8.1第1課時(shí)金屬的物理性質(zhì)2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步說(shuō)課稿（人教版）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱(chēng)：金屬的物理性質(zhì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月26日第1節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：金屬的物理性質(zhì)，包括金屬的密度、熔點(diǎn)、導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性。

解決辦法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示和對(duì)比分析，讓學(xué)生直觀感受金屬的物理性質(zhì)，結(jié)合數(shù)據(jù)記錄和討論，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)概念的理解。

2.難點(diǎn)：金屬導(dǎo)電和導(dǎo)熱原理的微觀解釋。

解決辦法：利用模型和動(dòng)畫(huà)演示金屬原子結(jié)構(gòu)，結(jié)合理論講解，幫助學(xué)生理解電子的自由移動(dòng)和熱能傳遞的微觀機(jī)制。同時(shí)，通過(guò)小組討論和問(wèn)題引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的解釋和假設(shè)。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)突破策略：

-設(shè)計(jì)一系列循序漸進(jìn)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)金屬的物理性質(zhì)。

-使用多媒體輔助教學(xué)，通過(guò)動(dòng)畫(huà)和視頻加深對(duì)微觀解釋的理解。

-鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和探究，通過(guò)小組合作解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：電子白板、計(jì)算機(jī)、投影儀、金屬樣品（如銅、鐵、鋁等）、溫度計(jì)、電壓表、電流表

-課程平臺(tái)：人教版化學(xué)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：金屬物理性質(zhì)相關(guān)的動(dòng)畫(huà)演示、實(shí)驗(yàn)視頻、科普文章

-教學(xué)手段：實(shí)驗(yàn)演示、小組討論、多媒體教學(xué)教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示生活中常見(jiàn)的金屬制品，如手機(jī)、電腦、餐具等，提問(wèn)學(xué)生：“你們知道這些金屬制品是由什么材料制成的嗎？它們有什么特殊的性質(zhì)呢？”

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過(guò)的物質(zhì)分類(lèi)和物質(zhì)性質(zhì)的知識(shí)，為學(xué)習(xí)金屬的物理性質(zhì)做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：首先介紹金屬的定義和特點(diǎn)，然后詳細(xì)講解金屬的密度、熔點(diǎn)、導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性等物理性質(zhì)。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)展示不同金屬的密度和熔點(diǎn)數(shù)據(jù)，讓學(xué)生了解金屬的物理性質(zhì)差異。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，提出問(wèn)題，如“為什么金屬具有良好的導(dǎo)電性？”引導(dǎo)學(xué)生從微觀角度思考金屬的物理性質(zhì)。

3.實(shí)驗(yàn)演示（約20分鐘）

-展示金屬導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)：將金屬絲插入電路中，觀察燈泡是否發(fā)光，驗(yàn)證金屬的導(dǎo)電性。

-展示金屬導(dǎo)熱性實(shí)驗(yàn)：將金屬棒的一端加熱，另一端放置溫度計(jì)，觀察溫度計(jì)讀數(shù)的變化，驗(yàn)證金屬的導(dǎo)熱性。

-學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，教師引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，加深對(duì)金屬物理性質(zhì)的理解。

4.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：布置練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-教師指導(dǎo)：對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行巡視，對(duì)有疑問(wèn)的學(xué)生給予個(gè)別指導(dǎo)。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)金屬的物理性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

-提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考金屬物理性質(zhì)在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，如建筑、交通、電子等。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生查閱資料，了解一種金屬的用途和特點(diǎn)，并撰寫(xiě)簡(jiǎn)短的報(bào)告。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)的重要性，提醒學(xué)生按時(shí)完成。

教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

-在講解新知時(shí)，盡量結(jié)合生活中的實(shí)例，讓學(xué)生感受到化學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。

-在實(shí)驗(yàn)演示過(guò)程中，確保實(shí)驗(yàn)安全，指導(dǎo)學(xué)生正確操作。

-在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

-在課堂總結(jié)和作業(yè)布置環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思和拓展學(xué)習(xí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-金屬的發(fā)現(xiàn)與歷史：介紹人類(lèi)對(duì)金屬的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用的歷史，包括青銅器時(shí)代、鐵器時(shí)代等，以及金屬在古代文明中的重要性。

-金屬的合成與提煉：探討金屬的合成方法，如電解法、熱還原法等，以及金屬提煉過(guò)程中的化學(xué)反應(yīng)。

-金屬的腐蝕與防護(hù)：介紹金屬腐蝕的類(lèi)型，如氧化、電化學(xué)腐蝕等，以及金屬防護(hù)的方法，如涂層、陽(yáng)極保護(hù)等。

-金屬在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用：探討金屬在建筑、交通、電子、航空航天等領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)例，以及金屬?gòu)?fù)合材料的發(fā)展。

-金屬與環(huán)境：討論金屬污染的來(lái)源、影響以及防治措施，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。

2.拓展建議：

-閱讀與金屬相關(guān)的科普書(shū)籍或文章，如《金屬的故事》、《金屬與人類(lèi)文明》等，了解金屬的廣泛應(yīng)用和科學(xué)原理。

-觀看有關(guān)金屬的紀(jì)錄片或科普視頻，如《金屬的奧秘》、《金屬的合成與提煉》等，通過(guò)視覺(jué)體驗(yàn)加深對(duì)金屬性質(zhì)的理解。

-參與金屬實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，如家庭小實(shí)驗(yàn)、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)等，通過(guò)實(shí)際操作體驗(yàn)金屬的性質(zhì)和應(yīng)用。

-收集有關(guān)金屬的圖片和資料，如金屬樣品、金屬制品等，制作成展示板或手抄報(bào)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)踐性。

-參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的環(huán)?；顒?dòng)，了解金屬回收和再利用的重要性，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

-通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索或圖書(shū)館查閱，了解金屬在新能源、新材料等前沿科技領(lǐng)域的應(yīng)用，拓寬知識(shí)視野。

-與同學(xué)或老師討論金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，通過(guò)交流分享，提高解題能力和創(chuàng)新思維。板書(shū)設(shè)計(jì)①金屬的物理性質(zhì)

-密度：?jiǎn)挝惑w積的質(zhì)量

-熔點(diǎn)：金屬?gòu)墓虘B(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的溫度

-導(dǎo)電性：金屬對(duì)電流的傳導(dǎo)能力

-導(dǎo)熱性：金屬對(duì)熱量的傳導(dǎo)能力

②金屬的密度

-公式：密度=質(zhì)量/體積

-常見(jiàn)金屬的密度值

③金屬的熔點(diǎn)

-熔點(diǎn)表：不同金屬的熔點(diǎn)數(shù)據(jù)

-熔點(diǎn)與金屬種類(lèi)、結(jié)構(gòu)的關(guān)系

④金屬的導(dǎo)電性

-導(dǎo)電性公式