2025教育學(xué)自考試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育起源于（）A.人類的生產(chǎn)勞動B.動物的本能C.無意識模仿D.心理模仿2.我國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋3.提出“泛智教育”的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.盧梭4.教育目的層次結(jié)構(gòu)由高到低依次是（）A.教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)B.教育目的、課程目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)C.培養(yǎng)目標(biāo)、教育目的、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)D.培養(yǎng)目標(biāo)、教育目的、教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)5.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.進(jìn)行技術(shù)發(fā)明C.對未知領(lǐng)域的探索D.對教育規(guī)律的創(chuàng)造性運用6.學(xué)校教育中最基本的課程資源是（）A.教師B.學(xué)生C.教材D.教學(xué)設(shè)備7.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課后輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定8.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量10.教育科學(xué)研究中最基本、最普遍的研究方法是（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實驗法D.個案研究法答案：1.A2.A3.A4.A5.D6.C7.B8.D9.B10.A多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.人口功能2.現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢有（）A.加強學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接B.強化普及義務(wù)教育并延長義務(wù)教育年限C.普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展D.高等教育的類型日益多樣化3.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.教育理念B.專業(yè)知識C.專業(yè)能力D.專業(yè)態(tài)度4.課程目標(biāo)的確定依據(jù)有（）A.對學(xué)生學(xué)習(xí)需求的研究B.對社會需求的研究C.對學(xué)科知識的研究D.對教育方法的研究5.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和特點C.學(xué)生年齡特征D.教學(xué)時間、設(shè)備、條件6.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團、少先隊組織的活動7.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理8.教育科學(xué)研究的基本步驟包括（）A.確定研究課題B.查閱文獻(xiàn)資料C.制定研究計劃D.收集研究資料9.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.評價功能D.調(diào)控功能10.學(xué)生的學(xué)習(xí)特點有（）A.獨特性B.穩(wěn)定性C.發(fā)展性D.靈活性答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD