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文檔簡介

------分式方程的應(yīng)用16.3分式方程引例:甲、乙兩人做某種機器零件,已知甲每小時比乙多做6個,甲做90個零件所用的時間和乙做60個零件所用時間相等,求甲、乙每小時各做多少個零件?解:設(shè)甲每小時做x個零件,則乙每小時做(x-6)個零件,依題意得:

經(jīng)檢驗X=18是原分式方程的根,且符合題意。答:甲每小時做18個,乙每小時12個請審題分析題意設(shè)元我們所列的是一個分式方程,這是分式方程的應(yīng)用由x=18得x-6=12等量關(guān)系:甲用時間=乙用時間兩個工程隊共同參與一項筑路工程,甲隊單獨施工1個月完成總工程的三分之一,這時增加了乙隊,兩隊又共同工作了半個月,總工程全部完成.分析:甲隊1個月完成總工程的

,設(shè)乙隊如果單獨施工1個月完成總工程的

,那么甲隊半個月完成總工程的_____,乙隊半個月完成總工程的_____,兩隊半個月完成總工程的_______.

例題分析:哪個隊的施工速度快?列方程的關(guān)鍵是什么?問題中的哪個等量關(guān)系可以用來列方程?甲隊施工1個月的工作量+甲乙共施工半個月的工作量=總工作量解:設(shè)乙隊如果單獨施工1個月完成總工程的.依題意得方程兩邊同乘6x,得

2X+X+3=6X解得x=1檢驗:x=1時6x≠0,x=1是原分式方程的解答:由上可知,若乙隊單獨施工1個月可以完成全部任務(wù),而甲隊1個月完成總工程的,可知乙隊施工速度快.

【課本例4】從2004年5月起某列車平均提速v千米/小時,用相同的時間,列車提速前行駛s千米,提速后比提速前多行駛50千米,提速前列車的平均速度為多少?x+vs+50=xs分析:這里的v、s表示已知數(shù)據(jù),設(shè)提速前列車的平均速度為x千米/時,先考慮下面的填空:提速前列車行駛s千米所用的時間為

小時,提速后列車的平均速度為千米/時,提速后列車運行千米所用時間為

小時。根據(jù)行駛時間的等量關(guān)系可以列出方程xsx+vs+50(x+V)(s+50)解:設(shè)自行車的速度為x千米/時,那么汽車的速度是3x千米/時,依題意得:汽車所用的時間=自行車所用時間-時即:15=45-2x2x=30x=15經(jīng)檢驗,x=15是原方程的根,并符合題意由x=15得3x=45答:自行車的速度是15千米/時,汽車的速度是45千米/時得到結(jié)果記住要檢驗。試一試:農(nóng)機廠到距工廠15千米的向陽村檢修農(nóng)機,一部分人騎自行車先走,過了40分鐘,其余人乘汽車去,結(jié)果他們同時到達,已知汽車的速度是自行車的3倍,求兩車的速度。選一選甲乙兩班參加校園植樹活動,已知甲班每天比乙班多植樹10棵,甲班植100棵樹所用的天數(shù)與乙班植80棵所用的天數(shù)相等。若乙班每天植樹x棵,根據(jù)題意列方程是()A、 =B、=C、=D、=100X-1080x100x80x+5100X+1080xx10080X-5C

列分式方程解應(yīng)用題的一般步驟1.審:分析題意,找出數(shù)量關(guān)系和相等關(guān)系.2.設(shè):選擇恰當(dāng)?shù)奈粗獢?shù),注意單位和語言完整.3.列:根

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