2025年大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)題庫——犯罪學(xué)中的心理輔導(dǎo)與疏導(dǎo)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項(xiàng)不屬于經(jīng)典犯罪學(xué)理論？（）A.緊張理論B.社會控制理論C.社會學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知犯罪學(xué)理論2.精神分析理論的主要代表人物是？（）A.霍爾B.艾倫·鮑恩C.弗洛伊德D.班杜拉3.認(rèn)知行為療法的主要理論基礎(chǔ)是？（）A.精神分析理論B.人本主義理論C.行為主義理論D.認(rèn)知理論4.下列哪項(xiàng)不是情緒調(diào)節(jié)策略？（）A.表達(dá)情緒B.改變認(rèn)知C.問題解決D.物質(zhì)濫用5.針對暴力犯罪者的心理輔導(dǎo)，以下哪項(xiàng)技術(shù)最為常用？（）A.團(tuán)體游戲B.情緒宣泄C.角色扮演D.認(rèn)知重構(gòu)6.犯罪心理評估的首要步驟是？（）A.心理診斷B.風(fēng)險(xiǎn)評估C.人格評估D.背景調(diào)查7.保密原則在犯罪心理輔導(dǎo)與疏導(dǎo)中的核心意義在于？（）A.保護(hù)輔導(dǎo)者的隱私B.建立信任關(guān)系C.提高輔導(dǎo)效率D.遵守法律法規(guī)8.犯罪者權(quán)利保護(hù)的主要內(nèi)容包括？（）A.人身自由、人格尊嚴(yán)、合法權(quán)益B.受教育權(quán)、選舉權(quán)、勞動權(quán)C.言論自由、出版自由、集會自由D.宗教信仰自由、休息權(quán)、社會保障權(quán)9.社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，犯罪行為主要通過與他人的互動學(xué)習(xí)而來，以下哪項(xiàng)不是社會學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)？（）A.觀察學(xué)習(xí)B.榜樣作用C.強(qiáng)化作用D.人格決定論10.發(fā)展犯罪學(xué)主要關(guān)注什么問題？（）A.犯罪行為的個體心理因素B.犯罪行為的社會環(huán)境因素C.犯罪行為的發(fā)生發(fā)展過程D.犯罪行為的后果和影響二、填空題（每空1分，共10分）1.犯罪心理輔導(dǎo)與疏導(dǎo)的目標(biāo)是幫助犯罪者_(dá)_____，______，并重新融入社會。2.精神分析理論認(rèn)為，犯罪行為是______未得到滿足的結(jié)果。3.認(rèn)知行為療法強(qiáng)調(diào)通過改變犯罪者的______來改變其______。4.情緒調(diào)節(jié)是指個體對自身______的監(jiān)控、評估和改變過程。5.危機(jī)干預(yù)是指對處于______狀態(tài)的個人或群體提供專業(yè)的心理支持和幫助。6.知情同意原則要求輔導(dǎo)者在提供心理輔導(dǎo)前必須向輔導(dǎo)對象______，并征得其______。7.生物犯罪學(xué)認(rèn)為，某些犯罪行為可能與個體的______因素有關(guān)。8.人本主義理論強(qiáng)調(diào)人的______、______和______。9.社會控制理論認(rèn)為，個體之所以不犯罪，是因?yàn)槠涫艿絖_____、______和______的約束。10.網(wǎng)絡(luò)犯罪的心理輔導(dǎo)需要關(guān)注犯罪者的______、______和______等方面。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述緊張理論如何解釋犯罪行為。2.簡述認(rèn)知行為療法的核心原則。3.簡述危機(jī)干預(yù)的主要步驟。4.簡述犯罪心理輔導(dǎo)與疏導(dǎo)中的倫理挑戰(zhàn)。四、論述題（10分）結(jié)合具體案例，論述如何將認(rèn)知行為療法應(yīng)用于針對財(cái)產(chǎn)犯罪的犯罪心理輔導(dǎo)。五、案例分析題（20分）某男子因長期受家庭暴力影響，性格暴躁，多次實(shí)施暴力犯罪?，F(xiàn)被送往監(jiān)獄進(jìn)行心理輔導(dǎo)。請分析該男子可能存在哪些心理問題，并提出相應(yīng)的心理輔導(dǎo)方案。在方案制定過程中，需要考慮哪些倫理和法律問題？試卷答案一、選擇題1.D2.C3.D4.D5.B6.B7.B8.A9.D10.C二、填空題1.認(rèn)識錯誤改過自新2.本我3.認(rèn)知行為4.情緒5.危機(jī)6.真實(shí)情況同意7.遺傳8.獨(dú)立自我實(shí)現(xiàn)9.社會規(guī)范社會聯(lián)結(jié)社會控制10.網(wǎng)絡(luò)成癮網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)行為三、簡答題1.答案：緊張理論認(rèn)為，當(dāng)個體的需求得不到滿足時，會產(chǎn)生緊張狀態(tài)，而犯罪行為是個體緩解緊張的一種方式。該理論強(qiáng)調(diào)社會不平等是導(dǎo)致個體需求無法滿足的主要原因，從而引發(fā)犯罪行為。解析思路：考查對緊張理論基本內(nèi)容的掌握。需答出緊張理論的核心觀點(diǎn)：需求、緊張、犯罪行為之間的關(guān)系，以及導(dǎo)致緊張產(chǎn)生的社會根源（社會不平等）。2.答案：認(rèn)知行為療法的核心原則包括：①認(rèn)知決定情緒和行為；②認(rèn)知可以通過行為改變而改變；③強(qiáng)調(diào)個體在改變過程中的主動性；④注重實(shí)用性和問題解決；⑤強(qiáng)調(diào)在當(dāng)下情境中學(xué)習(xí)和改變。解析思路：考查對認(rèn)知行為療法核心原則的理解。需答出該療法的基本信念（認(rèn)知對情緒和行為的決定作用），以及治療過程中的重點(diǎn)（行為改變、個體主動、問題解決、當(dāng)下學(xué)習(xí)）。3.答案：危機(jī)干預(yù)的主要步驟包括：①建立關(guān)系，與危機(jī)個體建立信任關(guān)系；②評估危機(jī)，評估危機(jī)的嚴(yán)重程度、類型和可能的風(fēng)險(xiǎn)；③穩(wěn)定情緒，幫助個體降低焦慮和恐慌；④制定方案，與個體共同制定應(yīng)對危機(jī)的方案；⑤實(shí)施干預(yù)，執(zhí)行干預(yù)方案；⑥隨訪鞏固，對干預(yù)效果進(jìn)行評估和鞏固。解析思路：考查對危機(jī)干預(yù)流程的掌握。需答出危機(jī)干預(yù)的主要階段，包括建立關(guān)系、評估、穩(wěn)定情緒、制定方案、實(shí)施干預(yù)和隨訪鞏固等步驟。4.答案：犯罪心理輔導(dǎo)與疏導(dǎo)中的倫理挑戰(zhàn)主要包括：①保密與告知的平衡，如何在保護(hù)輔導(dǎo)對象隱私的同時，履行告知義務(wù)，特別是涉及安全風(fēng)險(xiǎn)時；②知情同意，如何確保輔導(dǎo)對象真正理解自己的權(quán)利和輔導(dǎo)過程，并自愿參與；③價值沖突，輔導(dǎo)者的個人價值觀可能與輔導(dǎo)對象的價值觀念發(fā)生沖突，影響輔導(dǎo)效果；④跨文化差異，不同文化背景的輔導(dǎo)對象可能存在不同的價值觀和行為模式，需要輔導(dǎo)者具備跨文化敏感性；⑤資源限制，有限的資源可能無法滿足所有輔導(dǎo)對象的需求，需要公平分配資源。解析思路：考查對犯罪心理輔導(dǎo)與疏導(dǎo)中倫理問題的認(rèn)識。需答出幾個主要的倫理挑戰(zhàn)，并簡要說明每個挑戰(zhàn)的具體內(nèi)容，如保密與告知的平衡、知情同意、價值沖突等。四、論述題答案：認(rèn)知行為療法（CBT）通過識別和改變犯罪者的不良認(rèn)知模式和行為習(xí)慣，來減少其犯罪行為。在針對財(cái)產(chǎn)犯罪的輔導(dǎo)中，可以將CBT應(yīng)用于以下幾個方面：首先，識別犯罪者的錯誤認(rèn)知。財(cái)產(chǎn)犯罪者可能存在一些錯誤的認(rèn)知，例如：認(rèn)為偷竊是獲取財(cái)富的唯一途徑、認(rèn)為自己是受害者、認(rèn)為社會不公平等。輔導(dǎo)者通過與犯罪者進(jìn)行訪談和評估，識別這些錯誤認(rèn)知。其次，挑戰(zhàn)和改變錯誤認(rèn)知。輔導(dǎo)者可以通過蘇格拉底式提問、認(rèn)知重構(gòu)等技術(shù)，幫助犯罪者認(rèn)識到其錯誤認(rèn)知的邏輯漏洞和不合理性，并引導(dǎo)其建立更加現(xiàn)實(shí)和積極的認(rèn)知模式。例如，引導(dǎo)犯罪者思考偷竊的后果，以及通過合法途徑獲取財(cái)富的可能性。再次，改變不良行為習(xí)慣。財(cái)產(chǎn)犯罪者可能存在一些不良的行為習(xí)慣，例如：沖動控制能力差、缺乏規(guī)劃能力、容易受到誘惑等。輔導(dǎo)者可以通過行為實(shí)驗(yàn)、技能訓(xùn)練等技術(shù)，幫助犯罪者改變這些不良行為習(xí)慣。例如，教授犯罪者沖動控制技巧、時間管理技巧、決策技巧等。最后，預(yù)防復(fù)發(fā)。輔導(dǎo)者需要幫助犯罪者制定預(yù)防復(fù)發(fā)的計(jì)劃，包括識別復(fù)發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)因素、制定應(yīng)對策略、建立社會支持系統(tǒng)等。例如，幫助犯罪者識別可能導(dǎo)致復(fù)發(fā)的情境，制定避免接觸這些情境的計(jì)劃，并鼓勵其建立積極的社會關(guān)系。通過將CBT應(yīng)用于針對財(cái)產(chǎn)犯罪的犯罪心理輔導(dǎo)，可以幫助犯罪者認(rèn)識到自己的錯誤認(rèn)知和行為習(xí)慣，并建立更加現(xiàn)實(shí)和積極的認(rèn)知模式和行為習(xí)慣，從而減少其犯罪行為，預(yù)防復(fù)發(fā)。解析思路：考查綜合運(yùn)用認(rèn)知行為療法解決實(shí)際問題的能力。需答出CBT的基本原理，并結(jié)合財(cái)產(chǎn)犯罪的特點(diǎn)，論述如何運(yùn)用CBT識別錯誤認(rèn)知、挑戰(zhàn)和改變錯誤認(rèn)知、改變不良行為習(xí)慣、預(yù)防復(fù)發(fā)。論述需邏輯清晰，內(nèi)容具體，體現(xiàn)對CBT理論的應(yīng)用理解。五、案例分析題答案：該男子可能存在以下心理問題：①創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD），長期受家庭暴力影響可能導(dǎo)致其出現(xiàn)PTSD的癥狀，如閃回、噩夢、回避行為、情緒不穩(wěn)定等；②憤怒管理問題，性格暴躁可能與長期的壓抑和挫折有關(guān)，導(dǎo)致其難以控制憤怒情緒，從而實(shí)施暴力行為；③人際關(guān)系問題，長期的家庭暴力可能導(dǎo)致其形成不健康的人際關(guān)系模式，難以建立和維持積極的人際關(guān)系；④反社會人格傾向，多次實(shí)施暴力犯罪可能表明其存在一定的反社會人格傾向。針對這些心理問題，可以制定以下心理輔導(dǎo)方案：①提供創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的干預(yù)，如認(rèn)知processingtherapy(CPT)、眼動脫敏再加工（EMDR）等，幫助其處理創(chuàng)傷經(jīng)歷，減輕PTSD癥狀；②進(jìn)行憤怒管理訓(xùn)練，如認(rèn)知行為療法、放松訓(xùn)練等，幫助其識別憤怒的觸發(fā)因素，學(xué)習(xí)情緒調(diào)節(jié)技巧，控制憤怒情緒；③改善人際關(guān)系技能訓(xùn)練，如社交技能訓(xùn)練、溝通技巧訓(xùn)練等，幫助其建立健康的人際關(guān)系模式；④進(jìn)行價值觀和道德教育，幫助其認(rèn)識到暴力行為的危害性，樹立正確的價值觀和道德觀念。在方案制定過程中，需要考慮以下倫理和法律問題：①知情同意，需要獲得該男子的知情同意，解釋輔導(dǎo)的目的、過程、風(fēng)險(xiǎn)和收益，并確保其自愿參與；②保密，需要保護(hù)該男子的隱私，對其個人信息和輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行保密，但在涉及安全風(fēng)險(xiǎn)時，需要打破保密原則，采取必要的保護(hù)措施；③文化敏感性，需要考慮該男子的文化背景，尊重其文化價值觀，采用culturallycompetent的輔導(dǎo)方法；④責(zé)任