高級中學名校試卷PAGEPAGE1河北省廊坊市名校2024-2025學年高三5月質量檢測語文試題一、閱讀（70分）（一）閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。前不久，一則消息刷屏了：“2025年2月最后一天，夜空將上演‘七星連珠’神奇天象，錯過這次恐怕再等77年?！薄赌倪?》中“六星連珠”的橋段，讓這一天象更加火熱。這“七星連珠”到底是咋回事？真是極為罕見的天象嗎？不同的行星公轉周期不同，離太陽最近的水星繞太陽一圈大約需要88天，其次是金星，大約需要225天。比地球公轉時間（365天）更久的則是火星（687天）、木星（11.9年）、土星（29.5年）、天王星（84年）、海王星（164.8年）。不同的公轉速度意味著在日復一日、年復一年的公轉周期里，總有幾顆行星可以大致排列在太陽的同一側。從地球上看，如果這幾顆行星在各自軌道上排列得恰到好處，我們就可以在夜空中同時看到多個行星。再排列得“恰當”一點，我們就能看到行星排成一行，也就是所謂的“行星連珠”。顯然，即便是“七星連珠”，也并不意味著它們真的恰巧在宇宙中排成了一條直線，而只是行星公轉偶然導致的視覺重合而已?！捌咝沁B珠”并非常見的天文現(xiàn)象，但若是你因為“錯過這次（七星連珠）恐怕再等77年”的說法就以為這是場“一生僅能見一次”的天文奇觀，那就大錯特錯了?！?7年”是根據(jù)“七星連珠”發(fā)生概率計算得出的平均數(shù)字，并非每隔77年才會發(fā)生一次“七星連珠”。事實上，2022年6月就出現(xiàn)過一次“七星連珠”。從科學角度解釋，“行星連珠”不過是一次偶然；但回溯歷史長河，它所引發(fā)的文化漣漪卻遠超天文范疇。司馬遷在《史記》中記載：“五星分天之中，積于東方，中國利；積于西方，外國用（兵）者利?！保紤]到古代觀測條件落后，古籍中的“五星連珠”有時可視為“七星連珠”。）明朝史學家郎瑛則在《七修類稿·天地類》中寫道：“五星聚房，殷衰周昌。五星聚箕，諸弱齊強。五星聚井，楚敗漢興。五星聚尾，安史之亂。”——翻譯過來，就是在發(fā)生“五星連珠”的時候，五星匯聚的星空位置不同，會產生不同的政治后果，比如要么發(fā)生了安史之亂這等禍事，要么發(fā)生了改朝換代這等大事?？梢?，作為天意的具象化表達，古代統(tǒng)治者將行星連珠這種自然現(xiàn)象與人間權力更迭綁定，賦予其“天命所歸”或“災異警示”的政治隱喻。在這種敘事中，星辰被當作了統(tǒng)治合法性的證明；連珠現(xiàn)象被編織進了歷史的經(jīng)緯里。在現(xiàn)代社會中，科學消解了“天命”的迷信色彩，人們已經(jīng)不再相信“七星連珠預示著天下大勢”。但在很多討論中，科學與玄學仍不斷進行著拉鋸戰(zhàn)?！靶行沁B珠會導致海嘯、地震和其他全球性災難”的謠言收獲了一批受眾，其理由乍一看“頗為科學”：行星運行時會對地球施加引力作用，現(xiàn)在突然好幾顆行星聚在一起，對地球的影響不就大了?海嘯、地震發(fā)生的可能性不就大了?1973年，學者JohnGribbin在權威期刊《自然》上提出，當太陽系行星全部處于太陽同一側時，由行星系統(tǒng)產生的太陽引潮力可以導致太陽活動增強，并由此影響地球氣候、自轉速度和地震活動。那么，這能作為“行星連珠會影響地球”的有力論證嗎?不能。首先，學界對John的觀點一直莫衷一是，不少研究者提出了完全不同的結論，認為所有行星對太陽的引潮力總和僅為月球對地球引潮力的約1/2.7X106（即小270萬倍），因此行星引潮力對太陽活動以及由此對地球的影響可忽略不計；其次，“太陽系行星全部處于太陽同一側”并不等于行星連珠。甚至，行星連珠并非一個嚴格意義上的科學定義。很多讀者或許望文生義，以為行星按一條線排列成串即為行星連珠——但這條線并非一條直線，而是一條曲線。無論怎么連珠，行星都不可能形成一條完美的直線。因為每顆行星的軌道與黃道面（即地球繞太陽旋轉的軌道平面）的傾斜度各不相同，所以相對于黃道面的位置會有輕微偏差。既然不是直線，那是否只要連成一條曲線，就等于行星連珠？問題又來了——曲線有曲率，曲率多少才算是嚴格意義上的行星連珠？以每顆行星所在位置為一點，點和點之間總能連成一條線，也許是一條歪七扭八的線——如果這么看，只要有幾顆行星和地球位于太陽的同一側，那么“行星連珠”就可以常常有。其實，當人們樂此不疲地傳播關于“2025年七星連珠77年一遇”的奇異、興奮和恐慌時，比起是否確實77年才發(fā)生一次、是否真的預示福禍等，大家更在意的是和群體一起“見證歷史”“參與奇觀”的儀式感。又或許，“行星連珠”的新聞激起了許多人童年幻想的回憶：當時，就是因為發(fā)生了五星連珠/七星連珠/九星連珠，主角穿越到了異世界，開啟了一段奇妙的旅程--那么這次的七星連珠，“我”會穿越時空嗎？在行星連珠的短暫時刻，我們仿佛劇場中的觀眾，試圖通過凝視星空，重新確認自身在這個世界中的坐標，確認自己的夢想、渴望和遺憾。七星連珠，不過是太陽系巨幕上一場轉瞬即逝的幾何游戲。但人類執(zhí)著賦予它的政治隱喻與文化想象，也許正揭示了這樣一個事實：重要的不是解釋世界，而是體驗它。（摘編自曾雪琪《七星連珠一人類劇場中的宇宙隱喻》）1.下列對原文相關內容的理解和分析，正確的一項是（）A.“七星連珠”從科學本質上看，只是行星公轉產生的一種偶然的視覺現(xiàn)象，并非行星在太陽的同一側真的排成一條直線。B.2022年6月和2025年2月都出現(xiàn)過“七星連珠”現(xiàn)象，間隔時間遠小于77年，這說明關于其發(fā)生概率的計算有誤。C.有關學者在權威期刊《自然》上提出“七星連珠會影響地球”的觀點，這一觀點在學界引起爭議，不少研究者持反對意見。D.人們熱衷于傳播“2025年七星連珠77年一遇”這一奇聞，主要是因為想知道這次自己是否會實現(xiàn)兒時夢想，開啟奇妙旅程。2.根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（）A.古代對“行星連珠”的記錄可能存在不準確之處，但這并不影響“行星連珠”被古人賦予特定文化意義。B.現(xiàn)代社會中仍有關于“行星連珠”的謠言存在，說明科學知識的普及還需要進一步加強，以消除人們的誤解。C.行星引潮力對太陽活動以及對地球的影響并不存在，由此可以確定，海嘯、地震和其他全球性災難不會發(fā)生。D.“行星連珠”的新聞能激發(fā)起人們一起“見證歷史”“參與奇觀”的期待，給人們提供回憶往昔的契機和想象的舞臺。3.下列對原文相關內容的分析與評價，不正確的一項是（）A.文章以“2025年2月最后一天，夜空將上演‘七星連珠””這一消息開篇，既引出了本文的話題，又能引起讀者的閱讀興趣。B.文章詳細列舉水星、金星、地球等行星的公轉周期數(shù)據(jù)，有助于讀者了解行星公轉速度與所謂“行星連珠”現(xiàn)象的關系。C.文中引用司馬遷和郎瑛的記載，是為了說明古代統(tǒng)治者將“行星連珠”與人間權力更迭綁定，完全是出于迷信和無知。D.文章最后將“七星連珠”比作太陽系巨幕上的幾何游戲，形象地說明了“七星連珠”在科學層面的本質特點。4.為什么說“行星連珠”并非嚴格意義上的科學定義？請簡要說明。5.文章結尾說“重要的不是解釋世界，而是體驗它”，請結合文本，談談你對這句話的理解?！敬鸢浮?.A2.C3.C4.行星連珠非嚴格直線，而是曲線，且曲線曲率無統(tǒng)一標準，只要幾顆行星在太陽同一側即可視為連珠，定義模糊不嚴謹。5.科學角度“七星連珠”是自然現(xiàn)象，但人類賦予其文化想象與情感體驗，如儀式感、回憶幻想等，體驗賦予其特殊意義，體現(xiàn)人類對世界的主觀情感聯(lián)結?！窘馕觥俊緦дZ】這篇科普文章以“七星連珠”為切入點，巧妙融合了天文科學與人文思考。文章采用“現(xiàn)象-本質-文化”的三段式結構：先解構天象的科學本質，指出其視覺偶然性；再梳理歷史脈絡，揭示古人賦予的政治隱喻；最后探討現(xiàn)代社會的集體心理，展現(xiàn)科學理性與浪漫想象的張力。作者以嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)考證破除迷信，又用文學筆觸保留詩意，在科普中完成了一次對人類認知方式的反思——我們始終在理性解釋與感性體驗間尋找平衡?！?題解析】本題考查學生理解文章內容，篩選并整合文中信息的能力。B.“關于其發(fā)生概率的計算有誤”錯誤，2022年與2025年的現(xiàn)象不能說明概率計算有誤。原文是說：“77年”是根據(jù)“七星連珠”發(fā)生概率計算得出的平均數(shù)字，并非每隔77年才會發(fā)生一次“七星連珠”。C.“提出‘七星連珠會影響地球”的觀點’錯誤，學者觀點是行星引潮力影響太陽活動，非直接影響地球。D.“要是因為想知道這次自己是否會實現(xiàn)兒時夢想”錯誤，傳播原因更多是儀式感，非兒時夢想。故選A?！?題解析】本題考查學生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。C.“海嘯、地震和其他全球性災難不會發(fā)生”錯誤，行星引潮力影響可忽略不計，但不能絕對說災難不會發(fā)生。故選C?！?題解析】本題考查學生評價文本的主要觀點和基本傾向的能力。C.“完全是出于迷信和無知”錯誤，引用記載是為說明古代賦予“行星連珠”政治隱喻，非“完全出于迷信和無知”。故選C?！?題解析】本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。從形態(tài)上看，“這條線并非一條直線，而是一條曲線。無論怎么連珠，行星都不可能形成一條完美的直線。因為每顆行星的軌道與黃道面（即地球繞太陽旋轉的軌道平面）的傾斜度各不相同，所以相對于黃道面的位置會有輕微偏差”，說明其并非嚴格直線，而是存在偏差的曲線。從標準上看，“曲線有曲率，曲率多少才算是嚴格意義上的行星連珠？以每顆行星所在位置為一點，點和點之間總能連成一條線，也許是一條歪七扭八的線——如果這么看，只要有幾顆行星和地球位于太陽的同一側，那么‘行星連珠’就可以常常有”，可見曲線的曲率無統(tǒng)一標準，定義模糊，故不具備嚴格的科學性?！?題解析】本題考查學生理解文中重要句子的含意的能力。結合語境“七星連珠，不過是太陽系巨幕上一場轉瞬即逝的幾何游戲。但人類執(zhí)著賦予它的政治隱喻與文化想象”可知，從科學角度，“七星連珠”是可解釋的自然現(xiàn)象（解釋世界），但人類更在意的是在這一過程中的情感體驗與文化聯(lián)結（體驗它）。例如，古代將其與天命綁定，現(xiàn)代人們追求“見證歷史”的儀式感、回憶童年幻想、確認自身在世界中的坐標等。這些體驗賦予了自然現(xiàn)象特殊意義，體現(xiàn)了人類對世界的主觀情感與精神聯(lián)結，這比單純的科學解釋更具價值。（二）閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。尋常百姓家聶鑫森在窄巷子里，老黃的名氣很大。老黃不是人，是一條黃毛土狗，而且年紀不小了。處在城中的窄巷子，巷道寬不足三尺，住著二十來戶人家，大家都恪守不成文的規(guī)矩：不養(yǎng)狗。狗愛無端地吠叫，喜歡亂拉屎尿，還怕它咬了不懂事的細伢嫩崽。但住在巷子中段的舒寬生家的這條狗，是鄰居特意送給他養(yǎng)的，一養(yǎng)就養(yǎng)了十年。舒寬生八十歲了，白須白眉，個子不高，也不胖，腰板挺直，走路從從容容，一臉的祥和之氣。人們都說，這是“仁者壽”的樣式。退休前，他是一家國營大廠的修配鉗工，手上有好功夫。在全市的技術大賽中，有一個用銼刀將一塊方鋼銼成十二個等邊形配件的項目，不能借助任何量具，更不能在上面刻線下銼。人家是瞪著大眼銼，他卻是蒙上雙眼銼，不但絲毫不差，而且速度快，成為金榜題名的“狀元”。電視臺邀請他去現(xiàn)場獻技并作直播，他哈哈一笑，婉言辭謝，說：“這是小技，不足掛齒。真正干活哪有蒙上眼的？不過是逗大家一樂罷了?！彼畾q退休，遠離工廠的鋼鳴鐵響，忽覺心里空、手上癢，便在家里配備鉗工桌和各種工具，為鄰居們修自行車、配鑰匙、修電器。但他有言在先，不管是配零件還是不配零件，一律不收費，硬要付錢的，另請高明！“舒老，你花時間出技術不收費，配件都白送，這讓我們過意不去啊?！薄笆俏乙兄x你們，送活來讓我解悶。我和老妻無兒無女，退休工資都用不完，留著做什么，只是個數(shù)字而已。為各位亮一亮小技，你們高興，我也高興?！毕镒永锏娜思?，因一些雞毛蒜皮的小事發(fā)生爭吵，或夫婦之間得理不饒人非要弄出個高低，馬上有人壓低聲音說：“舒老聽見了看見了會怎么想？他總為大家上心，那個樣式值得我們效仿。”當事人馬上偃旗息鼓，一臉的難為情。十年前，舒寬生的同齡老妻，也曾是同廠的一個車工，因病辭世而去。鄰居們?yōu)樾螁斡爸坏氖鎸捝倨鹦膩?，想為他介紹個老伴，他搖頭，說：“我不想這個事！”一位鄰居想出一個好法子，從鄉(xiāng)下親戚家抱來一條半大的黃毛狗，送到舒家來。黃狗一見舒寬生，歡叫了一聲，跑過去蹭他的褲腳，親熱得很。舒寬生對黃狗說：“你前世就認識我？巷子里是不能養(yǎng)狗的，你知道嗎？”黃狗低下了頭，很難過的樣子，用牙齒咬住了舒寬生的褲腳?！笆胬?，我問了大家，都同意你家養(yǎng)條狗，給你打個伴哩。”舒寬生感激地點點頭，然后對黃狗說：“既然我們有緣，我是老舒，就叫你老黃吧，不過你可要聽從我的調教?！秉S狗輕輕地叫了三聲。舒寬生在很長一段日子里，不許老黃跟他出門，讓它規(guī)規(guī)矩矩待在自家。上午他在家干鉗工活，老黃就靜靜地蹲在旁邊，不吵也不鬧。老黃要拉屎尿了，會老老實實去衛(wèi)生間。下午呢，舒寬生在家擺好麻將桌，沏好茶，等幾個老輩子來打牌。老黃和舒寬生一起站在院門邊迎接客人。老黃不叫也不喊，見了來人只是搖尾巴，很逗人喜歡?！笆胬?，老黃被你馴得這樣好，了不起。”“狗通人性，真是一點不假?！备娼^的是，舒寬生在院門的下端安了一個木栓，木栓的一頭安了個皮套子，他的臥室門也依此例。院外有人敲門了，老黃搶先躥到門后，咬住皮套，橫著扯動木栓，再把門拉開。這時候，舒寬生正好走過來，打個拱手，說：“老黃開門，我來接駕，請！”他們打麻將，也有點小賭注，這是允許的，放一“炮”五毛錢，即便是“小七對”“一條龍”“杠上花”“清一色”，也是如此，無非圖個快樂。誰的手氣再差，一下午也輸不了十塊錢。舒寬生往往是先贏幾局，爾后就是“屢戰(zhàn)屢敗”，臉上總是堆滿了笑。黃昏時，牌局結束，其他三個人說：“舒老，你不能老是輸啊，得提高一下牌技。”舒寬生拍拍腦袋，說：“下次我爭取贏吧。不過，你們來陪我打牌，我原本就是贏家，贏了許多快樂，這很值?！比赵螺嗈D，舒寬生年屆八旬了。一個初秋的深夜，西風颯颯。巷道里傳來老黃的叫聲，又粗又急，還用身子去撞一家一家的院門。有幾個老輩子立馬驚醒了，老黃從不單獨出門，更不會這樣亂喊亂叫，莫不是舒家出什么事了？于是，他們趕快穿衣出門，跟著老黃去了舒家。原來舒家的院門是老黃拉開的。老黃平素睡在舒寬生臥室床前的踏腳板上，房門也是它拉開的。大家趕快走進臥室，床上的舒寬生雙眼緊閉，嘴邊浮著唾沫泡子，呼吸很微弱?！摆s快喊人抬著舒老去巷口！趕快打電話讓醫(yī)院來救護車！”救護車很快就來了，有幾個中年人陪著上了車。老黃也躥了上去，趕也趕不下來。……十天后，舒寬生出院了。是心肌突然梗塞，幸而搶救及時，他安然度過一劫。老黃居然知道主人出了險情，居然知道出門去求助，真是神了。舒寬生在一個星期天的上午，第一次領著老黃，從巷頭到巷尾一家一家地去拜訪，表示由衷的謝意。老黃興奮地搖著尾巴，緊緊地跟著舒寬生。當舒寬生進門去了，它就乖乖地蹲在門外，安安靜靜地等候。巷尾的一家，是一對中年夫婦，因單位經(jīng)營不善，都下崗了；獨生子考上了北京的一所大學，通知書早來了，即將動身上京。舒寬生進屋后，打一拱手，說：“我住院后，謝謝你們來看望，還送了一個慰問紅包。我祝賀孩子品學兼優(yōu)，考上了名牌大學?！闭f完，從口袋里掏出兩個紅包，先遞上一個，解釋說：“這是住院時鄰居們送的紅包錢，歸在一起，共二千四百元，我再代表他們轉送給孩子，請收下?！苯又诌f上另一個鼓鼓的紅包，說：“這是我對孩子的一點心意，五千元。往后有什么困難，言語一聲，大家會來幫忙。不打擾了，告辭?！笔鎸捝叱鲈洪T，老黃馬上站起來，一個勁地蹭著他的褲腳?！袄宵S，我們回家去。還有鄰居送來的一把牛鼻子鎖要配鑰匙哩?！薄巴?、汪、汪?！笔鎸捝岩粋€手指放在嘴巴前，“噓”了一聲，說：“安靜——”6.下列對文本相關內容的理解，正確的一項是（）A.鄰居們經(jīng)常接受舒寬生的無私幫助，覺得不好意思，就打破窄巷子不養(yǎng)狗的規(guī)矩，送給舒寬生一條黃毛狗。B.舒寬生退休前是修配鉗工，蒙眼銼方鋼的情節(jié)突出他技藝高超，婉拒電視臺邀請體現(xiàn)出他的低調謙遜。C.舒寬生在麻將桌上常常先贏后輸，主要是因為他不在意錢財，所以故意輸錢給鄰居，以此來接濟鄰居。D.舒寬生出院后挨家向鄰居致謝，并把鄰居們慰問他的7400元紅包轉送給下崗鄰居，資助其孩子上學。7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說前兩段，點明老黃在巷子里的名氣和身份，設置了懸念，引起讀者的閱讀興趣。B.小說運用動作、語言、神態(tài)等描寫方法來刻畫舒寬生的形象，使人物形象鮮明立體。C.小說構思精巧，通過一條老黃狗的視角，展現(xiàn)了窄巷子里居民的關系和生活狀態(tài)。D.小說中老黃救舒寬生這一情節(jié)，是小說的高潮部分，使故事充滿了戲劇性和緊張感。8.小說中多次描寫老黃的動作和神態(tài)，這些描寫有什么作用？請簡要分析。9.小說標題“尋常百姓家”中的“尋?！斌w現(xiàn)在哪些方面？這一標題中寄寓了作者怎樣的深意？請簡要分析。【答案】6.B7.C8.通過老黃蹭褲腳、搖尾巴等動作神態(tài)，表現(xiàn)其通人性、乖巧，側面烘托舒寬生調教有方；老黃深夜救主情節(jié)中，其叫聲、撞門動作推動情節(jié)發(fā)展，凸顯人與狗的深厚情感。9.“尋常”體現(xiàn)在：窄巷子平凡生活場景；舒寬生普通退休工人身份；鄰里間日?；ブ∈隆Ｉ钜猓嘿澝缹こＩ钪朽徖镩g的溫情、舒寬生的善良熱心，體現(xiàn)平凡中的美好與人性光輝。【解析】【導語】這篇小說以窄巷子為背景，通過老黃狗與舒寬生的互動，展現(xiàn)了一幅溫馨和諧的市井生活畫卷。作者以細膩的筆觸刻畫了舒寬生這一“仁者壽”形象，他技藝精湛卻謙遜低調，樂于助人而不求回報。老黃狗的通人性描寫與舒寬生的品格相映成趣，共同構成了“尋常百姓家”的溫暖底色。小說通過日常生活的細節(jié)描寫，展現(xiàn)了鄰里間的互幫互助、和睦相處，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)社區(qū)中“遠親不如近鄰”的人文關懷?！?題解析】本題考查學生綜合賞析文學作品的思想內容的能力。A.“鄰居們經(jīng)常接受舒寬生的無私幫助，覺得不好意思”錯誤，鄰居送狗是因舒寬生喪偶孤單，非僅因幫助；C.“以此來接濟鄰居”錯誤，舒寬生輸錢是圖快樂，非接濟鄰居；D.“把鄰居們慰問他的7400元紅包轉送給下崗鄰居”錯誤，轉贈紅包是鄰居共送的2400元，另加自己5000元。故選B。【7題解析】本題考查學生綜合賞析文學作品的藝術手法的能力。C.“通過一條老黃狗的視角”錯誤，小說主要從第三人稱視角敘述，非老黃視角。故選C?！?題解析】本題考查學生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。側面烘托人物形象：老黃“蹭褲腳”“搖尾巴”“不吵不鬧”“蹲在旁邊靜靜等候”等動作神態(tài)，表現(xiàn)其通人性、乖巧懂事，側面烘托出舒寬生“調教有方”，以及他溫和耐心的性格。推動情節(jié)發(fā)展：老黃深夜“粗急的叫聲”“撞院門”的動作，直接觸發(fā)鄰居警覺并救助舒寬生，成為情節(jié)轉折的關鍵；“咬住皮套開門”的細節(jié)，既豐富了故事內容，也為后文“救主”情節(jié)鋪墊了“通人性”的特質。深化情感聯(lián)結：老黃與舒寬生的互動（如“親熱蹭褲腳”“緊跟主人”），凸顯了人與動物之間的深厚情感，也間接呼應了窄巷子“溫情互助”的鄰里關系，讓故事更具溫度?！?題解析】本題考查學生分析文章標題的含義和作用的能力。場景尋常：故事發(fā)生在“寬不足三尺”的窄巷子，二十來戶人家過著平淡的日常生活，無驚天動地的大事，充滿煙火氣。人物尋常：舒寬生是退休鉗工，身份普通；鄰里多為尋常百姓（如下崗夫婦、打牌的老輩子），均非特殊人物。事件尋常：情節(jié)圍繞“修東西、打牌、送狗作伴、生病救助、資助學生”等日常小事展開，皆是百姓生活中常見互助與溫情。寄寓的深意：作者以“尋常百姓家”為題，意在贊美平凡生活中蘊含的美好——舒寬生的無私熱心、鄰里間的互相關懷、人與動物的真誠相待，這些“尋?！北澈?，是人性的光輝與社區(qū)的溫情。（三）閱讀Ⅲ（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成小題。秦良玉，忠州人，嫁石砫宣撫使馬千乘。萬歷二十七年，千乘以三千人從征播州，良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨，與副將周國柱扼賊鄧坎。明年正月二日，賊乘官軍宴，夜襲。良玉夫婦首擊敗之，追入賊境，連破金筑等七寨。已，偕酉陽諸軍直取桑木關，大敗賊眾，為南川路戰(zhàn)功第一。賊平，良玉不言功。其后，千乘為部民所訟，瘐死云陽獄，良玉代領其職。良玉為人饒膽智善騎射兼通詞翰儀度嫻雅。而馭下嚴峻，每行軍發(fā)令，戎伍肅然。所部號白桿兵，為遠近所憚。崇禎三年，永平四城失守。良玉奉詔勤王，出家財濟餉。莊烈帝優(yōu)詔褒美，召見平臺，賜良玉彩幣羊酒，賦四詩旌其功。會四城復，乃命良玉歸。崇禎十三年，扼羅汝才于巫山，督師楊嗣昌盡驅賊入川。川撫邵捷春提弱卒二萬守重慶，所倚惟良玉及張令二軍。綿州知州陸遜之罷官歸，捷春使按營壘。見良玉軍整，心異之。良玉為置酒，語遜之曰：“邵公不知兵。吾一婦人，受國恩，誼應死，獨恨與邵公同死耳?！边d之問故，良玉曰：“邵公移我自近，去所駐重慶僅三四十里，而遣張令守黃泥洼，殊失地利。賊據(jù)歸、巫萬山巔，俯瞰吾營，鐵騎建瓴下，張令必破，令破及我，我敗尚能救重慶急乎?且督師以蜀為壑，無愚智知之，邵公不以此時爭山奪險，令賊無敢即我，而坐以設防，此敗道也?！边d之深然之。十七年春，張獻忠遂長驅犯夔州。良玉馳援，眾寡不敵，潰。及全蜀盡陷，良玉慷慨語其眾曰：“吾兄弟二人皆死王事，吾以一孱婦蒙國恩二十年，今不幸至此，其敢以余年事逆賊哉！”悉召所部約曰：“有從賊者，族無赦！”乃分兵守四境。賊遍招土司，獨無敢至石砫者。后獻忠死，良玉竟以壽終。贊曰：夫摧鋒陷敵，宿將猶難，而秦良玉一土舍婦人，提兵裹糧，崎嶇轉斗，其急公赴義有足多者。彼仗鉞臨戎，縮肭觀望者，視此能無愧乎?。ü?jié)選自《明史·秦良玉傳》）10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。良玉為A人饒B膽智C善D騎射E兼通F詞翰G儀度H嫻雅。11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）A.以，率領，與《赤壁賦》中“舉匏樽以相屬”的“以”意思不同。B.勤王，指君主制國家中君王有難，臣下起兵救援君王（皇帝）。C.異，意動用法，對……感到奇怪，與《桃花源記》中“漁人甚異之”的“異”用法和意思相同。D.“良玉竟以壽終”與《屈原列傳》“竟死于秦而歸葬”兩句中的“竟”意思不同。12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）A.秦良玉軍事才能卓越。她跟隨丈夫征伐播州時，在賊軍夜襲中與丈夫首敗賊軍，后又連破七寨；與酉陽諸軍直取桑木關，戰(zhàn)功赫赫卻不居功。B.秦良玉治軍嚴謹有方。她所率領的“白桿兵”令遠近敵軍忌憚，其軍隊整齊，紀律嚴明，這與她嚴格管理部下、行軍發(fā)令威嚴有關。C.秦良玉多次為國效力。崇禎年間，她拿出家財濟餉，受到皇帝褒獎；后來又多次與賊軍交戰(zhàn)，在巫山、夔州等地多次擊敗賊軍。D.秦良玉深明大義。四川被攻陷后，她慷慨激昂地激勵部下，召集眾人約定不跟隨賊軍，分派士兵把守邊境，使賊軍不敢來石砫招撫土司。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨，與副將周國柱扼賊鄧坎。（2）其急公赴義有足多者。彼仗鉞臨戎，縮肭觀望者，視此能無愧乎！14.秦良玉認為邵捷春“不知兵”的理由是什么?請簡要概括并分析?！敬鸢浮?0.CEG11.D12.D13.（1）秦良玉另外率領五百精兵自帶干糧跟隨，與副將周國柱在鄧坎阻擊賊軍。（2）她為國急難、奔赴正義的行為值得贊美。那些手持兵器面對敵軍，卻退縮觀望的人，看到她能不感到羞愧嗎!14.邵捷春將良玉軍調至離重慶僅三四十里處，與張令分守兩地，失去地利；未搶占險要地勢，坐以待防，可能導致兵敗，無法救援重慶?！窘馕觥俊緦дZ】這篇《明史·秦良玉傳》生動塑造了明代女將秦良玉立體形象。文章以軍事功績?yōu)橹骶€，通過征播州、勤王事、守重慶等典型戰(zhàn)例，展現(xiàn)其卓越軍事才能；又以“白桿兵”的治軍嚴整、“邵公不知兵”的戰(zhàn)略洞見，凸顯其將帥之才；結尾處“不事逆賊”的誓言，更彰顯其忠義氣節(jié)。作者采用史傳筆法，既有具體戰(zhàn)況描寫，又有人物語言記錄，使這位“土舍婦人”的膽識、才略與氣節(jié)躍然紙上?！?0題解析】本題考查學生文言文斷句的能力。句意：秦良玉為人富有膽略智謀，擅長騎馬射箭，兼通詩文，儀態(tài)風度嫻靜文雅?！傲加駷槿损埬懼恰敝髦^賓結構齊全，其后C處斷開；“善騎射”是動賓結構，其后E處斷開；“通詞翰”是動賓結構，其后G處斷開。故選CEG?！?1題解析】本題考查學生掌握古代文化常識，理解一詞多義、詞類活用現(xiàn)象的能力。A.正確。率領/來。句意：馬千乘率領三千士兵隨官軍征討播州。/舉起杯來互相勸酒。B.正確。C.正確。句意：心中感到奇怪。/漁人感到非常奇怪。D.錯誤。均為“最終”意。句意：秦良玉最終得以壽終正寢。/最終死在秦國才回國安葬。故選D?！?2題解析】本題考查學生理解文章內容的能力。D.“使賊軍不敢來石砫招撫土司”無依據(jù)，原文是不敢進犯石砫地區(qū)。故選D。【13題解析】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“精卒五百”，定語后置，應為“五百精卒”；“裹”，帶；“扼”，阻擊。（2）“急”，為……急；“多”，贊美；“臨戎”，面對敵軍；“愧”，感到羞愧?！?4題解析】本題考查學生分析文章信息、歸納內容要點的能力。軍事部署失卻地利：原文明確提到“邵公移我自近，去所駐重慶僅三四十里，而遣張令守黃泥洼，殊失地利”。秦良玉指出，邵捷春將她的軍隊調至離重慶過近之處，又讓張令駐守黃泥洼，導致軍隊位置暴露在占據(jù)歸、巫萬山之巔的賊軍俯瞰之下，賊軍若“鐵騎建瓴下”，張令的軍隊必然被攻破，進而危及自身，最終無法救援重慶，這是對地形優(yōu)勢的忽視。作戰(zhàn)策略被動保守：秦良玉強調“邵公不以此時爭山奪險，令賊無敢即我，而坐以設防，此敗道也”。她認為邵捷春在局勢危急時，不主動搶占險要地勢以遏制賊軍，反而消極設防，這種被動防守的策略是可能失敗的原因。參考譯文：秦良玉，忠州人，嫁給石砫宣撫使馬千乘。明萬歷二十七年（1599年），馬千乘率領三千士兵隨官軍征討播州，秦良玉另外率領五百精兵自帶干糧跟隨，與副將周國柱在鄧坎阻擊賊軍。次年正月初二，叛軍乘官軍設宴歡慶時夜襲，秦良玉夫婦率先擊敗敵軍，并乘勝追擊進入叛軍境內，接連攻破金筑寨等七座營寨。之后，又聯(lián)合酉陽等地軍隊直取桑木關（今貴州綏陽東北），大敗叛軍，立下南川路戰(zhàn)功第一。平定叛亂后，秦良玉并未自報戰(zhàn)功。后來馬千乘被當?shù)匕傩湛馗?，病死在云陽監(jiān)獄中，秦良玉接替了丈夫的職務。秦良玉為人富有膽略智謀，擅長騎馬射箭，兼通詩文，儀態(tài)風度嫻靜文雅。但管理部下十分嚴厲，每當行軍發(fā)令時，軍隊肅整嚴明。她統(tǒng)領的軍隊號稱“白桿兵”，令遠近敵軍畏懼。明崇禎三年（1630年），永平等四城失守。秦良玉奉詔進京勤王，捐獻家財資助軍餉。崇禎皇帝下詔褒獎，在平臺（紫禁城建極殿的右后門）召見她，賞賜彩帛羊酒等物，并賦詩四首表彰她的功績。適逢四城收復，朝廷便命秦良玉返回駐地。崇禎十三年（1640年），秦良玉在巫山阻擊羅汝才部，督師楊嗣昌將所有叛軍驅趕入四川。四川巡撫邵捷春率領兩萬弱兵駐守重慶，所倚仗的只有秦良玉和張令兩支軍隊。綿州知州陸遜之罷官回鄉(xiāng)，邵捷春派他巡視軍營。陸遜之看到秦良玉軍隊嚴整，心中感到奇怪。秦良玉設酒宴款待，對他說：“邵公不懂軍事。我一介婦人，受國家恩典，理應效死，只遺憾要與邵公一同赴死了?！标戇d之詢問緣故，秦良玉說：“邵公調我駐守近處，距離重慶僅三四十里，卻派張令駐守黃泥洼，這完全喪失了地利。叛軍占據(jù)歸州、巫山的萬山之巔，俯瞰我軍營寨，騎兵從高處俯沖而下，張令必定潰敗。張令敗后就會波及我軍，我軍敗退還怎么救援重慶？況且督師楊嗣昌把四川當作叛軍的葬身之地，這是人盡皆知的。邵公不趁此時爭奪山險要地，使叛軍不敢靠近我們，卻消極設防，這是自取敗亡的做法?！标戇d之深表贊同。崇禎十七年（1644年）春，張獻忠率軍長驅直入進犯夔州。秦良玉急速馳援，但因寡不敵眾而潰敗。等到四川全境陷落時，秦良玉慷慨激昂地對部下說：“我的兄弟二人都為國捐軀，我以一介弱質婦人蒙受國家恩典二十年，如今不幸至此，豈敢以余生侍奉逆賊！”她召集全部部下立約：“有敢投降叛賊者，誅滅全族！”于是分兵把守各處邊境。叛軍四處招降土司，唯獨不敢進犯石砫地區(qū)。后來張獻忠敗亡，秦良玉最終得以壽終正寢。史官贊曰：沖鋒陷陣，連老將都覺困難，而秦良玉一個土司婦人，率軍攜糧，輾轉作戰(zhàn)，她為國急難、奔赴正義的行為值得贊美。那些手持兵器面對敵軍，卻退縮觀望的人，看到她能不感到羞愧嗎！（四）閱讀IV（本題共2小題，9分）閱讀下面這兩首唐詩，完成小題。夜泊牛渚①懷古李白牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍②。余亦能高詠，斯人不可聞。明朝掛帆席，楓葉落紛紛。楚夕旅泊古興③岑參獨鶴唳江月，孤帆凌楚云。秋風冷蕭瑟，蘆荻花紛紛。忽思湘川老④，欲訪云中君⑤。騏驎息悲鳴，愁見豺虎群。〖備注〗①牛渚：山名，在今安徽省當涂縣西北。②謝將軍：東晉謝尚，官鎮(zhèn)西將軍，鎮(zhèn)守牛渚時，秋夜泛舟賞月，聽到袁宏在運租船中誦詩，謝尚大加贊賞，邀其前來，談到天明。袁從此名聲大振，后官至東陽太守。③大歷元年（766），岑參隨官軍去嘉州平叛，不久被任職為嘉州刺史，當時局勢混亂，地方官吏擅權自立，他無力掌控當?shù)鼐置妗４髿v三年，官吏內訌，六月，岑參憤然罷官，七月乘船東歸，遇盜受阻，因作此詩。④湘川老：指屈原。屈原投汨羅江（屬湘江水系）而死，后世常以“湘川”代指屈原。⑤云中君：屈原《九歌·云中君》中的神話人物。15.下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.李詩頷聯(lián)由眼前之景引發(fā)對謝尚將軍的追憶，“空憶”暗示了詩人的失落。B.岑詩借“湘川老”“云中君”等楚地歷史與神話人物，寄寓對現(xiàn)實的不滿。C.兩首詩中的疊詞“紛紛”既是寫景，也是寫詩人心境，富有畫面感和感染力。D.李詩尾聯(lián)運用想象虛寫未來，岑詩尾聯(lián)則通過夸張與象征手法，直指當下。16.兩首詩都寫旅泊之景，在意象運用上有哪些相似之處?請任選兩處簡要分析。【答案】15.D16.①月：李詩“秋月”營造空寂氛圍，引發(fā)懷古之情；岑詩“江月”襯獨鶴，顯孤寂。②帆：李詩“掛帆席”表離去之意；岑詩“孤帆”與“獨鶴”呼應，強化漂泊感。③秋風（風）：李詩雖未明寫，但秋夜之涼隱含蕭瑟；岑詩“秋風冷蕭瑟”直接渲染凄涼氛圍【解析】【導語】這兩首唐詩均以夜泊為背景，通過清冷意象（秋月、孤帆、蘆荻）營造孤寂氛圍。李白借謝尚典故抒懷才不遇之憾，岑參則化用楚辭意象暗喻時局動蕩。兩詩尾聯(lián)均以“紛紛”作結，將自然凋零與人生失意交融，體現(xiàn)唐代羈旅詩“景語即情語”的典型特征?！?5題解析】本題考查學生綜合鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧的能力。D.“夸張”錯誤，岑詩尾聯(lián)“騏驎息悲鳴，愁見豺虎群”中，“騏驎”象征賢才，“豺虎群”象征作亂的官吏等邪惡勢力，運用的是象征手法，而非“夸張”。故選D。【16題解析】本題考查學生鑒賞詩歌景物形象的能力。①月：李詩“登舟望秋月”，以清朗秋月觸發(fā)對謝將軍的追憶，營造空寂悠遠的氛圍，暗含懷才不遇的悵惘；岑詩“獨鶴唳江月”，江月皎潔卻襯得孤鶴悲鳴，以月的清冷烘托詩人漂泊異鄉(xiāng)的孤寂。②帆：李詩“明朝掛帆席”，“帆”是行船的象征，“掛帆”預示離去，暗含未能得遇知音的失落；岑詩“孤帆凌楚云”，“孤帆”直接點出漂泊之態(tài)，與“獨鶴”呼應，強化了詩人孤身在外的漂泊感。③秋風（風）：李詩雖未直接出現(xiàn)“秋風”一詞，但詩中“秋月”“楓葉落紛紛”等意象暗示季節(jié)為秋季。秋夜的涼意與楓葉飄落的蕭瑟，隱含著秋風的存在。岑詩直接以“秋風冷蕭瑟”入筆，秋風不僅帶來物理上的“冷”，更以“蕭瑟”二字強化了凄涼之感。（五）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫在《客至》中，用“_______，_______”兩句，表達了自己既想殷勤待客又力不從心，只能準備一點粗茶淡飯的心情。（2）姚鼐在《登泰山記》中用“_______，_______”兩句話表達出游覽泰山的過程中對錯過了偏僻處的石刻景觀的些許遺憾。（3）古詩詞中經(jīng)常用“大漠”這一意象營造荒涼、孤寂或壯美的意境，如“_______，_______”?！敬鸢浮浚?）盤飧市遠無兼味樽酒家貧只舊醅（2）僻不當?shù)勒呓圆患巴?）大漠孤煙直長河落日圓（大漠沙如雪，燕山月似鉤/大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵?。┒?、語言文字運用（本題共5小題，20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。宣紙是在千百年的積淀中逐步成長起來的，與故土血脈相連。一來，其完美呈現(xiàn)依賴于精妙的手工操作，這種技藝非長年浸潤、①，不能習得。二來，除了千年打造的“品牌”光環(huán)之外，還有賴于涇縣獨特的環(huán)境。宣紙主料是青檀皮和沙田稻草，前者適合生長在濕潤的石灰?guī)r質的“烏沙土”中，后者則需沙質土壤且由水溫較低的山泉溪水灌溉。涇縣正位于沿江拱斷褶帶和皖南陷褶斷帶的過渡地帶，以侵蝕剝蝕丘陵和喀斯特丘陵為主，是二者的理想種植地。此外，涇縣得天獨厚的氣候也②，氣候溫和，雨量充沛，既保證了足夠的陽光又使原料不至于在暴曬、暴雨和暴凍中被損害。宣紙名躁藝林，而宣紙的生產技藝，歷來的制造者都緯莫如深。精品宣紙所能帶來的財富價值，古來一直被有心者凱覦。歷朝歷代的能工巧匠，煞費苦心地鉆研宣紙技藝，而國外企圖仿制宣紙的花招也是③。在眾多研究論述中，專家們一致認為宣紙“不存在泄密的問題”。因為，“天時，地利，人和”是無形的銅墻鐵壁，（）。18.文中“宣紙是在千百年的積淀中逐步成長起來的，與故土血脈相連”使用了什么修辭手法？請簡要分析其表達效果。19.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。20.文中第二段有多處錯別字，請找出兩處并加以改正。21.宣紙為什么“不存在泄密的問題”，請根據(jù)文意簡要說明。22.請在文末括號內以“這道屏障”開頭補寫一個句子，與上句“銅墻鐵壁”相銜接。要求使用包含遞進關系的句子和反問句，表達準確流暢?！敬鸢浮?8.運用了擬人的修辭手法?！俺砷L起來”“血脈相連”將宣紙當作人來寫，生動形象地表現(xiàn)出宣紙與涇縣這片土地聯(lián)系緊密，在當?shù)氐沫h(huán)境、人文等多種因素長期影響下發(fā)展演變的過程，使讀者更能感受到宣紙獨特的地域文化底蘊。19.①耳濡目染/千錘百煉②不可或缺/功不可沒③層出不窮20.“名躁藝林”的“躁”改為“噪”；“緯莫如深”的“緯”改為“諱”；“凱覦”的“凱”改為“覬”。21.宣紙的制作依賴“天時，地利，人和”，這些都是難以被復制的外在和內在因素。“天時”指涇縣得天獨厚的氣候條件；“地利”指涇縣獨特的土壤等地理環(huán)境適合原料生長；“人和”指制作宣紙時需要長年浸潤、耳濡目染才能習得的精妙手工操作。22.這道屏障，不僅是自然的饋贈，更是匠心的凝聚，他人豈能輕易復刻這千年的傳奇？【解析】【18題解析】本題考查學生正確使用常見的修辭手法的能力。使用了擬人的修辭手法?！俺砷L”“血脈相連”本是用于描述人的生命狀態(tài)與情感聯(lián)結的詞語，此處賦予宣紙以人的特征，將其比作在時間中逐漸成熟、與產地涇縣有著不可分割情感聯(lián)系的生命體。這種表達生動形象地凸顯了宣紙與故土在地理、文化上的深度綁定，使抽象的“聯(lián)系”變得具體可感，富有情感張力?！?9題解析】本題考查學生正確使用成語的能力。①處，由前文宣紙制作技藝需“長年浸潤”，后文“不能習得”可知，此處說明這種技藝的習得難度極高，需要長時間的接觸和實踐才能掌握，故可填“耳濡目染”或“千錘百煉”。耳濡目染：形容經(jīng)常聽到、看到，不知不覺中受到影響。千錘百煉：指經(jīng)過長期艱苦的鍛煉和考驗。②處，由文中涇縣“氣候溫和，雨量充沛”“使原料不至于在暴曬、暴雨和暴凍中被損害”可知，此處強調氣候對宣紙原料生長和制作的關鍵作用。故可填“不可或缺”或“功不可沒”。不可或缺：不可缺少，引申為非常重要。功不可沒：指功勞很大，不能被埋沒。③處，前文“國外企圖仿制宣紙的花招”，與后文“專家們一致認為宣紙‘不存在泄密的問題’”形成了對比，強調國外仿制花招頻繁且持續(xù)。故可填“層出不窮”。層出不窮：指接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。【20題解析】本題考查學生識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力?！懊晁嚵帧备臑椤懊胨嚵帧?；“名噪”指名聲傳揚，“噪”有傳揚之意，“躁”意為急躁，不符合語境。“緯莫如深”改為“諱莫如深”；“諱莫如深”是固定成語，指把事情隱瞞得很緊，“緯”指織物的橫線，不符合語境?！皠P覦”改為“覬覦”；“覬覦”指渴望得到不該得到的東西，“凱”指勝利，不符合語境。【21題解析】本題考查學生概括要點的能力。由“還有賴于涇縣獨特的環(huán)境”“宣紙主料是青檀皮和沙田稻草”“涇縣得天獨厚的氣候”可知，宣紙制作依賴涇縣獨特的地理環(huán)境和氣候；由“歷朝歷代的能工巧匠，煞費苦心地鉆研宣紙技藝”可知，宣紙制作需長年浸潤的手工技藝，難以復制；“天時，地利，人和”是無形的銅墻鐵壁，共同構成宣紙的保護屏障，故“不存在泄密的問題”?！?2題解析】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。首先明確要求，以上句“無形的銅墻鐵壁”為基礎，以“這道屏障”開頭，自然銜接，明確補寫內容是對“屏障”構成的具體闡釋。然后，根據(jù)前文“天時，地利，人和”的內涵（地理環(huán)境、氣候等“天時地利”，手工技藝等“人和”），用“不僅……更……”串聯(lián)層次，體現(xiàn)從物質到精神的遞進，強化“屏障”的厚重性。最后，以反問句（如“他人豈能輕易復刻這千年的傳奇？”）增強語氣，呼應“銅墻鐵壁”的堅固感，強調這道屏障難以被突破，既符合邏輯，又強化了表達效果。三、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。生活是種律動，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里?！仙嵴埥Y合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考。要求:選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮柯浴窘馕觥窟@是一道引語式材料作文題。材料選取了老舍的話深刻揭示了生活多樣性的本質。這里的“律動”強調生活并非一成不變，而是充滿著各種變化與交替，“光與影”“左與右”“晴與雨”象征著生活中的順境與逆境、順利與挫折、美好與缺憾等不同狀態(tài)。而“變而不猛的曲折”則表明生活的變化是漸進的、有節(jié)奏的，正是這些豐富多樣的曲折，構成了生活獨特的“滋味”。確實，生活本就有各種不同的狀態(tài)，正是這些多元的存在和曲折的經(jīng)歷，讓生活更有意義，我們應學會接納并品味其中的滋味。生活中的順境與逆境、變化與曲折，都是成長的契機，它們都能鍛煉我們的能力，磨礪我們的意志，讓我們不斷進步。在曲折和變化里，也能發(fā)現(xiàn)別樣的風景和溫暖，正是這些構成了生活完整的美好。因而面對人生逆境和不順，我們不可灰心喪氣；面對順境美好，我們更要珍惜擁有，用心體悟。寫作時需結合自身對生活的體驗，思考這些曲折與變化對生活的意義，以及我們應如何看待和面對生活中的種種境遇。?寫作時可采用總分總的論證結構。開篇引用老舍的這句話，簡要闡釋其含義，亮出核心觀點，如“坦然接納多樣生活，品味獨特滋味”。中間從三個分論點展開論述：生活的律動是多元狀態(tài)的自然交織，“光與影”“晴與雨”的并存構成了生活的本真面貌；生活的律動是成長蛻變的必經(jīng)之路，曲折與變化能磨礪心智、提升能力，推動人不斷前行；生活的律動需要以從容豁達的心態(tài)接納，在順境中珍視、在逆境中堅守，才能真正品味其中滋味。結尾重申觀點，總結對生活律動的思考，強調應以積極的心態(tài)接納生活中的各種變化，在曲折中品味生活的美好，活出生活的精彩，如“生活的律動是生命的常態(tài)，唯有擁抱這份不完美，才能在歲月的長河中，品嘗到最醇厚的生活滋味”。論證過程中注意多種論證方法的運用，以增加說服力。比如結合自身或身邊人的生活經(jīng)歷，選取不同的生活場景，如學習中的成功與失敗、人際交往中的溫暖與摩擦、生活中的順境與困境等，具體展現(xiàn)生活中“有光有影”“有晴有雨”的狀態(tài)。還可以將生活中的順境與逆境進行對比，突出兩者相互依存、共同構成生活律動的特點。還可引用其他名人關于生活的感悟，如“人生就像心電圖，一帆風順就說明你掛了”，增強文章的說服力。?立意：（1）接納生活的多元，品味曲折中的滋味。（2）在生活的律動中成長。?（3）于曲折中感受生活的美好。河北省廊坊市名校2024-2025學年高三5月質量檢測語文試題一、閱讀（70分）（一）閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。前不久，一則消息刷屏了：“2025年2月最后一天，夜空將上演‘七星連珠’神奇天象，錯過這次恐怕再等77年?！薄赌倪?》中“六星連珠”的橋段，讓這一天象更加火熱。這“七星連珠”到底是咋回事？真是極為罕見的天象嗎？不同的行星公轉周期不同，離太陽最近的水星繞太陽一圈大約需要88天，其次是金星，大約需要225天。比地球公轉時間（365天）更久的則是火星（687天）、木星（11.9年）、土星（29.5年）、天王星（84年）、海王星（164.8年）。不同的公轉速度意味著在日復一日、年復一年的公轉周期里，總有幾顆行星可以大致排列在太陽的同一側。從地球上看，如果這幾顆行星在各自軌道上排列得恰到好處，我們就可以在夜空中同時看到多個行星。再排列得“恰當”一點，我們就能看到行星排成一行，也就是所謂的“行星連珠”。顯然，即便是“七星連珠”，也并不意味著它們真的恰巧在宇宙中排成了一條直線，而只是行星公轉偶然導致的視覺重合而已?！捌咝沁B珠”并非常見的天文現(xiàn)象，但若是你因為“錯過這次（七星連珠）恐怕再等77年”的說法就以為這是場“一生僅能見一次”的天文奇觀，那就大錯特錯了?！?7年”是根據(jù)“七星連珠”發(fā)生概率計算得出的平均數(shù)字，并非每隔77年才會發(fā)生一次“七星連珠”。事實上，2022年6月就出現(xiàn)過一次“七星連珠”。從科學角度解釋，“行星連珠”不過是一次偶然；但回溯歷史長河，它所引發(fā)的文化漣漪卻遠超天文范疇。司馬遷在《史記》中記載：“五星分天之中，積于東方，中國利；積于西方，外國用（兵）者利?！保紤]到古代觀測條件落后，古籍中的“五星連珠”有時可視為“七星連珠”。）明朝史學家郎瑛則在《七修類稿·天地類》中寫道：“五星聚房，殷衰周昌。五星聚箕，諸弱齊強。五星聚井，楚敗漢興。五星聚尾，安史之亂?！薄g過來，就是在發(fā)生“五星連珠”的時候，五星匯聚的星空位置不同，會產生不同的政治后果，比如要么發(fā)生了安史之亂這等禍事，要么發(fā)生了改朝換代這等大事?？梢姡鳛樘煲獾木呦蠡磉_，古代統(tǒng)治者將行星連珠這種自然現(xiàn)象與人間權力更迭綁定，賦予其“天命所歸”或“災異警示”的政治隱喻。在這種敘事中，星辰被當作了統(tǒng)治合法性的證明；連珠現(xiàn)象被編織進了歷史的經(jīng)緯里。在現(xiàn)代社會中，科學消解了“天命”的迷信色彩，人們已經(jīng)不再相信“七星連珠預示著天下大勢”。但在很多討論中，科學與玄學仍不斷進行著拉鋸戰(zhàn)?！靶行沁B珠會導致海嘯、地震和其他全球性災難”的謠言收獲了一批受眾，其理由乍一看“頗為科學”：行星運行時會對地球施加引力作用，現(xiàn)在突然好幾顆行星聚在一起，對地球的影響不就大了?海嘯、地震發(fā)生的可能性不就大了?1973年，學者JohnGribbin在權威期刊《自然》上提出，當太陽系行星全部處于太陽同一側時，由行星系統(tǒng)產生的太陽引潮力可以導致太陽活動增強，并由此影響地球氣候、自轉速度和地震活動。那么，這能作為“行星連珠會影響地球”的有力論證嗎?不能。首先，學界對John的觀點一直莫衷一是，不少研究者提出了完全不同的結論，認為所有行星對太陽的引潮力總和僅為月球對地球引潮力的約1/2.7X106（即小270萬倍），因此行星引潮力對太陽活動以及由此對地球的影響可忽略不計；其次，“太陽系行星全部處于太陽同一側”并不等于行星連珠。甚至，行星連珠并非一個嚴格意義上的科學定義。很多讀者或許望文生義，以為行星按一條線排列成串即為行星連珠——但這條線并非一條直線，而是一條曲線。無論怎么連珠，行星都不可能形成一條完美的直線。因為每顆行星的軌道與黃道面（即地球繞太陽旋轉的軌道平面）的傾斜度各不相同，所以相對于黃道面的位置會有輕微偏差。既然不是直線，那是否只要連成一條曲線，就等于行星連珠？問題又來了——曲線有曲率，曲率多少才算是嚴格意義上的行星連珠？以每顆行星所在位置為一點，點和點之間總能連成一條線，也許是一條歪七扭八的線——如果這么看，只要有幾顆行星和地球位于太陽的同一側，那么“行星連珠”就可以常常有。其實，當人們樂此不疲地傳播關于“2025年七星連珠77年一遇”的奇異、興奮和恐慌時，比起是否確實77年才發(fā)生一次、是否真的預示福禍等，大家更在意的是和群體一起“見證歷史”“參與奇觀”的儀式感。又或許，“行星連珠”的新聞激起了許多人童年幻想的回憶：當時，就是因為發(fā)生了五星連珠/七星連珠/九星連珠，主角穿越到了異世界，開啟了一段奇妙的旅程--那么這次的七星連珠，“我”會穿越時空嗎？在行星連珠的短暫時刻，我們仿佛劇場中的觀眾，試圖通過凝視星空，重新確認自身在這個世界中的坐標，確認自己的夢想、渴望和遺憾。七星連珠，不過是太陽系巨幕上一場轉瞬即逝的幾何游戲。但人類執(zhí)著賦予它的政治隱喻與文化想象，也許正揭示了這樣一個事實：重要的不是解釋世界，而是體驗它。（摘編自曾雪琪《七星連珠一人類劇場中的宇宙隱喻》）1.下列對原文相關內容的理解和分析，正確的一項是（）A.“七星連珠”從科學本質上看，只是行星公轉產生的一種偶然的視覺現(xiàn)象，并非行星在太陽的同一側真的排成一條直線。B.2022年6月和2025年2月都出現(xiàn)過“七星連珠”現(xiàn)象，間隔時間遠小于77年，這說明關于其發(fā)生概率的計算有誤。C.有關學者在權威期刊《自然》上提出“七星連珠會影響地球”的觀點，這一觀點在學界引起爭議，不少研究者持反對意見。D.人們熱衷于傳播“2025年七星連珠77年一遇”這一奇聞，主要是因為想知道這次自己是否會實現(xiàn)兒時夢想，開啟奇妙旅程。2.根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（）A.古代對“行星連珠”的記錄可能存在不準確之處，但這并不影響“行星連珠”被古人賦予特定文化意義。B.現(xiàn)代社會中仍有關于“行星連珠”的謠言存在，說明科學知識的普及還需要進一步加強，以消除人們的誤解。C.行星引潮力對太陽活動以及對地球的影響并不存在，由此可以確定，海嘯、地震和其他全球性災難不會發(fā)生。D.“行星連珠”的新聞能激發(fā)起人們一起“見證歷史”“參與奇觀”的期待，給人們提供回憶往昔的契機和想象的舞臺。3.下列對原文相關內容的分析與評價，不正確的一項是（）A.文章以“2025年2月最后一天，夜空將上演‘七星連珠””這一消息開篇，既引出了本文的話題，又能引起讀者的閱讀興趣。B.文章詳細列舉水星、金星、地球等行星的公轉周期數(shù)據(jù)，有助于讀者了解行星公轉速度與所謂“行星連珠”現(xiàn)象的關系。C.文中引用司馬遷和郎瑛的記載，是為了說明古代統(tǒng)治者將“行星連珠”與人間權力更迭綁定，完全是出于迷信和無知。D.文章最后將“七星連珠”比作太陽系巨幕上的幾何游戲，形象地說明了“七星連珠”在科學層面的本質特點。4.為什么說“行星連珠”并非嚴格意義上的科學定義？請簡要說明。5.文章結尾說“重要的不是解釋世界，而是體驗它”，請結合文本，談談你對這句話的理解?！敬鸢浮?.A2.C3.C4.行星連珠非嚴格直線，而是曲線，且曲線曲率無統(tǒng)一標準，只要幾顆行星在太陽同一側即可視為連珠，定義模糊不嚴謹。5.科學角度“七星連珠”是自然現(xiàn)象，但人類賦予其文化想象與情感體驗，如儀式感、回憶幻想等，體驗賦予其特殊意義，體現(xiàn)人類對世界的主觀情感聯(lián)結。【解析】【導語】這篇科普文章以“七星連珠”為切入點，巧妙融合了天文科學與人文思考。文章采用“現(xiàn)象-本質-文化”的三段式結構：先解構天象的科學本質，指出其視覺偶然性；再梳理歷史脈絡，揭示古人賦予的政治隱喻；最后探討現(xiàn)代社會的集體心理，展現(xiàn)科學理性與浪漫想象的張力。作者以嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)考證破除迷信，又用文學筆觸保留詩意，在科普中完成了一次對人類認知方式的反思——我們始終在理性解釋與感性體驗間尋找平衡。【1題解析】本題考查學生理解文章內容，篩選并整合文中信息的能力。B.“關于其發(fā)生概率的計算有誤”錯誤，2022年與2025年的現(xiàn)象不能說明概率計算有誤。原文是說：“77年”是根據(jù)“七星連珠”發(fā)生概率計算得出的平均數(shù)字，并非每隔77年才會發(fā)生一次“七星連珠”。C.“提出‘七星連珠會影響地球”的觀點’錯誤，學者觀點是行星引潮力影響太陽活動，非直接影響地球。D.“要是因為想知道這次自己是否會實現(xiàn)兒時夢想”錯誤，傳播原因更多是儀式感，非兒時夢想。故選A。【2題解析】本題考查學生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。C.“海嘯、地震和其他全球性災難不會發(fā)生”錯誤，行星引潮力影響可忽略不計，但不能絕對說災難不會發(fā)生。故選C?！?題解析】本題考查學生評價文本的主要觀點和基本傾向的能力。C.“完全是出于迷信和無知”錯誤，引用記載是為說明古代賦予“行星連珠”政治隱喻，非“完全出于迷信和無知”。故選C?！?題解析】本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。從形態(tài)上看，“這條線并非一條直線，而是一條曲線。無論怎么連珠，行星都不可能形成一條完美的直線。因為每顆行星的軌道與黃道面（即地球繞太陽旋轉的軌道平面）的傾斜度各不相同，所以相對于黃道面的位置會有輕微偏差”，說明其并非嚴格直線，而是存在偏差的曲線。從標準上看，“曲線有曲率，曲率多少才算是嚴格意義上的行星連珠？以每顆行星所在位置為一點，點和點之間總能連成一條線，也許是一條歪七扭八的線——如果這么看，只要有幾顆行星和地球位于太陽的同一側，那么‘行星連珠’就可以常常有”，可見曲線的曲率無統(tǒng)一標準，定義模糊，故不具備嚴格的科學性。【5題解析】本題考查學生理解文中重要句子的含意的能力。結合語境“七星連珠，不過是太陽系巨幕上一場轉瞬即逝的幾何游戲。但人類執(zhí)著賦予它的政治隱喻與文化想象”可知，從科學角度，“七星連珠”是可解釋的自然現(xiàn)象（解釋世界），但人類更在意的是在這一過程中的情感體驗與文化聯(lián)結（體驗它）。例如，古代將其與天命綁定，現(xiàn)代人們追求“見證歷史”的儀式感、回憶童年幻想、確認自身在世界中的坐標等。這些體驗賦予了自然現(xiàn)象特殊意義，體現(xiàn)了人類對世界的主觀情感與精神聯(lián)結，這比單純的科學解釋更具價值。（二）閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。尋常百姓家聶鑫森在窄巷子里，老黃的名氣很大。老黃不是人，是一條黃毛土狗，而且年紀不小了。處在城中的窄巷子，巷道寬不足三尺，住著二十來戶人家，大家都恪守不成文的規(guī)矩：不養(yǎng)狗。狗愛無端地吠叫，喜歡亂拉屎尿，還怕它咬了不懂事的細伢嫩崽。但住在巷子中段的舒寬生家的這條狗，是鄰居特意送給他養(yǎng)的，一養(yǎng)就養(yǎng)了十年。舒寬生八十歲了，白須白眉，個子不高，也不胖，腰板挺直，走路從從容容，一臉的祥和之氣。人們都說，這是“仁者壽”的樣式。退休前，他是一家國營大廠的修配鉗工，手上有好功夫。在全市的技術大賽中，有一個用銼刀將一塊方鋼銼成十二個等邊形配件的項目，不能借助任何量具，更不能在上面刻線下銼。人家是瞪著大眼銼，他卻是蒙上雙眼銼，不但絲毫不差，而且速度快，成為金榜題名的“狀元”。電視臺邀請他去現(xiàn)場獻技并作直播，他哈哈一笑，婉言辭謝，說：“這是小技，不足掛齒。真正干活哪有蒙上眼的？不過是逗大家一樂罷了?！彼畾q退休，遠離工廠的鋼鳴鐵響，忽覺心里空、手上癢，便在家里配備鉗工桌和各種工具，為鄰居們修自行車、配鑰匙、修電器。但他有言在先，不管是配零件還是不配零件，一律不收費，硬要付錢的，另請高明！“舒老，你花時間出技術不收費，配件都白送，這讓我們過意不去啊?！薄笆俏乙兄x你們，送活來讓我解悶。我和老妻無兒無女，退休工資都用不完，留著做什么，只是個數(shù)字而已。為各位亮一亮小技，你們高興，我也高興?！毕镒永锏娜思?，因一些雞毛蒜皮的小事發(fā)生爭吵，或夫婦之間得理不饒人非要弄出個高低，馬上有人壓低聲音說：“舒老聽見了看見了會怎么想？他總為大家上心，那個樣式值得我們效仿?！碑斒氯笋R上偃旗息鼓，一臉的難為情。十年前，舒寬生的同齡老妻，也曾是同廠的一個車工，因病辭世而去。鄰居們?yōu)樾螁斡爸坏氖鎸捝倨鹦膩?，想為他介紹個老伴，他搖頭，說：“我不想這個事！”一位鄰居想出一個好法子，從鄉(xiāng)下親戚家抱來一條半大的黃毛狗，送到舒家來。黃狗一見舒寬生，歡叫了一聲，跑過去蹭他的褲腳，親熱得很。舒寬生對黃狗說：“你前世就認識我？巷子里是不能養(yǎng)狗的，你知道嗎？”黃狗低下了頭，很難過的樣子，用牙齒咬住了舒寬生的褲腳?！笆胬希覇柫舜蠹?，都同意你家養(yǎng)條狗，給你打個伴哩?！笔鎸捝屑さ攸c點頭，然后對黃狗說：“既然我們有緣，我是老舒，就叫你老黃吧，不過你可要聽從我的調教?！秉S狗輕輕地叫了三聲。舒寬生在很長一段日子里，不許老黃跟他出門，讓它規(guī)規(guī)矩矩待在自家。上午他在家干鉗工活，老黃就靜靜地蹲在旁邊，不吵也不鬧。老黃要拉屎尿了，會老老實實去衛(wèi)生間。下午呢，舒寬生在家擺好麻將桌，沏好茶，等幾個老輩子來打牌。老黃和舒寬生一起站在院門邊迎接客人。老黃不叫也不喊，見了來人只是搖尾巴，很逗人喜歡?！笆胬希宵S被你馴得這樣好，了不起?！薄肮吠ㄈ诵?，真是一點不假?！备娼^的是，舒寬生在院門的下端安了一個木栓，木栓的一頭安了個皮套子，他的臥室門也依此例。院外有人敲門了，老黃搶先躥到門后，咬住皮套，橫著扯動木栓，再把門拉開。這時候，舒寬生正好走過來，打個拱手，說：“老黃開門，我來接駕，請！”他們打麻將，也有點小賭注，這是允許的，放一“炮”五毛錢，即便是“小七對”“一條龍”“杠上花”“清一色”，也是如此，無非圖個快樂。誰的手氣再差，一下午也輸不了十塊錢。舒寬生往往是先贏幾局，爾后就是“屢戰(zhàn)屢敗”，臉上總是堆滿了笑。黃昏時，牌局結束，其他三個人說：“舒老，你不能老是輸啊，得提高一下牌技?！笔鎸捝呐哪X袋，說：“下次我爭取贏吧。不過，你們來陪我打牌，我原本就是贏家，贏了許多快樂，這很值?！比赵螺嗈D，舒寬生年屆八旬了。一個初秋的深夜，西風颯颯。巷道里傳來老黃的叫聲，又粗又急，還用身子去撞一家一家的院門。有幾個老輩子立馬驚醒了，老黃從不單獨出門，更不會這樣亂喊亂叫，莫不是舒家出什么事了？于是，他們趕快穿衣出門，跟著老黃去了舒家。原來舒家的院門是老黃拉開的。老黃平素睡在舒寬生臥室床前的踏腳板上，房門也是它拉開的。大家趕快走進臥室，床上的舒寬生雙眼緊閉，嘴邊浮著唾沫泡子，呼吸很微弱。“趕快喊人抬著舒老去巷口！趕快打電話讓醫(yī)院來救護車！”救護車很快就來了，有幾個中年人陪著上了車。老黃也躥了上去，趕也趕不下來?！旌螅鎸捝鲈毫?。是心肌突然梗塞，幸而搶救及時，他安然度過一劫。老黃居然知道主人出了險情，居然知道出門去求助，真是神了。舒寬生在一個星期天的上午，第一次領著老黃，從巷頭到巷尾一家一家地去拜訪，表示由衷的謝意。老黃興奮地搖著尾巴，緊緊地跟著舒寬生。當舒寬生進門去了，它就乖乖地蹲在門外，安安靜靜地等候。巷尾的一家，是一對中年夫婦，因單位經(jīng)營不善，都下崗了；獨生子考上了北京的一所大學，通知書早來了，即將動身上京。舒寬生進屋后，打一拱手，說：“我住院后，謝謝你們來看望，還送了一個慰問紅包。我祝賀孩子品學兼優(yōu)，考上了名牌大學?！闭f完，從口袋里掏出兩個紅包，先遞上一個，解釋說：“這是住院時鄰居們送的紅包錢，歸在一起，共二千四百元，我再代表他們轉送給孩子，請收下?！苯又诌f上另一個鼓鼓的紅包，說：“這是我對孩子的一點心意，五千元。往后有什么困難，言語一聲，大家會來幫忙。不打擾了，告辭。”舒寬生走出院門，老黃馬上站起來，一個勁地蹭著他的褲腳?！袄宵S，我們回家去。還有鄰居送來的一把牛鼻子鎖要配鑰匙哩?！薄巴?、汪、汪?！笔鎸捝岩粋€手指放在嘴巴前，“噓”了一聲，說：“安靜——”6.下列對文本相關內容的理解，正確的一項是（）A.鄰居們經(jīng)常接受舒寬生的無私幫助，覺得不好意思，就打破窄巷子不養(yǎng)狗的規(guī)矩，送給舒寬生一條黃毛狗。B.舒寬生退休前是修配鉗工，蒙眼銼方鋼的情節(jié)突出他技藝高超，婉拒電視臺邀請體現(xiàn)出他的低調謙遜。C.舒寬生在麻將桌上常常先贏后輸，主要是因為他不在意錢財，所以故意輸錢給鄰居，以此來接濟鄰居。D.舒寬生出院后挨家向鄰居致謝，并把鄰居們慰問他的7400元紅包轉送給下崗鄰居，資助其孩子上學。7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說前兩段，點明老黃在巷子里的名氣和身份，設置了懸念，引起讀者的閱讀興趣。B.小說運用動作、語言、神態(tài)等描寫方法來刻畫舒寬生的形象，使人物形象鮮明立體。C.小說構思精巧，通過一條老黃狗的視角，展現(xiàn)了窄巷子里居民的關系和生活狀態(tài)。D.小說中老黃救舒寬生這一情節(jié)，是小說的高潮部分，使故事充滿了戲劇性和緊張感。8.小說中多次描寫老黃的動作和神態(tài)，這些描寫有什么作用？請簡要分析。9.小說標題“尋常百姓家”中的“尋?！斌w現(xiàn)在哪些方面？這一標題中寄寓了作者怎樣的深意？請簡要分析?！敬鸢浮?.B7.C8.通過老黃蹭褲腳、搖尾巴等動作神態(tài)，表現(xiàn)其通人性、乖巧，側面烘托舒寬生調教有方；老黃深夜救主情節(jié)中，其叫聲、撞門動作推動情節(jié)發(fā)展，凸顯人與狗的深厚情感。9.“尋?！斌w現(xiàn)在：窄巷子平凡生活場景；舒寬生普通退休工人身份；鄰里間日?；ブ∈?。深意：贊美尋常生活中鄰里間的溫情、舒寬生的善良熱心，體現(xiàn)平凡中的美好與人性光輝?！窘馕觥俊緦дZ】這篇小說以窄巷子為背景，通過老黃狗與舒寬生的互動，展現(xiàn)了一幅溫馨和諧的市井生活畫卷。作者以細膩的筆觸刻畫了舒寬生這一“仁者壽”形象，他技藝精湛卻謙遜低調，樂于助人而不求回報。老黃狗的通人性描寫與舒寬生的品格相映成趣，共同構成了“尋常百姓家”的溫暖底色。小說通過日常生活的細節(jié)描寫，展現(xiàn)了鄰里間的互幫互助、和睦相處，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)社區(qū)中“遠親不如近鄰”的人文關懷?！?題解析】本題考查學生綜合賞析文學作品的思想內容的能力。A.“鄰居們經(jīng)常接受舒寬生的無私幫助，覺得不好意思”錯誤，鄰居送狗是因舒寬生喪偶孤單，非僅因幫助；C.“以此來接濟鄰居”錯誤，舒寬生輸錢是圖快樂，非接濟鄰居；D.“把鄰居們慰問他的7400元紅包轉送給下崗鄰居”錯誤，轉贈紅包是鄰居共送的2400元，另加自己5000元。故選B?！?題解析】本題考查學生綜合賞析文學作品的藝術手法的能力。C.“通過一條老黃狗的視角”錯誤，小說主要從第三人稱視角敘述，非老黃視角。故選C。【8題解析】本題考查學生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。側面烘托人物形象：老黃“蹭褲腳”“搖尾巴”“不吵不鬧”“蹲在旁邊靜靜等候”等動作神態(tài)，表現(xiàn)其通人性、乖巧懂事，側面烘托出舒寬生“調教有方”，以及他溫和耐心的性格。推動情節(jié)發(fā)展：老黃深夜“粗急的叫聲”“撞院門”的動作，直接觸發(fā)鄰居警覺并救助舒寬生，成為情節(jié)轉折的關鍵；“咬住皮套開門”的細節(jié)，既豐富了故事內容，也為后文“救主”情節(jié)鋪墊了“通人性”的特質。深化情感聯(lián)結：老黃與舒寬生的互動（如“親熱蹭褲腳”“緊跟主人”），凸顯了人與動物之間的深厚情感，也間接呼應了窄巷子“溫情互助”的鄰里關系，讓故事更具溫度?！?題解析】本題考查學生分析文章標題的含義和作用的能力。場景尋常：故事發(fā)生在“寬不足三尺”的窄巷子，二十來戶人家過著平淡的日常生活，無驚天動地的大事，充滿煙火氣。人物尋常：舒寬生是退休鉗工，身份普通；鄰里多為尋常百姓（如下崗夫婦、打牌的老輩子），均非特殊人物。事件尋常：情節(jié)圍繞“修東西、打牌、送狗作伴、生病救助、資助學生”等日常小事展開，皆是百姓生活中常見互助與溫情。寄寓的深意：作者以“尋常百姓家”為題，意在贊美平凡生活中蘊含的美好——舒寬生的無私熱心、鄰里間的互相關懷、人與動物的真誠相待，這些“尋?！北澈?，是人性的光輝與社區(qū)的溫情。（三）閱讀Ⅲ（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成小題。秦良玉，忠州人，嫁石砫宣撫使馬千乘。萬歷二十七年，千乘以三千人從征播州，良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨，與副將周國柱扼賊鄧坎。明年正月二日，賊乘官軍宴，夜襲。良玉夫婦首擊敗之，追入賊境，連破金筑等七寨。已，偕酉陽諸軍直取桑木關，大敗賊眾，為南川路戰(zhàn)功第一。賊平，良玉不言功。其后，千乘為部民所訟，瘐死云陽獄，良玉代領其職。良玉為人饒膽智善騎射兼通詞翰儀度嫻雅。而馭下嚴峻，每行軍發(fā)令，戎伍肅然。所部號白桿兵，為遠近所憚。崇禎三年，永平四城失守。良玉奉詔勤王，出家財濟餉。莊烈帝優(yōu)詔褒美，召見平臺，賜良玉彩幣羊酒，賦四詩旌其功。會四城復，乃命良玉歸。崇禎十三年，扼羅汝才于巫山，督師楊嗣昌盡驅賊入川。川撫邵捷春提弱卒二萬守重慶，所倚惟良玉及張令二軍。綿州知州陸遜之罷官歸，捷春使按營壘。見良玉軍整，心異之。良玉為置酒，語遜之曰：“邵公不知兵。吾一婦人，受國恩，誼應死，獨恨與邵公同死耳。”遜之問故，良玉曰：“邵公移我自近，去所駐重慶僅三四十里，而遣張令守黃泥洼，殊失地利。賊據(jù)歸、巫萬山巔，俯瞰吾營，鐵騎建瓴下，張令必破，令破及我，我敗尚能救重慶急乎?且督師以蜀為壑，無愚智知之，邵公不以此時爭山奪險，令賊無敢即我，而坐以設防，此敗道也?！边d之深然之。十七年春，張獻忠遂長驅犯夔州。良玉馳援，眾寡不敵，潰。及全蜀盡陷，良玉慷慨語其眾曰：“吾兄弟二人皆死王事，吾以一孱婦蒙國恩二十年，今不幸至此，其敢以余年事逆賊哉！”悉召所部約曰：“有從賊者，族無赦！”乃分兵守四境。賊遍招土司，獨無敢至石砫者。后獻忠死，良玉竟以壽終。贊曰：夫摧鋒陷敵，宿將猶難，而秦良玉一土舍婦人，提兵裹糧，崎嶇轉斗，其急公赴義有足多者。彼仗鉞臨戎，縮肭觀望者，視此能無愧乎?。ü?jié)選自《明史·秦良玉傳》）10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。良玉為A人饒B膽智C善D騎射E兼通F詞翰G儀度H嫻雅。11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）A.以，率領，與《赤壁賦》中“舉匏樽以相屬”的“以”意思不同。B.勤王，指君主制國家中君王有難，臣下起兵救援君王（皇帝）。C.異，意動用法，對……感到奇怪，與《桃花源記》中“漁人甚異之”的“異”用法和意思相同。D.“良玉竟以壽終”與《屈原列傳》“竟死于秦而歸葬”兩句中的“竟”意思不同。12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）A.秦良玉軍事才能卓越。她跟隨丈夫征伐播州時，在賊軍夜襲中與丈夫首敗賊軍，后又連破七寨；與酉陽諸軍直取桑木關，戰(zhàn)功赫赫卻不居功。B.秦良玉治軍嚴謹有方。她所率領的“白桿兵”令遠近敵軍忌憚，其軍隊整齊，紀律嚴明，這與她嚴格管理部下、行軍發(fā)令威嚴有關。C.秦良玉多次為國效力。崇禎年間，她拿出家財濟餉，受到皇帝褒獎；后來又多次與賊軍交戰(zhàn)，在巫山、夔州等地多次擊敗賊軍。D.秦良玉深明大義。四川被攻陷后，她慷慨激昂地激勵部下，召集眾人約定不跟隨賊軍，分派士兵把守邊境，使賊軍不敢來石砫招撫土司。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨，與副將周國柱扼賊鄧坎。（2）其急公赴義有足多者。彼仗鉞臨戎，縮肭觀望者，視此能無愧乎！14.秦良玉認為邵捷春“不知兵”的理由是什么?請簡要概括并分析?！敬鸢浮?0.CEG11.D12.D13.（1）秦良玉另外率領五百精兵自帶干糧跟隨，與副將周國柱在鄧坎阻擊賊軍。（2）她為國急難、奔赴正義的行為值得贊美。那些手持兵器面對敵軍，卻退縮觀望的人，看到她能不感到羞愧嗎!14.邵捷春將良玉軍調至離重慶僅三四十里處，與張令分守兩地，失去地利；未搶占險要地勢，坐以待防，可能導致兵敗，無法救援重慶?！窘馕觥俊緦дZ】這篇《明史·秦良玉傳》生動塑造了明代女將秦良玉立體形象。文章以軍事功績?yōu)橹骶€，通過征播州、勤王事、守重慶等典型戰(zhàn)例，展現(xiàn)其卓越軍事才能；又以“白桿兵”的治軍嚴整、“邵公不知兵”的戰(zhàn)略洞見，凸顯其將帥之才；結尾處“不事逆賊”的誓言，更彰顯其忠義氣節(jié)。作者采用史傳筆法，既有具體戰(zhàn)況描寫，又有人物語言記錄，使這位“土舍婦人”的膽識、才略與氣節(jié)躍然紙上?！?0題解析】本題考查學生文言文斷句的能力。句意：秦良玉為人富有膽略智謀，擅長騎馬射箭，兼通詩文，儀態(tài)風度嫻靜文雅?！傲加駷槿损埬懼恰敝髦^賓結構齊全，其后C處斷開；“善騎射”是動賓結構，其后E處斷開；“通詞翰”是動賓結構，其后G處斷開。故選CEG。【11題解析】本題考查學生掌握古代文化常識，理解一詞多義、詞類活用現(xiàn)象的能力。A.正確。率領/來。句意：馬千乘率領三千士兵隨官軍征討播州。/舉起杯來互相勸酒。B.正確。C.正確。句意：心中感到奇怪。/漁人感到非常奇怪。D.錯誤。均為“最終”意。句意：秦良玉最終得以壽終正寢。/最終死在秦國才回國安葬。故選D?！?2題解析】本題考查學生理解文章內容的能力。D.“使賊軍不敢來石砫招撫土司”無依據(jù)，原文是不敢進犯石砫地區(qū)。故選D。【13題解析】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“精卒五百”，定語后置，應為“五百精卒”；“裹”，帶；“扼”，阻擊。（2）“急”，為……急；“多”，贊美；“臨戎”，面對敵軍；“愧”，感到羞愧。【14題解析】本題考查學生分析文章信息、歸納內容要點的能力。軍事部署失卻地利：原文明確提到“邵公移我自近，去所駐重慶僅三四十里，而遣張令守黃泥洼，殊失地利”。秦良玉指出，邵捷春將她的軍隊調至離重慶過近之處，又讓張令駐守黃泥洼，導致軍隊位置暴露在占據(jù)歸、巫萬山之巔的賊軍俯瞰之下，賊軍若“鐵騎建瓴下”，張令的軍隊必然被攻破，進而危及自身，最終無法救援重慶，這是對地形優(yōu)勢的忽視。作戰(zhàn)策略被動保守：秦良玉強調“邵公不以此時爭山奪險，令賊無敢即我，而坐以設防，此敗道也”。她認為邵捷春在局勢危急時，不主動搶占險要地勢以遏制賊軍，反而消極設防，這種被動防守的策略是可能失敗的原因。參考譯文：秦良玉，忠州人，嫁給石砫宣撫使馬千乘。明萬歷二十七年（1599年），馬千乘率領三千士兵隨官軍征討播州，秦良玉另外率