復(fù)習(xí)專題——完形填空閱讀理解知識點(diǎn)歸納一、完形填空1．閱讀下面短文，掌握大意,然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

Doyouknowanythingabouttheinventionofthebarcode（條形碼）?

Asmallfoodstoreownerfounditwas1

tokeeprecordsoftheproductinformation.In1948,heaskedtheDrexelInstituteofTechnologytosolvethis2.BernardSilver,agraduatestudent,was3.HeandhisfriendNormanJosephWoodland4

toworkonit.5,theyinventedtheirfirstworkingsystem.

Thesystemdidwork6,butitwasveryexpensiveand7

thesystemdidn'tworkwell.Iftheinventionwastobecome8

instores,theproblemshadtobesolved.Finally,Woodlandsolved9.

Thepatent（專利權(quán)）forthebarcodesystemwas10

forbySilverandWoodlandin1949,butthepatentwasnotgivenuntil1952.11

thispatentwasgiven,thesystemwasstillnotpopular12

storeowners.

In1970,abusinessnamedLogiconInc.13

theUniversalGroceryProductsIdentificationCode（通用雜貨產(chǎn)品識別碼）.MarshSupermarketinTroywasthefirststoreto14

thisbarcodereadingsystem.Ithasbecomeverypopulareversince,andnowit's15

inalltypesofstoresallovertheworld.1.A.easyB.difficultC.interestingD.boring2.A.planB.problemC.projectD.doubt3.A.boredB.tiredC.interestedD.surprised4.A.startedB.continuedC.refusedD.failed5.A.FirstB.SoonC.RecentlyD.Exactly6.A.atfirstB.forexampleC.ontimeD.inperson7.A.oftenB.seldomC.sometimesD.never8.A.livelyB.cheapC.directD.popular9.A.itB.himC.herD.them10.A.askedB.offeredC.madeD.divided11.A.UnlessB.AlthoughC.IfD.Since12.A.betweenB.amongC.duringD.in13.A.foundB.mentionedC.inventedD.remained14.A.giveupB.putupC.setupD.cleanup15.A.repairedB.triedC.learnedD.used【答案】（1）B；（2）B；（3）C；（4）A；（5）B；（6）A；（7）C；（8）D；（9）D；（10）A；（11）B；（12）B；（13）C；（14）C；（15）D；【解析】【分析】本文介紹了條形碼的發(fā)展歷史。（1）句意：一個(gè)小食品店老板發(fā)現(xiàn)保存產(chǎn)品信息的記錄是非常困難的。A容易的，B困難的，C有趣的，D無聊的，根據(jù)heaskedtheDrexelInstituteofTechnologytosolve他要求德雷克塞爾理工學(xué)院解決，可知要解決的都是難題，故是困難的，故選B。（2）句意：1948年，他要求德雷克塞爾理工學(xué)院解決這個(gè)問題。A計(jì)劃，B問題，C項(xiàng)目，D懷疑，solvetheproblem，解決問題，故選B。（3）句意：研究生伯納德·西爾弗對此很感興趣。A感到無聊的，B感到累的，C感興趣的，D感到驚訝的，根據(jù)，故選C。（4）句意：他和他的朋友諾曼·約瑟夫·伍德蘭開始去做這件事。A開始，B繼續(xù)，C拒絕，D失敗，根據(jù)

toworkonit可知開始去做這件事是因?yàn)楦信d趣，故選A。（5）句意：很快他們發(fā)明了第一套工作系統(tǒng)。A首先，B很快，C最近，D恰當(dāng)?shù)?，上文是開始去做這件事，故此處強(qiáng)調(diào)效率高，故是時(shí)間段，強(qiáng)調(diào)快，故選B。（6）句意：該系統(tǒng)起初確實(shí)有效，但是非常昂貴，而且有時(shí)工作不太好。A起初，B例如，C按時(shí)，D親自，根據(jù)Finally可知此處表示順序，故是起初，故選A。（7）句意：該系統(tǒng)起初確實(shí)有效，但是非常昂貴，而且有時(shí)工作不太好。A經(jīng)常，B很少，C有時(shí)，D從未，根據(jù)didn'twork可知已經(jīng)是否定句故不用否定副詞seldom和never，前文Thesystemdidwork認(rèn)可它有效，故此處表示只是偶爾失靈，故選C。（8）句意：如果這項(xiàng)發(fā)明要在商店里流行起來，問題就必須解決。A活潑的，B便宜的，C直接的，D流行的，根據(jù)thesystemwasstillnotpopular可知，此處是流行起來，故選D。（9）句意：最后，伍德蘭解決了它們。problems是名詞復(fù)數(shù)，第三人稱，故用them指代做賓語，故選D。（10）句意：條形碼系統(tǒng)的專利權(quán)在1949年由silver和woodland公司提出的，但是直到1952年才獲得專利。askfor，固定搭配，請求，故選A。（11）句意：

雖然這一專利被授予，但是該系統(tǒng)仍然不受店主的歡迎。A除非，B盡管，C如果，D自從，根據(jù)thispatentwasgiven專利被授予和thesystemwasstillnotpopular，仍然不受店主的歡迎可知是讓步關(guān)系，故是although，故選B。（12）句意：雖然這一專利被授予，但是該系統(tǒng)仍然不受店主的歡迎。A在……之間，強(qiáng)調(diào)兩者，B在……之間，三者以上，C在……期間，D在……里面，bepopular+范圍，在……中受到歡迎，根據(jù)owners可知表示三者以上，故是among，故選B。（13）句意：1970年，一家名為Logiconinc.的企業(yè)發(fā)明了通用雜貨產(chǎn)品識別碼。A發(fā)現(xiàn)，B提到，C發(fā)明，D保留，條形碼是一種發(fā)明，故選C。（14）句意：洛伊的馬什超市是第一家建立這種條形碼閱讀系統(tǒng)的商店。A放棄，B過夜，C建立，D清理，根據(jù)system，可知系統(tǒng)是建立的，故選C。（15）句意：全世界所有類型的商店都使用。A修理，B嘗試，C學(xué)會(huì)，D使用，條形碼是被使用的，故選D?！军c(diǎn)評】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。2．完形填空

Streetartisaverypopularformofart.Itis1

quicklyallovertheworld.YoucanfinditonbuildingsandstreetsignsfromBeijingtoParis.Artexperts（專家）saythatthemovementbeganinNewYorkinthe1960s.Youngadultswouldusepaintinspecialcanstoputtheirwordsandotherimagesonwallsandcars2

thecity.Onewell-knownstreetartistisSwoon.She3

paperimages（形象）ofpeopleandputsthemonwalls.Swoondidn'tstarthercareerasastreetartist.Shestudiedart,but4

timewenton,shegotboredwiththeworksshesawinmuseumsorgalleries（畫廊）.ThepeopleinNewYorkenjoySwoon'sstrongandinteresting5.

Someartistschoosestreetartbecauseitis6

tothepeople.Someartiststrytoexpresstheiropinions（觀點(diǎn)）intheirworks.Advertising（廣告）companiesalsousestreetartintheiradvertisementsbecauseitgivesthedeepimpressionandenergy.TheNewYorkstoreSaksFifthAvenue7

usedastreetartist'sdesignfortheirshopwindowsandshoppingbags.

Intoday'sworld,theInternethasabig8

onstreetart.ArtistscanshowtheirpicturestothepeopleallovertheworldontheInternet.Manypeople,9,saythatseeingapictureontheInternetisneverasgoodasseeingitlive.Streetartliveswiththeenergyandlifeofabig10.Thereitwillcontinuetochangeandgrow.1.A.watchingB.makingC.spreadingD.searching2.A.behindB.byC.overD.around3.A.cutsdownB.cutsoutC.turnsdownD.runsout4.A.asB.afterC.beforeD.while5.A.styleB.storyC.problemD.program6.A.saferB.lowerC.closerD.stranger7.A.hardlyB.recentlyC.seldomD.never8.A.successB.discountC.presentD.influence9.A.anywayB.howeverC.otherwiseD.therefore10.A.museumB.countryC.cityD.street【答案】（1）C；（2）D；（3）B；（4）A；（5）A；（6）C；（7）B；（8）D；（9）B；（10）C；【解析】【分析】本文介紹了街頭藝術(shù)是一種非常受歡迎的藝術(shù)形式，它正在快速的在全世界傳播。街頭藝術(shù)更貼近人們的生活。它同大城市的生活和活力一起存在，并不斷變化發(fā)展。（1）句意：它正在快速的在全世界傳播。A欣賞，B制作，C傳播，D搜查，根據(jù)allovertheworld可知全世界范圍的是傳播，故選C。（2）句意：年輕人使用裝在特殊罐子里的顏料把他們的語言和其他的圖片畫到遍及整個(gè)城市的墻上或汽車上。A在......后面，B靠著，C在......之上，D在......周圍，根據(jù)city可知此處表示范圍故用全城，故用around，故選D。（3）句意：她剪出人物的紙片，把他們貼在墻上。A削減，B切掉，C調(diào)小，D用完，根據(jù)putsthemonwalls可知是剪下來才能貼到墻上，故選B。（4）句意：但是隨著時(shí)間的流失她對在博物館或美術(shù)館看到的作品感到厭煩。A隨著，B在......之后，C在......之前，D當(dāng)......時(shí)候，此處的時(shí)間狀態(tài)是同時(shí)，故排除B和C選項(xiàng)，while搭配持續(xù)動(dòng)詞，went是瞬間動(dòng)詞，故選A。（5）句意：在紐約的人們喜歡她的強(qiáng)大和有趣的風(fēng)格。A風(fēng)格，B故事，C問題，D節(jié)目，根據(jù)strongandinteresting可知強(qiáng)大和有趣是風(fēng)格，故選A。（6）句意：他們中的一些人選擇街頭藝術(shù)，因?yàn)樗拷藗兩畹摹更安全，B更低，C更近，D更奇怪，becloseto，固定搭配，靠近......，故選C。（7）句意：紐約薩克斯第五大道最近把街頭藝術(shù)家的設(shè)計(jì)用于商店櫥窗和購物袋。A幾乎不，B最近，C很少，D從未，根據(jù)Streetartisaverypopularformofart街頭藝術(shù)是一種非常流行的藝術(shù)形式，故此處是肯定形式，故排除A，C和D選項(xiàng)，故選B。（8）句意：在當(dāng)今世界互聯(lián)網(wǎng)對街頭藝術(shù)有很大的影響。A成功，B折扣，C目前，D影響，根據(jù)haveinfluenceon，固定搭配，對……有影響，故選D。（9）句意：然而，許多人說,在互聯(lián)網(wǎng)上看到的圖片永遠(yuǎn)比不上生活中所看到的。A況且，B但是，C否則，D因此，根據(jù)

showtheirpicturestothepeopleallovertheworldontheInternet.在互聯(lián)網(wǎng)上向全世界的人展示他們的照片和saythatseeingapictureontheInternetisneverasgoodasseeingitlive說在網(wǎng)上看一張照片永遠(yuǎn)不如生活好看，可知此處是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用however

，故選B。（10）句意：街頭藝術(shù)和大城市的生活和活力一起存在。A博物館，B國家，C城市，D街道，根據(jù)onwallsandcars

around

thecity，遍及整個(gè)城市的墻上或汽車上，可知是城市，故選C?！军c(diǎn)評】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。3．閱讀下面短文，從短文后所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。

Once,akingshowedtwomenalargebasketinthegarden.Hetoldthemtofillitwithwaterfromawell（井）.Afterthey1

theirwork,heleft,saying,"WhentheSunisdown,Iwillcomeandseeyourwork."

Soonafteroneofthemsaid,"What'stheuseofdoingthefoolishwork?Wecan2fillthebasket."3mananswered,"Thatisnoneofyourbusiness."Thefirstmansaid,"Youmaydoasyoulike,butIamnotgoingtoworkat4sofoolish."He5hisbucketandwentaway.Theothermansaidnowordandkeptoncarrying6.Atlastthewellwasalmost7.

Ashepouredthelastbucketofwaterintothebasket,hesawabrightthinginit.Hepickeditup.Itwasabeautifulgoldring.Justthenthekingcame.8hesawthering,heknewthathehadfoundthekindofmanhewanted.Hetoldhimtokeeptheringforhimself."You9sowellinthislittlething,"hesaid,"10nowIknowIcanbelieveyouwithmanythings."1.A.finishedB.didC.began2.A.everB.neveC.easily3.A.TheotherB.AnotherC.One4.A.anythingB.somethingC.nothing5.A.pickedupB.putawayC.threwaway6.A.waterB.basketC.well7.A.fullB.emptyC.filled8.A.WhileB.AssoonasC.Before9.A.havedoneB.willdoC.do10.A.whatB.whyC.that【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）A；（5）C；（6）A；（7）B；（8）B；（9）A；（10）C；【解析】【分析】大意：本文講述國王尋找自己需要的人，以至于他考驗(yàn)他選中的兩個(gè)人，叫他們用籃子提井水，其中一位男人還沒怎么開始就放棄離開了，另一位堅(jiān)持不懈，國王最后發(fā)現(xiàn)他想要的人選已經(jīng)找到了，他可以安心的把更多的任務(wù)交給他的故事。（1）句意：在他們開始工作之后，他離開了，并且說，“當(dāng)太陽下山的時(shí)候，我會(huì)回來看你們的工作”A.完成；B.做；C.開始。國王說話的時(shí)候，兩個(gè)人開始工作，用began，開始，故選C。（2）句意：我們永遠(yuǎn)不可能裝滿籃子。A.曾經(jīng)；B.從不；C.容易地。籃子有洞的，所以籃子里不可能裝到水，此處應(yīng)用表否定意義的副詞，因此用never，從不，故選B。（3）句意：另一個(gè)男人答到，“那不是你的事?！盇.（兩者中的）另一個(gè)；B.（三者或三者以上中的）另一個(gè)；C.一。根據(jù)twomen可知，是兩個(gè)男人中的另一個(gè)，用theother，故選A。（4）句意：第一個(gè)男人說，“你可能會(huì)做你喜歡的事情，但是我將會(huì)做如此愚蠢的事情。A.任何事，某事；B.某事；C.什么也沒有。anything某事，用于否定句或一般疑問句中，而something，某事，用于肯定句中，nothing什么也沒有，用于肯定句中，表否定，本句是否定句，故排除BC，故選A。（5）句意：他扔掉他的水桶離開了。A.撿起，摘；B.收好；C.扔掉。由于他認(rèn)為這是愚蠢的事情，因此他應(yīng)該是扔掉水桶離開，用threwaway扔掉，故選C。（6）句意：另一個(gè)男人什么也沒有說繼續(xù)扛水。A.水；B.籃子；C.水井。由于國王叫他們倆用籃子裝水，此處應(yīng)該是扛水，故選A。（7）句意：最后水井幾乎是空的。A.滿的；B.空的；C.填。用水桶從井里不斷的提水，可知井水會(huì)越來越少，最終變空，此處用empty，空的，故選B。（8）句意：他一看見戒指，他就知道他發(fā)現(xiàn)了他想要的那種人。A.當(dāng)……時(shí)候；B.一……就；C.在……之前。這是一個(gè)主從復(fù)合句，從句缺少引導(dǎo)時(shí)間狀語從句的連詞，此處應(yīng)用assoonas，一……就，表示一看見戒指，就知道誰是自己需要的人，故選B。（9）句意：他說，“你在這么小的事情上都做的很好，那么現(xiàn)在我知道我可以在許多事情上相信你?！盇.做，現(xiàn)在完成時(shí)；B.將做，一般將來時(shí)；C.做，一般現(xiàn)在時(shí)。描述過去發(fā)生的事情對現(xiàn)在造成了影響并產(chǎn)生了結(jié)果，用現(xiàn)在完成時(shí)，故選A。（10）句意：他說，“你在這么小的事情上都做的很好，那么現(xiàn)在我知道我可以在許多事情上相信你?！盇.什么；B.為什么；C.那個(gè)。so…that如此……以至于，固定搭配，故選C。【點(diǎn)評】考查完型填空，考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先跳過空格通讀全文掌握其大意。然后一一作答。注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證答案。4．閱讀下面短文，從短文后所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。

WhenIwasten,mymotherworkedallday,soIhadtotakecareofmyyoungerbrother.Atthattime,mylittlebrotherwasaboutfouryearsoldandhe1

hismumallthetime.

Oneday,afterIhadgivenhimhisdinner,hestartedcryingformum.Hewassoyoungandreallyneededmum.SoIdressedhim,andthenputonhis2,carriedhimonmybackandwalkedout.Soonhefellasleep.Abouthalfanhourlater,Ifoundthathelostashoewhilehewas3.Itookhimoffmy4andputhimdown.Iknewweneededtofindthatshoe,forourmothercouldn'taffordnewshoes.Ihadto5

tofindit,soItoldmybrothertowaitrightthere.Amanhearditandstoppedmejust6

Iwalkedoff.Heaskedme,"Youareleavingyourbrotherheretofindtheshoe？Whatwillyoudoifheisnotherewhenyoureturn？"Ididn'tknow7

toanswerthatquestion.Hecontinued,"It'sOKifyoucan'tfindtheshoe,butitisnotOKtoloseyour8."Thenhesentustomum'sworkplacebytaxi.

DuringmywholelifeIhavereceivedthe9

frommanystrangers.IfeelsorrythatIcan'tfindthemandsay"10"Idonotevenrememberwhattheirfaceslookedlike,buttheytaughtmealesson﹣peoplearemoreimportantthanthings.1.A.lovedB.missedC.called2.A.clothesB.coatC.shoes3.A.sleepingB.runningC.walking4.A.backB.headC.shoulder5.A.getupB.gooutC.goback6.A.afterB.beforeC.until7.A.howB.whatC.when8.A.dadB.mumC.brother9.A.happinessB.kindnessC.sadness10.A.ThankyouB.NevermindC.You'rewelcome【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）A；（5）C；（6）B；（7）A；（8）C；（9）B；（10）A；【解析】【分析】本文主要講述了作者年幼的時(shí)候照看弟弟的故事。有次他帶著弟弟去找媽媽，把弟弟的一只鞋丟了，準(zhǔn)備放下弟弟去找鞋子的時(shí)候，一個(gè)陌生人幫助了他，告訴他人比鞋更重要。（1）句意：那時(shí)我的小弟弟大約四歲，他一直想念媽媽。A愛，B想念，C打電話，根據(jù)startedcryingformum可知哭著找媽媽是想念媽媽，故選B。（2）句意：于是我給他穿上衣服，穿上鞋子，背著他走了出去。A衣服，B大衣，C鞋，根據(jù)helostashoe可知是鞋，故選C。（3）句意：大約半小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)他睡覺時(shí)丟了一只鞋。A睡覺，B跑，C走路，根據(jù)Soonhefellasleep，可知是睡著了，故選A。（4）句意：我把他從背上拿下來放了下來。A后背，B頭，C肩膀，根據(jù)carriedhimonmyback可知是后背，故選A。（5）句意：我得回去找，所以我讓我弟弟在那兒等。A起床，B外出，C回去，根據(jù)睡覺時(shí)丟了一只鞋可知要回到當(dāng)初的地方，故選C。（6）句意：一個(gè)男人聽到了，在我走之前攔住了我。A在......之后，B在......之前，C直到，根據(jù)Heaskedme可知還能和別人說話就是沒有行動(dòng)，故是在行動(dòng)之前，故選B。（7）句意：我不知道如何回答那個(gè)問題。A怎么，B什么，C什么時(shí)候，根據(jù)answerthatquestion可知回答問題是方式

，故選A。（8）句意：如果你找不到鞋子沒關(guān)系，但是失去你弟弟不行。A爸爸，B媽媽，C哥哥，根據(jù)Youareleavingyourbrother，可知是哥哥，故選C。（9）句意：在我的一生中，我接受了許多陌生人的好意。A快樂，B善舉，C悲傷，根據(jù)hesentustomum'sworkplacebytaxi，可知他讓我們坐出租車去媽媽的工作場所是善舉，故選B。（10）句意：我很抱歉找不到他們，說聲謝謝。A謝謝你，B從不介意，C不用謝，根據(jù)theytaughtmealesson-peoplearemoreimportantthanthings，他們給我上了一課——人比事更重要，可知要對人家道謝，故選A。【點(diǎn)評】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。5．完形填空

TheB&.ORailroadMuseumisinBaltimore.Itssiteis1tobethebirthplaceoftheAmericanrailroad.Themuseum2themostcompleterailroadcollectionsin3.Onthesecondfloor,thereisan4ofstationclocks,andasmallmovietheatre.Themuseumalsohasan5collectionofengines,cars,cranesand6railroadequipment.7thewinterof2002-2003，heavy8destroyedtheroofofthemuseumanddamagedmorethanhalfofthe9,whichmayhavebeenthemuseum's10loss.Buttherewasstillsome11theinsurance（保險(xiǎn)）onthemuseum,thoughitwasn'tclearatfirst12itwouldgetfromthat.

Themuseumwasvery13.Intheend,althoughithad14millionsofdollars,allofitwasreplacedbytheinsurance.Themuseumhadbeen15untilNovember2004.Itsmanagersays,"Theinsurancesavedourmuseum!"1.A.lookedB.madeC.builtD.thought2.A.sharesB.ownsC.discoversD.produces3.A.BritainB.AustraliaC.CanadaD.America4.A.advertisementB.exhibitionC.introductionD.entry5.A.insideB.outsideC.indoorD.outdoor6.A.othersB.otherC.anotherD.many7.A.WithB.ForC.DuringD.At8.A.rainB.snowC.sunshineD.fog9.A.windowsB.roomsC.collectionsD.wheels10.A.biggestB.smallestC.hardestD.easiest11.A.desireB.hopeC.sculpturesD.advantages12.A.howoftenB.howlongC.howmuchD.howsoon13.A.luckyB.unusualC.disappointedD.interested14.A.destroyedB.thrownC.wastedD.lost15.A.openB.closedC.cleanedD.noticed【答案】（1）D；（2）B；（3）D；（4）B；（5）D；（6）B；（7）C；（8）B；（9）C；（10）A；（11）B；（12）C；（13）A；（14）D；（15）B；【解析】【分析】本文介紹了在巴爾的摩的鐵路博物館。（1）句意：它的所在地?fù)?jù)說是美國鐵路的發(fā)源地。isthoughttobe，據(jù)說，固定搭配，故選D。（2）句意：博物館擁有美國最完整的鐵路收藏品。A分享，B擁有，C發(fā)現(xiàn)，D生產(chǎn)，根據(jù)themostcompleterailroadcollections最完整的鐵路收藏品可知是擁有

，故選B。（3）句意：博物館擁有美國最完整的鐵路收藏品。A英國，B澳大利亞，C加拿大，D美國，根據(jù)birthplaceoftheAmericanrailroad美國鐵路的發(fā)源地可知是在美國，故選D。（4）句意：在二樓，有一個(gè)車站時(shí)鐘的展品和一個(gè)小電影院。A廣告，B展品，C介紹，D入口，博物館里的都是展品

，故選B。（5）句意：博物館還收藏了室外的發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車、起重機(jī)和其他的鐵路設(shè)備。A在里面，B在外面，C室內(nèi)的，D室外的，根據(jù)cars,cranes可知汽車、起重機(jī)是室外的的東西，故選D。（6）句意：博物館還收藏了室外的發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車、起重機(jī)和其他的鐵路設(shè)備。A其他的，不修飾名詞，B其他的，可修飾不可數(shù)名詞，C另一個(gè)，修飾名詞單數(shù)，D許多，修飾名詞復(fù)數(shù)，根據(jù)equipment可知裝備是不可數(shù)名詞，故選B。（7）句意：在2002-2003年的冬天，大雪摧毀了博物館的屋頂，損壞了超過一半的藏品，這可能是博物館最大的損失。A有，B為了，C在......期間，D在，根據(jù)2002-2003可知表示期間，故選C。（8）句意：在2002-2003年的冬天，大雪摧毀了博物館的屋頂，損壞了超過一半的藏品，這可能是博物館最大的損失。A雨，B雪，C陽光，D霧，根據(jù)winter可知冬天的是雪，故選B。（9）句意：在2002-2003年的冬天，大雪摧毀了博物館的屋頂，損壞了超過一半的藏品，這可能是博物館最大的損失。A窗戶，B房間，C藏品，D輪子，博物館里的是藏品，故選C。（10）句意：在2002-2003年的冬天，大雪摧毀了博物館的屋頂，損壞了超過一半的藏品，這可能是博物館最大的損失。A最大的，B最小的，C最難的，D最簡單的，根據(jù)damagedmorethanhalfof損壞了一半以上可知是很大的損失，故選A。（11）句意：但是博物館的保險(xiǎn)還是有希望的，雖然一開始還不清楚能從中得到多少。根據(jù)therewas，可知主語名詞是不可數(shù)或單數(shù)，故排除名詞復(fù)數(shù)C和D，A渴望，B希望，能否有保險(xiǎn)賠償是種希望，故選B。（12）句意：但是博物館的保險(xiǎn)還是有希望的，雖然一開始還不清楚能從中得到多少。A多久一次，B多長，C多少錢，D多久才，根據(jù)millionsofdollars和錢有關(guān)的是howmuch，指賠償數(shù)量，故選C。（13）句意：博物館非常幸運(yùn)。A幸運(yùn)的，B不尋常的，C失望的，D感興趣的，根據(jù)Theinsurancesavedourmuseum保險(xiǎn)拯救了我們的博物館可知是幸運(yùn)的事情，故選A。（14）句意：最后，雖然它損失了數(shù)百萬美元，但全部被保險(xiǎn)公司所取代。A消滅，B扔掉，C浪費(fèi)，D損失，根據(jù)damagedmorethanhalfof，損壞了一半以上是指損失，故選D。（15）句意：博物館一直到2004年11月才開放。它的經(jīng)理說，“保險(xiǎn)拯救了我們的博物館！”A關(guān)閉，B開放，C清理，D注意到，根據(jù)Theinsurancesavedourmuseum保險(xiǎn)拯救了我們的博物館，可知博物館可以繼續(xù)開放，故選B?！军c(diǎn)評】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。6．閱讀下列短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

YouoftenseepeopleinmoviescelebratingawhiteChristmasinEnglandortheUnitedStates.ButChristmasinAustraliaisverydifferent.

TheholidayisonDecember25.It1atthehottesttimeoftheyearinAustralia.Thetemperatureisusuallyabout30℃inmostcitiesandcanevenbe240℃Thereiscertainlyno3

ChristmasinAustralia!

Becauseitissohot,thetraditionistohavealunchoutsideandto

4

inthepoolorbeach.Mostpeoplehaveaone-weekholidayduringthistime.SotheywilltraveltomeettheirfamilyforChristmas5Christmaslunchisusuallyabigmealofham,turkey,saladandfreshseafood.Familymembersallcook6

differenttobringtothemeal.

7presentsfrom"SantaClaus"alwaysmakeschildrenveryexcited.Theyoftenplay8withtheotherfamilymembers.Thesportofcricket（板球）isvery9

inAustraliaandanothertraditionistoplayagameofcricketinthegarden.

ItisstillaveryexcitingandfuntimeoftheyearinAustralia10

thereisn'tawhiteChristmas.1.A.getsB.makesC.comesD.goes2.A.overB.belowC.underD.between3.A.redB.blueC.blackD.white4.A.driveB.swimC.flyD.cook5.A.breakfastB.lunchC.dinnerD.picnic6.A.somethingB.anythingC.nothingD.everything7.A.BorrowingB.BuyingC.GettingD.Keeping8.A.angrilyB.luckilyC.sadlyD.happily9.A.boringB.dangerousC.friendlyD.popular10.A.soB.thoughC.howeverD.because【答案】（1）C；（2）A；（3）D；（4）B；（5）B；（6）A；（7）C；（8）D；（9）D；（10）B；【解析】【分析】主要講了澳大利亞的圣誕節(jié)。（1）句意：它出現(xiàn)在澳大利亞最炎熱的時(shí)候。A.得到；B.制作；C.來，出現(xiàn)；D.去。根據(jù)句意可知澳大利亞圣誕節(jié)出現(xiàn)在最炎熱的時(shí)候，故選C。（2）句意：溫度甚至超過40攝氏度。A.超過；B.在......以下；C.在......下面；D.在......之間。根據(jù)前句可知溫度通常在30攝氏度左右，所以有時(shí)甚至超過40攝氏度，故選A。（3）句意：當(dāng)然在澳大利亞圣誕節(jié)沒有白色。A.紅色；B.藍(lán)色；C.黑色；D.白色。根據(jù)前文YouoftenseepeopleinmoviescelebratingawhiteChristmasinEnglandortheUnitedStates.可知慶祝的是白色圣誕節(jié)，但是澳大利亞炎熱，所以沒有白色圣誕節(jié)，故選D。（4）句意：傳統(tǒng)是在外面吃午飯和在游泳池或者海灘里游泳。A.開車；B.游泳；C.飛翔；D.做飯。根據(jù)句意可知在游泳池里游泳，故選B。（5）句意：所以他們將為了圣誕節(jié)午飯去和家人見面。A.早飯；B.午飯；C.晚飯；D.野餐。根據(jù)前文thetraditionistohavealunchoutside可知是吃午飯，故選B。（6）句意：家庭成員都做不同的東西帶到飯菜上。A.某事；B.任何事情；C.沒事；D.每件事情。cooksomethingdifferent做一些不同的東西，故選A。（7）句意：從圣誕老人那里得到禮物總是讓孩子們非常興奮。A.借來；B.買；C.得到；D.保持。get...from...從......得到......，故選C。（8）句意：他們經(jīng)常和其他家庭成員快樂地玩耍。A.生氣地；B.幸運(yùn)地；C.悲傷地；D.快樂地。根據(jù)后文可知孩子們是高興的，故選D。（9）句意：板球在澳大利亞是非常受歡迎的。A.無聊的；B.危險(xiǎn)的；C.友好的；D.受歡迎的。根據(jù)常識可知澳大利亞的板球是受歡迎的，故選D。（10）句意：盡管沒有白色的圣誕節(jié)，但是在澳大利亞圣誕節(jié)仍然是一個(gè)非常令人興奮和有趣的時(shí)間。A.所以；B.盡管；C.然而；D.因?yàn)?。根?jù)句意可知盡管澳大利亞沒有白色圣誕節(jié)，但是那里的圣誕節(jié)仍然是令人興奮和有趣的，故選B?！军c(diǎn)評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。7．閱讀下面短文，掌握大意，然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

Oneday,ateachercameintoherclassroomwithaglassofwater.Shewantedtoexplainstress（壓力）managementtoherstudents.Sheaskedthemhow1theglassofwaterwas.Theygavemany2

answers.Somestudentssaiditweighed200grams,whileothers3

saidtheydidn'tknow.Shesmiledand4,"Actually,theweightoftheglassdoesn'tmatter.Itdependsonthe5

.IfIholditforaminute,it'snotaproblem.IfIholditforanhour,I'llhaveanacheinmy

6.IfIholditforaday,I'llhavetocallanambulance（救護(hù)車）.Ineachcase,theglassofwateristhesameweight,butthe7

Iholdit,theheavieritbecomes."

Lostinthought,allthestudentskept8

andlistenedtotheteachercarefully.

Theteachercontinued,"Ourstressesandworriesinlifearethesameasthatglassofwater.Ifwecarry9

allthetime,wewillsoonfeeltiredasiftheweightis10.Wewillnotbeabletomoveon.Just

11

puttingdownthisglassofwater,youhavetoputyourstressdownforawhileandtakearest.Whenwe'renottired,wecan12

ourburdens（負(fù)擔(dān)）--holdingthemmoreeasilyeachtime."

Moreoftenthannot,lifegetsterriblewhenwe13

toomuch.Andthemomentyouletgoofyourburdens,you'llfindyourselffeelingsomuchmore14.

So,15

beingupsetandfeelingsorryforyourself,startdoingsomethingaboutit.Afterall,lifeistooshorttogiveyourselfuptoanythingthatisnotmakingyouhappy.1.A.hotB.fullC.cleanD.heavy2.A.strangeB.funnyC.differentD.necessary3.A.mainlyB.simplyC.reallyD.suddenly4.A.repliedB.remainedC.repeatedD.replaced5.A.timeB.placeC.energyD.temperature6.A.footB.legC.neckD.arm7.A.betterB.moreC.longerD.earlier8.A.calmB.busyC.silentD.awake9.A.itB.themC.thatD.this10.A.winningB.missingC.growingD.following11.A.forB.likeC.aboutD.before12.A.lookforwardtoB.carryonwithC.takeprideinD.countdownto13.A.escapeB.enjoyC.compareD.think14.A.relaxedB.boredC.excitedD.worried15.A.morethanB.becauseofC.eventhoughD.insteadof【答案】（1）D；（2）C；（3）B；（4）A；（5）A；（6）D；（7）C；（8）C；（9）B；（10）C；（11）B；（12）B；（13）D；（14）A；（15）D；【解析】【分析】主要講了老師是怎樣向?qū)W生解釋壓力處理的。（1）句意：她問他們這杯水的重量是多少？A.熱的；B.滿的；C.干凈的；D.重的。根據(jù)后文可知詢問的是這杯水的重量，所以用howheavy多重，故選D。（2）句意：他們給了許多不同的答案。A.奇怪的；B.有趣的；C.不同的；D.必要的。根據(jù)后文可知學(xué)生們說了不同的答案，故選C。（3）句意：然而其他人僅僅說他們不知道。A.主要地；B.僅僅；C.真正地；D.突然地。根據(jù)句意可知其他人僅僅說不知道，故選B。（4）句意：A.回復(fù)；B.保持；C.重復(fù)；D.代替。她笑了，并且回答說。根據(jù)后句Actually,theweightoftheglassdoesn'tmatter.可知是老師的回復(fù)，故選A。（5）句意：它取決于時(shí)間。A.時(shí)間；B.地點(diǎn)；C.能量；D.溫度。根據(jù)后句可知說的是拿這杯水1分鐘、一小時(shí)和一天是不同的感覺，即取決于時(shí)間，故選A。（6）句意：如果我拿著它一小時(shí)，我將胳膊疼。A.腳；B.腿；C.脖子；D.胳膊。根據(jù)常識可知長時(shí)間拿著東西，胳膊會(huì)疼，故選D。（7）句意：你拿著它越久，它將變得越重。A.更好；B.更多；C.更長；D.更早。根據(jù)前文可知拿這杯水一分鐘、一小時(shí)和一天的感覺重量是不一樣的，故選C。（8）句意：所有的學(xué)生保持沉默。A.平靜的；B.繁忙的；C.沉默的；D.醒著的。根據(jù)listenedtotheteachercarefully可知學(xué)生認(rèn)真聽老師說，保持沉默，keepsilent保持沉默，故選C。（9）句意：如果我們一直抗住它們。根據(jù)Ourstressesandworriesinlife生活中的擔(dān)心和壓力，可知扛著的是壓力和擔(dān)心，所以用復(fù)數(shù)them它們代指，故選B。（10）句意：如果重量一直在增長，我們將感到疲憊的。A.贏；B.思念；C.增長；D.跟著。根據(jù)句意可知杯子水的重量增加，人越感到累，故選C。（11）句意：就好像放下這杯水。A.為了；B.像；C.關(guān)于；D.之前。justlike就好像，故選B。（12）句意：當(dāng)我們不累的時(shí)候，我們繼續(xù)我們的負(fù)擔(dān)。A.期望；B.堅(jiān)持，繼續(xù)；；C.以......為自豪；D.倒計(jì)時(shí)。根據(jù)句意可知我們不感到疲勞時(shí)可以繼續(xù)扛起我們的負(fù)擔(dān)，故選B。（13）句意：當(dāng)我們想的太多時(shí)，生活變得糟糕。A.逃避；B.喜歡；C.比較；D.想。根據(jù)句意可知想的太多，生活會(huì)變糟，故選D。（14）句意：你放下負(fù)擔(dān)的那一刻，你將發(fā)現(xiàn)你自己根據(jù)是如此更放松。A.放松的；B.無聊的；C.興奮的；D.擔(dān)心的。根據(jù)常識可知放下負(fù)擔(dān)時(shí)，人會(huì)感覺放松，故選A。（15）句意：所以而不是為自己感到不安和抱歉，開始做一些關(guān)于它的事情。A.多于；B.因?yàn)?；C.盡管；D.而不是。根據(jù)句意可知不要感到不安和抱歉，而是做一些事情，所以用insteadof，而不是，故選D?！军c(diǎn)評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。8．通讀下面短文，掌握其大意，然后在各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。

MyfriendsandIjoinedatwo-daysurvival（生存）trainingcourseinthemountains.Thefirstdaywasreally1—therewassomuchtodo!Arrivingatthecampsite,weweredividedintogroupsandgivenatent,somefood,a2andacompass（指南針）.Standingnexttoasmallriver,Fanny3

campinginthegrassyareanearby.However,ourinstructor,Mr.Lee,pointedoutthatitmightflood（淹沒）ifitrained.Intheend,wefounda4area.Puttingupthetentwasveryhard.5Mr.Leehelpedusalot.

Bythetimewehadputupthetent,6wasreallyhungry."Wewouldn'thavegotthishungryifwehadbroughtsomesnacks."Petersaid.Wealltoldhimto7complaining（抱怨）andhelpusstartafiretocookourfood8.Realizingwewerehavingtroublemakingthefire,hefinally9.

Thenextdaystartedearly.Wokenbyastrangenoise.Peterwenttoseewhatwas10.

"Somecowshaveeatenourbreakfast!"heshouted."That'sallbecauseyoudidn't11thefoodproperlylastnight."saidMr.Lee.

WorriedthatMr.Leewasangrywithus,wetriedveryhardonournext12—usingthemapandcompasstofindasecretlocation.Wemadeittothelocation13theothergroupdid.

Weallfeltveryproudof14.

Thesurvivaltrainingcoursewasagreat15.NowIfeelIcouldsurviveanywhere!1.A.disappointingB.difficultC.differentD.boring2.A.mapB.bookC.lightD.knife3.A.suggestedB.finishedC.imaginedD.enjoyed4.A.nearerB.lowerC.biggerD.higher5.A.SurprisinglyB.SuddenlyC.LuckilyD.Usually6.A.everyoneB.anyoneC.someoneD.noone7.A.startB.mindC.stopD.continue8.A.yetB.tooC.againD.instead9.A.helpedoutB.gaveoutC.workedoutD.startedout10.A.developingB.happeningC.beginningD.following11.A.throwoffB.putawayC.eatupD.sellout12.A.planB.lessonC.taskD.problem13.A.tillB.afterC.whenD.before14.A.himB.themC.youD.ourselves15.A.exampleB.experienceC.activityD.competition【答案】（1）B；（2）A；（3）A；（4）D；（5）C；（6）A；（7）C；（8）D；（9）A；（10）B；（11）B；（12）C；（13）D；（14）D；（15）B；【解析】【分析】主要講了我和我的朋友參加了兩天的生存訓(xùn)練課程。（1）句意：第一天是真地困難的。A.失望的；B.困難的；C.不同的；D.無聊的。根據(jù)therewassomuchtodo可知有許多事情要做，所以是困難的，故選B。（2）句意：我們獲得了一個(gè)帳篷、一些食物、一張地圖和一個(gè)指南針。A.地圖；B.書；C.光；D.刀。根據(jù)后文usingthemap可知是地圖，故選A。（3）句意：Fanny建議在附近的草叢地區(qū)扎營。A.建議；B.完成；C.想象；D.喜歡。根據(jù)句意可知是建議，故選A。（4）句意：最后，我們找到一個(gè)更高的地區(qū)。A.更近的；B.更低的；C.更大的；D.更高的。根據(jù)Mr.Lee,pointedoutthatitmightflood（淹沒）ifitrained.可知下雨時(shí)可能會(huì)淹沒，所以找了個(gè)更高的地方，故選D。（5）句意：幸運(yùn)地是，李老師幫助我們許多。A.驚訝地是；B.突然；C.幸運(yùn)地是；D.通常。根據(jù)前句可知搭帳篷是困難的，幸運(yùn)地是李老師幫助我們，故選C。（6）句意：每個(gè)人都餓了。A.每個(gè)人；B.任何人；C.某人；D.沒人。根據(jù)句意可知是每個(gè)人都餓了，故選A。（7）句意：我們都告訴他停止抱怨。A.開始；B.介意；C.停止；D.舉行。根據(jù)句意可知是讓他停止抱怨，故選C。（8）句意：而是為我們生火做飯。A.已經(jīng)；B.太；C.再次；D.而是。根據(jù)前句可知是停止抱怨，而是為我們做飯，故選D。（9）句意：最后他幫忙。A.幫忙；B.分發(fā)；C.起作用；D.出發(fā)。根據(jù)句意可知Peter停止抱怨，決定幫忙，故選A。（10）句意：Peter出去看看正在發(fā)生什么事情。A.發(fā)展；B.發(fā)生；C.開始；D.跟著。根據(jù)句意可知被吵醒后看看發(fā)生了什么，故選B。（11）句意：那是因?yàn)槟銈冏蛲頉]有把食物收起來放好。A.扔；B.收起來放好；C.吃光；D.賣光。根據(jù)句意可知食物被牛吃了，原因是沒把食物收起來放好，故選B。（12）句意：我們非常努力地嘗試我們下一個(gè)任務(wù)。A.計(jì)劃；B.課程；C.任務(wù)；D.問題。根據(jù)句意可知是任務(wù)是用指南針和地圖發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密的地方，故選C。（13）句意：在其他組做到之前我們必須到達(dá)那個(gè)位置。A.直到；B.之后；C.當(dāng)......時(shí)；D.之前。根據(jù)句意可知是在其他隊(duì)到達(dá)之前，故選D。（14）句意：我們以我們自己為自豪。主語是we，所以用其反身代詞ourselves，故選D。（15）句意：這次生存訓(xùn)練課程是一個(gè)好的經(jīng)歷。A.例子；B.經(jīng)歷；C.活動(dòng)；D.競爭。根據(jù)句意可知是、這次課程是一次經(jīng)歷，故選B?！军c(diǎn)評】考查完形填空，考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。9．閱讀下面短文，掌握大意，然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

Wearenowliving1

the2lstcentury.Isyourclassroomlivinginthesamecentury,too?TonyisastudentofGrade8atanAmericanmiddleschool.Hewassurprisedwhenhesawhismodern2

onhisfirstdayofschool.

InTony'sclassroom,3

manynewelectronics（電子設(shè)備）,likeiPads.Thisterm,theywill4

theelectronicstotakenotes,watchvideosanddoprojectsandhomework."It's5,"saidTony."IpreferusinganiPadtoworkonmathorotherprojects6

myteammembers."

Theschoolusesnewtechnologyinclassrooms7

studentssee,hear,touchandsometimesexperiencetheirtasks."8

isprettycommoninmostofourclassroomsnow,"theheadteachersaid."Wearetryingtousetechnologyto9

theworldtokids.Itcanbringtheoutsideworldin."

ThescienceteacherMr.Milleragrees."Itisa10

wayforstudentstoknowtheoutsideworld,"hesaid.

Mr.Millernowregardshimselfasaguideoflearning11

asateacher."Iftheyhavequestions,Iwilltrytoteachthem12

tofindtheanswersratherthantellingthemwhattheanswersare,"hesaid.

Dale,anotherstudent,lovestechnology.Hewasnotreallyinterestedinclassesbefore,13

nowhelikestheclassesverymuch."Ithelpsmeuse14

Iknowabouttechnologyatschool,"Dalesaid."Mostimportantly,I