn)古建筑文物的神韻”，并不是“不能夠展現(xiàn)古建筑的神韻”，且文段的重點(diǎn)是對(duì)

策，即“古建筑的保護(hù)和修繕應(yīng)遵守不改變?cè)瓌t”，排除。

C項(xiàng)，文段指出“即使利用現(xiàn)代科技完全復(fù)原古建筑，但也破壞了古建筑的神韻”，并沒(méi)有要求“保護(hù)和修繕古建筑需要完全恢

復(fù)原樣”，無(wú)中生有，排除。

D項(xiàng)，“不改變?cè)瓌t”除了指“保護(hù)和修繕古建筑需保證其情況不繼續(xù)惡化”，還要“在修繕過(guò)程中不破壞古建筑的現(xiàn)狀”，表述片

面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓古建筑保持原有樣貌》

15、確實(shí)是一種巧妙的安排，讓我們這個(gè)地球擁有取之不盡，用之不竭的水、火、土資源。但是，藉此而賴以生存的人類決不滿足于僅僅從這

些自然資源中獲取谷物等以填飽肚子。當(dāng)然，也只有當(dāng)他們遠(yuǎn)離饑餓的時(shí)候，才有心思去利用其對(duì)世界的認(rèn)知能力，對(duì)周圍豐富的聯(lián)想能力以

及由此迸發(fā)出的無(wú)限創(chuàng)造力，從而將某些自然物轉(zhuǎn)換成為人所需的人造物，創(chuàng)造出一種與當(dāng)時(shí)人類生活方式相適應(yīng)的生產(chǎn)形式——制陶。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．溫飽問(wèn)題的解決是藝術(shù)創(chuàng)造的必要的物質(zhì)基礎(chǔ)

B．制陶技術(shù)是人類創(chuàng)造性地利用自然資源的結(jié)果

C．人類生產(chǎn)形式的改進(jìn)源于提升生活方式的需求

D．制陶技術(shù)是人類利用自然滿足所需能力的標(biāo)志

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先介紹了人類最基本的生活需求即填飽肚子；接著指出在這個(gè)需求得以滿足的前提下，人類便產(chǎn)生了追求更高一級(jí)的

生活方式的需求；最后舉例指出諸如制陶之類的生產(chǎn)形式的改進(jìn)就是在這種需求推動(dòng)下產(chǎn)生的。意在強(qiáng)調(diào)人類生產(chǎn)形式的改

進(jìn)源于追求更高一級(jí)的生活方式的需求。因此C項(xiàng)正確。

16、最近，有鄉(xiāng)村短視頻博主挑戰(zhàn)為家鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品代言，穿著碎花小棉襖，講著地道的家鄉(xiāng)話，鏡頭轉(zhuǎn)換，手中的豆角變成了精致的“皇冠”，胡

蘿卜變身耳墜，玉米粒串成了項(xiàng)鏈，這些小物件勾起了人們滿滿的童年回憶，在網(wǎng)絡(luò)上收獲眾多粉絲的喜愛(ài)?！氨摹钡臅r(shí)尚單品之所以受到關(guān)注

和歡迎，是因?yàn)樽銐颉敖拥貧狻?，能夠激發(fā)出人們內(nèi)心深處的田園鄉(xiāng)土情結(jié)，達(dá)成情感共鳴。此外，從普通的農(nóng)作物到時(shí)尚品，以新穎、創(chuàng)意的方

式帶來(lái)又土又潮的反差感，不僅展示了農(nóng)產(chǎn)品的美感和多樣性，還滿足了消費(fèi)者對(duì)新鮮感和個(gè)性感的追求，成為農(nóng)產(chǎn)品的另一種打開(kāi)方式，讓

年輕人重新認(rèn)識(shí)農(nóng)產(chǎn)品，拉近了二者的距離。

這段文字意在說(shuō)明：

A．農(nóng)產(chǎn)品“土潮”反差產(chǎn)生的積極影響

B．“爆改”農(nóng)產(chǎn)品備受關(guān)注歡迎的原因

C．鄉(xiāng)村短視頻博主農(nóng)產(chǎn)品推廣新模式

D．農(nóng)產(chǎn)品借助創(chuàng)意短視頻打開(kāi)新銷路

《正確答案》

B

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貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)有限公司必刷題第8頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)鄉(xiāng)村短視頻博主“爆改”農(nóng)產(chǎn)品的事例引入話題，接著通過(guò)“是因?yàn)椤焙汀按送狻辈⒘嘘U述“爆改”農(nóng)產(chǎn)品受到關(guān)注和歡

迎的原因，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“農(nóng)產(chǎn)品‘土潮’反差產(chǎn)生的積極影響”僅對(duì)應(yīng)“此外”后論述的部分內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“鄉(xiāng)村短視頻博主農(nóng)產(chǎn)品推廣新模式”對(duì)應(yīng)開(kāi)頭引入話題的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“打開(kāi)新銷路”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】農(nóng)民日?qǐng)?bào)《爆改”的風(fēng)，帶來(lái)鄉(xiāng)村傳播更多可能》

17、黃河是全世界泥沙含量最高、治理難度最大、水害嚴(yán)重的河流之一。深刻分析黃河長(zhǎng)期復(fù)雜難治的問(wèn)題根源，準(zhǔn)確________黃河流域氣

候變化演變趨勢(shì)以及洪澇等災(zāi)害規(guī)律，克服就水論水的__________，突出黃河治理的全局性和協(xié)同性，著力防范水之害、破除水之弊、大興

水之利、彰顯水之善，為重點(diǎn)流域治理提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒，開(kāi)創(chuàng)大江大河治理新局面。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．控制局限性

B．把握片面性

C．洞察盲目性

D．理解功利性

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“趨勢(shì)”“規(guī)律”，橫線處所填詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)要對(duì)其知道和了解。B項(xiàng)“把握”、C項(xiàng)“洞察”和D項(xiàng)“理解”均與“趨勢(shì)”“規(guī)律”搭

配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“控制”意思是操縱，使其不能任意活動(dòng)或超出一定范圍，置于此處程度過(guò)重，排除。

第二空，根據(jù)“克服就水論水”和“黃河治理的全局性和協(xié)同性”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)強(qiáng)調(diào)不具有全局觀，只局限在一點(diǎn)。B

項(xiàng)“片面性”指非全面的、偏于一面的，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“盲目性”比喻沒(méi)有主見(jiàn)或沒(méi)有目標(biāo)，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不清，D項(xiàng)“功利

性”指追求眼前物質(zhì)上的功效和利益，均無(wú)法體現(xiàn)局限在一點(diǎn)的含義，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃綱要》

18、從前過(guò)年走親訪友，一圈下來(lái)糖果總是能裝滿衣兜，一些好吃的奶糖甚至能成為孩子之間的“__________”，拿來(lái)交換各種小玩意。但近

五年來(lái)，中國(guó)消費(fèi)者對(duì)于健康的需求不斷增加，甜品都大量減糖或使用各種代糖，面對(duì)“巨甜”的糖果禮包更是____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．萬(wàn)金油心有余悸

B．硬通貨如臨大敵

C．敲門磚望而生畏

D．百事通望而卻步

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“奶糖”，且根據(jù)“拿來(lái)交換各種小玩意”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)奶糖很有用之意，A項(xiàng)“萬(wàn)金油”形容人或物用處較

多，在很多地方都能起到一定作用，B項(xiàng)“硬通貨”指國(guó)際信用較好、幣值穩(wěn)定、匯價(jià)呈堅(jiān)挺狀態(tài)的貨幣，比喻有價(jià)值且能夠保

持已有價(jià)值的事物，均能夠體現(xiàn)奶糖很有用之意，符合文意，保留。C項(xiàng)“敲門磚”比喻謀求名利的手段，D項(xiàng)“百事通”指通曉

各式各樣事物的人，均與“奶糖”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，形容中國(guó)消費(fèi)者對(duì)“巨甜”的糖果禮包的態(tài)度，且根據(jù)文意可知，當(dāng)前中國(guó)消費(fèi)者追求健康，甜品都大量減糖或使用

各種代糖，B項(xiàng)“如臨大敵”意為好像碰到了強(qiáng)大的敵人一般，形容把形勢(shì)看得十分嚴(yán)重、緊張，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“心有余

悸”指危險(xiǎn)的事情雖然過(guò)去了，回想起來(lái)還感到害怕，文段并未提及曾遇到危險(xiǎn)的事情，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《曾是年貨頂流！走親戚就盼著來(lái)一口，如今卻打折賣，“都不愛(ài)吃了？”》

19、，最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣?！拔淖?nèi)竞跏狼?，興廢系乎時(shí)序。”在歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中，但丁、彼

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貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)有限公司必刷題第9頁(yè)

19、，最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣?！拔淖?nèi)竞跏狼椋d廢系乎時(shí)序?！痹跉W洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中，但丁、彼

特拉克、薄伽丘、達(dá)·芬奇、拉斐爾、米開(kāi)朗琪羅、蒙田、塞萬(wàn)提斯、莎士比亞等文藝巨人，發(fā)出了新時(shí)代的啼聲，開(kāi)啟了人們的心靈，在談到

文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)，恩格斯說(shuō)，這“是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)

代”。在我國(guó)發(fā)展史上，包括文藝在內(nèi)的文化發(fā)展同樣與中華民族發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起。先秦時(shí)期，我國(guó)出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的興盛局面，開(kāi)創(chuàng)了我

國(guó)古代文化的一個(gè)鼎盛期，20世紀(jì)初，在五四新文化運(yùn)動(dòng)中，發(fā)端于文藝領(lǐng)域的創(chuàng)新風(fēng)潮對(duì)社會(huì)變革產(chǎn)生了重大影響，成為全民族思想解放運(yùn)

動(dòng)的重要引擎。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．文藝是鑄造靈魂的工程

B．文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角

C．文化是民族生存和發(fā)展的重要力量

D．文藝創(chuàng)新是與時(shí)代脈搏同頻共振的

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線在文段開(kāi)頭，與“最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣”做銜接，且往往是對(duì)后文內(nèi)容進(jìn)行概括。后文先

引用名言，接著分別以歐洲文藝復(fù)興、我國(guó)先秦時(shí)期和五四新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期為例，具體闡述文藝對(duì)時(shí)代的代表與引領(lǐng)，充分

體現(xiàn)出文藝對(duì)時(shí)代進(jìn)步的重要性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“鑄造靈魂”無(wú)中生有，文段強(qiáng)調(diào)文藝可推動(dòng)時(shí)代發(fā)展，幫助人類打開(kāi)新世界的大門，排除；

C項(xiàng)，“民族生存”文段未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“同頻共振”側(cè)重于共存，但文段強(qiáng)調(diào)的是文藝對(duì)時(shí)代的代表與引領(lǐng)，偏離文段中心，且“文藝創(chuàng)新”主題詞范圍縮小，不

夠精準(zhǔn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《在文藝工作座談會(huì)上的講話》

20、法律是社會(huì)的底線倫理，如果突破了法律，人與人之間的和平共處就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，基本的社會(huì)秩序就無(wú)法得到維持。但只有法律還不夠，因

為我們不僅要活著，還要活得好，活得有尊嚴(yán)感和幸福感，這時(shí)候就需要倫理出場(chǎng)了，倫理原則指引人們?nèi)プ霾恢褂谑刈〉拙€的、對(duì)社會(huì)有益

的事情。在日常社會(huì)交往中，倫理是內(nèi)生的，依靠社會(huì)評(píng)價(jià)、同儕壓力和親情友情來(lái)“執(zhí)行”。但在人工智能領(lǐng)域，與傳統(tǒng)的被動(dòng)型技術(shù)相比，人

工智能技術(shù)具有自我演化、快速迭代、難以預(yù)測(cè)的特點(diǎn)，加上信息不對(duì)稱和專業(yè)能力不對(duì)稱，普通社會(huì)公眾很難對(duì)人工智能技術(shù)支撐的產(chǎn)品或

服務(wù)的善惡利弊作出評(píng)價(jià)。因而需要給人工智能技術(shù)套上專業(yè)化和制度化的倫理評(píng)價(jià)和倫理審查機(jī)制的韁繩，使之服務(wù)于幫助人類實(shí)現(xiàn)美善生

活的目的。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：

A．人工智能的良性發(fā)展倫理與法律缺一不可

B．推動(dòng)技術(shù)發(fā)展離不開(kāi)倫理評(píng)價(jià)及審查機(jī)制

C．人工智能技術(shù)向善發(fā)展需倫理制度的約束

D．倫理可緩沖法律對(duì)于人工智能的剛性制約

《正確答案》

C

《專家解析》

文段先分析法律對(duì)社會(huì)的作用，隨后指出社會(huì)只有法律還不夠，還需要倫理原則的指引，并論述在日常社會(huì)交往中，倫理是

內(nèi)生的，依靠社會(huì)評(píng)價(jià)、同儕壓力和親情友情來(lái)“執(zhí)行”，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”說(shuō)明在人工智能領(lǐng)域，受人工智能技術(shù)自身特點(diǎn)

和社會(huì)信息因素的影響，普通社會(huì)公眾很難對(duì)人工智能技術(shù)的產(chǎn)品或服務(wù)作出評(píng)價(jià)，尾句通過(guò)“因而”總結(jié)，強(qiáng)調(diào)需要給人工

智能技術(shù)套上倫理制度的韁繩，使人工智能技術(shù)幫助人類實(shí)現(xiàn)美善生活的目的。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句的對(duì)策，強(qiáng)

調(diào)人工智能技術(shù)要實(shí)現(xiàn)生活的美善需要倫理制度的制約，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“倫理與法律缺一不可”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段主題詞為“人工智能技術(shù)”，“技術(shù)”范圍擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)，“緩沖法律的剛性制約”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人工智能向善發(fā)展需要倫理指引》

21、有序開(kāi)放、預(yù)約出行，再加上“無(wú)健康碼通道”的人文關(guān)懷，人們見(jiàn)證了旅游行業(yè)的高品質(zhì)、智慧化發(fā)展趨勢(shì)，以及經(jīng)營(yíng)理念與經(jīng)營(yíng)方式的

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貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)有限公司必刷題第10頁(yè)

21、有序開(kāi)放、預(yù)約出行，再加上“無(wú)健康碼通道”的人文關(guān)懷，人們見(jiàn)證了旅游行業(yè)的高品質(zhì)、智慧化發(fā)展趨勢(shì)，以及經(jīng)營(yíng)理念與經(jīng)營(yíng)方式的

創(chuàng)新升級(jí)。而區(qū)別于以往“上車睡覺(jué)，景點(diǎn)拍照”的旅游套路，人們更多選擇自駕游、民宿游，開(kāi)辟出一系列更為個(gè)性化、定制化的出行方式。在

全域旅游時(shí)代，人們不再滿足于走走停停的走馬觀花，更多的希望能夠慢下來(lái)，擺脫日常生活環(huán)境中的壓力和紛擾，細(xì)細(xì)品味目的地的那份獨(dú)

特和美好。旅游服務(wù)的提供者有必要在這一點(diǎn)上深入思考，剝離同質(zhì)化、低端化甚至地?cái)偦@樣的尷尬標(biāo)簽，充分彰顯文化特色，打造出更多

讓游客乘興而來(lái)、滿意而歸的優(yōu)質(zhì)旅游產(chǎn)品，才能真正實(shí)現(xiàn)旅游產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新升級(jí)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．旅游產(chǎn)業(yè)需突出文化特色

B．地域風(fēng)景是吸引游客的新抓手

C．地標(biāo)是一個(gè)城市的文化名片

D．文化旅游需要挖掘產(chǎn)業(yè)特色

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出旅游行業(yè)的高品質(zhì)、智慧化發(fā)展趨勢(shì)，以及經(jīng)營(yíng)理念與經(jīng)營(yíng)方式的創(chuàng)新升級(jí)，接著介紹在全域旅游時(shí)代，人們

不再走馬觀花，而是渴望慢下來(lái)，隨后強(qiáng)調(diào)“旅游服務(wù)的提供者有必要在這一點(diǎn)上深入思考”，要?jiǎng)冸x同質(zhì)化等標(biāo)簽，充分彰

顯文化特色，從而實(shí)現(xiàn)旅游產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新升級(jí)，故文段意在指出旅游服務(wù)提供者應(yīng)如何進(jìn)行轉(zhuǎn)變，即重視將旅游產(chǎn)業(yè)和文化特

色結(jié)合起來(lái)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“地域風(fēng)景”并未體現(xiàn)“文化特色”，排除；

C項(xiàng)，“城市的文化名片”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“產(chǎn)業(yè)特色”偷換概念，文段強(qiáng)調(diào)的是“文化特色”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《文化特色才是旅游的核心競(jìng)爭(zhēng)力》

22、自漢代之后，《六經(jīng)》被列為官學(xué)，而漢唐經(jīng)學(xué)由此形成。然而，漢唐經(jīng)學(xué)雖以“禮樂(lè)之用為急”，但經(jīng)學(xué)家們對(duì)相關(guān)問(wèn)題的處理，卻難以

滿足政治治理的需求。余靖曾指出：“今之《禮》經(jīng)，以鄭注為正，而康成釋祭之文，前后駁雜······康成最為明禮，而于禘郊之義不能盡之，故

其釋《祭法》······首尾紛孥，自相矛盾。”另一方面，漢唐經(jīng)學(xué)講究師承與家法，門戶森嚴(yán)，導(dǎo)致解釋互異、經(jīng)學(xué)分裂。歐陽(yáng)修曾感慨道：“自

圣人沒(méi)，六經(jīng)多失其傳，一經(jīng)之學(xué)分為數(shù)家，不勝其異說(shuō)也?！编嵭白顬槊鞫Y”，但他對(duì)相關(guān)禮儀制度的解釋卻也“前后駁雜”“自相矛盾”，不同

師承、學(xué)派的學(xué)者們對(duì)禮樂(lè)、祭祀等相關(guān)制度無(wú)法提供統(tǒng)一的理解。

這段文字意在說(shuō)明：

A．漢唐經(jīng)學(xué)由《六經(jīng)》演變而成的具體過(guò)程

B．學(xué)者們對(duì)于漢唐經(jīng)學(xué)的不同認(rèn)知與理解

C．禮樂(lè)、祭祀等相關(guān)制度缺乏統(tǒng)一理解的根源

D．漢唐經(jīng)學(xué)無(wú)法滿足統(tǒng)治階級(jí)治理需求的原因

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出漢唐經(jīng)學(xué)的話題，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”和“但”強(qiáng)調(diào)漢唐經(jīng)學(xué)在當(dāng)時(shí)難以滿足政治治理的需求，并引用余靖

的話進(jìn)行舉例說(shuō)明，緊接著通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“另一方面”解釋漢唐經(jīng)學(xué)存在解釋互異、經(jīng)學(xué)分裂的原因并舉例論證。故文段重

在從兩個(gè)方面解釋說(shuō)明漢唐經(jīng)學(xué)難以滿足政治治理需求的原因，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“由《六經(jīng)》演變而成的具體過(guò)程”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“學(xué)者們對(duì)于漢唐經(jīng)學(xué)的不同認(rèn)知與理解”僅對(duì)應(yīng)文段舉例部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“禮樂(lè)、祭祀等相關(guān)制度”僅對(duì)應(yīng)“另一方面”之后的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《<四書(shū)>的成立與儒家經(jīng)學(xué)的更新》

23、在普通人看來(lái)，法律都是的，自己一輩子都不會(huì)和法律打交道。但在瞬息萬(wàn)變的社會(huì)里，人們隨時(shí)可能觸及法律的紅線。很多人平

時(shí)法律觀念和意識(shí)不強(qiáng)，柔性執(zhí)法不僅可以起到作用，而且有利于提高群眾的學(xué)法懂法意識(shí)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)有限公司必刷題第11頁(yè)

A．高高在上教育

B．高深莫測(cè)預(yù)防

C．遙不可及警戒

D．事不關(guān)己提醒

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線后出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“但”表示轉(zhuǎn)折，前后語(yǔ)義相反。根據(jù)后文“自己一輩子都不會(huì)和法律打交道”、“人們隨時(shí)可能觸及

法律的紅線”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)普通人認(rèn)為與“法律”存在距離感，法律離生活很遙遠(yuǎn)。C項(xiàng)“遙不可及”指非常遙遠(yuǎn)而

不可到達(dá)，D項(xiàng)“事不關(guān)己”指事情同自己沒(méi)有關(guān)系，均符合文意，保留。A項(xiàng)“高高在上”形容領(lǐng)導(dǎo)者脫離群眾，不深入實(shí)際，

與“法律”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“高深莫測(cè)”指高深的程度無(wú)法揣測(cè)，形容使人難以理解，與“距離遙遠(yuǎn)”無(wú)關(guān)，與后文無(wú)法構(gòu)成

轉(zhuǎn)折，排除。

第二空，所填詞語(yǔ)表示“柔性執(zhí)法”的作用，C項(xiàng)“警戒”表示警示告誡，使人注意，D項(xiàng)“提醒”表示從旁指點(diǎn)，引起注意，“執(zhí)

法”對(duì)于可能觸及法律紅線的行為不是通過(guò)語(yǔ)言提醒，而是起到警示的作用，“警戒”填入文段更加恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《柔性執(zhí)法兼容法理與人情》

24、美國(guó)麻省理工學(xué)院氣象學(xué)家洛侖茲為了預(yù)報(bào)天氣，用計(jì)算機(jī)求解仿真地球大氣的13個(gè)方程式。為了更細(xì)致地考察結(jié)果，他把一個(gè)中間解取

出，提高精度再送回。而當(dāng)他喝了咖啡以后，回來(lái)再看時(shí)竟大吃了一驚：原本很小的差異，結(jié)果卻偏離了十萬(wàn)八千里！而計(jì)算機(jī)并沒(méi)有毛病，

于是，洛侖茲認(rèn)為，他發(fā)現(xiàn)了一種新的現(xiàn)象——“對(duì)初始值的極端不穩(wěn)定性”，即“混沌”，又稱“蝴蝶效應(yīng)”，亞洲蝴蝶拍拍翅膀，將使美洲幾個(gè)月

后出現(xiàn)比狂風(fēng)還厲害的龍卷風(fēng)！

對(duì)于“蝴蝶效應(yīng)”的理解，不正確的是（）。

A．“混沌”的特點(diǎn)是：橫跨各個(gè)專業(yè)，滲透各個(gè)領(lǐng)域。所以，希望“科學(xué)地”掌握一切、預(yù)測(cè)一切只是人類的美好愿望

B．“混沌”意味著混亂，混沌系統(tǒng)對(duì)外界的刺激反應(yīng)，會(huì)比非混沌系統(tǒng)慢

C．看似一些極微小的事情卻有可能造成集體內(nèi)部的分崩離析，因此要防微杜漸

D．“混沌”無(wú)處不在，但人類仍可以在一定程度上認(rèn)識(shí)自然

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)，“混沌”是一種新的現(xiàn)象，即“對(duì)初始值的極端不穩(wěn)定性”，其含義并不是混亂。

25、《清明上河圖》被稱為北宋社會(huì)的“百科全圖”，打開(kāi)長(zhǎng)卷，首先撲入眼簾的是茂盛的樹(shù)林，整齊的農(nóng)田，散落的房屋，________的河

流，一幅恬靜悠閑的鄉(xiāng)村景象。向城中進(jìn)發(fā)的人們，有的趕著牲畜，有的帶著貨物。穿城而過(guò)的汴河里船來(lái)船往，____________，或纖夫牽

拉，或船工搖櫓。轉(zhuǎn)眼間，高大的城門出現(xiàn)，縱橫的街道四面延伸，兩邊的屋宇____________，一派令人眼花繚亂的繁華景象。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．清澈紛至沓來(lái)星羅棋布

B．奔騰接踵而來(lái)參差不齊

C．崎嶇源源不斷錯(cuò)落有致

D．蜿蜒絡(luò)繹不絕鱗次櫛比

《正確答案》

D

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貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)有限公司必刷題第12頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“河流”，且根據(jù)“一幅恬靜悠閑的鄉(xiāng)村景象”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)河流的靜態(tài)特征，A項(xiàng)“清澈”指清而透明，D

項(xiàng)“蜿蜒”指（山脈、河流、道路等）彎彎曲曲地延伸的樣子，均符合文意，保留。B項(xiàng)“奔騰”指跳躍著奔跑，與“恬靜悠閑”語(yǔ)

義相悖，排除；C項(xiàng)“崎嶇”形容山路不平，也形容處境艱難，與“河流”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“穿城而過(guò)的汴河里船來(lái)船往”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)船只來(lái)來(lái)往往的場(chǎng)景，D項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”指（人、馬、車、船

等）前后相連，連續(xù)不斷，符合文意，保留。A項(xiàng)“紛至沓來(lái)”指紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)，側(cè)重到來(lái)，與文段來(lái)來(lái)往往的語(yǔ)

境不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“屋宇”，D項(xiàng)“鱗次櫛比”指像魚(yú)鱗和梳子的齒一樣，一個(gè)挨著一個(gè)地排列著，多形容房屋等密集，

與“屋宇”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《畫(huà)中一座城城中一幅畫(huà)》

26、從一定程度上說(shuō)，價(jià)值已經(jīng)融入了法律的肌體之中，沒(méi)有和價(jià)值完全分離的法律規(guī)范的存在。法學(xué)研究者不可能對(duì)引發(fā)爭(zhēng)議的價(jià)值沖突視

而不見(jiàn)，也不可能如機(jī)器人般對(duì)正義訴求____________?？梢?jiàn)，法學(xué)研究中價(jià)值判斷的____________，也是法學(xué)研究人文底色的體現(xiàn)與反

映。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．充耳不聞缺一不可

B．置之不理念茲在茲

C．無(wú)動(dòng)于衷不可或缺

D．視若拱璧舉足輕重

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不可能······也不可能”可知，橫線處與“視而不見(jiàn)”語(yǔ)義相近，應(yīng)體現(xiàn)出不關(guān)心、不在乎之意，A項(xiàng)“充耳不聞”形

容拒絕聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，也形容對(duì)某些事漠不關(guān)心，B項(xiàng)“置之不理”指放在一邊兒不理不睬，C項(xiàng)“無(wú)動(dòng)于衷”意思是心里一點(diǎn)

兒不受感動(dòng)，一點(diǎn)兒也不動(dòng)心，指對(duì)令人感動(dòng)或應(yīng)該關(guān)注的事情毫無(wú)反應(yīng)或漠不關(guān)心，均符合文意，保留。D項(xiàng)“視若拱璧”指

看得極其寶貴，與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)“沒(méi)有和價(jià)值完全分離的法律規(guī)范的存在······也是法學(xué)研究人文底色的體現(xiàn)與反映”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)法學(xué)研

究中價(jià)值判斷的重要性，C項(xiàng)“不可或缺”指不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，表示非常重要，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“缺一不可”指少一樣

也不行，使用時(shí)前面應(yīng)搭配多個(gè)主語(yǔ)，置于此處用法不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“念茲在茲”泛指念念不忘某一件事情，與文意不符，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《胡玉鴻：法學(xué)研究方法的理論爭(zhēng)議及其辨析》

27、當(dāng)清晨的微風(fēng)在湖面吹開(kāi)一片漣漪，大雁嶺在晨光中蘇醒，呈現(xiàn)一片____________的景象。連綿茶山________著霧氣如海浪般延展開(kāi)

去，呼吸之間，茶香________，遠(yuǎn)近高低皆是一幅優(yōu)美畫(huà)卷。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．生機(jī)盎然繚繞回蕩

B．生機(jī)勃勃氤氳裊裊

C．生氣蓬勃涌動(dòng)彌漫

D．欣欣向榮纏繞婆娑

《正確答案》

B

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貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)有限公司必刷題第13頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“景象”，A項(xiàng)“生機(jī)盎然”指充滿生機(jī)和活力的樣子，B項(xiàng)“生機(jī)勃勃”形容生命力旺盛的樣子，C項(xiàng)“生氣蓬勃”指充

滿生機(jī)、朝氣的樣子，D項(xiàng)“欣欣向榮”指草木長(zhǎng)的茂盛，生機(jī)勃勃的樣子，均與“景象”搭配恰當(dāng)，保留。

第二空，形容“霧氣”，根據(jù)后文“如海浪般延展開(kāi)去”可知，橫線處詞語(yǔ)表達(dá)茶山充滿霧氣之意，A項(xiàng)“繚繞”指回環(huán)旋轉(zhuǎn)，B

項(xiàng)“氤氳”指濕熱飄蕩的云氣，煙云彌漫的樣子，D項(xiàng)“纏繞”指用帶狀或條狀物盤繞其他物體，也可指縈繞，回旋地束縛，均符

合文意，保留。C項(xiàng)“涌動(dòng)”比喻人或事物像水一樣冒出流動(dòng)，與“霧氣”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，搭配“茶香”，B項(xiàng)“裊裊”形容煙繚繞上升、香氣散發(fā)、聲音婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)不絕，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“回蕩”指回聲而引

起的震響，D項(xiàng)“婆娑”指盤旋。多指舞姿，也可以形容流滴的樣子，與“茶香”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民網(wǎng)《宜賓高縣來(lái)復(fù)鎮(zhèn)：水墨丹青畫(huà)中游農(nóng)旅融合展英姿》

28、醫(yī)學(xué)常識(shí)告訴我們，把孩子置于一個(gè)完全無(wú)菌的環(huán)境中，反而不利于他們的成長(zhǎng)，過(guò)度清潔無(wú)法形成對(duì)抗病菌的能力。閱讀也是如此，從

成人角度來(lái)說(shuō)，固然要幫助孩子對(duì)所閱讀的材料做一些選擇，但____________，我們要建立一個(gè)基本的意識(shí)，那就是相信孩子的________

能力可以在大量的閱讀中逐步提高起來(lái)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．欲速不達(dá)思考

B．知易行難甄選

C．過(guò)猶不及辨別

D．物極必反學(xué)習(xí)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，前文說(shuō)完全無(wú)菌的環(huán)境，對(duì)孩子的成長(zhǎng)反而不利，閱讀也是如此，強(qiáng)調(diào)可以幫助孩子選擇閱讀材料，但不能過(guò)度，

故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不能過(guò)度的意思。C項(xiàng)“過(guò)猶不及”指事情辦得過(guò)火，就跟做得不夠一樣，都是不好的，D項(xiàng)“物極必

反”指事物發(fā)展到極端，就會(huì)向相反的方面轉(zhuǎn)化，均與文意相符，保留。A項(xiàng)“欲速不達(dá)”指想求快速，反而不能達(dá)到目的，強(qiáng)

調(diào)的是“快速”，而非“過(guò)度”，與文意不符，排除；B項(xiàng)“知易行難”指認(rèn)識(shí)事情的道理較易，實(shí)行其事較難，與文意不符，排

除。

第二空，前文強(qiáng)調(diào)不能過(guò)度幫助孩子選擇閱讀材料，也就是說(shuō)孩子對(duì)閱讀材料的選擇能力是能夠通過(guò)大量閱讀逐步提高的。C

項(xiàng)“辨別”指根據(jù)不同事物的特點(diǎn)，在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別，置于橫線處可以表示孩子對(duì)閱讀材料的選擇能力，與文意相符，當(dāng)

選。D項(xiàng)“學(xué)習(xí)”指從閱讀、聽(tīng)講、研究、實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《閱讀等于“開(kāi)書(shū)單”“做習(xí)題”嗎？》

29、職業(yè)發(fā)展與家庭照料的沖突，確是影響女性生育決策的關(guān)鍵因素，但沖突緣何產(chǎn)生并激化到________女性生育意愿，似乎才是在低生育

率持續(xù)的背景下，更應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題。忽視家庭、社會(huì)、文化層面的諸多因素及復(fù)雜影響機(jī)制，而將“生還是不生”的問(wèn)題________為女性“家庭

or事業(yè)”的二選一，有失偏頗。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．抑制簡(jiǎn)化

B．抑制提煉

C．遏止壓縮

D．遏止規(guī)范

《正確答案》

A

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貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)有限公司必刷題第14頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)“沖突”使女性生育意愿下降，A、B兩項(xiàng)“抑制”指壓抑，控制，可體現(xiàn)使女性生育意

愿下降的含義，符合文意，保留。C、D兩項(xiàng)“遏止”指制止、終止，程度過(guò)重，排除。

第二空，根據(jù)“忽視家庭、社會(huì)、文化層面的諸多因素及復(fù)雜影響機(jī)制”“二選一”可知，橫線處詞語(yǔ)表示將生育問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單對(duì)

待了，A項(xiàng)“簡(jiǎn)化”指使復(fù)雜的變成簡(jiǎn)單的，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“提煉”比喻文藝創(chuàng)作和語(yǔ)言藝術(shù)等棄蕪求精的過(guò)程，根據(jù)“有

失偏頗”可知，將問(wèn)題調(diào)整為“二選一”并非是向好的方面調(diào)整，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《生還是不生：是，也不是女性的選擇》

30、關(guān)于榫卯構(gòu)件和斗拱問(wèn)題，梁思成曾指出，斗拱在中國(guó)傳統(tǒng)建筑里的作用是如此重要，以至如果不徹底了解它，就根本無(wú)法研究中國(guó)傳統(tǒng)

建筑。它構(gòu)成了中國(guó)傳統(tǒng)建筑“柱式”中的__________特征。中國(guó)榫卯構(gòu)件的組合正是巧妙地應(yīng)用了木構(gòu)件的各種結(jié)構(gòu)。斗拱是中式古建筑承

重柱與屋頂之間的________結(jié)構(gòu)，主要由榫卯結(jié)構(gòu)組成，是建筑中一個(gè)榫卯結(jié)合的連接構(gòu)件，起到承接和支撐的作用。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．權(quán)威性邊緣

B．決定性過(guò)渡

C．基礎(chǔ)性延伸

D．必要性緩沖

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“斗拱在中國(guó)傳統(tǒng)建筑里的作用是如此重要，以至如果不徹底了解它，就根本無(wú)法研究中國(guó)傳統(tǒng)建筑”可知，斗

拱在中國(guó)傳統(tǒng)建筑中具有非常關(guān)鍵的地位，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出這種重要性。B項(xiàng)“決定性”指對(duì)產(chǎn)生某種結(jié)果起決定作用

的性質(zhì)，C項(xiàng)“基礎(chǔ)性”側(cè)重基礎(chǔ)的重要性，均符合文意，保留。A項(xiàng)“權(quán)威性”指有威望，能使人信服的性質(zhì)，D項(xiàng)“必要性”是達(dá)

到一定目標(biāo)所需要的條件、因素，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“斗拱是中式古建筑承重柱與屋頂之間的······結(jié)構(gòu)”“起到承接和支撐的作用”可知，斗拱在承重柱與屋頂之間起

到了連接的作用。B項(xiàng)“過(guò)渡”指事物由一個(gè)階段或一種狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段或另一種狀態(tài)，符合文意，當(dāng)選。

C項(xiàng)“延伸”指在寬度、大小、范圍上向外延長(zhǎng)、伸展，文段并未體現(xiàn)延長(zhǎng)、伸展之意，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《體悟榫卯蘊(yùn)含的智慧》

31、“____________________?！碑?dāng)彩禮超越家庭小天地，成為觸發(fā)婚姻危機(jī)的社會(huì)大問(wèn)題，從法律層面正本清源，通過(guò)明規(guī)立矩讓彩禮回

歸“禮性”，勢(shì)在必行。民法典規(guī)定“禁止借婚姻索取財(cái)物”，以“法的精神”匡范彩禮屬性。在此基礎(chǔ)上，三部門發(fā)布涉彩禮糾紛典型案例，進(jìn)一步

為審理案件構(gòu)建了規(guī)范框架。此番出臺(tái)的司法解釋，在兼顧法理與人情的同時(shí)，專門聚焦涉彩禮糾紛痛點(diǎn)，火力更加集中，覆蓋更加全面，進(jìn)

一步為該領(lǐng)域的法律判決提供了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)與指導(dǎo)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．知為吏者奉法利民，不知為吏者枉法以害民

B．為人上者釋法而行私，則人臣者援私以為公

C．禁勝于身，則令行于民；上不行法則民不從彼

D．法者，所以興功懼暴也；律者，所以定分止?fàn)幰?/p>

《正確答案》

D

編號(hào)：9542382afaa44d55fb9aba4433c28e41貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)有限公司必刷題

貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)有限公司必刷題第15頁(yè)

《專家解析》

橫線位于文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線后引出需從法律層面，讓彩禮回歸“禮性”的話題，隨后舉例指出現(xiàn)行法

律為彩禮相關(guān)案件出臺(tái)司法解釋，為該領(lǐng)域法律判決提供了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)與指導(dǎo)，故后文圍繞“法律如何約束不合理的彩禮”展開(kāi)

討論，強(qiáng)調(diào)在彩禮相關(guān)的案件上，法律應(yīng)充分發(fā)揮其規(guī)范作用，D項(xiàng)“法者，所以興功懼暴也；律者，所以定分止?fàn)幰病币馑际?/p>

所謂法，是用來(lái)提倡立功威懾行暴的；律，是用來(lái)明定本分制止?fàn)幎说?，符合文意，?dāng)選。

A項(xiàng)，“知為吏者奉法利民，不知為吏者枉法以害民”意思是知道如何做官的人，遵紀(jì)守法，有利人民，不知道如何做官的人徇

私枉法，有害人民，不符合文意，排除；

B項(xiàng)，“為人上者釋法而行私，則人臣者援私以為公”意思是如果在上位者放棄法律公意而自行其是，那么下屬臣子就會(huì)夾雜私

心而標(biāo)榜在行公道，不符合文意，排除；

C項(xiàng)，“禁勝于身，則令行于民；上不行法則民不從彼”意思是禁令如果能夠約束君主自身，政令就能夠推行到民眾中去，上面

不以身作則，下面就不會(huì)服從，側(cè)重強(qiáng)調(diào)君主率先守法，是法律貫徹執(zhí)行的關(guān)鍵，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《最高法“一錘定音”，讓彩禮歸于“禮性”》

32、新確立的五大學(xué)科研究領(lǐng)域，擴(kuò)大了外語(yǔ)學(xué)科原來(lái)的知識(shí)體系和學(xué)術(shù)研究的內(nèi)涵，使外語(yǔ)學(xué)科的學(xué)術(shù)性得以________。外語(yǔ)院校多學(xué)科

發(fā)展已成為大趨勢(shì)，外語(yǔ)院校的“外語(yǔ)”和“中文”學(xué)科，如鳥(niǎo)之雙翼、車之兩輪，____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．重塑并行不悖

B．凸顯缺一不可

C．削弱至關(guān)重要

D．突出難能可貴

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由文意及“擴(kuò)大了外語(yǔ)學(xué)科原來(lái)的知識(shí)體系和學(xué)術(shù)研究的內(nèi)涵”可知，橫線處詞語(yǔ)表意為強(qiáng)化了外語(yǔ)學(xué)科的學(xué)術(shù)性，B

項(xiàng)“凸顯”、D項(xiàng)“突出”均能體現(xiàn)強(qiáng)化之意，符合文意，保留；A項(xiàng)“重塑”指重新塑造，不能體現(xiàn)強(qiáng)化之意，排除；C項(xiàng)“削弱”指

力量、勢(shì)力減弱，與文意相悖，排除。

第二空，文段將“外語(yǔ)”和“中文”學(xué)科的關(guān)系比作鳥(niǎo)的雙翼、車的兩輪，即形容二者關(guān)系密切，不可缺少，B項(xiàng)“缺一不可”指少

一樣也不行，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)“難能可貴”指做到了難做之事，十分可貴，文中并無(wú)此意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《在外語(yǔ)大學(xué)學(xué)中文有何不一樣——外語(yǔ)院校，為什么要發(fā)展中文學(xué)科》

33、數(shù)百萬(wàn)年前，多金屬結(jié)核以沉積物碎屑、生物碎屑等為內(nèi)核，平均以每百萬(wàn)年1厘米至2厘米的速度生長(zhǎng)，金屬元素從富氧的海水中、貧氧

的沉積物孔隙水中（成巖成因）沉淀出來(lái)，形成了一層層鐵和錳的氫氧化物紋層。因此，多金屬結(jié)核就好像是一本百萬(wàn)年尺度的歷史書(shū)，其漫

長(zhǎng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程記錄了豐富的古海洋演化、古氣候變遷及構(gòu)造地質(zhì)作用的信息，其所記錄的長(zhǎng)時(shí)間尺度信息具有高濃縮性和純凈性的優(yōu)勢(shì)，

由于成分主要為金屬氧化物，生物擾動(dòng)等后期改造作用對(duì)其影響甚微，是研究新生代以來(lái)古海洋學(xué)演化的理想對(duì)象。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．多金屬結(jié)核以緩慢速度在海底生長(zhǎng)發(fā)育

B．氮氧化物紋層暗含對(duì)古氣候變遷的記錄

C．金屬氧化物同時(shí)具有高濃縮性和純凈性

D．多金屬結(jié)核幾乎不受后期改造作用影響

《正確答案》

D

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貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)有限公司必刷題第16頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“數(shù)百萬(wàn)年前，多金屬結(jié)核······金屬元素從富氧的海水中、貧氧的沉積物孔隙水中（成巖成因）沉淀出來(lái)”可

知，“在海底”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“多金屬結(jié)核······形成了一層層鐵和錳的氫氧化物紋層。因此······記錄了豐富的古海洋演化、古氣候變遷及構(gòu)造地

質(zhì)作用的信息”可知，“氮氧化物”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“多金屬結(jié)核······其所記錄的長(zhǎng)時(shí)間尺度信息具有高濃縮性和純凈性的優(yōu)勢(shì)”可知，“具有高濃縮性和純凈性”的是多

金屬結(jié)核，偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“多金屬結(jié)核······由于成分主要為金屬氧化物，生物擾動(dòng)等后期改造作用對(duì)其影響甚微”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《科普|多金屬結(jié)核——來(lái)自大洋深處的黑色寶藏》

34、文物自帶光環(huán)和流量。在流量制勝的時(shí)代，一些地方大搞山寨文物，不僅勞民傷財(cái)，而且阻礙了創(chuàng)新。為了徹底遏制濫建山寨文物之風(fēng)，

有關(guān)部門要盡快補(bǔ)充相關(guān)管理辦法，明確禁止修建與文物相關(guān)的人造景觀、景點(diǎn)，提高濫建單位和相關(guān)責(zé)任人的違法成本，倒逼他們不敢、不

想山寨文物。另外，有必要加強(qiáng)在知識(shí)產(chǎn)品保護(hù)方面的立法工作，讓文物保護(hù)單位維權(quán)有法可依，從而有力遏制山寨文物的出現(xiàn)。

文段意在說(shuō)明：

A．遏制山寨文物之風(fēng)需多管齊下綜合治理

B．山寨文物盛行是由于缺乏相關(guān)法律約束

C．提高違法成本有助于遏制山寨文物建設(shè)

D．治理山寨文物之風(fēng)需要從法律層面入手

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)頭指出當(dāng)前一些地方存在“大搞山寨文物”的問(wèn)題，后文提出解決問(wèn)題的對(duì)策，即“補(bǔ)充相關(guān)管理辦法”和“加強(qiáng)在知識(shí)產(chǎn)

品保護(hù)方面的立法工作”，都是通過(guò)法律層面解決問(wèn)題，所以文段意在強(qiáng)調(diào)要通過(guò)法律解決濫建山寨文物的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及文段的關(guān)鍵詞“法律”，且文段只是圍繞“法律”提出對(duì)策，并未體現(xiàn)“多管齊下”，排除；

B項(xiàng)，文段為“提出問(wèn)題解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，解決問(wèn)題的對(duì)策為文段重點(diǎn)，而該項(xiàng)在分析山寨文物盛行的原因，排除；

C項(xiàng)，“提高違法成本”僅對(duì)應(yīng)“另外”之前的部分，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《遏制山寨文物需多管齊下》