2025年成人高考《語(yǔ)文》現(xiàn)代文閱讀理解與應(yīng)用試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀下面的文字，完成第1～4題。城市的夜晚，霓虹閃爍，車流如織，勾勒出繁華喧囂的輪廓。然而，在這片繁華之下，卻隱藏著許多不為人知的角落和故事。老街深處，一家不起眼的小書(shū)店，便是一個(gè)這樣的角落。書(shū)店不大，書(shū)架林立，堆滿了各種舊書(shū)，散發(fā)著淡淡的墨香。店主是一位頭發(fā)花白的老者，他每天默默地守著這家書(shū)店，過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的生活。老者名叫王明遠(yuǎn)，年近七旬。他年輕時(shí)曾是位教書(shū)先生，后來(lái)因?yàn)槟撤N原因，放棄了教師的工作，開(kāi)起了這家書(shū)店。他喜歡書(shū)，也喜歡和書(shū)打交道。在老者眼中，每一本書(shū)都是一個(gè)世界，每一頁(yè)都承載著不同的故事。他喜歡在燈下翻閱書(shū)籍，感受文字的魅力，也喜歡在書(shū)架間穿行，與書(shū)架上的“老朋友”們聊天。這家書(shū)店沒(méi)有華麗的裝飾，也沒(méi)有昂貴的書(shū)籍，但它卻吸引著許多愛(ài)書(shū)之人。他們來(lái)到這里，不是為了追求物質(zhì)上的享受，而是為了尋找精神上的慰藉。他們可以在這里找到自己喜愛(ài)的書(shū)籍，也可以和老者聊聊天，談?wù)勛x書(shū)的心得。老者喜歡聽(tīng)年輕人讀書(shū)的聲音，那清脆的聲音仿佛能喚醒沉睡的靈魂。他也喜歡和年輕人分享讀書(shū)的心得，那閃爍的眼神仿佛充滿了對(duì)未來(lái)的希望。在老者看來(lái)，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，它可以讓人忘記煩惱，可以讓人開(kāi)闊視野，可以讓人變得更加成熟。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，電子產(chǎn)品的普及，這家書(shū)店的生意越來(lái)越冷清。許多年輕人更喜歡在手機(jī)上閱讀，而不是捧著紙質(zhì)書(shū)籍。老者看在眼里，急在心里。但他并沒(méi)有放棄，他仍然堅(jiān)持每天開(kāi)店，希望能夠留住更多的讀者。他知道，這家書(shū)店不僅僅是一家書(shū)店，更是一個(gè)文化的傳承者。他希望能夠通過(guò)自己的努力，讓更多的人愛(ài)上讀書(shū)，讓書(shū)香飄得更遠(yuǎn)。他相信，只要心中有愛(ài)，有夢(mèng)想，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。1.根據(jù)文章內(nèi)容，概括老街深處這家小書(shū)店的特點(diǎn)。2.文中老者喜歡聽(tīng)年輕人讀書(shū)的聲音，并喜歡和年輕人分享讀書(shū)的心得，這體現(xiàn)了老者怎樣的性格特點(diǎn)？3.文章最后一段畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？4.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)老者形象的理解。二、閱讀下面的文字，完成第5～8題。一方面，AI技術(shù)可以提高生產(chǎn)效率，改善人們的生活質(zhì)量。例如，AI可以幫助醫(yī)生更準(zhǔn)確地診斷疾病，可以幫助農(nóng)民更有效地種植農(nóng)作物，可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)更有效地掌握知識(shí)。另一方面，AI技術(shù)也可能導(dǎo)致一些問(wèn)題，例如失業(yè)問(wèn)題、隱私問(wèn)題、安全問(wèn)題等。如果AI技術(shù)得不到合理的控制和管理，可能會(huì)對(duì)社會(huì)造成負(fù)面影響。如何應(yīng)對(duì)AI技術(shù)帶來(lái)的挑戰(zhàn)和爭(zhēng)議，是一個(gè)需要我們認(rèn)真思考的問(wèn)題。我們需要制定合理的政策和法規(guī)，來(lái)規(guī)范AI技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。我們需要加強(qiáng)對(duì)AI技術(shù)的研發(fā)，來(lái)提高AI技術(shù)的安全性和可靠性。我們需要加強(qiáng)對(duì)公眾的教育和宣傳，來(lái)提高公眾對(duì)AI技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。AI技術(shù)的發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它既帶來(lái)機(jī)遇，也帶來(lái)挑戰(zhàn)。我們需要以積極的態(tài)度去迎接AI時(shí)代的到來(lái)，同時(shí)也要以理性的態(tài)度去應(yīng)對(duì)AI技術(shù)帶來(lái)的挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能夠讓AI技術(shù)真正地為人類服務(wù)，而不是成為人類的威脅。5.文章主要闡述了什么問(wèn)題？6.文章從哪兩個(gè)方面論述了人工智能技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)的影響？7.根據(jù)文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“AI技術(shù)的發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它既帶來(lái)機(jī)遇，也帶來(lái)挑戰(zhàn)”這句話的理解。8.你認(rèn)為我們應(yīng)該如何更好地應(yīng)對(duì)人工智能技術(shù)帶來(lái)的挑戰(zhàn)？三、閱讀下面的文字，完成第9～12題。近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注健康飲食。有機(jī)食品因?yàn)槠錈o(wú)污染、高品質(zhì)的特點(diǎn)，受到了許多消費(fèi)者的青睞。然而，有機(jī)食品的價(jià)格通常比普通食品高得多，這使得一些消費(fèi)者望而卻步。那么，有機(jī)食品是否真的值得購(gòu)買呢？首先，我們需要明確有機(jī)食品的定義。有機(jī)食品是指在生產(chǎn)過(guò)程中不使用化學(xué)肥料、農(nóng)藥、生長(zhǎng)激素等物質(zhì)的食品。有機(jī)食品的生產(chǎn)過(guò)程更加嚴(yán)格，成本更高，因此價(jià)格也更高。其次，我們需要考慮自己的消費(fèi)能力和需求。如果我們的經(jīng)濟(jì)條件允許，并且我們非常關(guān)注食品安全和健康，那么購(gòu)買有機(jī)食品是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是，如果我們的經(jīng)濟(jì)條件有限，或者我們對(duì)食品安全和健康的要求不是特別高，那么購(gòu)買普通食品也是完全可以的。最后，我們需要理性看待有機(jī)食品。有機(jī)食品并不一定比普通食品更健康，也不一定更適合所有人。我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇適合自己的食品，而不是盲目追求有機(jī)食品。9.文章主要討論了什么問(wèn)題？10.文章認(rèn)為影響消費(fèi)者是否購(gòu)買有機(jī)食品的主要因素有哪些？11.第11段中劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？12.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“我們應(yīng)該理性消費(fèi)，選擇適合自己的食品，而不是盲目跟風(fēng)”這句話的理解。四、閱讀下面的文字，完成第13～16題。人生如旅，我們都在路上。在這條路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)，我們會(huì)感到迷茫和困惑；有時(shí)，我們會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞；有時(shí)，我們會(huì)感到疲憊和沮喪。但是，無(wú)論遇到什么困難，我們都不能放棄，因?yàn)榉艞壘鸵馕吨?。?jiān)持，是成功的關(guān)鍵。只有堅(jiān)持，我們才能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。堅(jiān)持，需要勇氣，需要毅力，需要信念。在困難面前，我們需要有勇氣去面對(duì)，有毅力去堅(jiān)持，有信念去支撐。只有具備了這些品質(zhì)，我們才能夠堅(jiān)持到底，最終取得成功。堅(jiān)持，也需要方法。我們需要制定合理的目標(biāo)，找到適合自己的方法，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的方法，提高自己的能力。只有這樣，我們才能夠不斷進(jìn)步，最終取得成功。堅(jiān)持，更是一種態(tài)度。我們需要以積極的心態(tài)去面對(duì)困難，以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)。我們需要相信自己的能力，相信自己的未來(lái)。只有這樣，我們才能夠保持動(dòng)力，最終取得成功。13.文章的中心論點(diǎn)是什么？14.文章從哪幾個(gè)方面論述了“堅(jiān)持”的重要性？15.第15段中劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？16.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵”這句話的理解。試卷答案一、閱讀下面的文字，完成第1～4題。1.答案：這家小書(shū)店地處偏僻（老街深處），規(guī)模不大，書(shū)籍多為舊書(shū)，環(huán)境普通（不起眼）；但書(shū)店吸引愛(ài)書(shū)之人，因其能提供精神慰藉，店主熱愛(ài)書(shū)籍并與之有深厚感情，且書(shū)店有文化傳承意義。解析思路：本題考查對(duì)文本信息的篩選和概括能力。需仔細(xì)閱讀文章開(kāi)頭對(duì)書(shū)店環(huán)境的描述（“老街深處”、“不起眼”、“不大”、“舊書(shū)”），以及后面描述書(shū)店吸引人的原因（“提供精神慰藉”、“熱愛(ài)書(shū)籍”、“文化傳承意義”）。將篩選出的關(guān)鍵信息進(jìn)行概括，分點(diǎn)作答。2.答案：體現(xiàn)了老者熱愛(ài)讀書(shū)、性格溫和、樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)年輕人成長(zhǎng)、對(duì)文化傳承充滿熱情的性格特點(diǎn)。解析思路：本題考查對(duì)人物性格的分析能力。需結(jié)合文中老者“喜歡聽(tīng)年輕人讀書(shū)的聲音”、“喜歡和年輕人分享讀書(shū)的心得”等信息進(jìn)行分析。年輕人讀書(shū)的聲音讓他“仿佛能喚醒沉睡的靈魂”，說(shuō)明他熱愛(ài)讀書(shū)；愿意與年輕人分享，說(shuō)明他性格溫和、樂(lè)于助人；關(guān)心年輕人的成長(zhǎng)，并希望他們愛(ài)上讀書(shū)，說(shuō)明他對(duì)年輕人充滿關(guān)愛(ài)，并對(duì)文化傳承充滿熱情。3.答案：運(yùn)用了比喻的修辭手法。將“心中的愛(ài)”比作“不滅的火焰”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了老者心中對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)和對(duì)文化傳承的信念之堅(jiān)定，也表達(dá)了老者克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心。解析思路：本題考查對(duì)修辭手法的識(shí)別及其作用的分析能力。需判斷劃線句子“只要心中有愛(ài)，有夢(mèng)想，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)”中，“心中的愛(ài)”與“不滅的火焰”之間的比喻關(guān)系。然后分析其作用，即“生動(dòng)形象地寫(xiě)出了……”，后面引出其具體內(nèi)容：老者對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)、對(duì)文化傳承的信念之堅(jiān)定，以及克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心。4.答案：老者是一位熱愛(ài)書(shū)籍、堅(jiān)守傳統(tǒng)、與世無(wú)爭(zhēng)、關(guān)愛(ài)年輕人、對(duì)文化傳承充滿責(zé)任感和堅(jiān)定信念的長(zhǎng)者形象。他雖然生活平凡，但內(nèi)心豐富，具有積極的人生態(tài)度。解析思路：本題考查對(duì)人物形象的綜合評(píng)價(jià)能力。需結(jié)合全文對(duì)老者的描寫(xiě)進(jìn)行分析，包括他對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)（“喜歡書(shū)，也喜歡和書(shū)打交道”）、堅(jiān)守傳統(tǒng)（“默默地守著這家書(shū)店”）、與世無(wú)爭(zhēng)的生活態(tài)度（“過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的生活”）、關(guān)愛(ài)年輕人（“喜歡聽(tīng)年輕人讀書(shū)的聲音，那清脆的聲音仿佛能喚醒沉睡的靈魂。他也喜歡和年輕人分享讀書(shū)的心得，那閃爍的眼神仿佛充滿了對(duì)未來(lái)的希望”）、對(duì)文化傳承的責(zé)任感和堅(jiān)定信念（“這家書(shū)店不僅僅是一家書(shū)店，更是一個(gè)文化的傳承者。他希望能夠通過(guò)自己的努力，讓更多的人愛(ài)上讀書(shū)，讓書(shū)香飄得更遠(yuǎn)。他相信，只要心中有愛(ài)，有夢(mèng)想，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)”）。將這些特點(diǎn)進(jìn)行概括，即可形成人物形象。二、閱讀下面的文字，完成第5～8題。5.答案：文章主要闡述了人工智能技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)（或：人工智能技術(shù)的發(fā)展及其帶來(lái)的影響）。解析思路：本題考查對(duì)文章主要內(nèi)容的概括能力。需通讀全文，把握文章的核心內(nèi)容。文章開(kāi)頭引出AI技術(shù)，接著從“一方面”論述其帶來(lái)的好處，從“另一方面”論述其可能帶來(lái)的問(wèn)題，最后提出應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的建議。由此可見(jiàn)，文章主要圍繞AI技術(shù)的發(fā)展及其帶來(lái)的影響（機(jī)遇和挑戰(zhàn)）展開(kāi)論述。6.答案：文章從提高生產(chǎn)效率、改善人們生活質(zhì)量和可能導(dǎo)致失業(yè)問(wèn)題、隱私問(wèn)題、安全問(wèn)題等兩個(gè)方面論述了人工智能技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)的影響。解析思路：本題考查對(duì)文本信息的篩選和概括能力。需仔細(xì)閱讀文章第5段和第6段，分別找出論述AI技術(shù)帶來(lái)的好處和壞處的要點(diǎn)。第5段提到“可以提高生產(chǎn)效率，改善人們的生活質(zhì)量”，第6段提到“可能導(dǎo)致一些問(wèn)題，例如失業(yè)問(wèn)題、隱私問(wèn)題、安全問(wèn)題等”。將這些要點(diǎn)進(jìn)行概括，即可形成答案。7.答案：這句話的意思是，AI技術(shù)的發(fā)展既帶來(lái)了積極的一面，例如提高效率、改善生活，也帶來(lái)了消極的一面，例如可能引發(fā)失業(yè)、隱私泄露等社會(huì)問(wèn)題。它體現(xiàn)了AI技術(shù)發(fā)展的兩面性，需要我們?nèi)婵创?，并采取積極措施應(yīng)對(duì)其帶來(lái)的挑戰(zhàn)。解析思路：本題考查對(duì)句子含義的理解能力。需結(jié)合上下文理解“機(jī)遇”和“挑戰(zhàn)”的具體指代。前文提到AI技術(shù)可以提高效率、改善生活，這是其帶來(lái)的“機(jī)遇”；后文提到可能引發(fā)失業(yè)、隱私等問(wèn)題，這是其帶來(lái)的“挑戰(zhàn)”。這句話強(qiáng)調(diào)了AI技術(shù)發(fā)展并非只有好處，也需要警惕其負(fù)面影響，需要我們采取積極措施應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。8.答案：我們應(yīng)該制定合理的政策和法規(guī)來(lái)規(guī)范AI技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用；加強(qiáng)對(duì)AI技術(shù)的研發(fā)，提高其安全性和可靠性；加強(qiáng)對(duì)公眾的教育和宣傳，提高公眾對(duì)AI技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。解析思路：本題考查對(duì)文本觀點(diǎn)的提取和概括能力。需仔細(xì)閱讀文章最后一段，找出作者提出的應(yīng)對(duì)AI技術(shù)挑戰(zhàn)的具體建議。文中提到“我們需要制定合理的政策和法規(guī)，來(lái)規(guī)范AI技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用”、“我們需要加強(qiáng)對(duì)AI技術(shù)的研發(fā)，來(lái)提高AI技術(shù)的安全性和可靠性”、“我們需要加強(qiáng)對(duì)公眾的教育和宣傳，來(lái)提高公眾對(duì)AI技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解”。將這些建議進(jìn)行概括，即可形成答案。三、閱讀下面的文字，完成第9～12題。9.答案：文章主要討論了有機(jī)食品是否值得購(gòu)買的問(wèn)題。解析思路：本題考查對(duì)文章主要內(nèi)容的概括能力。需通讀全文，把握文章的核心內(nèi)容。文章圍繞“有機(jī)食品是否值得購(gòu)買”這一問(wèn)題展開(kāi)論述，先解釋了有機(jī)食品的定義，然后分析了影響消費(fèi)者購(gòu)買有機(jī)食品的因素，最后提出了理性消費(fèi)的觀點(diǎn)。由此可見(jiàn)，文章主要討論了有機(jī)食品是否值得購(gòu)買的問(wèn)題。10.答案：影響消費(fèi)者是否購(gòu)買有機(jī)食品的主要因素有：有機(jī)食品的價(jià)格（通常比普通食品高得多）；消費(fèi)者的消費(fèi)能力（經(jīng)濟(jì)條件是否允許）；消費(fèi)者的需求（是否非常關(guān)注食品安全和健康）；對(duì)有機(jī)食品的認(rèn)知（是否認(rèn)為有機(jī)食品一定更健康、更適合所有人）。解析思路：本題考查對(duì)文本信息的篩選和概括能力。需仔細(xì)閱讀文章第4、5、6段，找出影響消費(fèi)者購(gòu)買有機(jī)食品的主要因素。第4段提到有機(jī)食品價(jià)格高；第5段提到消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)條件和需求是關(guān)鍵因素；第6段提到需要理性看待有機(jī)食品，說(shuō)明對(duì)有機(jī)食品的認(rèn)知也是影響因素。將這些因素進(jìn)行概括，即可形成答案。11.答案：運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。通過(guò)列舉醫(yī)生使用AI診斷疾病、農(nóng)民使用AI種植農(nóng)作物、學(xué)生學(xué)習(xí)使用AI掌握知識(shí)的例子，具體生動(dòng)地說(shuō)明了AI技術(shù)可以提高生產(chǎn)效率，改善人們的生活質(zhì)量。解析思路：本題考查對(duì)說(shuō)明方法的識(shí)別及其作用的分析能力。需判斷劃線句子所在的段落（第5段）的說(shuō)明對(duì)象（AI技術(shù)可以提高生產(chǎn)效率，改善人們的生活質(zhì)量）以及所使用的說(shuō)明方法。劃線句子列舉了醫(yī)生、農(nóng)民、學(xué)生使用AI的例子，屬于“舉例子的說(shuō)明方法”。然后分析其作用，即“具體生動(dòng)地說(shuō)明了……”后面引出其具體內(nèi)容：AI技術(shù)可以提高生產(chǎn)效率，改善人們的生活質(zhì)量。12.答案：這句話的意思是，消費(fèi)者在購(gòu)買食品時(shí)，應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況（經(jīng)濟(jì)條件、需求等）理性選擇，不要盲目跟風(fēng)購(gòu)買價(jià)格較高的有機(jī)食品。應(yīng)該根據(jù)自身情況選擇適合自己的食品，而不是盲目追求有機(jī)食品。解析思路：本題考查對(duì)句子含義的理解能力。需結(jié)合上下文理解句子的含義。文章前面討論了有機(jī)食品的價(jià)格、消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)條件、需求以及對(duì)有機(jī)食品的認(rèn)知等因素對(duì)購(gòu)買決策的影響。這句話是對(duì)前面討論的總結(jié)，強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者應(yīng)該根據(jù)自身情況理性選擇食品，不要盲目跟風(fēng)購(gòu)買有機(jī)食品。四、閱讀下面的文字，完成第13～16題。13.答案：堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。解析思路：本題考查對(duì)文章中心論點(diǎn)的提取能力。需通讀全文，找出文章的核心觀點(diǎn)。文章圍繞“堅(jiān)持”展開(kāi)論述，從必要性（“只有堅(jiān)持，我們才能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)”）、重要性（“堅(jiān)持，是成功的關(guān)鍵”）、條件（“堅(jiān)持，需要勇氣，需要毅力，需要信念”）、方法（“堅(jiān)持，也需要方法”）等方面進(jìn)行論述。由此可見(jiàn)，文章的中心論點(diǎn)是“堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵”。14.答案：文章從堅(jiān)持的必要性、堅(jiān)持的重要性、堅(jiān)持的條件、堅(jiān)持的方法四個(gè)方面論述了“堅(jiān)持”的重要性。解析思路：本題考查對(duì)文本信息的篩選和概括能力。需仔細(xì)閱讀文章第3、4、5、6段，分別找出論述堅(jiān)持必要性的原因、堅(jiān)持重要性的原因、堅(jiān)持需要具備的條件、堅(jiān)持需要采用的