2025年中學章程中學辦學章程(范本)第一章總則第一條為全面貫徹國家教育方針，規(guī)范學校管理，保障學校依法自主辦學，維護師生合法權益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》等相關法律法規(guī)，結(jié)合本校實際，制定本章程。第二條學校全稱為[中學具體名稱]，簡稱為[簡稱]；英文表述為[英文名稱]。學校地址為[詳細地址]。學校官方網(wǎng)址為[網(wǎng)址]。第三條學校是一所由[舉辦者名稱]舉辦的公辦全日制普通中學，具有獨立法人資格，獨立承擔民事責任。第四條學校以“為學生的終身發(fā)展奠基，為社會的文明進步育人”為辦學宗旨，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。第五條學校的辦學理念是“以人為本，和諧發(fā)展”。堅持以學生為中心，關注學生的個性差異和全面成長；以教師為關鍵，促進教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)幸福；以學校為載體，營造和諧的育人環(huán)境和文化氛圍。第六條學校的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)具有愛國情懷、社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，具備良好的道德品質(zhì)、科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和身心素質(zhì)，能夠適應社會發(fā)展和未來挑戰(zhàn)的時代新人。第七條學校的校訓是“厚德、博學、篤行、創(chuàng)新”；校風是“文明、和諧、勤奮、進取”；教風是“敬業(yè)、愛生、嚴謹、善導”；學風是“樂學、善思、自主、合作”。第二章管理體制與運行機制第一節(jié)學校決策機制第八條學校實行校長負責制。校長是學校的法定代表人，對外代表學校，對內(nèi)全面負責學校的教育教學和行政管理工作。第九條校長依法行使下列職權：（一）貫徹執(zhí)行國家的教育方針、政策和法律法規(guī)，執(zhí)行上級教育行政部門的決定和指示；（二）組織制定學校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃和各項規(guī)章制度，并組織實施；（三）領導學校的教育教學工作，推進教育教學改革，提高教育教學質(zhì)量；（四）負責學校的人事管理工作，聘任、解聘教師和其他工作人員，實施績效考核；（五）管理學校的財務和資產(chǎn)，合理使用辦學經(jīng)費；（六）代表學校與外界進行交流與合作，維護學校的合法權益；（七）行使法律法規(guī)和本章程賦予的其他職權。第十條學校設立校長辦公會議，作為學校行政議事決策機構(gòu)。校長辦公會議由校長主持，成員包括副校長、辦公室主任等相關人員。校長辦公會議主要討論決定學校行政工作中的重大問題，如學校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、人事安排、財務預算等。第十一條學校設立黨總支部委員會，發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用。黨總支部委員會負責學校的思想政治工作、黨建工作和黨風廉政建設，領導學校工會、共青團等群團組織，參與學校重大問題的決策，支持校長依法行使職權。第二節(jié)民主管理與監(jiān)督第十二條學校建立以教師為主體的教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理和監(jiān)督的權利。教職工代表大會每學年至少召開一次，聽取學校工作報告、財務工作報告等，討論審議學校重大改革方案、規(guī)章制度等，對學校工作提出意見和建議。第十三條學校工會是教職工自愿結(jié)合的群眾組織，是教職工代表大會的工作機構(gòu)。工會依法維護教職工的合法權益，組織教職工開展文體活動，參與學校民主管理和監(jiān)督。第十四條學校設立家長委員會，加強學校與家長的聯(lián)系與溝通。家長委員會由家長代表組成，參與學校管理，對學校的教育教學工作提出意見和建議，支持學校開展各項活動，促進家校合作。第十五條學校接受教育行政部門、審計部門、社會各界的監(jiān)督，定期公布學校財務收支情況、招生情況等重要信息，確保學校工作的公開、透明。第三節(jié)內(nèi)設機構(gòu)及職能第十六條學校根據(jù)工作需要，設置辦公室、教務處、德育處、總務處、教科室等職能部門。各職能部門在校長的領導下，履行各自的職責，共同做好學校的各項工作。（一）辦公室：負責學校的行政管理、對外聯(lián)絡、文件收發(fā)、檔案管理等工作。（二）教務處：負責學校的教育教學管理工作，包括教學計劃制定、課程安排、教學常規(guī)檢查、教師教學評價等。（三）德育處：負責學校的德育工作，包括學生思想政治教育、班級管理、心理健康教育、校園文化建設等。（四）總務處：負責學校的后勤保障工作，包括校園建設、物資采購、財務管理、安全保衛(wèi)等。（五）教科室：負責學校的教育科研工作，包括課題研究、教師培訓、教學成果推廣等。第十七條學校設置年級組和教研組。年級組負責本年級的教育教學管理工作，協(xié)調(diào)本年級各學科教師之間的教學工作；教研組負責本學科的教學研究和教師專業(yè)發(fā)展工作，組織開展教學研討、公開課等活動。第三章教育教學管理第一節(jié)教育教學工作總體要求第十八條學校堅持以教學為中心，遵循教育教學規(guī)律，積極推進素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量。第十九條學校嚴格執(zhí)行國家和地方課程標準，開足開齊各類課程，確保學生接受全面、系統(tǒng)的教育。同時，根據(jù)學校實際和學生需求，開發(fā)校本課程，豐富課程資源。第二十條學校積極推進課堂教學改革，倡導自主、合作、探究的學習方式，激發(fā)學生的學習興趣和主動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。第二十一條學校注重教學過程管理，建立健全教學常規(guī)管理制度，加強對教學計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等教學環(huán)節(jié)的檢查和評價。第二節(jié)德育工作第二十二條學校堅持育人為本、德育為先，把德育工作貫穿于教育教學的全過程。第二十三條學校建立健全德育工作體系，加強德育隊伍建設，形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。第二十四條學校以愛國主義教育、集體主義教育、社會主義核心價值觀教育為重點，開展豐富多彩的德育活動，如主題班會、團隊活動、社會實踐等，培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣。第二十五條學校重視心理健康教育，配備專職心理健康教育教師，開設心理健康教育課程，開展心理咨詢和輔導活動，促進學生的身心健康發(fā)展。第三節(jié)體育、衛(wèi)生與藝術教育第二十六條學校堅持健康第一的指導思想，加強體育工作，確保學生每天鍛煉一小時。學校開展豐富多彩的體育活動和體育競賽，培養(yǎng)學生的體育興趣和體育特長，提高學生的身體素質(zhì)。第二十七條學校加強衛(wèi)生工作，建立健全衛(wèi)生管理制度，加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，開展健康教育和衛(wèi)生宣傳活動，培養(yǎng)學生的健康意識和衛(wèi)生習慣。第二十八條學校重視藝術教育，開設音樂、美術等藝術課程，開展藝術社團活動和藝術比賽，培養(yǎng)學生的審美情趣和藝術素養(yǎng)。第四節(jié)教育科研與教師專業(yè)發(fā)展第二十九條學校積極開展教育科研工作，鼓勵教師參與課題研究和教學改革實驗，探索教育教學規(guī)律，提高教育教學質(zhì)量。第三十條學校建立健全教師專業(yè)發(fā)展機制，制定教師培訓計劃，為教師提供多樣化的培訓和學習機會，促進教師的專業(yè)成長。第三十一條學校鼓勵教師開展教學反思和教學創(chuàng)新，總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫教學論文和教學案例，不斷提高教學水平和科研能力。第四章學生管理第一節(jié)學生入學與學籍管理第三十二條學校按照國家和地方有關規(guī)定，招收適齡學生入學。凡符合入學條件的學生，經(jīng)學校審核批準后，辦理入學手續(xù)。第三十三條學校建立健全學生學籍管理制度，按照有關規(guī)定為學生建立學籍檔案，對學生的學籍變動情況進行及時、準確的記錄和管理。第二節(jié)學生權利與義務第三十四條學生享有下列權利：（一）參加學校組織的各種教育教學活動，使用學校提供的教育教學資源；（二）在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書；（三）對學校給予的處分不服，有權向?qū)W?；蛏霞壗逃姓块T提出申訴；（四）參與學校民主管理，對學校的教育教學工作和管理工作提出意見和建議；（五）法律法規(guī)規(guī)定的其他權利。第三十五條學生應當履行下列義務：（一）遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度；（二）遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，團結(jié)同學，養(yǎng)成良好的品德和行為習慣；（三）努力學習，完成規(guī)定的學習任務；（四）愛護學校的公共財物和設施設備；（五）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務。第三節(jié)學生評價與獎懲第三十六條學校建立科學合理的學生評價體系，全面、客觀、公正地評價學生的學習成績和綜合素質(zhì)。學生評價包括學業(yè)成績評價、品德評價、體育健康評價、藝術素養(yǎng)評價等方面。第三十七條學校對在德、智、體、美、勞等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰和獎勵，如評選“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀團員”等。對違反學校規(guī)章制度的學生，視情節(jié)輕重給予相應的處分，如警告、嚴重警告、記過、留校察看等。第四節(jié)學生社團與社會實踐第三十八條學校支持學生成立各種社團組織，如文學社、科技社、志愿者協(xié)會等。學生社團在學校的指導下，開展豐富多彩的社團活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好和團隊合作精神。第三十九條學校組織學生參加社會實踐活動，如社會調(diào)查、社區(qū)服務、生產(chǎn)勞動等，讓學生了解社會，增長見識，提高實踐能力和社會責任感。第五章教師管理第一節(jié)教師聘用與考核第四十條學校按照國家有關規(guī)定，面向社會公開招聘教師。教師實行聘任制，學校與教師簽訂聘任合同，明確雙方的權利和義務。第四十一條學校建立健全教師考核制度，對教師的師德表現(xiàn)、教學工作、教育科研等方面進行全面考核。教師考核結(jié)果作為教師聘任、職稱評定、績效工資發(fā)放等的重要依據(jù)。第二節(jié)教師權利與義務第四十二條教師享有下列權利：（一）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；（二）從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見；（三）指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；（六）參加進修或者其他方式的培訓；（七）法律法規(guī)規(guī)定的其他權利。第四十三條教師應當履行下列義務：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；（三）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；（四）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（五）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象；（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平；（七）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務。第三節(jié)教師培養(yǎng)與發(fā)展第四十四條學校重視教師的培養(yǎng)和發(fā)展，為教師提供廣闊的發(fā)展空間和良好的發(fā)展環(huán)境。學校制定教師培養(yǎng)計劃，通過開展校本培訓、外出學習、專家講座等形式，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力。第四十五條學校鼓勵教師開展教育教學研究和創(chuàng)新，對在教育教學工作中取得突出成績的教師給予表彰和獎勵。第六章學校資產(chǎn)與財務管理第一節(jié)學校資產(chǎn)第四十六條學校的資產(chǎn)包括固定資產(chǎn)、流動資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等。學校資產(chǎn)屬國家所有，受法律保護，任何單位和個人不得侵占、挪用和破壞。第四十七條學校建立健全資產(chǎn)管理制度，加強對資產(chǎn)的購置、使用、維護和處置等環(huán)節(jié)的管理，確保資產(chǎn)的安全和完整。第二節(jié)財務管理第四十八條學校財務工作嚴格遵守國家財經(jīng)法規(guī)和財務制度，堅持勤儉辦學的方針，合理使用辦學經(jīng)費。第四十九條學校實行“統(tǒng)一領導、集中管理”的財務管理體制，財務工作由校長直接領導，總務處具體負責。第五十條學校嚴格執(zhí)行財務預算制度，每年編制年度財務預算，經(jīng)校長辦公會議審議通過后執(zhí)行。學校財務預算應當堅持量入為出、收支平衡的原則。第五十一條學校嚴格執(zhí)行財務審批制度，各項經(jīng)費支出必須按照規(guī)定的審批程序進行審批。重大經(jīng)費支出應當經(jīng)校長辦公會議集體討論決定。第五十二條學校定期進行財務審計和財務公開，接受上級教育行政部門和審計部門的監(jiān)督檢查，確保財務工作的規(guī)范、透明。第七章學校與家庭、社會第一節(jié)學校與家庭第五十三條學校重視家校合作，通過家長會、家長學校、家訪等形式，加強與家長的溝通與聯(lián)系，形成家校教育合力。第五十四條學校成立家長委員會，定期召開家長委員會會議，聽取家長的意見和建議，共同探討教育問題，促進學校教育教學工作的改進和提高。第二節(jié)學校與社會第五十五條學校積極與社區(qū)、企事業(yè)單位等建立合作關系，充分利用社會資源，為學生的成長和發(fā)展創(chuàng)造良