學校學費核定申請書申請書一：

尊敬的校領導：

在當今社會，教育被視為推動個人發(fā)展和社會進步的關鍵力量。作為一名積極向上的學生，我深知學費對于家庭和我個人而言，不僅是一筆經濟負擔，更是一份沉甸甸的責任。因此，我懷著誠摯的心情，向學校提交這份學費核定申請書，希望能夠得到學校的理解和支持，幫助我順利完成學業(yè)。

###一、申請內容

我申請學校對我進行學費核定，以減輕家庭經濟壓力，確保我能夠安心學習，全面發(fā)展。具體而言，我希望學校能夠根據我的家庭經濟狀況，給予相應的學費減免或緩交政策，讓我能夠更好地專注于學業(yè)，提升自身綜合素質。

###二、申請原因

####1.家庭經濟狀況

我的家庭經濟狀況較為困難。父母都是普通工人，收入微薄，且需要贍養(yǎng)年邁的祖父母。近年來，由于市場經濟的波動，父母的工作不穩(wěn)定，收入時常受到影響。盡管他們省吃儉用，但仍然難以承擔我高昂的學費和生活費。

家庭的經濟壓力不僅讓我在生活上感到拮據，更讓我在學習上產生了一定的負擔。我深知，只有通過努力學習，才能改變自己的命運，為家庭帶來希望。然而，學費的困擾讓我時常感到焦慮，甚至一度懷疑自己是否能夠繼續(xù)學業(yè)。

####2.對教育的認識

教育是民族振興的基石，也是個人成長的階梯。我始終堅信，只有通過教育，才能實現(xiàn)自己的夢想，為社會做出貢獻。然而，教育也需要經濟作為支撐。如果學費過高，不僅會讓我失去學習的機會，更會讓許多像我一樣的家庭無法承擔教育成本，從而影響整個社會的發(fā)展。

因此，我懇請學校能夠理解我的處境，給予我一定的學費減免或緩交政策。這不僅能夠幫助我順利完成學業(yè)，更能夠讓我感受到學校的關懷，激發(fā)我更加努力學習的決心。

####3.個人努力與規(guī)劃

盡管家庭經濟困難，但我從未放棄對知識的渴望。在日常生活中，我積極尋找兼職，努力減輕家庭負擔。同時，我也積極參加學校的各項活動，提升自己的綜合素質。在學習上，我刻苦努力，成績始終名列前茅，并多次獲得獎學金。

未來，我計劃繼續(xù)努力學習，爭取在畢業(yè)時能夠找到一份理想的工作，為家庭和社會做出貢獻。然而，如果沒有學校的幫助，我很難實現(xiàn)這一目標。因此，我再次懇請學校能夠給予我一定的學費支持，讓我能夠更加安心地學習，為未來的人生奠定堅實的基礎。

###三、決心和要求

####1.決心

我深知，學費核定不僅是一項經濟上的支持，更是一種精神上的鼓舞。我將以更加堅定的決心，努力學習，不斷提升自己的能力，不辜負學校的期望和家庭的信任。我將以優(yōu)異的成績回報學校，以積極的行動證明自己的價值。

####2.要求

我具體要求學校能夠根據我的家庭經濟狀況，給予相應的學費減免或緩交政策。同時，我也希望學校能夠提供更多的經濟援助，例如助學金、勤工儉學崗位等，幫助我更好地完成學業(yè)。

我保證，如果能夠得到學校的幫助，我一定會更加珍惜學習的機會，努力提高自己的綜合素質，為學校爭光，為社會做貢獻。

###四、結尾

請考驗，望領導批準。

申請人：XXX

2023年10月10日

申請書二：

一、申請人基本信息

我叫李華，性別男，漢族，1998年5月20日出生于云南省昆明市一個普通的工人家庭。現(xiàn)就讀于貴校經濟管理學院金融學專業(yè)，學號為20201012345。我的家庭住址為云南省昆明市五華區(qū)人民路123號。父母均在該市一家小型機械廠工作，父親主理機械維修，母親負責車間統(tǒng)計與核算，家庭年收入約為8萬元人民幣，除去日常開銷、醫(yī)療保險及兩位年邁祖父母的贍養(yǎng)費用后，可支配資金有限。家中還有一個弟弟，正在讀高中，即將面臨高考，教育投入也是家庭的重要支出項目。我于2020年通過高考考入貴校，憑借家庭的不易與對知識的渴望，始終以刻苦學習為準則，在過去的三年大學學習中，成績穩(wěn)定，曾獲得一次校級三等獎學金，并積極參與校內勤工儉學，在圖書館擔任過半年助理管理員，月津貼雖微，卻也補貼了部分生活費用。然而，隨著學業(yè)深入，專業(yè)書籍、實驗材料及實習交通等開銷逐漸增大，加之未來考研或就業(yè)的規(guī)劃，所需資金捉襟見肘，故特向學校提出學費核定申請。

二、申請事項

本人李華，現(xiàn)正式向貴校提出學費核定申請，懇請學校根據我家庭的經濟實際情況，對我所繳納的學費進行適當減免，以減輕家庭的經濟負擔，保障我能夠順利完成剩余的大學學業(yè)。具體來說，我希望學校能夠對我本學年（2023-2024學年）的學費進行核定，并在核算結果的基礎上，給予相應的減免比例或金額。若學校政策允許，本人亦愿意申請緩交部分學費，分期支付，具體方案可根據學校規(guī)定與家庭實際情況協(xié)商確定。本人承諾，若能獲得學校的資助，定將更加珍惜學習機會，努力提升學業(yè)水平，積極參與社會實踐，不負學校與家庭的期望。

三、事實與理由

（一）家庭經濟狀況闡述

我的家庭是一個典型的工薪階層家庭，父母勤勞樸實，但收入水平長期處于社會平均水平線以下。父親自中學畢業(yè)后即進入機械廠工作，二十余年來始終堅守在生產一線，負責關鍵設備的日常維護與應急修理，工作辛苦且風險較高，但收入穩(wěn)定在每月4500元人民幣左右。母親則于工廠改制后進入統(tǒng)計核算崗位，負責全車間的數(shù)據統(tǒng)計、成本核算及報表制作，工作細致繁瑣，收入約為每月4000元人民幣。家庭總收入約為每月8500元，扣除兩人基本工資后的凈利潤約為5000元人民幣。這筆資金需用于支付每月的房租、水電、通訊、食物等基本生活開銷，以及償還兩位祖父母的醫(yī)藥費用（每月約1500元），和弟弟的高額教育費用（每月約2000元，包括補習班及資料費）。

近年來，隨著通貨膨脹及生活成本的不斷上升，家庭的日常開銷逐年增加。尤其是在我進入大學后，學費、住宿費、書本費、保險費等成為了家庭必須面對的固定支出項目。父母為了支持我的學業(yè)，已將大部分積蓄用于我的學費和生活費，并常常省吃儉用，甚至向親戚朋友借款。目前，家中已無過多余錢，且父母年紀漸長，身體狀況也大不如前，父親因長期接觸機械油污，患有嚴重的皮膚病；母親因工作壓力及長期伏案工作，出現(xiàn)頸椎與腰椎問題，時常需要治療。家庭的經濟壓力不僅體現(xiàn)在日常生活的拮據上，更讓父母身心俱疲。我深知，作為長子女，我肩負著照顧家庭的責任，不能因為經濟困難而放棄學業(yè)，更不能讓父母因我而過度勞累。

（二）個人學習情況與表現(xiàn)

自進入貴校以來，我始終將學習放在首位，深知唯有通過知識的積累才能改變命運，才能為家庭帶來希望。在專業(yè)課上，我認真聽講，積極思考，課后及時復習鞏固，并積極與老師和同學交流學習心得。通過不懈努力，我的專業(yè)成績始終保持在班級前列，平均學分績點達到3.5以上。在過去的學年里，我獲得了校級三等獎學金，這不僅是對我學習成果的肯定，也減輕了家庭部分經濟壓力。此外，我還積極參與學校的各項活動，如“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽、學院的模擬炒股大賽等，并在其中取得了一定的成績，這不僅鍛煉了我的實踐能力，也開闊了我的視野。在日常生活中，我嚴格遵守校規(guī)校紀，尊敬師長，團結同學，樂于助人，積極參加志愿服務活動，如擔任社區(qū)環(huán)保宣傳員、參與敬老院慰問活動等，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。

（三）勤工儉學經歷與自我認知

為了減輕家庭經濟負擔，我在保證學習不受影響的前提下，積極利用課余時間進行勤工儉學。大一時，我通過面試進入圖書館擔任助理管理員，負責圖書整理、上架、借閱登記等工作，每周工作8小時，月津貼為300元人民幣。大一時，我還曾在一家快餐店做過兼職，負責后廚幫工，每周工作10小時，月工資為1200元人民幣。大二時，考慮到專業(yè)相關性，我申請到金融學院的實驗室擔任實驗助理，協(xié)助老師準備實驗器材，記錄實驗數(shù)據，并指導低年級學生進行實驗操作，每周工作6小時，月津貼為500元人民幣。通過這些勤工儉學的經歷，我不僅鍛煉了自己的動手能力、溝通協(xié)調能力和團隊協(xié)作能力，更重要的是，我學會了獨立生活，懂得了父母的艱辛，更加珍惜來之不易的學習機會。然而，勤工儉學的收入有限，難以完全彌補學費和生活費的巨大缺口，尤其是在專業(yè)學習深入、實驗材料需求增多的情況下，經濟壓力愈發(fā)明顯。

（四）未來規(guī)劃與社會責任

我的大學夢想是成為一名優(yōu)秀的金融分析師，為企業(yè)的投融資決策提供專業(yè)建議，為國家的經濟發(fā)展貢獻自己的力量。然而，這一夢想的實現(xiàn)需要扎實的專業(yè)知識、豐富的實踐經驗以及良好的綜合素質。在接下來的大學學習中，我計劃繼續(xù)刻苦鉆研專業(yè)知識，爭取在專業(yè)領域取得更優(yōu)異的成績，并積極參加國內外學術交流會議，提升自己的學術水平。同時，我計劃申請參加貴校的暑期實習項目，進入知名金融機構實習，積累實踐經驗，為未來的職業(yè)生涯奠定基礎。此外，我還計劃考取相關的專業(yè)資格證書，如CFA、FRM等，提升自己的競爭力。

我深知，個人的發(fā)展離不開國家和社會的培養(yǎng)。因此，我始終懷有感恩之心，希望能夠通過自己的努力，將來為社會做出更大的貢獻。如果能夠獲得學校的學費核定資助，我將更加堅定地走好求學之路，努力成為一名對社會有用的人才，并盡己所能回報學校、回報社會。我將以實際行動證明，受助是我暫時的需要，而奮斗是我一生的追求。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：李華

（單位蓋章處）

二〇二三年十月二十日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學校領導：

您們好！

二、申請事項與理由

在充滿希望與挑戰(zhàn)的大學殿堂里，我懷揣著對知識的渴望和對未來的憧憬，度過了寶貴的四年時光。如今，隨著畢業(yè)的臨近，我即將面臨畢業(yè)設計、論文撰寫以及未來職業(yè)生涯的規(guī)劃，然而，家庭經濟方面的困境卻如同一道無形的屏障，橫亙在我通往更廣闊世界的道路上。因此，我懷著無比誠摯的心情，向學校提出學費核定申請，懇請領導能夠體察我的實際情況，給予我一定的學費減免或緩交政策，讓我能夠更加安心地完成學業(yè)，并為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。

（一）申請事項的具體闡述

我申請的是貴校對本學年的學費進行核定，并根據我的家庭經濟狀況，給予相應的減免或緩交政策。具體來說，我希望學校能夠對我本學年的學費進行詳細核算，并在此基礎上，根據學校的相關政策，給予我一定的學費減免。如果學校政策允許，我也愿意申請緩交部分學費，并制定一個合理的還款計劃，分期支付。我深知，學費對于每個學生而言都是一筆重要的經濟支出，尤其是對于家庭經濟困難的學生來說，學費更是他們能夠繼續(xù)深造的關鍵。因此，我懇請學校能夠理解我的處境，給予我一定的幫助，讓我能夠順利完成學業(yè)，實現(xiàn)自己的人生理想。

（二）家庭經濟狀況的詳細說明

我來自一個普通的農村家庭，父母都是勤勞樸實的農民，依靠種植幾畝薄田為生。家中還有一個弟弟正在上高中，即將面臨高考，家庭的重擔幾乎全部落在父母肩上。近年來，由于自然災害頻發(fā)，農作物收成不理想，父母的收入微薄，且時常需要為農業(yè)投入提供資金支持。同時，我的母親患有慢性疾病，需要長期服藥治療，這也給家庭帶來了額外的經濟負擔。盡管父母省吃儉用，但仍然難以承擔我高昂的學費和生活費。家庭的經濟壓力讓我時常感到焦慮，甚至一度懷疑自己是否能夠繼續(xù)學業(yè)。

具體來說，我的家庭年收入約為5萬元人民幣，除去農業(yè)投入、生活開銷以及母親的醫(yī)療費用后，所剩無幾。每年學費和生活費的支出對于我的家庭來說都是一筆巨大的負擔。父母為了支持我的學業(yè)，已經將大部分積蓄用于我的學費和生活費，并常常向親戚朋友借錢。目前，家中已無過多余錢，且父母年紀漸長，身體狀況也大不如前。父親因長期從事農業(yè)勞動，患有嚴重的腰腿疼痛；母親因長期患病，身體虛弱，需要經常休息。家庭的經濟壓力不僅讓父母身心俱疲，也讓我深感自責和愧疚。

（三）個人學習情況與表現(xiàn)

自進入貴校以來，我始終將學習放在首位，深知唯有通過知識的積累才能改變命運，才能為家庭帶來希望。在專業(yè)課上，我認真聽講，積極思考，課后及時復習鞏固，并積極與老師和同學交流學習心得。通過不懈努力，我的專業(yè)成績始終保持在班級前列，平均學分績點達到3.8以上。在過去的學年里，我獲得了兩次校級二等獎學金和一次一等獎學金，這不僅是對我學習成果的肯定，也減輕了家庭部分經濟壓力。此外，我還積極參與學校的各項活動，如“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽、學院的學術講座等，并在其中取得了一定的成績，這不僅鍛煉了我的實踐能力，也開闊了我的視野。在日常生活中，我嚴格遵守校規(guī)校紀，尊敬師長，團結同學，樂于助人，積極參加志愿服務活動，如擔任社區(qū)環(huán)保宣傳員、參與敬老院慰問活動等，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。

（四）勤工儉學經歷與自我認知

為了減輕家庭經濟負擔，我在保證學習不受影響的前提下，積極利用課余時間進行勤工儉學。大一時，我通過面試進入學校后勤部門擔任助理管理員，負責宿舍樓的日常管理，每周工作8小時，月津貼為300元人民幣。大一時，我還曾在一家超市做過兼職，負責理貨和收銀，每周工作10小時，月工資為1200元人民幣。大二時，考慮到專業(yè)相關性，我申請到金融學院的實驗室擔任實驗助理，協(xié)助老師準備實驗器材，記錄實驗數(shù)據，并指導低年級學生進行實驗操作，每周工作6小時，月津貼為500元人民幣。通過這些勤工儉學的經歷，我不僅鍛煉了自己的動手能力、溝通協(xié)調能力和團隊協(xié)作能力，更重要的是，我學會了獨立生活，懂得了父母的艱辛，更加珍惜來之不易的學習機會。然而，勤工儉學的收入有限，難以完全彌補學費和生活費的巨大缺口，尤其是在專業(yè)學習深入、實驗材料需求增多的情況下，經濟壓力愈發(fā)明顯。

（五）未來規(guī)劃與社會責任

我的大學夢想是成為一名優(yōu)秀的金融分析師，為企業(yè)的投融資決策提供專業(yè)建議，為國家的經濟發(fā)展貢獻自己的力量。然而，這一夢想的實現(xiàn)需要扎實的專業(yè)知識、豐富的實踐經驗以及良好的綜合素質。在接下來的大學學習中，我計劃繼續(xù)刻苦鉆研專業(yè)知識，爭取在專業(yè)領域取得更優(yōu)異的成績，并積極參加國內外學術交