2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩(shī)詞背誦默寫）——古詩(shī)鑒賞能力測(cè)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、背誦默寫。1.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，。2.，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。3.，病樹前頭萬(wàn)木春。4.海內(nèi)存知己，。5.，正是江南好風(fēng)景。6.采菊東籬下，。7.，孤帆一片日邊來(lái)。8.夜來(lái)風(fēng)雨聲，。9.草長(zhǎng)鶯飛二月天，。10.，化作春泥更護(hù)花。二、閱讀下面的詩(shī)歌，完成題目。靜夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。11.這首詩(shī)描寫了詩(shī)人看到的什么景象？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述出來(lái)。12.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？13.你從這首詩(shī)中感受到了詩(shī)人怎樣的心境？三、閱讀下面的詩(shī)歌，完成題目。望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。14.詩(shī)人李白在遠(yuǎn)處看到的瀑布是什么樣子的？請(qǐng)從詩(shī)中找出相關(guān)的詞語(yǔ)或句子。15.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這兩句詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法？你從中感受到了詩(shī)人怎樣的感情？四、閱讀下面的詩(shī)歌，完成題目。春曉（唐）孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。16.這首詩(shī)描繪了春天早晨怎樣的景象？17.詩(shī)人聽到“風(fēng)雨聲”后，心里會(huì)想些什么？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫一寫。五、閱讀下面的詩(shī)歌，完成題目。贈(zèng)汪倫（唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。18.詩(shī)人李白在詩(shī)中用“桃花潭水”來(lái)比喻什么？19.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友怎樣的感情？從哪些詩(shī)句可以看出？六、閱讀下面的詩(shī)歌，完成題目。清明（唐）杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。20.這首詩(shī)描寫了清明時(shí)節(jié)怎樣的景象和氛圍？21.詩(shī)中哪兩句詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。22.你認(rèn)為詩(shī)人在這樣的天氣里，可能會(huì)做些什么？為什么？試卷答案一、背誦默寫。1.波濤如怒2.慈母手中線3.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)4.天涯若比鄰5.落花時(shí)節(jié)又逢君6.悠然見南山7.兩岸猿聲啼不住8.花落知多少9.拂堤楊柳醉春煙10.浮沉隨世轉(zhuǎn)二、閱讀下面的詩(shī)歌，完成題目。靜夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。11.解析思路：抓住詩(shī)中的關(guān)鍵意象“月光”、“地上霜”來(lái)描述詩(shī)人看到的景象。答案應(yīng)包含月光和霜的相似性。答案：詩(shī)人看到床前明亮的月光，懷疑是地上鋪了一層霜。12.解析思路：理解“望明月”和“思故鄉(xiāng)”之間的聯(lián)系，體會(huì)詩(shī)人因看到月亮而產(chǎn)生的思鄉(xiāng)之情。答案：表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的情感。13.解析思路：結(jié)合詩(shī)歌的意境和詩(shī)人的動(dòng)作（舉頭、低頭），體會(huì)詩(shī)人當(dāng)時(shí)孤獨(dú)、思念的心境。答案：詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境是孤獨(dú)、思念家鄉(xiāng)。三、閱讀下面的詩(shī)歌，完成題目。望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。14.解析思路：從詩(shī)中“遙看瀑布掛前川”和“飛流直下”等描述，概括詩(shī)人看到的瀑布樣子。答案：詩(shī)人看到瀑布像一條白練掛在山前，水流湍急飛瀉。15.解析思路：識(shí)別“疑是銀河落九天”中的比喻手法，并體會(huì)詩(shī)人通過(guò)比喻表達(dá)的驚嘆和贊美之情。答案：運(yùn)用了比喻的修辭手法。從中感受到了詩(shī)人對(duì)廬山瀑布的驚嘆和贊美之情。四、閱讀下面的詩(shī)歌，完成題目。春曉（唐）孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。16.解析思路：根據(jù)詩(shī)中的“春眠”、“啼鳥”等意象，描繪春天早晨的景象。答案：描繪了春天早晨寧?kù)o、美好的景象，到處都是鳥兒的啼叫聲。17.解析思路：根據(jù)“夜來(lái)風(fēng)雨聲”和“花落”，想象詩(shī)人在第二天早晨可能會(huì)有的擔(dān)憂和感嘆。答案：詩(shī)人可能會(huì)擔(dān)心風(fēng)雨打壞了美麗的花朵，感嘆春天美景易逝。五、閱讀下面的詩(shī)歌，完成題目。贈(zèng)汪倫（唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。18.解析思路：理解“桃花潭水”與“汪倫送我情”之間的對(duì)比關(guān)系，明白詩(shī)人用深水比喻深厚的友情。答案：詩(shī)人用桃花潭水這樣深的水來(lái)比喻他們之間深厚的友情。19.解析思路：抓住“踏歌聲”、“桃花潭水”、“不及”等關(guān)鍵詞句，體會(huì)詩(shī)人對(duì)朋友汪倫深情厚誼的感激之情。答案：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友汪倫深情厚誼的感激之情?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”這兩句詩(shī)可以看出。六、閱讀下面的詩(shī)歌，完成題目。清明（唐）杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。20.解析思路：根據(jù)詩(shī)中的“雨紛紛”，描繪清明時(shí)節(jié)的天氣景象；根據(jù)“行人欲斷魂”，烘托出當(dāng)時(shí)低沉、悲傷的氛圍。答案：描繪了清明時(shí)節(jié)下雨的景象，營(yíng)造了低沉、悲傷的氛圍。21.解析思路：找出表達(dá)詩(shī)人心情的詞語(yǔ)“欲斷魂”，結(jié)合詩(shī)歌的整體氛圍，理解詩(shī)人當(dāng)時(shí)悲傷、憂愁的心情。答案：“路上行人欲斷魂”這兩句詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情。表達(dá)了詩(shī)人因清明節(jié)下雨，行路之人悲傷憂愁的心情。22.解析思路：根