第三節(jié)互聯(lián)網(wǎng)說課稿初中信息技術(shù)河大音像版2020七年級(jí)上冊(cè)-河大音像版2020一、課程基本信息

1.課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年11月1日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)信息意識(shí)，了解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和作用。

2.發(fā)展計(jì)算思維，通過實(shí)際操作學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)瀏覽和信息安全知識(shí)。

3.增強(qiáng)實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

4.倡導(dǎo)信息安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)：在進(jìn)入七年級(jí)之前，學(xué)生可能已經(jīng)接觸過基本的計(jì)算機(jī)操作，如開機(jī)、關(guān)機(jī)、文件管理等。然而，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的深入理解和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)可能相對(duì)較弱。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的使用較為熟悉，但缺乏系統(tǒng)的知識(shí)體系。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，但學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，有的學(xué)生喜歡動(dòng)手實(shí)踐，有的則更傾向于理論學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：由于互聯(lián)網(wǎng)信息繁雜，學(xué)生可能難以區(qū)分信息的真實(shí)性和可靠性，從而在獲取信息時(shí)遇到困難。此外，網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)不足可能導(dǎo)致學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)遇到安全風(fēng)險(xiǎn)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的概念理解不夠深入，需要教師通過實(shí)例和案例分析來加強(qiáng)他們的理解。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，通過講解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬網(wǎng)絡(luò)用戶，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，提高信息安全意識(shí)。

3.利用案例分析，讓學(xué)生分析實(shí)際網(wǎng)絡(luò)事件，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全威脅的理解。

4.通過項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生分組完成網(wǎng)絡(luò)資源搜索和整理任務(wù)，培養(yǎng)信息檢索能力。

5.結(jié)合多媒體教學(xué)，使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的演示和實(shí)際操作，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示互聯(lián)網(wǎng)的圖片和視頻，讓學(xué)生直觀感受互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考互聯(lián)網(wǎng)在我們生活中的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3.學(xué)生分享：請(qǐng)學(xué)生分享自己使用互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)歷，引出本節(jié)課的主題。

二、講授新課（20分鐘）

1.教學(xué)目標(biāo)：了解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、作用和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

2.教學(xué)重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、信息檢索能力。

3.教學(xué)內(nèi)容：

a.互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和作用（5分鐘）

-介紹互聯(lián)網(wǎng)的定義、發(fā)展歷程和在我國(guó)的應(yīng)用。

-引導(dǎo)學(xué)生思考互聯(lián)網(wǎng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作等方面的影響。

b.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)（10分鐘）

-講解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，列舉常見的網(wǎng)絡(luò)安全威脅。

-通過案例分析，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)詐騙、病毒等安全風(fēng)險(xiǎn)。

c.信息檢索能力（5分鐘）

-教授學(xué)生如何使用搜索引擎進(jìn)行信息檢索。

-強(qiáng)調(diào)信息篩選的重要性，培養(yǎng)學(xué)生辨別信息真?zhèn)蔚哪芰Α?/p>

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.課堂練習(xí)：讓學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)問答，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

2.小組討論：分組討論如何提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，分享自己的觀點(diǎn)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問環(huán)節(jié)：教師針對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行提問，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

2.學(xué)生回答：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何保護(hù)個(gè)人信息。

2.學(xué)生回答：學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，教師給予點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教師總結(jié)：強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中踐行。

2.學(xué)生反思：引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

七、課堂小結(jié)（3分鐘）

1.教師總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)。

2.學(xué)生反饋：學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師給予鼓勵(lì)。

八、布置作業(yè)（2分鐘）

1.課后作業(yè)：讓學(xué)生完成網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)小測(cè)驗(yàn)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

2.課后拓展：鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全新聞，提高自己的信息安全意識(shí)。

教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：45分鐘六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史資料：收集互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的關(guān)鍵事件和里程碑，如萬維網(wǎng)的誕生、重要互聯(lián)網(wǎng)公司的成立等，幫助學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的演變過程。

-網(wǎng)絡(luò)安全案例庫(kù)：整理近期發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)安全事件，包括網(wǎng)絡(luò)詐騙、個(gè)人信息泄露等，作為案例教學(xué)材料。

-互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)介紹：提供關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)的資料，如TCP/IP協(xié)議、域名系統(tǒng)（DNS）等，幫助學(xué)生理解互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行的基本原理。

-互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)：介紹與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》等，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告》等書籍，了解互聯(lián)網(wǎng)的全球發(fā)展趨勢(shì)。

-建議學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全論壇和博客，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和技巧。

-組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，提高他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的興趣和認(rèn)識(shí)。

-利用課后時(shí)間，讓學(xué)生分組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全調(diào)研，分析不同領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)安全問題。

-推薦學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的紀(jì)錄片或教育視頻，如《互聯(lián)網(wǎng)安全啟示錄》等，以更直觀的方式學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

-建議學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)，提高公眾的安全意識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與開源軟件項(xiàng)目，了解互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)動(dòng)態(tài)，如區(qū)塊鏈、人工智能在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的應(yīng)用等。

-建議學(xué)生通過在線課程或工作坊學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全的專業(yè)知識(shí)，為將來可能的專業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

-組織學(xué)生參觀互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向。七、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境，讓學(xué)生在具體的場(chǎng)景中學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.案例分析法：引入實(shí)際網(wǎng)絡(luò)安全案例，讓學(xué)生分析問題，培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問題的能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)深度不足：在講解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)時(shí)，可能過于簡(jiǎn)化，未能深入挖掘知識(shí)的內(nèi)涵，導(dǎo)致學(xué)生理解不夠透徹。

2.學(xué)生參與度不高：在課堂討論和互動(dòng)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是由于對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的興趣不足或缺乏自信。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)單一：主要依賴課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，缺乏多元化的評(píng)價(jià)方式。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.深化教學(xué)內(nèi)容：針對(duì)教學(xué)深度不足的問題，我將增加對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)點(diǎn)的深度講解，通過案例分析和小組討論，讓學(xué)生更深入地理解知識(shí)。

2.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我會(huì)設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如角色扮演、辯論賽等，激發(fā)學(xué)生的興趣和表達(dá)欲望。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與課堂討論。

3.多元化教學(xué)評(píng)價(jià)：引入多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)方式，除了課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，還可以通過學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和項(xiàng)目評(píng)估等方式，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.加強(qiáng)實(shí)踐操作：增設(shè)實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過實(shí)際操作來掌握互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)和技能，如網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)設(shè)置、信息檢索等。

5.融入跨學(xué)科知識(shí)：將互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)與其他學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，如數(shù)學(xué)中的邏輯推理、物理中的網(wǎng)絡(luò)傳輸原理等，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

6.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異：針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平，提供個(gè)性化的教學(xué)指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)過程中獲得成長(zhǎng)。

7.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通：定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，形成家校共育的良好氛圍。八、板書設(shè)計(jì)

①互聯(lián)網(wǎng)基本概念

-互聯(lián)網(wǎng)的定義

-互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程

-互聯(lián)網(wǎng)的主要功能

②互聯(lián)網(wǎng)的作用

-信息技術(shù)傳播

-網(wǎng)絡(luò)社交與溝通

-在線學(xué)習(xí)與資源獲取

-電子商務(wù)與支付

-娛樂與休閑

③網(wǎng)絡(luò)安