教師資格面試考場真題幼小中結(jié)構(gòu)化幼小中結(jié)構(gòu)化如果班里有學(xué)生齙牙矯正其他同學(xué)嘲笑他你會(huì)怎么做有的老師說有好的老師就有好的學(xué)生，你怎么看？班級(jí)學(xué)生亂認(rèn)垃圾被監(jiān)控拍到還拒不認(rèn)錯(cuò)怎么做？班里有同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)一位同學(xué)，作為老師你怎么辦?你進(jìn)到班級(jí)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)有同學(xué)把黑板擦放在了你夠不到的地方，你怎么辦？上課了，突然班長哎呦，原來是有人放了圖釘，怎么辦？幼小中結(jié)構(gòu)化老師按成績高低安排座位，把成績不好的安排在后邊。你怎么看？值日生沒打掃走了，你怎么辦？有人說好的老師就有好的學(xué)生，壞的老師就有壞的學(xué)生，對(duì)此你怎么看有老師覺得你被領(lǐng)導(dǎo)重用,說你風(fēng)涼話你怎么看老師按照成績高低安排座位，把成績不好的安排在后面，你怎么看？上班路上遇到家長打罵孩子作為老師怎么做?幼小中結(jié)構(gòu)化一個(gè)學(xué)生沒考好讓你不要告訴家長，你會(huì)怎么辦?如果一個(gè)成績很好的學(xué)生有一次考差了,原來開朗活潑現(xiàn)在內(nèi)向,作為老師該怎么辦？班級(jí)里有同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)一位同學(xué)，作為老師你怎么辦？老師上課一直鼓勵(lì)學(xué)生說了一句什么成才之類的名言,你怎么看？三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn)，你怎么看？有一個(gè)同學(xué)不寫作業(yè)，期末交不上作業(yè)了，你怎么辦？幼小中結(jié)構(gòu)化有一個(gè)同學(xué)上課扔紙飛機(jī)，破壞課堂秩序，你怎么辦？有一個(gè)同學(xué)不寫作業(yè)，期末交不上作業(yè)了，你怎么辦？有一個(gè)同學(xué)上課扔紙飛機(jī)，破壞課堂秩序，你怎么辦？課堂上總有兩三個(gè)同學(xué)舉手回答問題，作為老師你怎么辦班級(jí)有同學(xué)向你舉報(bào)有人偷東西，并拿出證據(jù)，作為老師，你怎么辦家長會(huì)上有位家長跟你說“反正我也不懂，孩子都靠你了”你怎么看？幼小中結(jié)構(gòu)化學(xué)生上課沒帶課本，老師說下次沒帶課本就滾出去。這位老師的看法你怎么看？家長請(qǐng)你去參加謝師宴，你會(huì)怎辦？家長參加家長會(huì)只是為了了解學(xué)生在學(xué)校的情況，你怎么認(rèn)為？有人說教學(xué)是老師塑造學(xué)生學(xué)生塑造老師的過程在上公開課的時(shí)候，有兩位同學(xué)在背后打了起來怎么辦？幼小中結(jié)構(gòu)化上課的時(shí)候，一位同學(xué)在他的課桌里發(fā)現(xiàn)了一條玩具蛇，受到了驚嚇，你該怎么辦？上課的時(shí)候，一位同學(xué)在他的課桌里發(fā)現(xiàn)了一條玩具蛇，受到了驚嚇，你該怎么辦？小明不做值日回家了怎么辦？有同學(xué)要升學(xué)考試了還漫不經(jīng)心，老師批評(píng)教育說寧愿讓你埋怨我一輩子也不讓你恨我一輩子家長認(rèn)為家長會(huì)就是聽老師說學(xué)習(xí)方法學(xué)生表現(xiàn)，你怎么認(rèn)為幼小中結(jié)構(gòu)化你在上班途中，看到學(xué)生家長在打罵孩子，你怎么辦？我國已經(jīng)實(shí)行學(xué)業(yè)減負(fù)很長時(shí)間，但是學(xué)生仍然感到壓力大，你怎么看？學(xué)生在春游時(shí)與管理員發(fā)生沖突作為班主任你怎么辦？新民主主義的開端是什么事件？作為班主任同學(xué)受傷了怎么辦？學(xué)校組織同學(xué)去科技館展覽，有個(gè)老師不同意怎么辦？幼小中結(jié)構(gòu)化如果你們班的某個(gè)宿舍發(fā)生了矛盾，宿舍成員不服氣，舍長找到你，像你訴苦，你怎么辦你上課的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)指責(zé)你，說你的板書寫的很難看，你怎么辦班主任自己制定的班級(jí)規(guī)章制度當(dāng)堂宣讀，有同學(xué)當(dāng)堂反對(duì)，你怎么辦？老師有口頭禪，同學(xué)在講課時(shí)候跟著學(xué)，你怎么辦？小陳取得碩士學(xué)位你怎么看幼小中結(jié)構(gòu)化小陳取得碩士學(xué)位你怎么看上課老師提問，學(xué)生回答錯(cuò)誤，哄堂大笑，你怎么辦老師安排內(nèi)向的學(xué)生做小組長，你怎么看同學(xué)在班長座位上放釘子，你怎么處理武昌起義的年份和地點(diǎn)有一位老教師說，從教40載是我塑造了學(xué)生。也是學(xué)生塑造了我。你怎么看？幼小中結(jié)構(gòu)化班上選舉班長，以為成績較差的以高票當(dāng)選，有同學(xué)現(xiàn)場立刻不滿，你會(huì)怎么做上課了教室門關(guān)著，同學(xué)們到了，管理鑰匙的同學(xué)沒來你怎么辦新老師是不是不如老教師班里有同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)一位同學(xué),作為老師你怎么辦?學(xué)生沒考好讓你不要告訴家長,你會(huì)怎么辦?1937年發(fā)生了什么事，導(dǎo)致全面抗日？幼小中結(jié)構(gòu)化班課上批評(píng)學(xué)生頭發(fā)過長，但學(xué)生反駁說你頭發(fā)比我還長，怎么應(yīng)對(duì)？愛是教育的靈魂你怎么看放學(xué)了班上有同學(xué)家長沒來接，你也需要去接你的孩子放學(xué)，你會(huì)怎么做同學(xué)成績好，但其他人說是作弊的，你怎么辦？家長打罵孩子，你怎么辦？幼小中結(jié)構(gòu)化一進(jìn)教室看到學(xué)生在黑板上畫了你的丑照，你會(huì)怎么處理？一位成績很好的同學(xué)經(jīng)過一次考試失利后變得意志消沉，你作為老師應(yīng)該怎樣幫助他？王老師經(jīng)常會(huì)讓同學(xué)們講述自己的經(jīng)歷或故事來引入新課你怎么看？春游時(shí)班級(jí)同學(xué)和公園工作人員發(fā)生了激烈的爭吵，作為班主任，你怎么處理？如果班上有個(gè)同學(xué)平時(shí)活潑開朗但是某一次考試考的不好性格大變化，你該如何應(yīng)對(duì)？幼小中結(jié)構(gòu)化如何看待期待效應(yīng)影響學(xué)生剛一入職，你就被得到校長得重用，同事們說風(fēng)涼話你應(yīng)該怎么辦？上課的時(shí)候，如果一個(gè)男生拿玩具蛇嚇女同學(xué)，你該怎么辦？如果同學(xué)公園春游和公園管理人員發(fā)生爭執(zhí)，你作為班主任怎么辦如果班上有個(gè)同學(xué)平時(shí)活潑開朗但是某一次考試考的不好性格大變化，你該如何應(yīng)對(duì)？你有口頭禪，學(xué)生學(xué)你，教學(xué)秩序混亂，你怎么辦幼小中結(jié)構(gòu)化小明問老師問什么女生蹲著尿尿，男生站的撒尿兩同學(xué)發(fā)生爭吵動(dòng)了手，第二天雙方家長見面惡語相向，你怎么辦保安突然來找你說你家有急事，你在上課，你怎么辦小陳本科畢業(yè)任職初中積極參與教研活動(dòng)考出了碩士博士學(xué)位你怎么看班主任自己制定的班級(jí)規(guī)章制度當(dāng)堂宣讀，有同學(xué)當(dāng)堂反對(duì)，你怎么辦？幼小中結(jié)構(gòu)化老師安排內(nèi)向的學(xué)生做小組長，你怎么看班上選舉班長，以為成績較差的以高票當(dāng)選，有同學(xué)現(xiàn)場立刻不滿，你會(huì)怎么做上課了教室門關(guān)著，同學(xué)們到了，管理鑰匙的同學(xué)沒來你怎么辦新老師是不是不如老教師班里有同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)一位同學(xué),作為老師你怎么辦?老師按成績高低安排座位，把成績不好的安排在后邊。你怎么看?幼小中結(jié)構(gòu)化幾個(gè)學(xué)生作業(yè)沒有完成，老師只讓學(xué)習(xí)成績差的罰抄。你怎么看?有人說好的老師就有好的學(xué)生壞的老師就有壞的學(xué)生,對(duì)此你怎么看?老師上課一直鼓勵(lì)學(xué)生說了一句什么成才之類的名言，你怎么看?同學(xué)帶手機(jī)進(jìn)課堂玩被任課老師讓班干部搜查沒收?是有老師覺得你被領(lǐng)導(dǎo)重用，說你風(fēng)涼話你怎么看如果一個(gè)成績很好的學(xué)生有一次考差了,原來開朗活潑現(xiàn)在內(nèi)向作為老師該怎么辦?幼小中結(jié)構(gòu)化學(xué)校要組織學(xué)生去科技館圖書館這些地方，但是有的老師嫌麻煩，你怎么看？老師讓班級(jí)中學(xué)習(xí)不好的學(xué)生給班級(jí)買一些用品，對(duì)此你怎么看？兩名同學(xué)鬧矛盾，家長只相信自己的孩子，你怎么辦世界上沒有兩片相同的葉子，學(xué)生也是小孩玩水怎么辦？爺爺疼孩子送孩子都是抱著，還囑咐老師上樓梯扶著寶寶？幼小中結(jié)構(gòu)化班上一女同學(xué)帶了牙套，同學(xué)們嘲笑她，你怎么辦？你在上課，一學(xué)生一直搗亂你怎么辦？學(xué)生忘帶課本，老師對(duì)其進(jìn)行處罰，你怎么看？當(dāng)你進(jìn)教室時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生把板擦放到你夠不到的地方你會(huì)怎么做？幼小中結(jié)構(gòu)化有老師讓犯錯(cuò)的同學(xué)買東西作為懲罰，你怎么想剛一入職，你就被得到校長得重用，同事們說風(fēng)涼話你應(yīng)該怎么辦？如果同學(xué)公園春游和公園管理人員發(fā)生爭執(zhí)，你作為班主任怎么辦有同學(xué)長期不交作業(yè)，多次督促仍然不理會(huì)不交作業(yè)，你該怎么辦回答問題總是那幾個(gè)學(xué)生，怎么做？巡堂時(shí)有學(xué)生睡覺，做完班主任怎么做？幼小中結(jié)構(gòu)化提高教師地位你怎么看？學(xué)校組織學(xué)生集體參觀科技館，你不想去，你怎么辦？上課時(shí)一個(gè)男生揪前面女生的頭發(fā)，下課女生來找你告狀，你怎么辦？你在講課過程中，傳達(dá)室老師告訴你，家里出事了，你該怎么辦？上課時(shí)一個(gè)男生揪前面女生的頭發(fā)，下課女生來找你告狀，你怎么辦？幼小中結(jié)構(gòu)化有老師告訴你，中小學(xué)教師上好課就行了，搞什么課題研究有個(gè)李老師工作兩年了沒有工作熱情怎么辦？上課前黑板擦被同學(xué)放到了高處你怎么辦？你們科室的教研組長非常嚴(yán)厲，對(duì)老師要求非常嚴(yán)格，對(duì)此你有何看法班會(huì)課，你批評(píng)同學(xué)頭發(fā)長，同學(xué)說，老師你比我還長班上一位女同學(xué)戴牙套被其他同學(xué)嘲笑，你怎么辦？幼小中結(jié)構(gòu)化一位任課老師板書潦草，同事提醒之后卻不以為然，作為班主任你要怎么辦？如果班主任走了讓我接手我怎么處理調(diào)查顯示95%的老師認(rèn)為自己熱愛學(xué)生，但是只有10%的學(xué)生認(rèn)為老師熱愛學(xué)生，你怎么看待這個(gè)現(xiàn)象？學(xué)生在走廊扔垃圾，被監(jiān)控拍到，還拒不承認(rèn)，你怎么辦學(xué)生把手機(jī)帶到課堂上玩班干部予以沒收，評(píng)價(jià)做法幼小中結(jié)構(gòu)化如果家長將所有的事情都委托給老師，你怎么辦？你怎么理解“三寸粉筆，三尺講臺(tái)”這句話一個(gè)宿舍的學(xué)生要到睡覺的時(shí)候還很吵，舍長去勸說他們讓他們休息，卻被排擠，舍長覺得很委屈，你作為班主任應(yīng)該要怎么解決？新教師去家訪，卻被家長認(rèn)為你是年輕老師，覺得你不太可靠？學(xué)生上課扔紙飛機(jī)砸到你，全班哄堂大笑，你怎么辦？你是班主任自己制訂了一套班規(guī)，在班會(huì)頒布時(shí)有學(xué)生不滿反對(duì)幼小中結(jié)構(gòu)化學(xué)校組織學(xué)生集體參觀科技館，你不想去，你怎么辦？中華人民共和國第一版字典是誰編的班里有個(gè)同學(xué)在我上課前把黑板擦放在了我夠不到的地方，我會(huì)怎么處理王老師在上課前讓學(xué)生說自己的經(jīng)歷和感受，然后進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容，你怎么看？有人說，教育是為更好的生活做準(zhǔn)備，你怎么看在教師大會(huì)上只批評(píng)老師錯(cuò)誤，你怎么看幼小中結(jié)構(gòu)化學(xué)生舉報(bào)成績好的學(xué)生作弊你怎么辦你上課喜歡用科技小故事還是什么，然后你的同事說這樣不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，你怎么看？有同學(xué)跟你舉報(bào)說班上有人偷東西，有證據(jù)，你怎么做？如果在學(xué)生在樓梯跑步有危險(xiǎn)作為老師你怎么做？某生成績優(yōu)秀，外向活潑，突然變得沉默寡言，怎么辦如果你是值日教師，樓梯間發(fā)生擁堵你怎么處理？?時(shí)政結(jié)構(gòu)化-時(shí)政1927年周恩來在哪里領(lǐng)導(dǎo)的武裝起義【參考答案】八一南昌起義常簡稱南昌起義或者八一起義，國民黨稱南昌暴動(dòng)、南昌兵變。1927年8月1日，中國江西南昌，由中國共產(chǎn)黨勢力的軍隊(duì)針對(duì)中國國民黨的反共政策而發(fā)起的武裝反抗事件。四有好老師、四個(gè)引路人分別是什么？【參考答案】四有好老師：有理想信念、要有道德情操、要有扎實(shí)學(xué)識(shí)、要有仁愛之心四個(gè)引路人：做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。結(jié)構(gòu)化-時(shí)政中國共產(chǎn)黨宣言第一個(gè)翻譯作者是誰？【參考答案】關(guān)于第一個(gè)翻譯《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本的作者現(xiàn)在黨史界公認(rèn)為是浙江義烏人陳望道。結(jié)構(gòu)化-時(shí)政四有好老師、四個(gè)引路人分別是什么？中國共產(chǎn)黨宣言第一個(gè)翻譯作者是誰？武昌起義，地點(diǎn)在哪里（1911年10月10日武昌）1937年全面抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么？（盧溝橋事變）五四愛國運(yùn)動(dòng)的開端是什么改革開放以來四個(gè)重大會(huì)議是什么結(jié)構(gòu)化-時(shí)政毛澤東思想在哪次會(huì)議上被確認(rèn)為指導(dǎo)思想？（黨的七大確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想）十九大新時(shí)代教師的根本要求：立德樹人新民主主義革命開始：五四運(yùn)動(dòng)改革開放新時(shí)代：十一屆三中全會(huì)抗日戰(zhàn)爭哪一年發(fā)生的？近代史開始事件：第一次鴉片戰(zhàn)爭。結(jié)構(gòu)化-時(shí)政1937年哪個(gè)事件標(biāo)志著全面抗戰(zhàn)？（七七事變爆發(fā)標(biāo)志著中國全民族抗戰(zhàn)開始）新民主主義革命開始的標(biāo)志：五四運(yùn)動(dòng)國共解放戰(zhàn)爭后在哪簽的雙十協(xié)定？（1945年8月，毛澤東親赴重慶同國民黨進(jìn)行談判，10月10日，國共雙方在重慶談判中簽訂的《政府與中共代表會(huì)談紀(jì)要》稱“雙十協(xié)定”）“三個(gè)牢固樹立”：牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)。—2013年教師節(jié)回信結(jié)構(gòu)化-時(shí)政“四有”好老師：有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心?！?014年教師節(jié)講話四個(gè)引路人：做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人?！?016年教師節(jié)講話四個(gè)相統(tǒng)一：堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一?！?016年高校思想政治會(huì)議講話。結(jié)構(gòu)化-時(shí)政九個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持扎根中國大地辦教育，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新，堅(jiān)持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。教育的首要問題：培養(yǎng)什么人教育的根本問題：培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人教育的根本任務(wù)：立德樹人，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人結(jié)構(gòu)化-時(shí)政六個(gè)下功夫：要在堅(jiān)定理想信念上下功夫，要在厚植愛國主義情懷上下功夫，要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，要在增長知識(shí)見識(shí)上下功夫，要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫。十九大主題：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗?！拔逦灰惑w”總體布局：經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)?！八膫€(gè)全面”戰(zhàn)略布局：全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨。結(jié)構(gòu)化-時(shí)政新歷史方位：中國特色社會(huì)主義新時(shí)代新時(shí)代主要矛盾：人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾。四個(gè)自信：道路自信、理論自信、制度自信、文化自信四個(gè)意識(shí)：政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)全面深化改革總目標(biāo)：完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。五大發(fā)展理念：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享結(jié)構(gòu)化-時(shí)政重慶談判的地點(diǎn)？抗戰(zhàn)勝利后，國共在哪里召開的會(huì)議制定了雙十協(xié)定？《共產(chǎn)黨宣言》的第一句是什么？【參考答案】“一個(gè)幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲游蕩。為了對(duì)這個(gè)幽靈進(jìn)行神圣的圍剿，舊歐洲的一切勢力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法國的激進(jìn)派和德國的警察，都聯(lián)合起來了?！边@里是反諷地用反動(dòng)派的眼光看共產(chǎn)主義，目的之一就是對(duì)共產(chǎn)主義是幽靈的說法加以反駁?！緯r(shí)政】改革開放以來哪次會(huì)議標(biāo)志著中國進(jìn)入改革開放新時(shí)代？1978年12月十一屆三中全會(huì)結(jié)構(gòu)化-時(shí)政【時(shí)政】人民至上、生命至上-習(xí)近平在全國抗擊新冠肺炎表彰大會(huì)上的重要講話你怎么看？【參考答案】我非常認(rèn)同這句話。第一、這句話充分反應(yīng)了中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們的國家是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家。第二、抗疫精神就是要求我們做到人民至上、生命至上。第三、如果我今后有幸成為一名中小學(xué)教師，我會(huì)把自己的青春奉獻(xiàn)給自己所熱愛的教育事業(yè)，真心關(guān)愛學(xué)生，勤勉敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，以學(xué)生為重?？箲?zhàn)勝利后，國共在哪里召開的會(huì)議制定了雙十協(xié)定？結(jié)構(gòu)化-時(shí)政【時(shí)政】強(qiáng)調(diào)美育，怎么看？【參考答案】我非常贊同。第一、他給中央美術(shù)學(xué)院周令釗等8位老教授回信對(duì)他們長期以來不改初心、心系祖國接班人培養(yǎng)予以充分肯定，并就做好美育工作，弘揚(yáng)中華美育精神提出殷切期望。第二、美育指培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、愛好美和創(chuàng)造美的能力的教育也稱美感教育或?qū)徝澜逃?，是全面發(fā)展教育不可缺少的組成部分。我國社會(huì)主義學(xué)校的美育是為建設(shè)社會(huì)主義精神文明和培養(yǎng)學(xué)生心靈美、行為美服務(wù)的。通過美育可以促進(jìn)學(xué)生的德智、體的全面發(fā)展。第三、作為未來的中小學(xué)教師，我們要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，發(fā)揮教育在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的重要作用，深化思想政治理論課改革創(chuàng)新加強(qiáng)和改進(jìn)體育美育。結(jié)構(gòu)化-時(shí)政【時(shí)政】教師對(duì)國家的重要性？【參考答案】答案：首先，“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本"。如果說教育是國家發(fā)展的基石，教師就是基石的奠基者。國家的興衰和發(fā)展系于教育。只有一流的教育才會(huì)有一流的人才，才能建設(shè)一流的國家。國家對(duì)教育事業(yè)越來越重視，因此，教師行業(yè)也越來越重要。其次，教師的作用是教書育人，是人類文化的傳播者，在社會(huì)發(fā)展和人類延續(xù)中起著橋梁和紐帶作用。加里寧曾經(jīng)說過：“教師是人類靈魂的工程師”，可見教師的價(jià)值與作用是無法取代的。教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，值得我們?nèi)プ非?。?duì)于我來說，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有著深深的熱愛，我會(huì)積極地面對(duì)工作中遇到的困難，盡自己所能提升專業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì)努力成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)工作者。在三尺講臺(tái)上發(fā)揮我的價(jià)值，為祖國培養(yǎng)更多更好的人才。結(jié)構(gòu)化-時(shí)政【時(shí)政】評(píng)價(jià)教師的第一標(biāo)準(zhǔn)是什么？【參考答案】師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)把選聘考核晉升思想政治素質(zhì)關(guān)，將師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，打造有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心的教師隊(duì)伍，建成師德師風(fēng)高地。結(jié)構(gòu)化-時(shí)政國共雙方最高等級(jí)代表簽訂了一份重要協(xié)議，是在哪個(gè)城市簽訂的？國共抗戰(zhàn)后在哪里簽了協(xié)議？【答】抗日戰(zhàn)爭勝利后，國共雙方在重慶舉行了最高級(jí)別談判，1945年10月10日雙方代表簽署了《雙十協(xié)定》即《政府與中共代表會(huì)談紀(jì)要》，這就是歷史上著名的重慶談判【時(shí)政】“十四五”規(guī)劃是什么？【參考答案】“十四五”規(guī)劃是中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃綱要。李克強(qiáng)指出，“十四五”時(shí)期，外部環(huán)境可能更加復(fù)雜，不確定性和挑戰(zhàn)更多，我國正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動(dòng)力的關(guān)鍵時(shí)期，人民對(duì)美好生活有更多期盼。結(jié)構(gòu)化-時(shí)政時(shí)政：2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)是什么？參考答案:我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力將大幅躍升，經(jīng)濟(jì)總量和城鄉(xiāng)居民人均收入將再邁上新的大臺(tái)階，關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)重大突破，進(jìn)入創(chuàng)新型國家前列；基本實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，建成現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系；基本實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利得到充分保障，基本建成法治國家、法治政府、法治社會(huì)；建成文化強(qiáng)國、教育強(qiáng)國、人才強(qiáng)國、體育強(qiáng)國、健康中國，國民素質(zhì)和社會(huì)文明程度達(dá)到新高度，國家文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)；結(jié)構(gòu)化-時(shí)政【時(shí)政】改革開放的標(biāo)志性會(huì)議是什么？【參考答案】1978年12月十一屆三中全會(huì)是標(biāo)志著我國進(jìn)入改革開放新時(shí)期的重要會(huì)議。【時(shí)政】進(jìn)入改革開放后的重要會(huì)議？【參考答案】十一屆三中全會(huì)是我黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折【時(shí)政】冬奧會(huì)火炬飛揚(yáng)的發(fā)布時(shí)間？【參考答案】飛揚(yáng)是北京2022年冬奧會(huì)、2022年冬殘奧會(huì)火炬，于2021年2月4日正式問世結(jié)構(gòu)化-時(shí)政【時(shí)政】五四精神是什么？【參考答案】五四精神，是指五四運(yùn)動(dòng)中的精神，即：憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新、探索科學(xué)的愛國主義精神。【時(shí)政】一帶一路的重要意義？【參考答案】高舉和平發(fā)展的旗幟，積極發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。【時(shí)政】抗疫精神是什么？【參考答案】抗疫精神，是在抗擊新冠肺炎中形成的眾志成城抗擊疫情的精神。二十字偉大抗疫精神：生命至上，舉國同心，舍生忘死，尊重科學(xué)，命運(yùn)與共結(jié)構(gòu)化-時(shí)政【時(shí)政】建黨后的三件大事？【參考答案】第一件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放。第二件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度。第三件大事，我們黨緊緊依靠人民進(jìn)行了改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國特色社會(huì)主義。幼兒試講幼兒-試講幼兒園兒歌:小老鼠上燈臺(tái)

幼兒園彈唱:小豬三兄弟蓋房子

幼兒園彈唱:澆花

??兒歌:小兔上學(xué)繪畫：媽媽真能干

剪紙:剪襪子??

幼兒-試講游戲：玩沙

試講游戲兔子和狐貍

兒歌：拉小手模擬幼兒表演兒歌幼兒-試講手指謠：大小長短

彈唱螢火蟲

語言兒歌《奇妙的顏色》

故事：《小動(dòng)物交朋友》

故事：角色游戲幼兒-試講彈唱：洗臉

彈唱：海邊

游戲：捉小魚

故事：三只小鹿

手工折紙：小兔

幼兒-試講繪畫：我和正方形做朋友折紙：折三種不同的作品彈唱：搖籃

彈唱：《小蜜蜂》故事：小貓釣魚

幼兒-試講繪畫《冬天來了》

兒歌配圖：春天（大花貓躲在屋頂上，洗臉曬太陽，小花貓蹲在園子里，賞花吃東西，大花貓說春天真溫暖，小花貓說春天花真香）

彈唱螢火蟲故事：龜兔賽跑美術(shù)主題活動(dòng):《我和正方形做朋友》

幼兒-試講故事：國王生病了泥塑：小鳥彈唱教唱：《小小樂隊(duì)》兒歌：春雨秋葉彈唱：快樂的蘋果樹故事：《小烏龜看爺爺》故事：《誰最有用》

幼兒-試講顛倒歌：小貓?jiān)诔圆葜v故事

：小獅子去理發(fā)兒歌《我唱歌兒騎著馬》彈唱：手鼓兒歌：奇妙的顏色故事膽小先生故事《奇怪的鏡子》講故事：小熊拔牙講故事《小花籽找快樂》

幼兒-試講試講兒歌配畫《去哪了》春姐姐的花籃去哪了夏哥哥的綠野遮住了夏哥哥的綠葉去哪了秋姐姐的地毯蓋住了秋姐姐的地毯去哪里冬爺爺?shù)拿薇簧w住了冬爺爺?shù)妹薇蝗ツ牧搜b進(jìn)夏姐姐的花籃幼兒-試講角色扮演：擁擠的娃娃家兒歌配畫：下雪了像過節(jié)折紙：青蛙游戲：沒有顧客的理發(fā)店彈唱：一只小鴨子情景教學(xué)：自編故事有禮貌的好寶寶彈唱：什么動(dòng)物出來玩兒歌：太陽和月亮歌曲彈唱：春洗臉歌手指歌幼兒-試講詩歌：魔術(shù)師看圖講故事：三只小兔子一只大象左上角有狼，背景是草地河流，幼兒年齡限制5-6歲玩兒牌體育游戲：玩繩子小班健康課：愛喝白開水小學(xué)語文小學(xué)語文-試講1.阿長與山海經(jīng)2.絕句3.杜甫《絕句》：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。4.《沙灘上的童話》要求：認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，多音字，寫3個(gè)生字，理解4個(gè)詞語的意思。5.《彩色的夢》要求：①認(rèn)識(shí)“叮、嚀、坪、囪”等生字，會(huì)寫“彩、夢、森”；②聯(lián)系課文，講解“叮嚀、聊天”等詞語，并聊聊“我的彩色的夢”小學(xué)語文-試講6.《鹿角和鹿腿》7.高鼎《村居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。8.《找春天》9.鄧小平爺爺植樹10.大禹治水11.去年的樹12.守株待兔小學(xué)語文-試講13.《楓樹上的喜鵲》答辯：說教學(xué)目標(biāo)，朗讀你覺得難懂得一段14.《沙灘上的童話》，要求認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，多音字量，寫3個(gè)字，理解4個(gè)詞語的意思15.三衢道中16.雷鋒叔叔，你在哪里指導(dǎo)學(xué)習(xí)第一二自然段，感受雷鋒的精神，適

當(dāng)板書。17.靜夜思18.陶罐和鐵罐小學(xué)語文-試講19.“惠崇春江晚景二首”竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶要求：①認(rèn)識(shí)

惠、崇、豚

三個(gè)生字②引導(dǎo)學(xué)生想象畫面，會(huì)用注釋，猜一猜“蔞蒿”是什么③體會(huì)作者的思想感情20.三年級(jí)“小蝦”分析段落21.“一匹出色的馬”會(huì)認(rèn)：波、紋、軟、毯、異，書寫：匹。結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解：波紋、異常的意思，理解課文大意。小學(xué)語文-試講22.《趙州橋》要求:會(huì)認(rèn)“縣，濟(jì),拱”，會(huì)寫“趙,匠，慧”﹔初讀課文，這篇課文從哪幾個(gè)方面來寫趙州橋，合理的板書設(shè)計(jì)23.《詠柳》22.畫楊桃23.小猴子下山24.坐井觀天25.觀潮26.孔子拜師27.楊氏之子28.太空生活真有趣小學(xué)語文-試講29.《我多想去看看》30.《遲日江山麗》31.《怎么都快樂》32.《開滿鮮花的路》33.《牧童》34.《楓葉上的喜鵲》35.《小猴子下山》36.《走一步，再走一步》37.《燕子》38.《aieiui》39.畫年畫小學(xué)語文-試講40.《送元二使安西》41.《刻舟求劍》42.《司馬光》43.《山行》44.《揠苗助長》小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)-試講1.加法交換律！答辯重點(diǎn)是什么？用了什么教學(xué)方法？2.三角形的性質(zhì)3.長方形和正方形的面積4.數(shù)學(xué)三位數(shù)連加5.猴子熊貓的統(tǒng)計(jì)6.小數(shù)加減要求：①十分鐘

②多種方式運(yùn)算列豎式③引導(dǎo)學(xué)生數(shù)位對(duì)其小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊小學(xué)數(shù)學(xué)-試講7.口算兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)8.三位數(shù)混合加減9.小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)10.乘法交換律11.小數(shù)加減12.價(jià)格的，加減的13.三角形內(nèi)角和14.里程表北京到西安的距離15.乘法結(jié)合律小學(xué)數(shù)學(xué)-試講16.整數(shù)四則混合運(yùn)算17.火車?yán)锍瘫?8.加減混合運(yùn)算19.位置與方向20.分類21.加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用22.兩位數(shù)除以一位數(shù)23.表面積計(jì)算24.倍的認(rèn)識(shí)25.小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)26.乘法交換律小學(xué)數(shù)學(xué)-試講27.小數(shù)加減28.信息分類29.年月日30.三位數(shù)除以兩位數(shù)31.乘法結(jié)合律32.1-5的認(rèn)識(shí)33.火車?yán)锍瘫?4.扇形統(tǒng)計(jì)圖35.加法運(yùn)算律：跳繩的那個(gè)題目36.三角形的穩(wěn)定性37.梯形的面積小學(xué)數(shù)學(xué)-試講38.分類統(tǒng)計(jì)39.噸的認(rèn)識(shí)40.鐘表的認(rèn)識(shí)41.比的基本性質(zhì)42.小數(shù)的大小比較小學(xué)英語小學(xué)英語-試講1.Lastweekend語法教學(xué)2.詞匯大象老鼠松鼠那一課3.創(chuàng)設(shè)生活化的情境講授句型通過各種方式演唱歌曲4.myfamily5.thisistheway歌謠課6.語法likedoingsth7.字母a的發(fā)音小學(xué)英語-試講8.語法教學(xué)：ilikenoodles、whatwouldyoulike、thisistheway9.語音語調(diào)譯林版有一個(gè)單元里有個(gè)mike摘橘子和抓魚的那篇！講降調(diào)10.《mythings》好像是詞匯教學(xué)文具那些soundtime11.lookandsay重點(diǎn)講Ican...and...和Ican't...12.詞匯課，pig，bear，mouse，squirrel，elephant，birdnationalday小學(xué)英語-試講13.內(nèi)容是有一個(gè)小孩的圖列舉了幾樣活動(dòng)（籃球，乒乓球，游泳）要求：創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生熟悉運(yùn)用句子；設(shè)計(jì)角色扮演等多種游戲類型的活動(dòng)；全英，板書，十分鐘14.《Myfriends》15.《Shopping》16.《WhatdoyouhaveonWednesday’s?》17.《what'syourname》18.《Whatdoeshedo?》19.《mid-autumnfestival》20.《WhatdoyouhaveonThursdays?》小學(xué)英語-試講21.《onandon》22.《goodhabits》23.《playandsay》24.《Readandorder》25.海報(bào)寫作

Darren賣曲奇26.試講：口語課，關(guān)于club，大致內(nèi)容是一個(gè)學(xué)生問另一個(gè)學(xué)生你上周參加了電腦俱樂部嗎？什么時(shí)候去的？在哪？27.題目：Thisisthewaywewashourfacewewashourfaceat7o’clockinthemorning小學(xué)美術(shù)小學(xué)美術(shù)-試講1.水或是墨滴在紙上，展開你的想象生活中的裝飾布：裝飾布的知識(shí)、冷色的知識(shí)答辯問題：裝飾布的特點(diǎn)、對(duì)比色3.水粉裝飾畫4.裝飾花瓶罐5.三原色6.剪紙：連續(xù)的圖形7.欣賞課：世界奇觀8.古建筑給了兩張圖，一張?zhí)彀查T城樓，一張線稿內(nèi)部結(jié)構(gòu)解析小學(xué)美術(shù)-試講9.畫中畫：貓肚子上畫老鼠，狐貍肚子上畫小雞這樣的，重點(diǎn)是：疊加、大與小10.中國畫-學(xué)畫大熊抱11.各式各樣的水果12.會(huì)搖的玩具13.紙盒之城14.形形色色的背景15.中國古代建筑16.夸張的五官17.自然災(zāi)害逃生路線圖相關(guān)小學(xué)美術(shù)-試講18.緊急避難圖19.幾何畫小動(dòng)物20.《摸一摸畫一畫》21.《民間泥玩具》22.壺趣23.《身邊的方形物體》24.拼拼插插26.《動(dòng)物的花衣裳》27.美麗的盤子小學(xué)音樂小學(xué)音樂-試講1.小草啊小草2.歌曲《牧歌》抒情蒙古舞民歌3.音樂鑒賞小放牛4.男兒當(dāng)自強(qiáng)5.小字典6.小事情7.音樂鑒賞小放牛8.欣賞課“自新大陸”第二樂章9.教唱捉泥鰍10.大家來唱11.雪花帶來冬天的夢小學(xué)音樂-試講12.山谷靜悄悄13.世上只有媽媽好14.飛吧飛吧15.我是小星星16.美麗的黃昏17.踏雪尋梅18.旅行之歌19.對(duì)鮮花20.愛在人間21.火車向著韶山跑22.我的祖國23.送別小學(xué)體育小學(xué)體育-試講1.乒乓球反手削球2.立定跳遠(yuǎn)接力賽3.游戲教學(xué)（套圈）4.

????集合報(bào)數(shù)解散5.蹲踞式跳遠(yuǎn)6.抱球接力7.穿臂前后翻8.腳背內(nèi)側(cè)傳球9.反向拋擲反彈球10.俯臥撐、11.跑走交替?。?????小學(xué)信息與技術(shù)小學(xué)信息技術(shù)-試講1.旅游計(jì)劃書答辯：子網(wǎng)掩碼作用和例子2.《在幻燈片插入音頻文件》3.《愛護(hù)電腦設(shè)備》4.《讓鼠標(biāo)動(dòng)起來》5.《大小寫字母混合輸入》6.《常用的字處理軟件》7.《制作月歷》小學(xué)社會(huì)小學(xué)社會(huì)-試講1.我學(xué)習(xí)我快樂2.做個(gè)開心果小學(xué)心理健康小學(xué)心理健康-試講1、面對(duì)誤會(huì)，材料：某同學(xué)上課與老師發(fā)生誤會(huì)2.欣賞與贊美3.如何與父母交流溝通4.學(xué)會(huì)交友5.遠(yuǎn)離暴力6.開朗大方的我7.文明小少年????小學(xué)科學(xué)小學(xué)科學(xué)-試講1.橡皮筋的纏繞2.磁鐵的磁極3.空氣有質(zhì)量嗎4.太陽升起來了5.地球上的水6.跳動(dòng)起來會(huì)怎樣7.誰更硬一些8.太陽能熱水器9.食物網(wǎng)食物鏈10.微生物11.地球的內(nèi)部

小學(xué)科學(xué)-試講12.蚯蚓與環(huán)境13.我們是怎么聽到聲音的14.校園里的植物15.變化與復(fù)原16.地球的自轉(zhuǎn)17.我們周圍的材料18.減少生態(tài)瓶的水初中語文-試講初中語文初中語文-試講

1.夜雨寄北2.誡子書3.臺(tái)階4.《夜上受降城聞笛》5.觀滄海6.假如生活欺騙了你7.說和做8.鄧稼先先生9.《江南逢李龜年》重點(diǎn)分析后兩句10.阿長與山海經(jīng)，作者的情感變化初中語文-試講

11.藤野先生12.貓13.十一月風(fēng)雨大作14.作文，一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷15.愛蓮說16.土地的誓言17.行軍九日思長安故園18.峨眉山月歌19.植樹的牧羊人20.走一步，再走一步初中語文-試講

21.江南逢李龜年22.次北固山下23.陋室銘24.林教頭風(fēng)雪山神廟25.李小二感恩片段26.紀(jì)念白求恩初中語文-試講

1.《土地的誓言》要求是讀“這種聲音”那幾句話，然后讓學(xué)生理解最后一句話2.定風(fēng)波3.中國人失掉自信力了嗎初中語文-試講

1.潼關(guān)懷古2.春望3.作文，一次難忘的的學(xué)習(xí)經(jīng)歷4.我不能走5.赤壁初中語文-試講

1.核舟記2.最后一課3.談讀書4.紫藤蘿瀑布5.臧克家6.愚公移山要求：分析愚公人物形象7.峨眉山月歌，有感情的朗讀課文，體會(huì)詩中月意象的內(nèi)涵初中數(shù)學(xué)-試講初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)-試講1.加權(quán)平均分的應(yīng)用2.求三角函數(shù)的值3.二次根式的乘法法則4.矩形性質(zhì)的應(yīng)用5.函數(shù)的應(yīng)用6.用不等式解應(yīng)用題（要求講清尋找不等關(guān)系，解題過程，滲透建模思想）7.三角函數(shù)的解題過程初中數(shù)學(xué)-試講1.不等式的解集2.解不等式組3.菱形的性質(zhì)應(yīng)用4.平行四邊形的性質(zhì)應(yīng)用5.因式分解法解一元二次方程6.一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系7.用坐標(biāo)表示兩個(gè)圖形關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱8.加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用和頻數(shù)分布表探究題結(jié)合初中數(shù)學(xué)-試講9.矩形的判定定理10.不等式的解集11.解一元一次方程12.用不等式解應(yīng)用題13.一次函數(shù)的應(yīng)用14.正比例函數(shù)15.不等式的性質(zhì)16.矩形性質(zhì)應(yīng)用17.特殊三角函數(shù)值如何推導(dǎo)初中數(shù)學(xué)-試講18.二次根式化簡19.三角形內(nèi)角和20.多項(xiàng)式21.三角形中位線初中數(shù)學(xué)-試講1.中位數(shù)的應(yīng)用2.概率3.正比例函數(shù)4.函數(shù)的應(yīng)用，水池蓄水5.求三角函數(shù)的值6.函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)-函數(shù)的概念初中數(shù)學(xué)-試講

1.根式的乘法法則2.特殊角的三角函數(shù)值3.異分母分?jǐn)?shù)加法4.關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圖形5.加權(quán)平均數(shù)中“權(quán)”的定義（何時(shí)用抽樣法）6.用坐標(biāo)表示圖形關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱7.菱形性質(zhì)的應(yīng)用，讓你求一個(gè)菱形花園對(duì)角線的長度和菱形的面積（切記答案保留一位小數(shù)）8.不等式的解集——題目就2/3x＞50這個(gè)式子，然后就解，解集的概念初中英語-試講初中英語初中英語-試講1.海報(bào)寫作2.海報(bào)寫作，Darren賣曲奇，全班一起設(shè)計(jì)海報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生寫海報(bào)3.《詞匯教學(xué)》兩個(gè)講解的單詞是exhibition和nervous4.reading講的是在英國關(guān)于狗的法律，設(shè)計(jì)猜詞技巧的閱讀課劃線詞：lawcollarrescuedog?5.聽力教學(xué)預(yù)測接下來的內(nèi)容一段聽力對(duì)話就是檢查訂房間啥啥啥的初中英語-試講6.閱讀題，大概內(nèi)容是有個(gè)人在海里游泳，然后遇到危險(xiǎn)了初中英語-試講1.口語教學(xué)whichclubdidyougolastweek，whendidyoumeetwheredidyoumeetwhatdidyoudodidyoulike2.閱讀LawsaboutdogsintheUK3.語法notonly,butalsoeitheror4.聽力課ABABwouldyouliketoliveinMars？5.howtowriteguidebook6.閱讀課，香港吃喝玩樂的一天，要求講細(xì)節(jié)和朗讀文章。7.海報(bào)寫作課8.一般過去時(shí)初中英語-試講1.語法題一般過去時(shí)wentgotforgotgave2.口語，一段對(duì)話，大致意思是上周去了computerclub，去學(xué)習(xí)了一些電腦游戲3.聽力課（講howtodriveagreenlife的一個(gè)對(duì)話）4.寫作課：Tom想要在音樂節(jié)上唱搖滾樂，請(qǐng)你回信你是否同意。5.詞匯課，一組對(duì)話，Kangkang和Wangwei關(guān)于家住在哪里，公寓樓還是鄉(xiāng)村，講解grandparents,countryside.,farmhouse這樣的詞匯，初中英語-試講1.語音課講解升調(diào)和降調(diào)2.閱讀題詞匯collar，rescuedogs,laws猜詞大意3.必修三第一單元Festivalsaroundtheworld4.語法:notonlybutalsoeitheror5.聽力題，老舍和他的小說6.語音課。A:yourarenewhere,aren'tyou?B：yes,youaretony,aren'tyou?A:itisreallycrowedhere,isn'tit?B：yes…初中英語-試講7.詞匯教學(xué)，apartmentbuilding,parkinglot,trainstation,servicecenter.8.寫作回信thetalentshow,jenny要唱rockmusic，詢問意見;9.語法makeusfeelcomfortable10.口語howdoeslinfeigotoschool11.閱讀關(guān)于外星人alien和紀(jì)念品souvenir含劃線單詞whilewhenbefore12.口語關(guān)于打電話的基本句型引導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)充完后面的對(duì)話初中英語-試講13.語音雙元音題目：給單詞自己去總結(jié)14.語法if從句15.語法AliBaba-般過去式gavethoughtheardfoundforgot16.閱讀iwenttoswiminthesea遇見了鯊魚和海豚17.詞匯wangwei和kangkang的對(duì)話復(fù)合詞countrysidegrandparentsfarmhouse:18.語法冷暖色調(diào)賓語從句19.口語美國學(xué)生的生活方式20.討論同學(xué)們的性格以及適合做什么工作初中物理-試講初中物理初中物理-試講1.電路短路斷路通路初中物理-試講1.串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律2.機(jī)械效率3.蒸發(fā)4.鏡面反射和漫反射初中物理-試講1.功率?2.電磁波3.勢能4.原子及其結(jié)構(gòu)5.電壓初中物理-試講1.電壓表2.測滑輪組的機(jī)械效率3.有用功和額外功4.光的折射5.功6.串聯(lián)電路，并聯(lián)電路?初中化學(xué)-試講初中化學(xué)初中化學(xué)-試講1.氧氣的性質(zhì)初中化學(xué)-試講1.酸2.高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)3.如何從大豆中提取油脂4.完全燃燒與不完全燃燒5.水污染作業(yè)評(píng)講6.溶解度實(shí)驗(yàn)7.化學(xué)式元素組成8.化學(xué)式原子構(gòu)成9.復(fù)分解反應(yīng)初中化學(xué)-試講11.二氧化碳的三態(tài)變化12.水污染治理13.化學(xué)式、化學(xué)方程式14.硝酸鉀的溶解度15.簡單化合物命名16.二氧化碳和水的反應(yīng)17.金屬的活動(dòng)性順序18.水溶液電導(dǎo)性19.水的凈化20.電解水21.酸堿中和22.原子中的電子23.水的組成24.簡單化合物的命名初中化學(xué)-試講1.反應(yīng)方程式和大概的敘述，自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并觀察現(xiàn)象2.制取二氧化碳的裝置3.酸堿化學(xué)性質(zhì)不同的原因4.化學(xué)式元素組成5.化學(xué)式原子構(gòu)成6.復(fù)分解反應(yīng)7.完全燃燒與不完全燃燒8.溶解度曲線的繪制初中生物-試講初中生物初中生物-試講1.自由組合定律初中生物-試講1.人體消化系統(tǒng)2.兩棲動(dòng)物的主要特征（配圖是青蛙結(jié)構(gòu)）3.真菌的結(jié)構(gòu)4.心臟的結(jié)構(gòu)/功能5.描述幼根的生長6.自由組合定律7.生態(tài)因素8.維生素9.肺與外界的氣體交換?10.視覺11.免疫12.食物鏈與食物網(wǎng)13.觀察血液的組成成分14.細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過程初中生物-試講1.植物的主要組織2.代謝廢物排出體外的途徑14.細(xì)胞的周期（疑為高中生物）15.觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)16.眼球的構(gòu)造17.植物的呼吸作用18.環(huán)節(jié)動(dòng)物19.植物系統(tǒng)的嫁接20.空氣的成分21.保護(hù)生物多樣性22.dna雙螺旋初中生物-試講1.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式2.人體免疫3.維生素的作用初中政治-試講初中政治初中政治-試講1.偉大的民族精神初中政治-試講1.共同應(yīng)對(duì)全球性問題2.法律的產(chǎn)生3.職業(yè)與興趣4.做情緒的主人5.友誼是什么6.時(shí)代需要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神7.認(rèn)同憲法，踐行憲法8.單音和和音（個(gè)人與集體）9.踏上新征程10.維護(hù)國家利益，梳理危機(jī)意識(shí)1.偉大復(fù)興的中國夢2.建設(shè)美麗中國3.人類命運(yùn)共同體4.人民檢察院5.法律與道德共同發(fā)揮作用6.人民檢察院7.違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)8.司法維護(hù)正義9.梳理誠信意識(shí)10.司法的公平正義初中歷史-試講初中歷史初中歷史-試講1.托爾斯泰的作品介紹，背景，農(nóng)奴制初中歷史-試講1.霸權(quán)主義與地區(qū)沖突2.非洲獨(dú)立過程3.明代北京城的特點(diǎn)和規(guī)模4.天工開物5.中世紀(jì)的西歐莊園6.化學(xué)工業(yè)與新材料7.蘇格拉底和亞里士多德8.古希臘哲學(xué)9.共產(chǎn)黨宣言的第翻譯者10.1927年周恩來在哪里領(lǐng)導(dǎo)的武裝起義初中歷史-試講1.南昌起義2.介紹聯(lián)合國，還要設(shè)計(jì)課堂學(xué)生活動(dòng)3.古巴比倫王國4.幕府統(tǒng)治的閉關(guān)鎖國5.世界貿(mào)易組織初中歷史-試講1.工業(yè)進(jìn)程中的環(huán)境污染以及貧富差距2.重慶談判3.明治維新初中地理-試講初中地理初中地理-試講1.南亞的人口與經(jīng)濟(jì)2.交通運(yùn)輸與區(qū)域發(fā)展3.發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的差異4.中國的氣候初中地理-試講1.黃土高原的區(qū)域發(fā)展和居民生活2.“坐在礦車上的國家”3.四大洋4.中國的氣候5.巴西迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)6.復(fù)雜多樣的氣候7.《海陸變遷》?8.長江三角洲的區(qū)域概括9.等高線10.地中海氣候1.中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展（鐵路網(wǎng)）2.板塊運(yùn)動(dòng)3.南亞的人口與經(jīng)濟(jì)?初中地理-試講1.亞洲的人口和國家2.美洲?3.發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的差異4.印度的熱帶季風(fēng)氣候和糧食生產(chǎn)5.復(fù)雜多樣的氣氣候:冬季中國南北方氣溫差異及原因6.地中海氣氣候7.西雙版納旅游業(yè)初中音樂-試講初中音樂初中音樂-試講1.當(dāng)我們在廣場上相遇2.《印度麗達(dá)之歌》印度民歌c調(diào)4/4拍哼唱彈奏指揮創(chuàng)編（提示用舞蹈）3.地平線交響曲4.凱皮拉小火車5.桃花紅杏花白6.德國兒歌7.春天二重奏8.演奏課《當(dāng)太陽降落》9.欣賞課相馬盂蘭小調(diào)(日本樂曲）初中音樂-試講1.《我的小貓》歌曲片段要求:彈唱;欣賞環(huán)節(jié)指揮哼唱;創(chuàng)編2.竹枝詞要求:彈唱;邊哼唱邊指揮;欣賞3.四川民歌藏族舞蹈初中體育-試講初中體育初中體育-試講1.雙杠分腿坐、原地肩上投籃展示2.交叉步突破、運(yùn)球急停急起3.轉(zhuǎn)身背向運(yùn)球、體前運(yùn)球、跳起肩上投籃初中體育-試講1.羽毛球擊高遠(yuǎn)球，展示羽毛球發(fā)球兩種姿勢，和兩種步伐2.設(shè)計(jì)徒手體操，以及體操隊(duì)列向右轉(zhuǎn)走3.乒乓球反手搓球和五步拳4.長棍和籃球雙手胸前傳球5.雙手后拋實(shí)心球和排球正面上手發(fā)球6.里合腿、外擺腿和排球墊球7.腳內(nèi)側(cè)接球和體操俯平衡8.斜向助跑騰躍縱箱、擲標(biāo)槍、擲鐵餅、旋轉(zhuǎn)式擲鐵餅初中美術(shù)-試講初中美術(shù)初中美術(shù)-試講1.彩印版畫2.蘇州園林3.單獨(dú)文樣4.中國門5.廣告設(shè)計(jì)6.年畫7.寫生珍禽圖8.賞析《父親》初中美術(shù)-試講1.水粉裝飾畫2.書齋命名3.如何制作水粉裝飾畫4.秋瞑圖賞析5.藝術(shù)節(jié)策劃初中美術(shù)-試講1.中國書畫的創(chuàng)新2.工筆畫3.何家英繪畫4.賞析油畫山村小店5.狼牙山五戰(zhàn)士初中美術(shù)-試講1.鄉(xiāng)村旅游宣傳做設(shè)計(jì)2.《繪制廣告》宣傳農(nóng)產(chǎn)品3.中國結(jié)4.紋樣設(shè)計(jì)5.彩印版畫6.廣告招貼設(shè)計(jì)7.蘇州園林8.祖國萬歲9.花卉圖形轉(zhuǎn)換10.莫奈《日出印象》賞析11.試講《手繪廣告》，說三個(gè)對(duì)比色初中信息技術(shù)-試講初中信息技術(shù)初中信息技術(shù)-試講1.信息安全意識(shí)2.程序編程語言的了解，機(jī)器語言，匯編語言，高級(jí)語言三個(gè)語言講解初中信息技術(shù)-試講1.信息的基本特征2.文字格式（字體字號(hào)）3.編程語言的分類4.信息技術(shù)的基本概念5.逐幀動(dòng)畫6.創(chuàng)建文字發(fā)光動(dòng)畫初中信息技術(shù)-試講1.算法的描述2.網(wǎng)頁、網(wǎng)站、網(wǎng)址3.Word段落格式編輯4.Wps表格軟件5.Excel自動(dòng)填充6.用PS完成一個(gè)背景效果7.自動(dòng)填充數(shù)據(jù)8.了解圖表9.音頻的獲取10.為flash添加背景音樂11.創(chuàng)建文字發(fā)光動(dòng)畫12.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能13.補(bǔ)間動(dòng)畫初中心理健康與指導(dǎo)-試講心理健康與指導(dǎo)初中心理健康與指導(dǎo)-試講1.關(guān)愛自我珍愛生命2.感受生命的美好初中心理健康與指導(dǎo)-試講1.婚姻2.青春期3.提高注意力的方法4.情緒加油站高中語文高中語文-試講1林教頭風(fēng)雪山神廟李小二形象2雷雨人物形象、潛臺(tái)詞3定風(fēng)波，莫聽穿林打葉聲感情和語言特色4拿來主義第二段體會(huì)感情5邊城第一段人物感情語言特色6醉花陰賞析最后一句7廉頗藺相如列傳廉頗人物形象及情感高中語文-試講8望海潮雨霖鈴點(diǎn)染/寫景手法范讀點(diǎn)是指點(diǎn)明情感的內(nèi)涵染是指用景物來渲染烘托所點(diǎn)明的情感9林黛玉進(jìn)賈府課后習(xí)題第四題賈寶玉形象10張衡傳句子翻譯/四個(gè)古今異義詞答辯輒的翻譯11《歸去來兮辭》第二三段田園生活的樂趣高中語文-試講12念奴嬌赤壁懷古13優(yōu)美的漢字！必修一探究里14記念劉和珍君“當(dāng)三個(gè)女子……驚心動(dòng)魄的偉大”讀且分析含義15.兩個(gè)階級(jí)之間的愛情曹禺雷雨癥候分析16《瓦爾登湖》朗讀作者情感語言特點(diǎn)?17林黛玉進(jìn)賈府18.陸游十一月四日風(fēng)雨大作藝術(shù)手法高中語文-試講19.《鴻門宴》完成課后練習(xí)以后，講解文言重點(diǎn)字詞，并疏通句子大意

答辯:有學(xué)生問文言文詞語積累太難了，你會(huì)有什么方法

20.《中國人失掉自信力了嗎》魯迅要求：1、5-8段朗讀體會(huì)情感2、體會(huì)批駁的論證方3、板書答辯：提問：1、論證方法有哪些2、這篇文章中魯迅的情感有哪些

高中數(shù)學(xué)高中數(shù)學(xué)-試講1.終邊相同的角（4）2.關(guān)于向量的加減、幾何意義3.三角函數(shù)的周期性4.事件的關(guān)系及運(yùn)算（相等包含關(guān)系）

5.弧度制與角度制的轉(zhuǎn)化6.平面向量的交換律和結(jié)合律

6.任意角例題6.簡單邏輯且或非7.三角函數(shù)的圖像8.向量的幾何表示高中數(shù)學(xué)-試講9.平面向量減法的應(yīng)用10.弧度制證明扇形的弧長與面積11.求三角函數(shù)的值12.相等向量13.任意角的三角函數(shù)14.向量加法高中英語高中英語-試講1.詞匯試講：袁隆平sunburntdecadestrain答辯：你認(rèn)為怎么教詞匯課最好（英文）2.GuideWriting:Describingaperson!!!答辯課堂上有學(xué)生重復(fù)提問講過的知識(shí)點(diǎn)，作為老師你怎么辦？3.聽力教學(xué)，設(shè)計(jì)猜測詞義的活動(dòng)pollution，technology，over-fishing”，內(nèi)容是關(guān)于海洋保護(hù)”4.口語課howtomakeaphonecall

打電話基本句型，引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)補(bǔ)充完后面的對(duì)話

高中英語-試講5.題目是閱讀，communication相關(guān)的答辯:1）.你這節(jié)課的大體思路是什么2）.當(dāng)有學(xué)生回答不上來問題的時(shí)候你該怎么辦

6.閱讀課，有關(guān)Festivals的

7.語篇教學(xué)，新聞文體特征分析8.語篇教學(xué)，bodylanguage

8.非限制性定語從句

9.一篇關(guān)于overfishing的對(duì)話聽力設(shè)計(jì)猜測詞義答辯：是關(guān)于美國對(duì)中國采取的措施你作為教師怎么辦高中英語-試講10.文章為老師的優(yōu)良品質(zhì)，詞匯是scoldsensiblefair答辯：詞匯教學(xué)可以采用什么方式？11.口語，atempleoutsideBeijing。答辯：①Whatwillyoudoifthestudentsmakespellingmistakes?②Canyouspell“tape”?

12.連讀省讀答辯：內(nèi)容的重點(diǎn)是什么，在哪些環(huán)節(jié)體現(xiàn)？

13.詞匯教學(xué)：falseeasehide答辯：講課重點(diǎn)是什么？

高中英語-試講14.詞匯課：cyclistscyclingbicyclebikes(輪子)處理這幾個(gè)單詞

15.寫作課writingaguidebook給了6個(gè)詞匯還有一個(gè)例句例句用的是therebe句型可以講therebe句型這是我答辯的時(shí)候老師告訴我的

16.語法，時(shí)間狀語從句，telescope17.閱讀題：Backey’sperfectday

18.聽力題預(yù)訂酒店prediction

高中政治高中政治-試講1.考了矛盾的普遍性，題目上有世界觀和方法論。其中有要求是要我們結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行思想教育。答辯：哲學(xué)生活在四門課里起到的作用2.我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)

答辯：1）物質(zhì)與意識(shí)相互依賴你怎么看

。2）假如你通過教師資格考試，你想成為一名高中政治老師，你的職業(yè)規(guī)劃是什么

3.國家財(cái)政促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用4.文化遺產(chǎn)展示文化多樣性5.民族區(qū)域自治制度高中政治-試講6.真理的客觀性7.公民的政治權(quán)利8.消費(fèi)的反作用

9.民族制度10.維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展的根本途徑11.高擎中華民族的精神火炬

12.文化交流的途徑

13.物質(zhì)文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

14.唯心主義

15.馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的階級(jí)基礎(chǔ)

高中政治-試講16.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源

17.在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值18.國家的一切權(quán)利屬于人民

19.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控

還給了兩行：宏觀調(diào)控是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求，能夠集中人力物力財(cái)力辦大事。20.法律的產(chǎn)生21.自覺站在最廣大人民的立場22.事物的量變促成質(zhì)變23.國際政治中的和平五項(xiàng)原則

高中政治-試講24.價(jià)值判斷與價(jià)值選擇25.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源26.矛盾特殊性

27.公民的政治權(quán)利

28.中華人民共和國共和國一切權(quán)利屬于人民29.發(fā)展現(xiàn)代文化的根本目標(biāo):培養(yǎng)四有公民

30.用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題

31.真理的客觀性32.宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段

33.前途是光明的，道路是曲折的

高中歷史高中歷史-試講1.古代文明的多元特點(diǎn)（包含國家：古巴比倫古印度古希臘古埃及）要求：古代文明的多元特點(diǎn)以及圍繞標(biāo)題設(shè)計(jì)導(dǎo)入和小結(jié)

答辯：1.古巴比倫和古埃及的文明與古代中國的文明有什么相同2.古巴比倫的文字特點(diǎn)3.古巴比倫的兩條河流名字

2.和平與發(fā)展的時(shí)代主題

3.敵后戰(zhàn)場4.孔子高中歷史-試講5.人民代表大會(huì)制度6.中古時(shí)期的南亞與東亞的國家

7.全面建設(shè)社會(huì)主義8.《在共同合作中實(shí)現(xiàn)全球共贏》，講的是國際組織9.古代世界的文明交流

10.儒學(xué)和道學(xué)的產(chǎn)生

高中地理高中地理-試講1.農(nóng)業(yè)區(qū)位因素

2.交通運(yùn)輸與區(qū)域發(fā)展

3.選修自然災(zāi)害及其類型4.植被與環(huán)境5.世界人口分布6.全球性環(huán)境問題。內(nèi)容：大氣污染和酸雨7.鄉(xiāng)村的空間結(jié)構(gòu)高中物理高中物理-試講1.電勢差與電場力做功

2.靜電感應(yīng)實(shí)驗(yàn)

3.勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移變化規(guī)律

4.場強(qiáng)疊加原理

5.歐姆定律

6.電勢差與電場力做功

7.勻速直線運(yùn)動(dòng)的物移變化規(guī)律

8.庫侖力

9.荷電場

10.電勢能高中物理-試講11.重心

答辯：重心一定在物體里面嗎？

12.電場線

13.加速度

14.靜電屏蔽和靜電平衡

15.電勢差16.牛頓第一定律17.平面鏡成像18.焦耳定律

高中物理-試講19.原子及其結(jié)構(gòu)20.點(diǎn)電荷的電場

高中化學(xué)高中化學(xué)-試講1.離子反應(yīng)條件

答辯:一節(jié)好課/學(xué)生完不成作業(yè)怎么辦

2.苯的化學(xué)性質(zhì)答辯：問了我為什么沒有講苯中化學(xué)鍵與普通烴類中碳碳單鍵與雙鍵的區(qū)別

3.烷烴的結(jié)構(gòu)式及其表示

4.單質(zhì)硅

5.吸熱反應(yīng)放熱反應(yīng)

6.膠體7.石油8.化學(xué)反應(yīng)計(jì)量9.原電池10.甲烷11.元素周期率12.鐵的氧化物13.金屬鋁

高中化學(xué)-試講14.鋼合金

15.硫與酸的氧化性

16.單質(zhì)硅

17.氧化劑還原劑

18.水污染處理

19.物質(zhì)的簡單分類20.

鹵素與氫氣反應(yīng)

高中生物高中生物-試講1.生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，恢復(fù)力穩(wěn)定性2.自由組合定律3.非特異性免疫

4.減數(shù)第二次分裂答辯：1.和有絲分裂比有啥區(qū)別（我忘了說沒有同源染色體2.提了幾個(gè)講的時(shí)候的漏洞以及圖的問題

5.人口增長對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響

6.種群的增長曲線

高中生物-試講7.興奮在神經(jīng)纖維上的傳播8.綠色開花植物的有性生殖和個(gè)體發(fā)育9.磷脂雙分子層10.DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)

高中音樂高中音樂-試講1.京劇小放牛

2.《奇異恩典》二部合唱

3.《軍隊(duì)和老百姓》

4.跨越彩虹英語哥5.《野玫瑰》要求指揮，創(chuàng)編間奏尾奏

6.印度音樂麗達(dá)之歌唱，指揮，跳7.女武神8.俄羅斯音樂彼得魯什卡芭蕾舞劇

高中體育高中體育-試講1.背越式跳高和太極拳

2.講解示范背向滑步推鉛球3.設(shè)計(jì)單杠的騎乘后倒掛膝上4.展示側(cè)向滑步推實(shí)心球???5.劍術(shù)和雙杠

6.示范講解籃球運(yùn)球急停急起動(dòng)作要領(lǐng)

7.設(shè)計(jì)示范雙杠擺動(dòng)外側(cè)坐……

8.基本體操跟羽毛球正手吊球高中體育-試講9.示范講解長拳“纏繞沖拳”；10.乒乓球“發(fā)上旋球”教學(xué)組織過程11.長拳動(dòng)作展示10個(gè)高中美術(shù)高中美術(shù)-試講講攝影照片1.紀(jì)實(shí)攝影（決定性的瞬間）2.水粉裝飾畫3.寫生珍禽圖4.傳統(tǒng)手工藝解析5.發(fā)現(xiàn)生活中的美6.狼牙山五壯士7.中國書法的創(chuàng)新8.凡艾克的夫婦像9.雪中獵人賞析高中美術(shù)-試講10.羅中立的油畫11.《中國現(xiàn)代美術(shù)》父親

12.梅杜薩之筏

13.《書畫陳設(shè)設(shè)計(jì)》答辯：答辯：1請(qǐng)說出國畫裝裱的分類

2《韓熙載夜宴圖》的作者是？

14.《中國書畫的創(chuàng)新》

15.徐悲鴻愚公移山

（藝術(shù)高于現(xiàn)實(shí)）

16.開國大典

17.書齋命名

18.《畫面構(gòu)圖與主題》，內(nèi)容材料有三副圖

高中信息技術(shù)高中信息技術(shù)-試講1.網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

2.多媒體作品的需求分析3.機(jī)器翻譯和自然語言處理

4.網(wǎng)絡(luò)信息檢索工具的發(fā)展趨勢

5.數(shù)據(jù)管理的變遷-人工管理系統(tǒng)

6.信息技術(shù)的基本概念

7.主題目錄索引8.vb程序fornext循環(huán)

9.斐波那契數(shù)列-遞歸算法高中信息技術(shù)-試講10.網(wǎng)絡(luò)信息安全

11.網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)劃

12.數(shù)據(jù)庫管理數(shù)據(jù)的基本特征

13.以頁為基礎(chǔ)的創(chuàng)作工具14.常量變量

15.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

16.分析問題-算法設(shè)計(jì)高中心理健康高中心理健康-試講1.愛情之我見2.適應(yīng)高中生活3.歸因理論4.師生關(guān)系5.認(rèn)識(shí)自我6.目標(biāo)成就未來7.職業(yè)價(jià)值觀8.學(xué)習(xí)興趣9.自我保護(hù)教育高中心理健康-試講10.我的興趣我知道

答辯：有些同學(xué)知道自己的興趣但發(fā)現(xiàn)自己并不擅長，有些同學(xué)的家長讓他學(xué)的東西都學(xué)得很好但自己不感興趣，你覺得怎么處理？興趣和職業(yè)興趣的區(qū)別？11.幼小中答辯幼小中-答辯【高中語文】《兩個(gè)階級(jí)之間的愛情》--曹禺雷雨癥候分析第一個(gè)題是，如果同學(xué)們在上課的時(shí)候指出你的板書錯(cuò)誤，你怎么辦？第二個(gè)題是呃你在這節(jié)課時(shí)中是怎么體現(xiàn)周樸園的矛盾性格的？幼小中-答辯【高中英語】whatisyourhobbyorinterest?【高中政治】哲學(xué)生活在四門課里起到的作用幼小中-答辯【小學(xué)語文】題目：《鹿角和鹿腿》主要是開展活動(dòng)闡述寓意（兩道題都差不多這意思）答辯：課程重難點(diǎn)；如何開展活動(dòng)更能體現(xiàn)學(xué)生的主體性和老師的主導(dǎo)性（看來我活動(dòng)沒開好）【高中化學(xué)】答辯：怎么上好一節(jié)課學(xué)生完不成作業(yè)怎么辦幼小中-答辯【初中數(shù)學(xué)】①解不等式的步驟是？②解方程的步驟是？【初中美術(shù)】題目：賞析《父親》答辯:作者想表達(dá)什么現(xiàn)實(shí)意義？【初中數(shù)學(xué)】試講題目:三角函數(shù)的解題過程答辯:1.這節(jié)課的重難點(diǎn)是什么；2.你怎么讓同學(xué)理解的幼小中-答辯【英語】：1.你的課堂主題；2.怎么上好一堂語法課。幼小中-答辯【高中語文】面試題目:《鴻門宴》1.完成課后練習(xí)以后，講解文言重點(diǎn)字詞，并疏通句子大意答辯問題:1.有學(xué)生問文言文詞語積累太難了，你會(huì)有什么方法幼小中-答辯【小學(xué)數(shù)學(xué)】題目：加法交換律！答辯重點(diǎn)是什么？用了什么教學(xué)方法？【初中英語】試講：閱讀答辯(英文）1.在細(xì)讀環(huán)節(jié)讓學(xué)生抓住的重點(diǎn)是什么2.有哪些有意義的教學(xué)活動(dòng)在細(xì)讀環(huán)節(jié)？幼小中-答辯【高中化學(xué)】試講:苯的化學(xué)性質(zhì)答辯：為什么沒有講苯中化學(xué)鍵與普通烴類中碳碳單鍵與雙鍵的區(qū)別。【初中語文】題目：土地的誓言要求是讀這種聲音那幾句話，然后讓學(xué)生理解最后一句話答辯是：讓你分析這種聲音幼小中-答辯【初中英語】試講：閱讀課，香港吃喝玩樂的一天，要求講細(xì)節(jié)和朗讀文章。答辯（英文）：1、CanIaskyouaquestion?2、Howdidyouattractthestudents?幼小中-答辯【初中語文】試講：阿長與《山海經(jīng)》（山海經(jīng)節(jié)選）答辯：1、你設(shè)計(jì)的課堂活動(dòng)亮點(diǎn)是什么？2、如果學(xué)生不理解魯迅對(duì)阿長的“敬意”你怎么辦。幼小中-答辯【高中政治】我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)答辯：1、物質(zhì)與意識(shí)相互依賴你怎么看2、假如你通過教師資格考試，你想成為一名高中政治老師，你的職業(yè)規(guī)劃是什么幼小中-答辯【高中英語】詞匯題文章為老師的優(yōu)良品質(zhì)，詞匯是scoldsensiblefair答辯：詞匯教學(xué)可以采用什么方式？【高中英語】答辯:1.你這節(jié)課的大體思路是什么2.當(dāng)有學(xué)生回答不上來問題的時(shí)候你該怎么辦幼小中-答辯【高中美術(shù)】《書畫陳設(shè)設(shè)計(jì)》答辯：1請(qǐng)說出國畫裝裱的分類2《韓熙載夜宴圖》的作者是？【高中英語】詞匯題文章為老師的優(yōu)良品質(zhì)，詞匯是scoldsensiblefair答辯：詞匯教學(xué)可以采用什么方式？幼小中-答辯【初中生物】試講抽題：兩棲動(dòng)物的主要特征（配圖是青蛙結(jié)構(gòu)那個(gè)）答辯：①為啥烏龜不是兩棲動(dòng)物？②青蛙是什么發(fā)育？【小學(xué)信息技術(shù)】試講：旅游計(jì)劃書答辯：子網(wǎng)掩碼作用和例子幼小中-答辯【初中英語】答辯：1.你是那個(gè)大學(xué)的？2.你的專業(yè)是啥？3.你之前有過經(jīng)驗(yàn)嗎？4.你想和小朋友們一起嗎？幼小中-答辯【初中信息技術(shù)】試講:創(chuàng)建文字發(fā)光動(dòng)畫答辯:1.你認(rèn)為該文字發(fā)的是什么光？2.講課過程中有講授法，任務(wù)分配法和演示法，你認(rèn)為本節(jié)課你應(yīng)該用什么方法最好？幼小中-答辯【初中生物】試講