蘭州地震避災知識培訓課件匯報人：XX目錄地震基礎知識壹蘭州地震概況貳地震避災準備叁地震避災行動肆地震自救互救伍地震后的恢復工作陸地震基礎知識壹地震的成因地球表面由多個板塊構成，板塊間的相互碰撞、擠壓或拉伸導致地殼變形，積累能量后釋放形成地震。板塊構造運動火山爆發(fā)時巖漿的移動和壓力變化可引起周圍地殼的震動，有時也會引發(fā)地震。火山活動地殼中的斷層在應力作用下突然滑動，釋放出巨大的能量，造成地震波的產(chǎn)生和傳播。斷層活動大規(guī)模的水庫蓄水、煤礦開采、核試驗等活動，有時也會導致地殼應力狀態(tài)改變，誘發(fā)地震。人為因素01020304地震的分類根據(jù)震源深度，地震分為淺源地震、中源地震和深源地震，不同深度影響地震波的傳播和破壞力。按震源深度分類地震按成因分為構造地震、火山地震、陷落地震和誘發(fā)地震，了解成因有助于預防和應對。按地震成因分類地震強度通常用里氏震級來衡量，不同震級的地震對建筑物和人類活動的影響差異顯著。按地震強度分類地震的分布特征地震活動存在一定的周期性，如某些地區(qū)可能每隔幾十年就會發(fā)生一次大地震。地震活動的周期性03中國大陸地震帶主要分布在青藏高原周邊、華北地區(qū)和東南沿海，是地震多發(fā)區(qū)。中國大陸地震帶02全球主要地震帶包括環(huán)太平洋地震帶和歐亞地震帶，這些區(qū)域地震活動頻繁。全球地震帶分布01蘭州地震概況貳歷史地震記錄蘭州位于祁連山地震帶，歷史上多次發(fā)生中強地震，如1920年海原地震。蘭州地區(qū)地震頻發(fā)01地震造成蘭州地區(qū)房屋倒塌、人員傷亡，對城市基礎設施造成嚴重破壞。地震對蘭州的影響02詳細記錄地震活動有助于研究地質構造，為防震減災提供科學依據(jù)。地震記錄的科學意義03地震活動特點地震頻發(fā)區(qū)域蘭州地處青藏高原東北緣，地震活動頻繁，歷史上多次發(fā)生中強地震。地震類型多樣性蘭州地震多為構造地震，包括淺源、中源和深源地震，類型多樣。地震強度變化蘭州地震強度變化大，從輕微震感到破壞性地震均有發(fā)生，需特別注意。地震風險評估蘭州地處青藏高原東北緣，歷史上地震活動頻繁，如1920年海原大地震。01蘭州位于祁連山地震帶，該地區(qū)地質構造復雜，地震活動與斷層活動密切相關。02評估蘭州地區(qū)地震可能帶來的影響，包括建筑物破壞、人員傷亡和經(jīng)濟損失等。03介紹蘭州地震預警系統(tǒng)的建設情況，如地震監(jiān)測網(wǎng)絡和預警信息發(fā)布機制。04蘭州地震活動歷史地震地質構造分析地震影響評估地震預警系統(tǒng)介紹地震避災準備叁家庭防震準備每個家庭成員應了解地震發(fā)生時的應急措施，包括疏散路線和集合點。制定家庭應急計劃01準備地震應急包，包括食物、水、急救包、手電筒、哨子等必需品。儲備應急物資02將重物固定在墻上或低處，避免地震時掉落造成傷害或堵塞逃生通道。加固家具和物品03定期進行家庭防震演練，確保每個成員在地震發(fā)生時能迅速反應并采取正確行動。進行家庭防震演練04學校防震措施01學校應制定詳細的緊急疏散路線圖和程序，確保學生和教職工在地震發(fā)生時能迅速安全撤離。02定期組織全校師生進行防震演練，提高應對地震的實戰(zhàn)能力和自救互救技能。03對學校建筑進行抗震加固，確保教學樓、宿舍等重要建筑在地震中能夠保持結構穩(wěn)定。04將地震安全知識納入學校教育課程，教育學生了解地震原理、避震方法和應急措施。制定緊急疏散計劃開展防震演練加固教學樓結構設置安全教育課程公共場所應急設施緊急疏散指示標識在公共場所設置清晰的疏散路線圖和指示標識，確保在緊急情況下人們能迅速找到逃生路徑。0102應急照明系統(tǒng)安裝應急照明燈和指示燈，保證在斷電或緊急情況下，人們能夠安全、有序地疏散。03消防設備與工具配備足夠的滅火器、消防栓等消防設備，并確保它們處于良好狀態(tài)，以便在地震發(fā)生時迅速使用。04地震避難場所指示在公共場所顯眼位置設置地震避難場所指示牌，指導人們在地震發(fā)生后前往安全區(qū)域避難。地震避災行動肆室內避震要點地震發(fā)生時，躲在堅固家具旁的三角空間，如桌子下，可減少被墜落物砸傷的風險。選擇安全三角區(qū)避免靠近懸掛燈具、吊扇等物品，防止它們在震動中掉落造成傷害。遠離懸掛物品立即關閉煤氣和電源，防止地震引發(fā)火災或爆炸事故。關閉火源地震時不要使用電梯逃生，應選擇樓梯間快速而有序地疏散到安全地帶。不要使用電梯室外避震技巧在室外遇到地震時，應迅速遠離高樓大廈、圍墻、電線桿等可能倒塌的結構物。遠離建筑物和電線尋找公園、廣場等開闊地帶，避免在狹窄街道或高架橋下停留，以防被墜落物擊中。選擇開闊地帶避險遠離燃氣管道、高壓線、變壓器等潛在危險源，防止次生災害發(fā)生時造成更大傷害。避免靠近危險源緊急疏散路線確定疏散集合點在建筑物內設置固定的疏散集合點，確保人員在地震發(fā)生后能迅速、有序地集中。進行疏散演練定期組織疏散演練，讓所有人員熟悉疏散路線和集合點，提高緊急情況下的疏散效率和安全性。規(guī)劃多條疏散路徑標識疏散指示標志根據(jù)建筑物的結構和布局，規(guī)劃多條不同的疏散路線，避免因一條路線受阻而影響疏散效率。在疏散路線上設置清晰的指示標志和應急照明，確保在緊急情況下，人們能快速識別疏散方向。地震自救互救伍緊急自救方法地震發(fā)生時，迅速躲在堅固家具旁或墻角，形成生命三角區(qū)，以減少被墜落物擊中的風險。尋找安全三角區(qū)用枕頭、書包或其他柔軟物品保護頭部和頸部，避免被飛濺的碎片傷害。使用手邊物品保護頭部在確保自身安全的前提下，迅速關閉電源和燃氣閥門，防止次生災害的發(fā)生。關閉電源和燃氣互救技能與步驟03對幸存者進行心理安撫，穩(wěn)定其情緒，避免因恐慌導致的額外傷害或體力消耗。穩(wěn)定傷者情緒02使用聽覺和視覺搜索幸存者，注意呼救聲、敲擊聲或任何可能的生存信號。尋找幸存者01在進行互救前，首先確?，F(xiàn)場安全，避免二次傷害，如檢查是否有余震或建筑物倒塌風險。評估現(xiàn)場安全04對受傷者進行初步的醫(yī)療救助，如止血、包扎傷口，為專業(yè)救援隊到來爭取時間。簡易醫(yī)療救助醫(yī)療急救常識止血包扎技巧01在地震中，若有人受傷出血，應迅速使用干凈的布料或繃帶進行壓迫止血，并妥善包扎傷口。骨折固定方法02地震后，若發(fā)現(xiàn)骨折，應使用木板、樹枝等硬物對骨折部位進行臨時固定，避免二次傷害。心肺復蘇操作03若有人在地震中出現(xiàn)呼吸停止或心臟驟停，應立即進行心肺復蘇（CPR），并盡快聯(lián)系專業(yè)醫(yī)療人員。地震后的恢復工作陸災后評估與重建專業(yè)團隊對地震后的建筑物進行安全評估，確保居民安全，避免次生災害。評估受損建筑修復受損的道路、橋梁、供水和供電系統(tǒng)，保障災后重建工作的順利進行。基礎設施修復制定詳細的重建計劃，包括住房、學校和醫(yī)院等，確保重建工作有序進行。重建規(guī)劃與實施為受災群眾提供心理輔導和情感支持，幫助他們從地震的陰影中恢復過來。心理援助與支持心理干預與支持在地震后，迅速建立心理急救站點，為受災群眾提供即時的心理支持和咨詢服務。建立心理急救站點組織專業(yè)心理輔導人員開展團體或個人輔導，幫助受災者處理創(chuàng)傷后應激障礙。開展心理輔導活動分發(fā)心理教育手冊和宣傳材料，教育公眾如何識別和應對