緒論1、

判斷題

《實(shí)驗(yàn)室安全教育》這門課程要傳達(dá)的最重要理念就是讓進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的師生從“要我安全”到“我要安全”的本質(zhì)轉(zhuǎn)變。對(duì)2、

判斷題2019年5月，教育部發(fā)文《教育部關(guān)于加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室安全工作的意見》，明確高校實(shí)驗(yàn)室狠抓安全教育宣傳培訓(xùn)，做到安全教育“入腦入心”，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的目的。根據(jù)這一精神，高校開展實(shí)驗(yàn)室安全教育同時(shí)也是一種社會(huì)責(zé)任。對(duì)3、判斷題

實(shí)驗(yàn)室安全教育一般形式大于內(nèi)容，進(jìn)行安全簽到、安全打卡等都是形式主義，實(shí)際意義不大。錯(cuò)4、判斷題

實(shí)驗(yàn)室安全教育是所有學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前的安全準(zhǔn)入教育，該實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人有權(quán)拒絕未接受安全教育的學(xué)生進(jìn)入該實(shí)驗(yàn)室。對(duì)5、單選題高校學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)前，在以下任務(wù)中，排序第一位的內(nèi)容是？A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)習(xí)B接受本實(shí)驗(yàn)室的安全教育C熟悉本實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)教師D完成實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告的撰寫B(tài)6、判斷題高校實(shí)驗(yàn)室安全教育非常重要，開展實(shí)驗(yàn)室安全教育工作非常必要。通過該課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該培養(yǎng)自己的良好安全素質(zhì)，形成良好安全習(xí)慣，培養(yǎng)自己形成安全知識(shí)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。對(duì)7、

單選題

某高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室存在使用易揮發(fā)性試劑的情況，經(jīng)常室內(nèi)出現(xiàn)某化學(xué)品氣味，你作為需要進(jìn)入該實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生完成某實(shí)驗(yàn)任務(wù)，應(yīng)該怎么做？A每次佩戴口罩等防護(hù)品，堅(jiān)持完成B要求學(xué)校改善室內(nèi)環(huán)境，消除安全隱患后才進(jìn)入C服從老師安排，克服化學(xué)實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)氣味的困難D化學(xué)類實(shí)驗(yàn)室存在氣味很正常，不應(yīng)該很嬌氣B8、判斷題高校理工科類實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)置實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入教育，未經(jīng)過安全準(zhǔn)入教育或準(zhǔn)入教育考核不合格學(xué)生應(yīng)禁止進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。對(duì)9、

判斷題

根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范》的“涉及重要危險(xiǎn)源的高校應(yīng)設(shè)置有學(xué)分的實(shí)驗(yàn)室安全課程或?qū)踩珳?zhǔn)入教育培訓(xùn)納入培養(yǎng)環(huán)節(jié)”要求，某高校要求化學(xué)類專業(yè)學(xué)生進(jìn)校就將實(shí)驗(yàn)室安全教育課程納入必修課是符合培養(yǎng)方案要求的。對(duì)10、判斷題

高校實(shí)驗(yàn)室安全是校園安全教育的重要部分內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全素質(zhì)培養(yǎng)，重視安全能力建設(shè)，就是為今后畢業(yè)向社會(huì)輸出合格安全人才。對(duì)1、判斷題

實(shí)驗(yàn)室人員對(duì)安全相互監(jiān)督、互相關(guān)注，共同促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)的安全建設(shè)的氛圍也是安實(shí)驗(yàn)室全文化的內(nèi)容。對(duì)2、

判斷題實(shí)驗(yàn)室采用高端設(shè)備，配置一些高清監(jiān)控設(shè)施等也是實(shí)驗(yàn)室安全文化建設(shè)內(nèi)容。錯(cuò)3、判斷題

某實(shí)驗(yàn)樓大廳有一塊大屏幕，每天循環(huán)播放一些安全教育公益宣傳片，這個(gè)播放行為也是安全文化的內(nèi)容，能夠影響大家自覺重視安全。對(duì)4、單選題

張三進(jìn)入某實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)墻上有生動(dòng)形象的實(shí)驗(yàn)室安全宣傳海報(bào)，每位人員的安全防護(hù)也很到位，很快張三就自覺嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)室在安全要求進(jìn)行自我防護(hù)，這一過程中，你認(rèn)為對(duì)張三影響最大在是什么?A實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)格的懲罰制度B實(shí)驗(yàn)室管理人員的監(jiān)督C實(shí)驗(yàn)室安全文化的影響D張三是追求完美的人C5、多選題以下內(nèi)容，那些是實(shí)驗(yàn)室的安全文化建設(shè)內(nèi)容。A在實(shí)驗(yàn)室區(qū)域設(shè)置一些安全知識(shí)宣傳海報(bào)、展板、墻報(bào)等B在實(shí)驗(yàn)室區(qū)域通過廣播、顯示屏等進(jìn)行安全教育內(nèi)容宣傳、知識(shí)展播等C對(duì)不按規(guī)定穿實(shí)驗(yàn)服進(jìn)實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰D定期開展實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)大賽E舉辦實(shí)驗(yàn)室安全宣傳月系列活動(dòng)ABDE6、判斷題

大學(xué)是培養(yǎng)人、塑造人的的地方，在傳播知識(shí)技能的同時(shí)，也在傳遞一種文化和價(jià)值觀，“實(shí)驗(yàn)室安全教育”這門課程的內(nèi)容將從基本的安全學(xué)原理入手，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)基本的實(shí)驗(yàn)室安全技術(shù)，必要的應(yīng)急處置方法，增強(qiáng)大家的安全實(shí)踐能力。對(duì)7、判斷題安全文化的建設(shè)包括安全環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、氛圍影響等。對(duì)8、判斷題

安全文化的作用是通過對(duì)人的觀念、道德、倫理、態(tài)度、情感、品行等深層次的人文因素的強(qiáng)化，利用領(lǐng)導(dǎo)、教育、宣傳、獎(jiǎng)懲、創(chuàng)建群體氛圍等手段，不斷提高人的安全素質(zhì)，改進(jìn)其安全意識(shí)和行為，從而使人們從被動(dòng)地服從安全管理制度，轉(zhuǎn)變成自覺主動(dòng)地按安全要求采取行動(dòng)，即從“要我安全”轉(zhuǎn)變成“我要安全”。對(duì)9、判斷題

安全文化是存在于單位和個(gè)人中的種種素質(zhì)、特征和態(tài)度的總和，它建立一種超出一切之上的觀念。對(duì)10、

判斷題

文化是社會(huì)傳播的行為模式、藝術(shù)、信仰、制度和其他所有人類勞動(dòng)和思想產(chǎn)物的總和。對(duì)第一章1、

判斷題廣義的本質(zhì)安全指包括“人-機(jī)(物)-環(huán)境-管理”這一系統(tǒng)表現(xiàn)出的安全性能，通過優(yōu)化資源配置和提高其完整性，使整個(gè)系統(tǒng)安全可靠?；谶@一系統(tǒng)工程和安全管理體系統(tǒng)的本質(zhì)安全理念認(rèn)為，所有事故都是可以預(yù)防和避免的。對(duì)2、判斷題實(shí)驗(yàn)室的本質(zhì)安全就是要通過實(shí)驗(yàn)室的安全管理，消除人、機(jī)(物)、管理、環(huán)境各個(gè)部分的隱患，確保進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的人員安全，避免任何事故的發(fā)生。對(duì)3、判斷題

從安全管理學(xué)角度，本質(zhì)安全是安全管理理念的轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)為對(duì)事故由被動(dòng)接受到積極事先預(yù)防，實(shí)現(xiàn)從源頭杜絕事故，保護(hù)人類自身安全。對(duì)4、判斷題本質(zhì)安全有兩種功能，第一，失誤-安全功能，第二，故障-安全功能。對(duì)5、

判斷題在安全管理工作中，認(rèn)為所有的事故都是違反客觀規(guī)律或違反標(biāo)準(zhǔn)操作程序?qū)е碌?。?duì)6、判斷題

做好實(shí)驗(yàn)室的本質(zhì)安全就是要采用更安全的儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)裝置、規(guī)范設(shè)備管理、規(guī)范人員操作行為，從源頭上避免事故。對(duì)7、

判斷題

實(shí)驗(yàn)室常用手持電動(dòng)工具采用36V以下的低壓電源，能夠更有效避免觸電事故。對(duì)8、

判斷題實(shí)驗(yàn)室高危設(shè)備較多，高溫高壓風(fēng)險(xiǎn)大的實(shí)驗(yàn)室，制定一些合理的操作規(guī)程是本質(zhì)安全的工作。錯(cuò)9、判斷題普通氣相色譜實(shí)驗(yàn)室用氫氣發(fā)生器替代高壓氫氣瓶作為色譜載氣能從本質(zhì)安全角度降低色譜實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)10、

判斷題

實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備采用最新技術(shù)，提高安全性就是保障實(shí)驗(yàn)設(shè)備的本質(zhì)安全。對(duì)1、

判斷題

風(fēng)險(xiǎn)按照風(fēng)險(xiǎn)的大小可分為：特別重大風(fēng)險(xiǎn)；重大風(fēng)險(xiǎn)；中等風(fēng)險(xiǎn)；一般風(fēng)險(xiǎn)；低風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)2、

判斷題風(fēng)險(xiǎn)是指某一事故發(fā)生的可能性及其可能造成的損失的組合。對(duì)3、

判斷題風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是指評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)大小的過程。在這個(gè)過程中，要對(duì)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性以及可能造成的損失程度進(jìn)行估計(jì)和衡量。此過程往往伴隨著對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的排序、分級(jí)。對(duì)4、判斷題安全教育的目的就是要降低風(fēng)險(xiǎn)、排除隱患、消除危險(xiǎn)、減少事故。對(duì)5、判斷題

冒風(fēng)險(xiǎn)是人的必然選擇和決定。在任何社會(huì)實(shí)踐中，安全是相對(duì)的，風(fēng)險(xiǎn)是絕對(duì)的。所以，有些實(shí)驗(yàn)操作，不嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，有一些冒風(fēng)險(xiǎn)是正?，F(xiàn)象。

錯(cuò)6、判斷題

進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室人員不規(guī)范著裝，不做好個(gè)人防護(hù)就進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室就是冒風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)7、

判斷題

實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人必須清楚實(shí)驗(yàn)室的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，日常應(yīng)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管控，防止風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)化成事故。對(duì)8、判斷題

實(shí)驗(yàn)室安風(fēng)險(xiǎn)存在是客觀事實(shí)，通過規(guī)范管理不能降低風(fēng)險(xiǎn)。錯(cuò)9、判斷題實(shí)驗(yàn)室存在的危險(xiǎn)化學(xué)品越多，安全風(fēng)險(xiǎn)越高。對(duì)10、判斷題

實(shí)驗(yàn)臨時(shí)人員經(jīng)常進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，未經(jīng)管理部門同意，本實(shí)驗(yàn)室人員熟悉人員情況，該人員不構(gòu)成實(shí)驗(yàn)室安全風(fēng)險(xiǎn)。錯(cuò)1、

判斷題實(shí)驗(yàn)室所有氣體鋼瓶都是危險(xiǎn)源。錯(cuò)2、

判斷題實(shí)驗(yàn)室所有化學(xué)試劑都是危險(xiǎn)源。錯(cuò)3、判斷題實(shí)驗(yàn)室一些常用工具處置不當(dāng)也可能成為危險(xiǎn)源。對(duì)4、

判斷題預(yù)防實(shí)驗(yàn)室非危險(xiǎn)源轉(zhuǎn)化為危險(xiǎn)源最好的辦法就是加強(qiáng)管理，確保實(shí)驗(yàn)室人員安全規(guī)范操作，防止人為失誤。對(duì)5、判斷題進(jìn)入任何一間實(shí)驗(yàn)室，我們先應(yīng)該清楚該實(shí)驗(yàn)室的危險(xiǎn)源有哪些，確保各類防范措施科學(xué)合理。對(duì)6、

判斷題

實(shí)驗(yàn)室的危險(xiǎn)源識(shí)別是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室功能和人員情況、實(shí)驗(yàn)過程情況等綜合考慮和識(shí)別，將危險(xiǎn)源控制再可控范圍，有效降低事故發(fā)生。對(duì)7、判斷題危險(xiǎn)源就是可能發(fā)生危險(xiǎn)的根源，平時(shí)應(yīng)該加以防護(hù)，同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室要采用一些非危險(xiǎn)源代替危險(xiǎn)源，減少安全隱患，降低安全風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)8、

判斷題

實(shí)驗(yàn)室所有的危險(xiǎn)源必須密閉保存并進(jìn)行上鎖防護(hù)。錯(cuò)9、

判斷題

實(shí)驗(yàn)室的高壓配電箱是一個(gè)危險(xiǎn)源，平時(shí)要粘貼安全警示標(biāo)志，并設(shè)置一定的安全防護(hù)裝置。對(duì)10、判斷題某化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)室人員中，近期出現(xiàn)一名間歇式精神失常人員，可以把該人員作為實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)危險(xiǎn)源。對(duì)1、

判斷題實(shí)驗(yàn)室安全隱患排查時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，在隱患沒有整改和采取更加穩(wěn)妥的防范措施前，不得繼續(xù)開展實(shí)驗(yàn)。對(duì)2、

判斷題

實(shí)驗(yàn)室的配電箱內(nèi)有裸露帶電部分，配電箱的箱門無法關(guān)閉，就是明顯的安全隱患。對(duì)3、判斷題一般實(shí)驗(yàn)室的高溫烘箱旁邊堆放易燃物品就是明顯的安全隱患。對(duì)4、

判斷題某實(shí)驗(yàn)室需要使用氫氣作為實(shí)驗(yàn)氣體，為了節(jié)約空間和確保實(shí)驗(yàn)室規(guī)范整潔，將氫氣鋼瓶和氧氣鋼瓶同時(shí)放置在同一個(gè)氣瓶柜內(nèi)。錯(cuò)5、判斷題某實(shí)驗(yàn)室主要為計(jì)算機(jī)機(jī)房類，不涉及易燃易爆化學(xué)試劑，不存在發(fā)生火災(zāi)的隱患，所以不需要配置滅火器。錯(cuò)6、判斷題

化學(xué)化工類實(shí)驗(yàn)室滅火器配置不到位或使用不合格滅火器就是安全隱患。對(duì)7、判斷題

在化學(xué)試劑存放較多的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)飲食也是一種安全隱患。對(duì)8、

判斷題某化學(xué)合成實(shí)驗(yàn)室需要對(duì)玻璃器皿進(jìn)行加熱，反應(yīng)液體有劇烈沸騰的現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)過程中采用水浴加熱，有一定水蒸汽產(chǎn)生，近距離觀察時(shí)，為了避免水蒸汽在防護(hù)眼鏡上形成水霧，應(yīng)取下防護(hù)眼鏡觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，以便更加清楚。錯(cuò)9、判斷題某實(shí)驗(yàn)室存在大功率電器，加熱功率均在2000W以上，但實(shí)驗(yàn)室使用了多個(gè)普通家用電源插線板供電，該實(shí)驗(yàn)室存在安全用電隱患，應(yīng)及時(shí)消除。對(duì)10、判斷題

某實(shí)驗(yàn)室人員為了合理利用空間，將一些不常用的儀器設(shè)備等用梯子直接放置在實(shí)驗(yàn)室儲(chǔ)物柜的上方且沒有加以任何固定。錯(cuò)11、

判斷題

《中華人民共和國刑法》有關(guān)條文規(guī)定，在安全生產(chǎn)中，即使未發(fā)生事故，但被查處到有可能造成傷亡事故或嚴(yán)重后果的危險(xiǎn)的安全隱患，即達(dá)到入刑標(biāo)準(zhǔn)，可判一年以下。對(duì)12、

判斷題

實(shí)驗(yàn)室一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，必須及時(shí)排查，快速消除安全隱患，未消除明知隱患前應(yīng)停止實(shí)驗(yàn)。對(duì)13、判斷題

實(shí)驗(yàn)室冬季使用用滅火電爐，大功率直熱式取暖器進(jìn)行室內(nèi)升溫就是典型的安全隱患。對(duì)14、

判斷題

危險(xiǎn)化學(xué)品包裝、廢舊壓力容器等特殊物質(zhì)作為普通廢物處理需要給廢物回收人員交待清楚，避免發(fā)生事故。錯(cuò)15、

判斷題化學(xué)化工類實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)廢棄物堆積過多，沒有及時(shí)處理不是實(shí)驗(yàn)室安全隱患。錯(cuò)16、

判斷題化學(xué)化工類實(shí)驗(yàn)過程中，佩戴隱形眼鏡進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室就是一種安全隱患。對(duì)17、判斷題實(shí)驗(yàn)室存在化學(xué)試劑，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的人員不做好個(gè)人防護(hù)就是風(fēng)險(xiǎn)和安全隱患。對(duì)18、判斷題

要保持實(shí)驗(yàn)室環(huán)境整潔,做到地面、桌面、設(shè)備三整潔,減少安全隱患。對(duì)1、判斷題安全事故處理應(yīng)本著先人后物的原則，快速果斷地處置。對(duì)2、判斷題

安全事故處理應(yīng)本著先人后物的原則,果斷地、堅(jiān)決地快速處置。對(duì)3、

判斷題2018年6月6日，四川成都某高校實(shí)驗(yàn)室發(fā)生一起火災(zāi)事故，導(dǎo)致兩間實(shí)驗(yàn)室不同程度受損，通過這起案例事故，我們必須重視實(shí)驗(yàn)室消防。對(duì)于存在易燃易爆品實(shí)驗(yàn)室使用普通電器，只要不使用明火，不使用大功率電器，可以不考慮電氣線路引發(fā)火災(zāi)。錯(cuò)4、

判斷題

2016年9月21日，上海某高校一實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸，兩名學(xué)生受重傷，一人輕傷，其中一名重傷者眼睛幾乎失明。通過這起安全事故案例，我們必須重視實(shí)驗(yàn)過程中安全防護(hù)，做到?jīng)]有妥善安全防護(hù)，絕不開展實(shí)驗(yàn)。對(duì)5、判斷題2015年12月18日，北京某高校實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸火災(zāi)事故，一名正在做實(shí)驗(yàn)的博士后當(dāng)場(chǎng)死亡。根據(jù)安監(jiān)部門通報(bào)，爆炸是死者在使用氫氣做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生的。

通過該事故案例，必須明白做危險(xiǎn)性實(shí)驗(yàn)必須做得安全措施到位，過程中一定要小心謹(jǐn)慎。對(duì)6、

判斷題2018年12月26日北京某高校市實(shí)驗(yàn)室發(fā)生實(shí)驗(yàn)室內(nèi)學(xué)生進(jìn)行垃圾滲濾液污水處理科研試驗(yàn)時(shí)發(fā)生爆炸，后經(jīng)查明，該事故為使用攪拌機(jī)對(duì)鎂粉和磷酸攪拌、反應(yīng)過程中，料斗內(nèi)產(chǎn)生的氫氣被攪拌機(jī)轉(zhuǎn)軸處金屬摩擦、碰撞產(chǎn)生的火花點(diǎn)燃爆炸，繼而引發(fā)鎂粉粉塵云爆炸，爆炸引起周邊鎂粉和其他可燃物燃燒，造成現(xiàn)場(chǎng)3名學(xué)生燒死。通過事故調(diào)查認(rèn)定，有關(guān)人員違規(guī)開展試驗(yàn)、冒險(xiǎn)作業(yè)；違規(guī)購買、違法儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品；對(duì)實(shí)驗(yàn)室和科研項(xiàng)目安全管理不到位是導(dǎo)致事故的主要原因。對(duì)7、

判斷題危險(xiǎn)化學(xué)品事故包括危險(xiǎn)化學(xué)品火災(zāi)、危險(xiǎn)化學(xué)品爆炸、危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏和危險(xiǎn)化學(xué)品中毒等。對(duì)8、

判斷題發(fā)生化學(xué)事故后,對(duì)有毒的衣物應(yīng)及時(shí)進(jìn)行無毒化處理。對(duì)9、

判斷題

初次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的操作人員應(yīng)了解實(shí)驗(yàn)室具體的潛在危險(xiǎn)，認(rèn)真閱讀、理解安全手冊(cè)和操作手冊(cè)。對(duì)10、單選題

誘發(fā)安全事故的原因是：（

）A設(shè)備的不安全狀態(tài)和人的不安全行為B不良的工作環(huán)境C實(shí)驗(yàn)、工作組織管理的缺陷D其余三個(gè)選項(xiàng)都是D11、

判斷題實(shí)驗(yàn)室發(fā)生事故后必須第一時(shí)間上報(bào)并協(xié)助調(diào)查，分析總結(jié)，避免類似事故發(fā)生。對(duì)12、判斷題

實(shí)驗(yàn)過程中如發(fā)生事故,應(yīng)冷靜妥善地處理,盡量把事故解決在萌芽狀態(tài)。如較為嚴(yán)重,有危及人身安全可能時(shí),應(yīng)及時(shí)撤離現(xiàn)場(chǎng),并通知鄰近實(shí)驗(yàn)室工作人員迅速撤離,盡快報(bào)警。對(duì)1、判斷題

良好的安全習(xí)慣是一種安全素質(zhì)的體現(xiàn)。對(duì)2、

判斷題

安全意識(shí)往往停留在思想上，而安全意愿不僅僅是在思想上，同時(shí)還在情感上主動(dòng)地去追求，行動(dòng)上主動(dòng)去實(shí)現(xiàn)安全行為。對(duì)3、

判斷題一個(gè)人的安全素質(zhì)不僅在實(shí)驗(yàn)中具備，在生活中也應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)，如我們乘坐大巴車時(shí)時(shí)刻刻系好安全帶就是一種安全素質(zhì)的體現(xiàn)。對(duì)4、

判斷題實(shí)驗(yàn)很多安全事故都是因?yàn)椴僮魅藛T違章操作，所以實(shí)驗(yàn)室科學(xué)制定各種安全操作規(guī)章，貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章的執(zhí)行非常重要。對(duì)5、

判斷題安全素質(zhì)是人們的安全意識(shí)、安全意愿、安全知識(shí)和安全技能的總和。安全素質(zhì)就是人的安全知識(shí)、安全技能、安全意識(shí)與安全意愿的交集，指人面對(duì)已知風(fēng)險(xiǎn)和潛在風(fēng)險(xiǎn)所體現(xiàn)出來的一種綜合響應(yīng)。對(duì)6、

判斷題

安全知識(shí)是我們對(duì)一切風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知，通過學(xué)習(xí)和知識(shí)積累，懂得如何系統(tǒng)性辨識(shí)風(fēng)險(xiǎn)。知道為什么要去辨識(shí)風(fēng)險(xiǎn)，知道風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能對(duì)身體造成的傷害，物體失穩(wěn)所產(chǎn)生的后果，也知道如何去辨識(shí)。掌握必要的安全知識(shí)是提高安全素質(zhì)的前提。對(duì)7、

判斷題

從事化學(xué)化工類實(shí)驗(yàn)研究的人員，必備的消防安全知識(shí)、用電安全知識(shí)、?；钒踩R(shí)、實(shí)驗(yàn)事故應(yīng)急處置能力、各類實(shí)驗(yàn)的安全預(yù)案，各種實(shí)驗(yàn)技能等構(gòu)成基本安全素質(zhì)。對(duì)8、判斷題

安全素質(zhì)就是人的安全知識(shí)、安全技能與安全意識(shí)、安全意愿的交集。對(duì)9、

判斷題

任何情況下乘坐汽車均系好安全帶就是良好的一種安全素質(zhì)的體現(xiàn)。對(duì)10、判斷題

安全意愿是安全意識(shí)的前提和基礎(chǔ)，安全意愿也是安全素質(zhì)的核心。對(duì)第二章1、判斷題

有機(jī)溶劑只會(huì)經(jīng)口鼻進(jìn)入人體,只要正確的使用呼吸防護(hù)面具,就可以有效防止危害健康。錯(cuò)2、

判斷題通常實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的空氣污染物濃度要比室外高許多，合理改善實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的通風(fēng)設(shè)施，加強(qiáng)通風(fēng)換氣，能有效降低實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的空氣污染物濃度，改善實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。對(duì)3、

判斷題進(jìn)入教學(xué)實(shí)驗(yàn)室前一般應(yīng)盡快熟悉本次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，不應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)室四周逗留，尋找安全出口，一般教學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生危險(xiǎn)后均會(huì)有老師指揮逃生，不必進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前自行尋找逃生通道。錯(cuò)4、

判斷題需要長(zhǎng)時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),可以在確保安全的前提下在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)就餐,注意不要弄臟實(shí)驗(yàn)臺(tái)即可。錯(cuò)5、

判斷題驗(yàn)室毒物進(jìn)入人體有三條途徑即皮膚、消化道和呼吸道。實(shí)驗(yàn)室防毒應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。對(duì)6、判斷題夏天天氣炎熱,實(shí)驗(yàn)室工作的人員在有管理人員檢查時(shí)必須穿戴工作服接受檢查,平時(shí)可以穿自己的一般服裝進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。錯(cuò)7、

判斷題任何情況下,禁止穿拖鞋、背心、短褲(裙)、高跟鞋進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。對(duì)8、判斷題

通風(fēng)柜不是儲(chǔ)藏柜，有物品堆放會(huì)減少空氣流通和降低通風(fēng)櫥的抽氣效率。通風(fēng)柜內(nèi)工作區(qū)域應(yīng)保持清潔，不可將危險(xiǎn)化學(xué)品長(zhǎng)時(shí)間存放在通風(fēng)柜內(nèi)，危險(xiǎn)化學(xué)品只能儲(chǔ)存在批準(zhǔn)的安全柜內(nèi)。對(duì)9、

判斷題取用有毒、有惡臭味的試劑時(shí),要在通風(fēng)櫥中操作;使用完畢后,將瓶塞蠟封,或用生料帶將瓶口封嚴(yán)。對(duì)10、

判斷題

夏天女生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)室穿裙裝應(yīng)低過膝蓋。錯(cuò)11、

判斷題實(shí)驗(yàn)室夜間、周末、節(jié)假日時(shí)間實(shí)驗(yàn)者的著裝等可以不按實(shí)驗(yàn)室規(guī)范要求。錯(cuò)12、

判斷題在實(shí)驗(yàn)室工作的人員務(wù)必遵守學(xué)校及實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度和儀器設(shè)備的操作規(guī)程，做好安全防護(hù)。

對(duì)13、

判斷題凡進(jìn)行有危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn),應(yīng)先檢查防護(hù)措施,確證防護(hù)妥當(dāng)后,有雙人以上在場(chǎng)才可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。對(duì)14、單選題

在易燃易爆場(chǎng)所不能穿:（

）A布鞋B膠鞋C金屬釘鞋D防爆實(shí)驗(yàn)室勞保鞋C15、

多選題以下哪些酸具有強(qiáng)腐蝕性，使用時(shí)須做必要的防護(hù)（）。A硝酸B冰醋酸C硼酸D氫氟酸ABD16、多選題實(shí)驗(yàn)人員需配備合適的個(gè)人防護(hù)用品，日常安全檢查必須包括以下要求：（

）A凡進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室人員需穿著質(zhì)地合適的實(shí)驗(yàn)服或防護(hù)服；B實(shí)驗(yàn)室人員按需要佩戴防護(hù)眼鏡、防護(hù)手套、安全帽、防護(hù)帽、呼吸器或面罩（呼吸器或面罩在有效期內(nèi)，不用時(shí)須密封放置）等；C進(jìn)行化學(xué)、生物安全和高溫實(shí)驗(yàn)時(shí)，不得佩戴隱形眼鏡；D操作機(jī)床等旋轉(zhuǎn)設(shè)備時(shí)，不穿戴長(zhǎng)圍巾、絲巾、領(lǐng)帶等；E穿著化學(xué)、生物類實(shí)驗(yàn)服或戴實(shí)驗(yàn)手套，不得隨意進(jìn)入非實(shí)驗(yàn)區(qū)；ABCDE17、

判斷題某化學(xué)合成實(shí)驗(yàn)室需要對(duì)玻璃器皿進(jìn)行加熱，反應(yīng)液體有劇烈沸騰的現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)過程中采用水浴加熱，有一定水蒸汽產(chǎn)生，近距離觀察時(shí)，為了避免水蒸汽在防護(hù)眼鏡上形成水霧，應(yīng)取下防護(hù)眼鏡觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，以便更加清楚。錯(cuò)18、單選題

化學(xué)品的毒性可以通過皮膚吸收、消化道吸收及呼吸道吸收等三種方式對(duì)人體健康產(chǎn)生危害,下列不正確的預(yù)防措施是:（

）A實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所嚴(yán)禁攜帶食物;禁止用飲料瓶裝化學(xué)藥品,防止誤食。B實(shí)驗(yàn)過程中移取強(qiáng)酸、強(qiáng)堿溶液應(yīng)帶防酸堿手套。C實(shí)驗(yàn)過程中使用三氯甲烷時(shí)戴防塵口罩。D稱取粉末狀的有毒藥品時(shí),要帶口罩防止吸入。C19、

單選題

以下哪種酸具有強(qiáng)腐蝕性，使用時(shí)須做必要防護(hù)？（

）A硝酸B硼酸C稀醋酸D剛飽和的碳酸溶液A20、

單選題化學(xué)化工類實(shí)驗(yàn)室禁止穿拖鞋、涼鞋等進(jìn)入。下列那些說法是與實(shí)驗(yàn)安全無關(guān)的選項(xiàng)。（

）A穿涼鞋、拖鞋等進(jìn)入化學(xué)化工類實(shí)驗(yàn)室一旦發(fā)生緊急情況時(shí),逃生不方便。B穿涼鞋、拖鞋等進(jìn)入化學(xué)化工類實(shí)驗(yàn)室不符合學(xué)校固定的文明行為習(xí)慣要求。C穿涼鞋、拖鞋等進(jìn)入化學(xué)化工類實(shí)驗(yàn)室有足部暴露在化學(xué)環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn),一旦灑落試劑容易直接灑到腳上。D穿涼鞋、拖鞋等進(jìn)入化學(xué)化工類實(shí)驗(yàn)室操作裝置時(shí)重物跌落等容易直接砸傷腳。B1、單選題

化學(xué)品的毒性可以通過皮膚吸收、消化道吸收及呼吸道吸收等三種方式對(duì)人體健康產(chǎn)生危害,下列不正確的預(yù)防措施是:（

）A實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所嚴(yán)禁攜帶食物;禁止用飲料瓶裝化學(xué)藥品,防止誤食。B實(shí)驗(yàn)過程中移取強(qiáng)酸、強(qiáng)堿溶液應(yīng)帶防酸堿手套。C實(shí)驗(yàn)過程中使用三氯甲烷時(shí)戴防塵口罩。D稱取粉末狀的有毒藥品時(shí),要帶口罩防止吸入。C2、

單選題

進(jìn)行危險(xiǎn)物質(zhì)、揮發(fā)性有機(jī)溶劑、特定化學(xué)物質(zhì)或毒性化學(xué)物質(zhì)等操作實(shí)驗(yàn)或研究,說法錯(cuò)誤的是:（

）A必須戴防護(hù)口罩B必須戴防護(hù)手套C必須戴防護(hù)眼鏡D無所謂D3、單選題化學(xué)化工類實(shí)驗(yàn)室禁止穿拖鞋、涼鞋等進(jìn)入。下列那些說法是與實(shí)驗(yàn)安全無關(guān)的選項(xiàng)。（

）A穿涼鞋、拖鞋等進(jìn)入化學(xué)化工類實(shí)驗(yàn)室一旦發(fā)生緊急情況時(shí),逃生不方便。B穿涼鞋、拖鞋等進(jìn)入化學(xué)化工類實(shí)驗(yàn)室不符合學(xué)校固定的文明行為習(xí)慣要求。C穿涼鞋、拖鞋等進(jìn)入化學(xué)化工類實(shí)驗(yàn)室有足部暴露在化學(xué)環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn),一旦灑落試劑容易直接灑到腳上。D穿涼鞋、拖鞋等進(jìn)入化學(xué)化工類實(shí)驗(yàn)室操作裝置時(shí)重物跌落等容易直接砸傷腳。B4、單選題氫氟酸有強(qiáng)烈的腐蝕性和危害性,皮膚接觸氫氟酸后可出現(xiàn)疼痛及灼傷,隨時(shí)間疼痛漸劇,皮膚下組織被破壞,這種破壞會(huì)傳播到骨骼。下面哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的?（

）A工作結(jié)束后要注意用水沖洗手套、器皿等,不能有任何殘余留下。B使用氫氟酸一定要戴防護(hù)手套,注意不要接觸氫氟酸蒸汽。C氫氟酸蒸氣溶于眼球內(nèi)的液體中會(huì)對(duì)人的視力造成永久損害。D稀的氫氟酸危害性很低,不會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重?zé)齻?。D5、

單選題

涉及有毒試劑的操作時(shí)，應(yīng)采取的保護(hù)措施包括：（

）A佩戴適當(dāng)?shù)膫€(gè)人防護(hù)器具。B了解試劑毒性，在通風(fēng)櫥中操作。C做好應(yīng)急救援預(yù)案。D其余三個(gè)選項(xiàng)都是。D6、

判斷題化學(xué)化工類實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)藥類實(shí)驗(yàn)室、生物類等實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)人員離開實(shí)驗(yàn)室要做得流水下洗手，進(jìn)入其他非實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所前需要再次洗手后方能進(jìn)食和飲水。對(duì)7、

判斷題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，接觸任何化學(xué)試劑，無論毒性高低、濃度高度，均需要帶合適的實(shí)驗(yàn)手套操作。對(duì)8、判斷題

化學(xué)化工類實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)藥類實(shí)驗(yàn)室、生物類實(shí)驗(yàn)室要根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)象合理選用實(shí)驗(yàn)手套，原則上任何實(shí)驗(yàn)操作過程都不能直接用手接觸實(shí)驗(yàn)試劑和各類標(biāo)本。對(duì)9、判斷題實(shí)驗(yàn)室常用PVC手套的優(yōu)點(diǎn)是：防化學(xué)腐蝕能力強(qiáng)，對(duì)大量水溶性化學(xué)物質(zhì)具有防護(hù)作用，如：酸、堿、胺、過氧化物等。缺點(diǎn)是：不能防護(hù)有機(jī)溶劑。許多有機(jī)溶劑會(huì)使手套中增塑劑溶出，導(dǎo)致化學(xué)物質(zhì)快速滲透；使用溫度過高時(shí)，手套高溫分解產(chǎn)生的氯乙烯（VCM）有毒。對(duì)10、判斷題

實(shí)驗(yàn)室常用的天然橡膠手套的優(yōu)點(diǎn)是：可用于清洗實(shí)驗(yàn)器皿、器械時(shí)使用。能對(duì)堿類、醇類以及多種化學(xué)稀釋水溶液（如稀酸和稀堿）提供有效防護(hù)，能較好防止醛和酮的滲透。缺點(diǎn)是：對(duì)油脂和有機(jī)化合物的防護(hù)性較差，使用手套后，操作性不佳。對(duì)11、判斷題夏季天氣熱時(shí)可以在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)穿露有腳趾的鞋進(jìn)入化學(xué)化工類實(shí)驗(yàn)室,但要注意安全。錯(cuò)12、

判斷題

實(shí)驗(yàn)裝置的高溫閥門可以帶塑膠手套進(jìn)行開啟或關(guān)閉。錯(cuò)13、

判斷題普通實(shí)驗(yàn)室只要沒有大量化學(xué)試劑存在,夏天可以穿短褲、短裙進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。錯(cuò)14、判斷題

實(shí)驗(yàn)室允許女生穿高跟鞋進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,但一定要注意安全。錯(cuò)15、

判斷題為了保障安全，在放射化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)任何操作都必須帶手套完成。錯(cuò)1、判斷題

干粉滅火劑是撲救精密儀器火災(zāi)的最佳選擇。錯(cuò)2、判斷題

當(dāng)發(fā)生火情時(shí)，應(yīng)盡快沿著疏散指示標(biāo)志和安全出口方向迅速離開火場(chǎng)。對(duì)3、判斷題

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),單位或個(gè)人應(yīng)該先自救,當(dāng)自救無效、火越著越大時(shí),再撥打火警電話。錯(cuò)4、判斷題

我國消防宣傳日是每年的11月9日。對(duì)5、

判斷題

消防工作的方針是:“預(yù)防為主,防消結(jié)合”,實(shí)行消防安全責(zé)任制。對(duì)6、判斷題

電路或電器著火時(shí),可使用二氧化碳滅火器滅火。對(duì)7、判斷題使用手提滅火器時(shí),撥掉保險(xiǎn)銷,對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)根部用力壓下壓把,滅火劑噴出,就可滅火。對(duì)8、

判斷題

電氣設(shè)備著火，首先必須采取的措施是滅火。錯(cuò)9、判斷題

化學(xué)泡沫滅火器可撲救一般油質(zhì)品、油脂等的火災(zāi),但不能撲救醇、酯、醚、酮等引起的火災(zāi)和帶電設(shè)備的火災(zāi)。對(duì)10、

判斷題

撲救液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該使用滅火器撲救，不能用水撲救或用其他物品撲打。對(duì)11、判斷題

燃燒的三個(gè)典型特征是發(fā)光、發(fā)熱和生成新物質(zhì)。對(duì)12、判斷題《消防法》規(guī)定：“火災(zāi)撲滅后，發(fā)生火災(zāi)的單位和相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)按照公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)的要求保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，接受事故調(diào)查，如實(shí)提供與火災(zāi)有關(guān)的情況?！被馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)是火災(zāi)發(fā)生、發(fā)展和熄滅的客觀真實(shí)記錄，是提供查證火災(zāi)原因和痕跡物證的重要來源。任何有意或無意的人為破壞都會(huì)影響現(xiàn)場(chǎng)勘察工作的開展，影響對(duì)火災(zāi)原因做出準(zhǔn)確的判斷，故必須保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)13、判斷題實(shí)驗(yàn)室必須配備符合本室要求的消防器材，消防器材要放置在明顯或便于拿取的位置。嚴(yán)禁任何人以任何借口把消防器材移作它用。對(duì)14、

判斷題一般有機(jī)物著火時(shí)，可以用水撲救，因?yàn)橛袡C(jī)物與水可以互溶。錯(cuò)15、

判斷題

易燃?xì)怏w氣瓶與明火距離不小于5米。

對(duì)16、

判斷題火災(zāi)發(fā)生后,穿過濃煙逃生時(shí),必須盡量貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。對(duì)17、判斷題撲救氣體火災(zāi)切忌盲目撲滅火勢(shì),首先應(yīng)切斷火勢(shì)蔓延途徑,然后疏散火勢(shì)中壓力容器或受到火焰輻射熱威脅的壓力容器,不能疏散的應(yīng)部署足夠的水槍進(jìn)行冷卻保護(hù)。對(duì)18、

判斷題

火災(zāi)對(duì)實(shí)驗(yàn)室構(gòu)成的威脅最為嚴(yán)重,最為直接。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)三要素(易燃物、助燃物、點(diǎn)火源)的控制。對(duì)19、判斷題

在著火和救火時(shí),若衣服著火,要趕緊跑到空曠處用滅火器撲滅。錯(cuò)20、判斷題

酒精燈不再使用時(shí),應(yīng)立刻用嘴吹氣滅火。錯(cuò)21、

判斷題消防隊(duì)在撲救火災(zāi)時(shí),有權(quán)根據(jù)滅火的需要,拆除或者破損臨近火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的建筑。對(duì)22、

判斷題燃燒的三個(gè)典型特征是發(fā)光、發(fā)熱和生成新物質(zhì)對(duì)23、判斷題在高校實(shí)驗(yàn)室內(nèi)禁止吸煙,但是在實(shí)驗(yàn)室的走廊內(nèi)或廁所等地方允許吸煙。

錯(cuò)24、

判斷題消防隊(duì)在撲救火災(zāi)時(shí)，有權(quán)根據(jù)滅火的需要，拆除或者破損臨近火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的建筑。對(duì)25、

多選題熱傳播的途徑有（

）。A熱傳導(dǎo)B熱對(duì)流C熱感應(yīng)D熱輻射ABD26、單選題一般情況下使用的常用滅火器撲救火災(zāi)時(shí)要對(duì)準(zhǔn)火焰的什么部位噴射。（

）A上部B中部C根部D中上部C27、判斷題

實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備相應(yīng)的消防器材。參加實(shí)驗(yàn)人員要熟悉其存放位置及使用方法并掌握有關(guān)的滅火知識(shí)。對(duì)28、

判斷題實(shí)驗(yàn)室設(shè)置有煙霧感應(yīng)探頭等消防設(shè)施，實(shí)驗(yàn)室改造或裝修可以加裝吊頂，隱蔽該設(shè)施，以確保室內(nèi)更加整潔美觀。錯(cuò)1、

判斷題實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備相應(yīng)的消防器材。參加實(shí)驗(yàn)人員要熟悉其存放位置及使用方法并掌握有關(guān)的滅火知識(shí)。對(duì)2、

判斷題

實(shí)驗(yàn)室設(shè)置有煙霧感應(yīng)探頭等消防設(shè)施，實(shí)驗(yàn)室改造或裝修可以加裝吊頂，隱蔽該設(shè)施，以確保室內(nèi)更加整潔美觀。錯(cuò)3、

判斷題

實(shí)驗(yàn)大樓出現(xiàn)火情時(shí)千萬不要乘電梯,因?yàn)殡娞菘赡芤蛲ｋ娀蚴Э?同時(shí)又因“煙囪效應(yīng)”,電梯井常常成為濃煙的流通道。對(duì)4、

判斷題火災(zāi)發(fā)生后,千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、窗口等逃生自救。也可用繩子或把床單、被套等撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、鐵欄桿等可靠的固定物上,用毛巾、布條等保護(hù)手心,順繩滑下,或下到未著火的樓層進(jìn)行逃生。對(duì)5、判斷題實(shí)驗(yàn)室必須配備符合本室要求的消防器材,消防器材要放置在明顯或便于拿取的位置。嚴(yán)禁任何人以任何借口把消防器材移作它用。對(duì)6、判斷題

大火封門無路可逃時(shí),可用浸濕的窗簾、被褥、衣物堵塞門縫,向門上潑水降溫,以延緩火災(zāi)蔓延時(shí)間,呼叫待援。對(duì)7、

判斷題

安裝在有爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所的燈具應(yīng)該是防爆型的。對(duì)8、判斷題

爆炸是指物質(zhì)瞬間突然發(fā)生物理或化學(xué)變化，同時(shí)釋放出大量的氣體和能量（光能、熱能、機(jī)械能）并伴有巨大聲響的現(xiàn)象。對(duì)9、

判斷題有“嚴(yán)禁煙火”警示牌的大樓和實(shí)驗(yàn)室,可不必配置必要的消防、沖淋、洗眼、報(bào)警和逃生設(shè)施和有明顯標(biāo)志。錯(cuò)10、

判斷題

實(shí)驗(yàn)室區(qū)域內(nèi)的消火栓位置影響整體美觀時(shí)可以通過加裝其他設(shè)施加以隱藏，確保實(shí)驗(yàn)室整體更加協(xié)調(diào)和美觀。錯(cuò)11、

判斷題禁止用壓縮純氧進(jìn)行通風(fēng)換氣或吹掃清理，禁止以壓縮氧氣代替壓縮空氣作為風(fēng)動(dòng)工具的動(dòng)力源，以防引發(fā)燃爆事故。對(duì)12、單選題易燃化學(xué)試劑存放和使用的注意事項(xiàng)正確是：（

）A要求單獨(dú)存放于陰涼通風(fēng)處。B放在冰箱中時(shí)，要使用防爆冰箱。C遠(yuǎn)離火源，絕對(duì)不能使用明火加熱。D所有選項(xiàng)都是。D13、單選題以下藥品受震或受熱可能發(fā)生爆炸的是：（

）A過氧化物B高氯酸鹽C乙炔銅D其余三個(gè)選項(xiàng)都是D14、

單選題下列選項(xiàng)中屬于防爆的措施有：（

）A防止形成爆炸性混合物的化學(xué)品泄漏B控制可燃物形成爆炸性混合物C消除火源、安裝檢測(cè)和報(bào)警裝置D其余三個(gè)選項(xiàng)都是D15、

單選題下列那一項(xiàng)不是發(fā)生爆炸的基本因素?（

）A溫度B壓力C濕度D著火源C16、

判斷題

實(shí)驗(yàn)室可以在敞口容器中存放易爆物質(zhì)。錯(cuò)17、

判斷題

在空氣中，汽油的爆炸極限是:7.6%~1.4%。對(duì)18、

判斷題在空氣中，乙醚的爆炸極限是:1.9%~48%。對(duì)19、判斷題

在有易燃易爆物品附近使用電器必須采取防爆措施。對(duì)20、

單選題實(shí)驗(yàn)大樓因出現(xiàn)火情發(fā)生濃煙已竄入實(shí)驗(yàn)室內(nèi)時(shí),以下哪種行為是正確的?（

）A從樓上向樓下外逃時(shí)可以乘電梯。B打開實(shí)驗(yàn)室門后不用隨手關(guān)門。C沿地面匍匐前進(jìn),當(dāng)逃到門口時(shí),不要站立開門。D隱藏在實(shí)驗(yàn)室堅(jiān)固的墻角或柜子背后。C1、單選題

一般情況下使用的常用滅火器撲救火災(zāi)時(shí)要對(duì)準(zhǔn)火焰的什么部位噴射。（

）A上部B中部C根部D中上部C2、單選題

實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備用電或線路發(fā)生故障著火時(shí)，應(yīng)立即（

），并組織人員用滅火器進(jìn)行滅火。A將貴重儀器設(shè)備迅速轉(zhuǎn)移B切斷現(xiàn)場(chǎng)電源C將人員疏散D用水滅火B(yǎng)3、

單選題滅火的四種方法是（

）。A捂蓋法、撲打法、澆水法、隔開法B撲滅法、救火法、化學(xué)法、泡沫法

C隔離法、窒息法、冷卻法、化學(xué)抑制法D水噴滅法、干粉滅火法、氣體滅火發(fā)、沙土覆蓋法C4、

單選題

撲滅電器火災(zāi)不宜使用下列何種滅火器材？（

）A二氧化碳滅火器B干粉滅火器C泡沫滅火器D六（七）氟丙烷滅火器C5、單選題

二氧化碳滅火器筒內(nèi)裝有壓縮的二氧化碳。使用時(shí)旋開手閥,二氧化碳就能急劇噴出,使燃燒物與空氣隔絕,同時(shí)降低空氣中氧氣的含量。當(dāng)空氣中含有12%~15%二氧化碳時(shí),燃燒就會(huì)停止。該類滅火器是實(shí)驗(yàn)室較為良好的滅火器,有滅火同時(shí)不造成現(xiàn)場(chǎng)其他設(shè)施、設(shè)備污損的特點(diǎn),非常適合撲滅實(shí)驗(yàn)室的初期火災(zāi)。但是該類滅火器使用時(shí)應(yīng)特別注意:（

）A不能用于電器滅火B(yǎng)不能用于液體試劑滅火C使用時(shí)應(yīng)注意風(fēng)向D使用時(shí)應(yīng)有效避免人員窒息D6、單選題

滅火毯或稱消防被、滅火被、防火毯、消防毯、阻燃毯、逃生毯,是由玻璃纖維等材料經(jīng)過特殊處理編織而成的織物,能起到隔離熱源及火焰的作用,可用于撲滅小范圍液體容器著火或者小面積可以覆滅的火源,也可在火災(zāi)發(fā)生時(shí)現(xiàn)場(chǎng)人員披覆在身上逃生。下列哪種火災(zāi)情況發(fā)生時(shí)應(yīng)該使用滅火毯:（

）A氫氣爆炸著火B(yǎng)金屬鈉遇到水劇烈燃燒C金屬鈉遇到水劇烈燃燒D少量可燃液體傾倒后引發(fā)初期火災(zāi)D7、

單選題實(shí)驗(yàn)大樓因出現(xiàn)火情發(fā)生濃煙已竄入實(shí)驗(yàn)室內(nèi)時(shí),以下哪種行為是正確的?（

）A從樓上向樓下外逃時(shí)可以乘電梯。B打開實(shí)驗(yàn)室門后不用隨手關(guān)門。C沿地面匍匐前進(jìn),當(dāng)逃到門口時(shí),不要站立開門。D隱藏在實(shí)驗(yàn)室堅(jiān)固的墻角或柜子背后。C8、

單選題在火災(zāi)初發(fā)階段，應(yīng)采取的撤離方法有（

）。A乘坐電梯B用濕毛巾捂住口鼻低姿從安全通道撤離C跳樓逃生D跑到樓頂呼救B9、單選題

身上著火,最好的做法是:（

）A就地打滾或用水沖B奔跑C大聲呼救D邊跑邊脫衣服A10、

單選題

發(fā)生火災(zāi)時(shí),正確的安全疏散主要有三個(gè)方向,向下可以跑到地面,向上可以爬到屋頂,還可以(

)

A躲到角落里,用木板遮蓋。B向外逃到陽臺(tái),緊閉通往陽臺(tái)的門窗。C鉆到閣樓、大櫥等處避難。D鉆入較大的冰箱或洗衣機(jī)內(nèi)躲藏。B11、

單選題撲滅電器火災(zāi)不宜使用下列何種滅火器材？（

）A二氧化碳滅火器B干粉滅火器C泡沫滅火器D滅火沙C12、

判斷題在室內(nèi)火災(zāi)發(fā)生后,受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去，盡快選擇逃生。對(duì)13、

單選題

在火災(zāi)初發(fā)階段，應(yīng)采取哪種方法撤離？（

）A乘坐電梯B用濕毛巾捂住口鼻低姿從安全通道撤離C跑到樓頂呼救D跳樓逃生B14、判斷題

發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室樓的配電箱起火,可以用樓內(nèi)的消火栓放水滅火。錯(cuò)15、

判斷題

撲救毒害性、腐蝕性或燃燒產(chǎn)物毒害性較強(qiáng)的火災(zāi)時(shí),必須配戴防護(hù)面具。對(duì)16、多選題

用手提式滅火器滅火的正確方法是：（

）

A拔去保險(xiǎn)插銷B一手緊握滅火器噴嘴C一手提滅火器并下壓壓把D對(duì)準(zhǔn)火焰猛烈部位噴射ABC17、多選題

實(shí)驗(yàn)室逃生計(jì)劃應(yīng)怎么做：（

）A應(yīng)先熟悉所住樓層的各逃生路線，并隨時(shí)做好迅速撤離的準(zhǔn)備。B應(yīng)每年至少進(jìn)行一次預(yù)先模擬火災(zāi)演練一旦發(fā)生時(shí)，應(yīng)循什么途徑逃生。C應(yīng)熟悉樓層內(nèi)的消防設(shè)備及其使用方法。D逃生前帶好隨身物品，減少不必要的損失ABC18、

多選題發(fā)生火災(zāi)后，如何逃生?（

）A發(fā)生火災(zāi)后，應(yīng)選擇電梯逃生B逃離火場(chǎng)的路線上遇有濃煙烈火時(shí)，必須把自己的衣服淋濕，再找一塊濕毛巾捂住口鼻，以起到隔熱慮毒的作用C在有濃煙的情況下，采用低姿勢(shì)撤離，視線不清時(shí)，手摸墻壁徐徐撤離。D樓道內(nèi)煙霧過濃，無法沖出時(shí)，應(yīng)利用窗戶陽臺(tái)逃生，拴上安全繩或床單逃生。BCD19、

判斷題

一般有機(jī)物著火時(shí)，可以用水撲救，因?yàn)橛袡C(jī)物與水可以互溶。錯(cuò)20、

判斷題

在著火和救火時(shí),若衣服著火,要趕緊跑到空曠處用滅火器撲滅。錯(cuò)21、判斷題

酒精燈不再使用時(shí),應(yīng)立刻用嘴吹氣滅火。錯(cuò)22、

判斷題火災(zāi)發(fā)生后,穿過濃煙逃生時(shí),必須盡量貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。對(duì)23、判斷題

撲救氣體火災(zāi)切忌盲目撲滅火勢(shì),首先應(yīng)切斷火勢(shì)蔓延途徑,然后疏散火勢(shì)中壓力容器或受到火焰輻射熱威脅的壓力容器,不能疏散的應(yīng)部署足夠的水槍進(jìn)行冷卻保護(hù)。對(duì)24、

判斷題

進(jìn)入教學(xué)實(shí)驗(yàn)室前一般應(yīng)盡快熟悉本次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，不應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)室四周逗留，尋找安全出口，一般教學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生危險(xiǎn)后均會(huì)有老師指揮逃生，不必進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前自行尋找逃生通道。錯(cuò)25、

判斷題有“嚴(yán)禁煙火”警示牌的大樓和實(shí)驗(yàn)室,可不必配置必要的消防、沖淋、洗眼、報(bào)警和逃生設(shè)施和有明顯標(biāo)志。錯(cuò)26、

判斷題干粉滅火劑是撲救精密儀器火災(zāi)的最佳選擇。錯(cuò)27、

判斷題

當(dāng)發(fā)生火情時(shí)，應(yīng)盡快沿著疏散指示標(biāo)志和安全出口方向迅速離開火場(chǎng)。對(duì)28、

判斷題發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),單位或個(gè)人應(yīng)該先自救,當(dāng)自救無效、火越著越大時(shí),再撥打火警電話。錯(cuò)29、

判斷題

電路或電器著火時(shí),可使用二氧化碳滅火器滅火。對(duì)30、

判斷題

使用手提滅火器時(shí),撥掉保險(xiǎn)銷,對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)根部用力壓下壓把,滅火劑噴出,就可滅火。對(duì)31、

判斷題電氣設(shè)備著火，首先必須采取的措施是滅火。錯(cuò)32、

判斷題化學(xué)泡沫滅火器可撲救一般油質(zhì)品、油脂等的火災(zāi),但不能撲救醇、酯、醚、酮等引起的火災(zāi)和帶電設(shè)備的火災(zāi)。對(duì)33、判斷題撲救液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該使用滅火器撲救，不能用水撲救或用其他物品撲打。對(duì)34、判斷題實(shí)驗(yàn)大樓出現(xiàn)火情時(shí)千萬不要乘電梯,因?yàn)殡娞菘赡芤蛲ｋ娀蚴Э?同時(shí)又因“煙囪效應(yīng)”,電梯井常常成為濃煙的流通道。對(duì)35、

判斷題

火災(zāi)發(fā)生后,千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、窗口等逃生自救。也可用繩子或把床單、被套等撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、鐵欄桿等可靠的固定物上,用毛巾、布條等保護(hù)手心,順繩滑下,或下到未著火的樓層進(jìn)行逃生。對(duì)36、

判斷題大火封門無路可逃時(shí),可用浸濕的窗簾、被褥、衣物堵塞門縫,向門上潑水降溫,以延緩火災(zāi)蔓延時(shí)間,呼叫待援。對(duì)37、

單選題易燃固體火災(zāi)撲救時(shí)一般都能用水、砂土、石棉毯、泡沫、二氧化碳、干粉等滅火器材撲救，但下列說法不正確的是：（

）。A易燃固體燃點(diǎn)較低，受熱、沖擊、摩擦或與氧化劑接觸能引起急劇及連續(xù)的燃燒或爆炸。B易燃固體發(fā)生火災(zāi)時(shí)，鋁粉、鎂粉等著火不能用水和泡沫滅火劑撲救。C粉狀固體著火時(shí)，應(yīng)當(dāng)用滅火劑直接強(qiáng)烈沖擊著火點(diǎn)。D磷的化合物、硝基化合物和硫磺等易燃固體著火燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒和刺激氣體，撲救時(shí)人要站在上風(fēng)向，以防中毒。C38、

判斷題

實(shí)驗(yàn)室內(nèi)出現(xiàn)火情逃到室外走廊時(shí),要盡量做到隨手關(guān)門,這樣一來可阻擋火勢(shì)隨人運(yùn)動(dòng)而迅速蔓延,增加逃生的有效時(shí)間。對(duì)1、判斷題

在實(shí)驗(yàn)室同時(shí)使用多種電器設(shè)備時(shí)，應(yīng)計(jì)算所有用電的總?cè)萘?，它?yīng)小于實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)容量。對(duì)2、判斷題

人體觸電后能夠自主擺脫電源的最大電流稱為擺脫電流。成年男性平均擺脫電流為16mA，成年女性為10.5mA。因此家庭中如換燈泡等維修電源的工作應(yīng)該由家庭中的成年男性承擔(dān)。對(duì)3、判斷題

在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)有電線接頭裸露部分時(shí),為了安全期間可用醫(yī)用膠布或透明膠帶等包裹絕緣。錯(cuò)4、

判斷題用電安全的基本要素有：電氣絕緣、安全距離、設(shè)備及其導(dǎo)體載流量、明顯和準(zhǔn)確的標(biāo)志。對(duì)5、

判斷題

漏電保護(hù)器既可用來保護(hù)人身安全，還可用來對(duì)低壓系統(tǒng)或設(shè)備的絕緣狀況起到監(jiān)督作用；漏電保護(hù)器安裝點(diǎn)以后的線路應(yīng)是對(duì)地絕緣的，線路應(yīng)是對(duì)地絕緣良好。對(duì)6、判斷題

配電箱是安全用電的重要部位，一旦發(fā)生事故，必須爭(zhēng)取時(shí)間首先拉斷電閘。所以，各實(shí)驗(yàn)室和辦公室的配電箱前面不允許放置遮擋物。對(duì)7、

判斷題很短時(shí)間內(nèi)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)的電流稱為致命電流。一般情況下，50mA的電流可使心室顫動(dòng)，100mA以上的電流足以致命。對(duì)8、判斷題

電流通過人體的持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)人體的傷害越大。人體心臟每收縮和擴(kuò)張一次，中間有一時(shí)間間隙，在這段間隙時(shí)間內(nèi)，心臟對(duì)電流特別敏感，即使電流很小，也會(huì)引起心室顫動(dòng)，因此觸電時(shí)間超過1s就相當(dāng)危險(xiǎn)。對(duì)9、判斷題

短路是指電氣線路中相線與相線，相線與零線或大地，在未通過負(fù)載或電阻很小的情況下相碰，造成電氣回路中電流大量增加的現(xiàn)象。對(duì)10、

判斷題

大功率儀器(包括空調(diào)等)使用專用插座(不可使用接線板),用電負(fù)荷滿足要求;長(zhǎng)期不用時(shí),應(yīng)切斷電源。對(duì)11、判斷題

實(shí)驗(yàn)室用電電源距離設(shè)備較遠(yuǎn)時(shí),可用多個(gè)接線板串接供電。錯(cuò)12、

判斷題

移動(dòng)某些非固定安裝的電氣設(shè)備時(shí)(如電風(fēng)扇,照明燈),可以不必切斷電源。錯(cuò)13、判斷題

實(shí)驗(yàn)室安全用電最基本的原則是不能私拉亂接電線，禁止超負(fù)荷用電？對(duì)14、單選題

在需要帶電操作的低電壓電路實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列哪種是正確的？（

）A雙手操作比單手操作安全B單手操作比雙手操作安全C單手操作和雙手操作一樣安全D操作與空氣濕度有關(guān)B15、單選題在供電中，萬一發(fā)生電擊（觸電）事故為了保證不至于對(duì)人體產(chǎn)生致命危險(xiǎn)，引入了安全電壓這一概念。下列選項(xiàng)中，工業(yè)中使用的安全電壓是（

）。A25VB50VC36VD220VC16、判斷題

避雷針、避雷網(wǎng)、消雷器是用于防止直擊雷的保護(hù)裝置。對(duì)17、單選題因?qū)嶒?yàn)需要臨時(shí)拉接電源線,下列哪種說法是正確的？（

）A不得任意放置于通道上，以免因絕緣破損造成短路或影響通行B插座不足時(shí)，可連續(xù)串接C插座不足時(shí)，可連續(xù)分接D臨時(shí)用電可以不考慮負(fù)荷容量A18、

判斷題在易燃、易爆、易灼燒及有靜電發(fā)生的場(chǎng)所作業(yè)的人員，可以穿著化纖防護(hù)用品。

錯(cuò)19、

判斷題

靜電可以引起爆炸、電氣絕緣破壞、電子元器件擊穿等。對(duì)20、

判斷題實(shí)驗(yàn)過程中遇有電器著火，應(yīng)先切斷電源再救火。

對(duì)21、

單選題下列那種實(shí)驗(yàn)室用電方式時(shí)安全的？（

）A合格的插線板上使用多個(gè)用電設(shè)備B劣質(zhì)插線板上使用多個(gè)用電設(shè)備C儀器設(shè)備應(yīng)該在固定插座上用電，不使用插線板D實(shí)驗(yàn)用電電源較遠(yuǎn)時(shí)使用多個(gè)插線板串聯(lián)供電C22、

單選題我國民用照明電路電壓為以下哪種?（

）A直流電壓220伏B交流電壓280伏C交流電壓220伏D交流電壓110伏C23、單選題引起電器線路火災(zāi)的原因是：（

）A短路B電火花C負(fù)荷過載D其余三個(gè)選項(xiàng)都是D24、

多選題實(shí)驗(yàn)室使用供電延長(zhǎng)線應(yīng)注意下列各項(xiàng)：A不得任意放置于通道上，以免因絕緣破損造成短路。B插座不足時(shí)，不能連續(xù)串接,以免造成超載或接觸不良C插座不足時(shí)，不能連續(xù)分接，以免造成超載或接觸不良D盡量選用廉價(jià)插線板或延長(zhǎng)線，避免浪費(fèi)ABC25、

多選題造成電氣火災(zāi)的原因有可能是：

A短路B過負(fù)荷C電熱器具使用不當(dāng)D漏電ABCD26、

判斷題電流對(duì)人體的傷害有兩種類型，即電擊和電傷。對(duì)27、

判斷題

實(shí)驗(yàn)室禁止私拉亂接電線，實(shí)驗(yàn)過程中自制非標(biāo)設(shè)備時(shí)，應(yīng)報(bào)請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室管理人員批準(zhǔn)，然后請(qǐng)電氣專業(yè)人員按照標(biāo)準(zhǔn)安全的連接。對(duì)28、

判斷題當(dāng)手、腳或身體沾濕或站在潮濕的地板上時(shí),切勿啟動(dòng)電源開關(guān)和觸摸電氣用具。對(duì)29、

單選題

安全電壓,是指不致使人直接致死或致殘的電壓。一般環(huán)境條件下允許持續(xù)接觸的“安全特低電壓”是指小于或等于多少伏的電壓（

）。A63VB380VC36VD220VC30、

單選題所有電器設(shè)備的金屬外殼應(yīng)接上地線,并定期檢查是否連接良好,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)各實(shí)驗(yàn)裝置之間的金屬外殼必須通過等電位連接。以下哪種做法是錯(cuò)誤的？（

）A有金屬框架或外殼的實(shí)驗(yàn)裝置的金屬框架或外殼應(yīng)牢固與地線連接。B外殼是塑料或絕緣材料的外殼接地線應(yīng)與裝置內(nèi)部的主要金屬部件接地。C實(shí)驗(yàn)裝置外殼因直接用螺栓安裝在高樓層的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的地板上,即可認(rèn)為牢固接地。D將幾臺(tái)實(shí)驗(yàn)裝置金屬外殼用金屬導(dǎo)線連接或焊接到一起,某一臺(tái)統(tǒng)一接地。C31、

單選題

如果工作場(chǎng)所潮濕,為避免觸電,使用手持電動(dòng)工具的人應(yīng):（

）A站在鐵板上操作B穿防靜電鞋操作C站在絕緣膠板上操作D戴上安全帽C32、單選題下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室電源管理中使用漏電保護(hù)器的說法,哪種是正確的?A漏電保護(hù)器安裝點(diǎn)以后的線路不可對(duì)地絕緣B漏電保護(hù)器既可用來保護(hù)人身安全,還可用來對(duì)低壓系統(tǒng)或設(shè)備的對(duì)地絕緣狀況起到監(jiān)督作用。C對(duì)兩相觸電起保護(hù)作用D漏電保護(hù)器在日常使用中不可在通電狀態(tài)下按動(dòng)實(shí)驗(yàn)按鈕來檢驗(yàn)其是否可靠。B1、判斷題

當(dāng)手、腳或身體沾濕或站在潮濕的地板上時(shí),切勿啟動(dòng)電源開關(guān)和觸摸電氣用具。對(duì)2、

判斷題

電流對(duì)人體的傷害有兩種類型，即電擊和電傷。對(duì)3、

判斷題

實(shí)驗(yàn)室禁止私拉亂接電線，實(shí)驗(yàn)過程中自制非標(biāo)設(shè)備時(shí)，應(yīng)報(bào)請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室管理人員批準(zhǔn)，然后請(qǐng)電氣專業(yè)人員按照標(biāo)準(zhǔn)安全的連接。對(duì)4、判斷題人體觸電，雙手觸電致死比單手觸電致死的概率要大得多。對(duì)5、

判斷題觸電事故有兩個(gè)特點(diǎn)：一是無法預(yù)兆，瞬間即可發(fā)生；二是危險(xiǎn)性大，致死率高。一旦發(fā)生觸電事故，千萬不要慌亂，一定要冷靜、正確處理。對(duì)6、

單選題

安全電壓,是指不致使人直接致死或致殘的電壓。一般環(huán)境條件下允許持續(xù)接觸的“安全特低電壓”是指小于或等于多少伏的電壓（

）。A63VB380VC36VD220VC7、單選題

所有電器設(shè)備的金屬外殼應(yīng)接上地線,并定期檢查是否連接良好,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)各實(shí)驗(yàn)裝置之間的金屬外殼必須通過等電位連接。以下哪種做法是錯(cuò)誤的？（

）A有金屬框架或外殼的實(shí)驗(yàn)裝置的金屬框架或外殼應(yīng)牢固與地線連接。B外殼是塑料或絕緣材料的外殼接地線應(yīng)與裝置內(nèi)部的主要金屬部件接地。C實(shí)驗(yàn)裝置外殼因直接用螺栓安裝在高樓層的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的地板上,即可認(rèn)為牢固接地。D將幾臺(tái)實(shí)驗(yàn)裝置金屬外殼用金屬導(dǎo)線連接或焊接到一起,某一臺(tái)統(tǒng)一接地。C8、

單選題

如果工作場(chǎng)所潮濕,為避免觸電,使用手持電動(dòng)工具的人應(yīng):（

）A站在鐵板上操作B穿防靜電鞋操作C站在絕緣膠板上操作D戴上安全帽C9、

單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室電源管理中使用漏電保護(hù)器的說法,哪種是正確的?A漏電保護(hù)器安裝點(diǎn)以后的線路不可對(duì)地絕緣B漏電保護(hù)器既可用來保護(hù)人身安全,還可用來對(duì)低壓系統(tǒng)或設(shè)備的對(duì)地絕緣狀況起到監(jiān)督作用。C對(duì)兩相觸電起保護(hù)作用D漏電保護(hù)器在日常使用中不可在通電狀態(tài)下按動(dòng)實(shí)驗(yàn)按鈕來檢驗(yàn)其是否可靠。B10、

單選題被電擊的人能否獲救，關(guān)鍵在于（

）。A觸電的方式B人體電阻的大小C觸電電壓的高低D能否盡快脫離電源和施行緊急救護(hù)D11、

判斷題為了防止觸電可采用絕緣、防護(hù)、隔離等技術(shù)措施以保障安全。對(duì)12、

判斷題觸電緊急救護(hù)時(shí)，首先應(yīng)使觸電者脫離電源，然后立即進(jìn)行人工呼吸。對(duì)13、判斷題

當(dāng)實(shí)驗(yàn)室有人發(fā)生觸電事故時(shí)，應(yīng)馬上直接將其拉開遠(yuǎn)離電源。錯(cuò)14、

判斷題對(duì)于觸電事故,應(yīng)立即切斷電源或用有絕緣性能的木棍棒挑開和隔絕電流,如果觸電者的衣服干燥,又沒有緊纏住身上,可以用一只手抓住他的衣服,拉離帶電體;但救護(hù)人不得接觸觸電者的皮膚,也不能抓他的鞋。對(duì)15、

單選題

有人觸電時(shí),使觸電人員脫離電源的錯(cuò)誤方法是?A借助工具使觸電者脫離電源B用力抓觸電人的手拖離現(xiàn)場(chǎng)C抓觸電人的干燥外衣D切斷電源B16、

判斷題不應(yīng)用雙手同時(shí)觸及電器,防止觸電時(shí)電流通過心臟。對(duì)17、

判斷題雙手操作有漏電危險(xiǎn)的裝置，左右兩手感知的電流相互抵消，不容易發(fā)生觸電危險(xiǎn)。錯(cuò)18、

判斷題實(shí)驗(yàn)室使用的插線板，只要插線板質(zhì)量符合要求，就可以隨意串聯(lián)很多個(gè)，不影響使用。

錯(cuò)19、

判斷題

在實(shí)驗(yàn)室同時(shí)使用多種電氣設(shè)備時(shí),其總用電量和分線用電量均應(yīng)小于該實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)容量。

對(duì)20、

判斷題可以用潮濕的手碰開關(guān)、電線和電器。

錯(cuò)21、

判斷題

實(shí)驗(yàn)室使用插線板,如插線板線不夠長(zhǎng),可以多個(gè)插線板串聯(lián)使用。錯(cuò)22、

單選題如果工作場(chǎng)所潮濕,為避免觸電,使用手持電動(dòng)工具的人應(yīng):（

）A站在鐵板上操作B穿防靜電鞋操作C站在絕緣膠板上操作D戴上安全帽C23、

單選題

影響電流對(duì)人體傷害程度的主要因素是什么?（

）A電流的大小B觸電電流經(jīng)人體的途徑C電流的頻率、人體電阻D所有選項(xiàng)都是D24、

判斷題人體觸電后能夠自主擺脫電源的最大電流稱為擺脫電流。成年男性平均擺脫電流為16mA，成年女性為10.5mA。因此家庭中如換燈泡等維修電源的工作應(yīng)該由家庭中的成年男性承擔(dān)。對(duì)25、判斷題對(duì)觸電者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的主要方法是心肺復(fù)蘇法，包括人工呼吸法和胸外按壓法兩種急救方法。這兩種急救方法對(duì)于搶救觸電者生命來講，既至關(guān)重要，又相輔相成。所以，正常情況下上述兩種方法要同時(shí)進(jìn)行。對(duì)1、

判斷題毒性物質(zhì)是經(jīng)吞食、吸入或皮膚接觸后可能造成死亡或嚴(yán)重受傷或健康損害的物質(zhì)。對(duì)2、

判斷題

有機(jī)過氧化物是指分子組成中含有過氧基的有機(jī)物。其本身易燃易爆，極易分解，對(duì)熱、震動(dòng)或摩擦極為敏感。如過氧化苯甲酰、過氧化二叔丁醇、硝酸胍、過氧乙酸、過氧化環(huán)己酮等都屬于有機(jī)過氧化物。對(duì)3、

判斷題

實(shí)驗(yàn)室氧化性物質(zhì)和還原性物質(zhì)屬于經(jīng)常使用化學(xué)品，不需要嚴(yán)格分類。錯(cuò)4、

判斷題

腐蝕品按其化學(xué)性質(zhì)可分為酸性腐蝕品、堿性腐蝕品和其他腐蝕品三類。對(duì)5、判斷題易燃固體具有易燃性、爆炸性、毒害性、敏感性、自燃性、易分解或升華等危險(xiǎn)特性。對(duì)6、判斷題

易燃液體根據(jù)閃點(diǎn)溫度分為低閃點(diǎn)液體、中閃點(diǎn)液體、高閃點(diǎn)液體三類。對(duì)7、

判斷題

爆炸品具有爆炸性、敏感度高、毒害性、著火危險(xiǎn)性、吸濕性、見光分解性、化學(xué)反應(yīng)性等危險(xiǎn)特性。對(duì)8、判斷題

根據(jù)化學(xué)品危險(xiǎn)特性，依據(jù)《化學(xué)品分類和危險(xiǎn)性公示通則》、《危險(xiǎn)貨物分類和品名編號(hào)》和《危險(xiǎn)化學(xué)品和重大危險(xiǎn)源辨識(shí)》危險(xiǎn)化學(xué)品常分為九類，每一類分若干項(xiàng)。這九類分別是爆炸品、壓縮氣體和液化氣體、易燃液體、易燃固體和自燃物品及遇濕易燃物品、氧化劑和有機(jī)過氧化物、有毒品、放射性物品、腐蝕品和其他雜類。對(duì)9、

判斷題

危險(xiǎn)化學(xué)品是化學(xué)品中具有易燃、易爆、有毒、有害及有腐蝕性等特性，會(huì)對(duì)人員、設(shè)施、環(huán)境造成傷害或損害的化學(xué)品。對(duì)10、判斷題根據(jù)《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》規(guī)定，凡具有爆炸、易燃、毒害、腐蝕性質(zhì)，在生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營、使用、運(yùn)輸、廢棄等過程中，容易造成人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失而需要采取非常嚴(yán)格的安全措施和特別防護(hù)的化學(xué)品稱之為危險(xiǎn)化學(xué)品。對(duì)11、

判斷題遇火、遇潮容易燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的化學(xué)危險(xiǎn)品,不得在露天、潮濕、漏雨或低洼容易積水的地點(diǎn)存放。

對(duì)12、判斷題

SnCl2、FeSO4、Na2SO3與空氣接觸易逐漸被氧化，須密封保存。對(duì)13、判斷題

HCN進(jìn)入機(jī)體,抑制呼吸酶作用,造成細(xì)胞內(nèi)窒息,從而引起組織中毒性缺氧,全身性中毒癥狀。對(duì)14、單選題易燃類液體的特點(diǎn)是:（

）A閃點(diǎn)在25℃以下的液體,閃點(diǎn)越低,越易燃燒B極易揮發(fā)成氣體C遇明火即燃燒D所有選項(xiàng)都是D15、

單選題

易燃易爆試劑應(yīng)放在（

）。A在鐵柜中，柜的頂部要有通風(fēng)口B在木柜中，柜的頂部要有通風(fēng)口C在鐵柜中，并要密封保存D在木柜中，并要密封保存A16、

單選題遇水發(fā)生劇烈反應(yīng),全部是容易產(chǎn)生爆炸或燃燒的一組化學(xué)品是:（

）A、K、Na、Mg、Ca、Li、AlH3、電石B、K、Na、Ca、Li、AlH3、MgO、電石C、K、Na、Ca、Li、AlH3、電石D、K、Na、Mg、Li、AlH3、電石C17、

單選題黃磷自燃應(yīng)如何撲救（

）A用高壓水槍B用高壓滅火器C用霧狀水滅火或用泥土覆蓋D所有選項(xiàng)都對(duì)C18、

判斷題

實(shí)驗(yàn)后剩余的金屬鈉,應(yīng)用大量的水沖洗。錯(cuò)19、判斷題

一氧化碳泄漏,應(yīng)先施行通風(fēng),以驅(qū)散一氧化碳?xì)怏w,并切斷一氧化碳泄漏源。對(duì)20、判斷題

溴(水)是腐蝕性極強(qiáng)的物質(zhì),必須在通風(fēng)柜中操作,并注意安全。對(duì)21、

判斷題甲苯屬低毒類，吸入后可引起過度疲憊、興奮、頭痛等癥狀，對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)有麻醉作用。長(zhǎng)期吸入低濃度的甲苯蒸氣，將造成慢性中毒，引起食欲減退、疲勞、白細(xì)胞減少、貧血。甲苯還可經(jīng)皮膚吸收，對(duì)皮膚黏膜有輕度的刺激作用和脫脂作用。對(duì)22、

判斷題

在化學(xué)化工類實(shí)驗(yàn)室允許口嘗鑒定試劑和未知物。錯(cuò)23、

單選題

易燃液體加熱時(shí)可以:（

）A用電爐加熱,有人看管B用電熱套加熱可不用人看管C用水浴加熱,并有人看管D用水浴加熱不用人看管C24、

單選題稀硫酸溶液的正確制備方法是：（

）A在攪拌下，加水于濃硫酸中B水加于濃硫酸，或濃硫酸加于水都無所謂C在攪拌下，加濃硫酸于水中D水與濃硫酸兩者一起倒入容器混合C25、單選題下面哪組溶劑不屬易燃類液體？（

）A甲醇、乙醇B四氯化碳、乙酸C乙酸丁酯、石油醚D丙酮、甲苯B26、

單選題化學(xué)實(shí)驗(yàn)配制液體時(shí)，下列陳述正確的是（

）。A稀釋強(qiáng)酸時(shí)，必須將酸倒入水中，禁止將水倒入酸中；稀釋弱酸時(shí)將水倒入酸中也可以B將盛有自配液體的容器做好標(biāo)記，必須包括成分、濃度、姓名、聯(lián)系方式、日期等C使用移液管和量筒分別計(jì)量，進(jìn)行配置溶液D對(duì)于近期實(shí)驗(yàn)使用的實(shí)驗(yàn)用溶液，可以一次性配大量放置在實(shí)驗(yàn)室備用B27、

單選題實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品中毒的途徑有哪些？（

）A呼吸器官吸入B由皮膚滲入C吞入D其余三個(gè)選項(xiàng)都是D28、判斷題乙醇、甲醇等普通試劑可以和強(qiáng)氧化性物質(zhì)混合放置在同一個(gè)試劑柜內(nèi)。錯(cuò)29、

單選題

苯酚毒性非常大，實(shí)驗(yàn)室發(fā)生苯酚泄漏時(shí)，應(yīng)該采取的措施是：（

）。A用水沖洗B不用處理，直接掃走C用沙土，干燥石灰或蘇打灰混合覆蓋D加酸處理C30、

單選題乙醚的沸點(diǎn)是34.6℃，正確的保存方式是：（

）A開口放置B低溫通風(fēng)處保存C存放于干燥清潔的倉庫里D與氧化劑混放B31、

單選題

實(shí)驗(yàn)室未反應(yīng)完的活潑金屬殘余物應(yīng)如何處理？（

）A連同溶劑一起作為廢液處理B緩慢滴加無水乙醇將所有金屬反應(yīng)完畢后，整體作為廢液處理C將金屬取出暴露在空氣中，使其氧化完全D重新浸泡在煤油或石蠟中B32、單選題

危險(xiǎn)化學(xué)品的急性毒性中LD50的單位是什么？（

）A、mg/kgB、g/kgC、mL/kgD、mlA33、

單選題

氫氣屬易燃易爆氣體，以下關(guān)于氫氣的使用，說法正確的是：（

）。A氫氣易擴(kuò)散，所以不忌煙火。B可以放在室內(nèi)。C氫氣鋼瓶要放在室外，且加裝阻燃閥。D隨意儲(chǔ)存。C34、

判斷題按照氣體的理化性質(zhì)，氣體一般分為易燃?xì)怏w、不燃無毒氣體、有毒氣體三類。對(duì)1、判斷題MSDS(MaterialSafetyDataSheet)直接翻譯即是材料安全數(shù)據(jù)表，即化學(xué)品安全技術(shù)說明書，亦可譯為化學(xué)品安全說明書或化學(xué)品安全數(shù)據(jù)說明書。對(duì)2、

判斷題

實(shí)驗(yàn)室的研究過程中為了保密的需要，可以隨意將一些化學(xué)品用一些英文字母或數(shù)字編號(hào)代替。錯(cuò)3、判斷題

實(shí)驗(yàn)室新合成的危險(xiǎn)化學(xué)品不需要提供危險(xiǎn)化學(xué)品安全說明書。錯(cuò)4、判斷題

實(shí)驗(yàn)室的危險(xiǎn)化學(xué)品安全說明書（MSDS）應(yīng)妥善保管，平時(shí)應(yīng)上鎖，確保上級(jí)管理部門檢查時(shí)完好和齊全。錯(cuò)5、判斷題

MSDS信息編寫必須按規(guī)定包含16個(gè)方面的信息，確保信息完善。個(gè)人閱讀時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注消防措施、泄漏處置、個(gè)人防護(hù)、急救措施等安全防護(hù)信息，確保化學(xué)品存在周期全過程安全。對(duì)6、判斷題

部分實(shí)驗(yàn)樣品可臨時(shí)直接用飲料瓶包裝。錯(cuò)7、

判斷題采購劇毒化學(xué)品時(shí)，必須從具有劇毒品經(jīng)營許可證的單位購買，嚴(yán)格控制品種和數(shù)量，嚴(yán)禁計(jì)劃外超量?jī)?chǔ)備。對(duì)8、判斷題盛裝廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品的容器和受廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品污染的包裝物,必須按照危險(xiǎn)廢物進(jìn)行管理。對(duì)9、判斷題實(shí)驗(yàn)室的金屬鈉、鉀可以存放在水中,以避免與空氣接觸。錯(cuò)10、判斷題NaCN、KCN、As2O3、HgO、Na3P、BaCl2、BaSO4、BeO、BeCl2、V2O5都是劇毒化學(xué)試劑。錯(cuò)11、

判斷題乙炔金屬鹽、環(huán)氧乙烷、偶氮氧化物等都屬于易燃和易爆的化學(xué)試劑,處理時(shí)應(yīng)該特別小心。

對(duì)12、

判斷題

醋酸蒸汽與空氣混合不會(huì)在熱源的誘發(fā)下引起爆炸。錯(cuò)13、

單選題

有些固體化學(xué)試劑接觸空氣即能發(fā)生強(qiáng)烈氧化作用，如黃磷，應(yīng)如何保存：（

）A要保存在水中B放在試劑瓶中保存C用紙包裹存放D放在盒子中A14、單選題下列說法錯(cuò)誤的是：（

）A丙酮、乙醇都有較強(qiáng)的揮發(fā)性和易燃性，二者都不能在任何有明火的地方使用B丙酮會(huì)對(duì)肝臟和大腦造成損害，因此避免吸入丙酮?dú)怏wC強(qiáng)酸強(qiáng)堿等不能與身體接觸D弱酸弱堿在使用中可以與身體接觸D15、

單選題

以下哪個(gè)藥品（試劑）在使用時(shí)不用注意干燥防潮？（

）A鋰B碳化鈣C磷化鈣D二氧化硅D16、單選題

不需在棕色瓶中或用黑紙包裹，置于低溫陰涼處的藥品是：（

）A鹵化銀B濃硝酸C過氧化氫D汞D17、多選題為避免誤食有毒的化學(xué)藥品，應(yīng)注意做到（

）A不準(zhǔn)把食物、食具帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室B在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)只能吃口香糖C使用化學(xué)藥品后須先洗凈雙手方能進(jìn)食D實(shí)驗(yàn)室內(nèi)禁止吸煙ACD18、多選題

實(shí)驗(yàn)室用剩的活潑金屬殘?jiān)鼞?yīng)（

）。A不能直接連同溶劑一起作為廢液處理，應(yīng)合理處理后再能處理。B將金屬取出暴露在空氣中使其氧化完全C在惰性氣體保護(hù)下緩慢滴加乙醇將所有金屬反應(yīng)完畢后，整體作為廢液處理。D繼續(xù)放回原來的試劑瓶AC19、多選題實(shí)驗(yàn)室內(nèi)操作大量乙炔氣時(shí)，應(yīng)注意（

）。A室內(nèi)不可有明火B(yǎng)室內(nèi)不可有產(chǎn)生電火花的電器C房間應(yīng)密閉D室內(nèi)應(yīng)有高濕度ABD1、

單選題

苯酚毒性非常大，實(shí)驗(yàn)室發(fā)生苯酚泄漏時(shí)，應(yīng)該采取的措施是：（

）。A用水沖洗B不用處理，直接掃走C用沙土，干燥石灰或蘇打灰混合覆蓋D加酸處理C2、

單選題乙醚的沸點(diǎn)是34.6℃，正確的保存方式是：（

）A開口放置B低溫通風(fēng)處保存C存放于干燥清潔的倉庫里D與氧化劑混放B3、單選題

實(shí)驗(yàn)室未反應(yīng)完的活潑金屬殘余物應(yīng)如何處理？（

）A連同溶劑一起作為廢液處理B緩慢滴加無水乙醇將所有金屬反應(yīng)完畢后，整體作為廢液處理C將金屬取出暴露在空氣中，使其氧化完全D重新浸泡在煤油或石蠟中B4、單選題

危險(xiǎn)化學(xué)品的急性毒性中LD50的單位是什么？（

）A、mg/kgB、g/kgC、mL/kgD、mlA5、

單選題以下哪種酸具有強(qiáng)腐蝕性，使用時(shí)須做必要防護(hù)？（

）A硝酸B硼酸C稀醋酸D剛飽和的碳酸溶液A6、

單選題一般少量酸、堿液不慎滴在皮膚上時(shí)，正確的處理方法是：（

）A用酒精棉球擦B不作處理，馬上去醫(yī)院C用大量水直接沖洗D用堿液中和后，用水沖洗C7、單選題

學(xué)校對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)廢物的處理的工作原則是：（

）。A自行處理B分類收集、定點(diǎn)存放、專人管理、集中處理C當(dāng)作生活垃圾處理D各項(xiàng)答案都不對(duì)B8、單選題

易燃固體火災(zāi)撲救時(shí)一般都能用水、砂土、石棉毯、泡沫、二氧化碳、干粉等滅火器材撲救，但下列說法不正確的是：（

）。A易燃固體燃點(diǎn)較低，受熱、沖擊、摩擦或與氧化劑接觸能引起急劇及連續(xù)的燃燒或爆炸。B易燃固體發(fā)生火災(zāi)時(shí)，鋁粉、鎂粉等著火不能用水和泡沫滅火劑撲救。C粉狀固體著火時(shí)，應(yīng)當(dāng)用滅火劑直接強(qiáng)烈沖擊著火點(diǎn)。D磷的化合物、硝基化合物和硫磺等易燃固體著火燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒和刺激氣體，撲救時(shí)人要站在上風(fēng)向，以防中毒。C9、

單選題氫氣屬易燃易爆氣體，以下關(guān)于氫氣的使用，說法正確的是：（

）。A氫氣易擴(kuò)散，所以不忌煙火。B可以放在室內(nèi)。C氫氣鋼瓶要放在室外，且加裝阻燃閥。D隨意儲(chǔ)存。C10、

單選題毒物品必須保管和儲(chǔ)存在（

），并實(shí)施雙人雙鎖管理。A鐵皮柜B木柜子C帶雙鎖的鐵皮化學(xué)品安全柜D帶雙鎖的木柜子C11、

判斷題

實(shí)驗(yàn)室的原標(biāo)簽紙未撕去的空試劑瓶中不存放其它化學(xué)品。如需要利用原試劑瓶保存其他試劑，務(wù)必反復(fù)清洗，確保干凈，徹底去掉原標(biāo)簽，貼上所裝存新的試劑信息的新標(biāo)簽。對(duì)12、判斷題實(shí)驗(yàn)人員自費(fèi)現(xiàn)金購買的各類危險(xiǎn)化學(xué)品不需要登記備案。錯(cuò)13、單選題

實(shí)驗(yàn)室內(nèi)使用乙炔氣時(shí)，說法正確的是：（

）A室內(nèi)不可有明火，不可有產(chǎn)生電火花的電器B房間應(yīng)密閉C室內(nèi)應(yīng)有高濕度D乙炔氣可用黃銅管道輸送A14、判斷題實(shí)驗(yàn)室的有機(jī)廢物、濃酸或濃堿廢液等倒入水槽,只要加大量的自來水將之沖稀即可。

錯(cuò)15、

判斷題

劇毒化學(xué)品的儲(chǔ)存場(chǎng)所必須設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)識(shí)，應(yīng)當(dāng)設(shè)置通信、報(bào)警裝置，并保證處于適用狀態(tài)。對(duì)16、

判斷題

有毒物品應(yīng)儲(chǔ)存在陰涼、通風(fēng)、干燥的場(chǎng)所，不要露天存放，不要接近酸類物質(zhì)。

對(duì)17、判斷題實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)櫥不經(jīng)常使用時(shí)可以將其作為實(shí)驗(yàn)室內(nèi)易揮發(fā)試劑的儲(chǔ)存柜。錯(cuò)18、判斷題Hg、As、Pb等急性中毒會(huì)引起牙齦出血、牙齒松動(dòng)、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀。對(duì)19、判斷題實(shí)驗(yàn)中的過量化學(xué)品應(yīng)當(dāng)返回其原來的試劑瓶中以免浪費(fèi)。錯(cuò)20、判斷題

H2O2、AgNO3、AgCl、KMnO4、草酸見光易分解,應(yīng)置于棕色瓶?jī)?nèi),放在陰涼避光處。對(duì)21、判斷題學(xué)校實(shí)驗(yàn)室科研教學(xué)活動(dòng)中產(chǎn)生和排放的廢氣、廢液、固體廢物、噪聲、放射性等污染物,應(yīng)按環(huán)境保護(hù)行政主管部門的要求進(jìn)行申報(bào)登記、收集、運(yùn)輸和處置。嚴(yán)禁把廢氣、廢液、廢渣和廢棄化學(xué)品等污染物直接向外界排放。對(duì)22、判斷題

實(shí)驗(yàn)室使用硫化氫等劇毒氣體時(shí),最好實(shí)驗(yàn)室人員離開后或夜間使用,減少泄漏的難聞氣體對(duì)他人的危害。錯(cuò)23、

判斷題劇毒化學(xué)品的領(lǐng)用量為一次實(shí)驗(yàn)的使用量，且須在當(dāng)日進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前領(lǐng)取并做好如實(shí)登記。對(duì)24、

判斷題

危險(xiǎn)廢棄物是指有潛在的生物危險(xiǎn)、可燃易燃、腐蝕、有毒、放射性的對(duì)人和環(huán)境有害的一切廢棄物。對(duì)25、判斷題

危險(xiǎn)物質(zhì)用惰性溶劑稀釋后比較安全,該溶液若灑到布上,待溶劑蒸發(fā)變干后可以再使用。錯(cuò)26、判斷題

一些低毒、無毒的實(shí)驗(yàn)廢液可以不經(jīng)處理,直接由下水道排放。錯(cuò)27、

判斷題易燃固體與自燃物品不可以一同儲(chǔ)存。對(duì)28、判斷題

科研實(shí)驗(yàn)過程中,涉及到項(xiàng)目保密內(nèi)容時(shí),使用劇毒化學(xué)試劑應(yīng)獨(dú)立使用,不需要他人在場(chǎng)。錯(cuò)29、單選題

實(shí)驗(yàn)室為了安全，須貯存于煤油中的小劑量金屬是：（

）A鋁B鐵C鈣D鈉D30、

單選題關(guān)于存儲(chǔ)化學(xué)品說法錯(cuò)誤的是：（

）A化學(xué)危險(xiǎn)物品應(yīng)當(dāng)分類、分項(xiàng)存放，相互之間保持安全距離B遇火、遇潮容易燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的化學(xué)危險(xiǎn)品，不得在露天、潮濕、漏雨或低洼容易積水的地點(diǎn)存放C受陽光照射易燃燒、易爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的化學(xué)危險(xiǎn)品和桶裝、罐裝等易燃液體、氣體應(yīng)當(dāng)在密閉地點(diǎn)存放D防護(hù)和滅火方法相互抵觸的化學(xué)危險(xiǎn)品，不得在同一倉庫或同一儲(chǔ)存室存放C31、單選題

在使用化學(xué)藥品前應(yīng)做好的準(zhǔn)備有：（

）A明確藥品在實(shí)驗(yàn)中的作用B掌握藥品的物理性質(zhì)（如：熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等）和化學(xué)性質(zhì)C了解藥品的毒性；了解藥品對(duì)人體的侵入途徑和危險(xiǎn)特性；了解中毒后的急救措施D其余三個(gè)選項(xiàng)都是D32、

單選題下列關(guān)于混合物的描述錯(cuò)誤的是：（

）A三氧化鉻的硫酸溶液與有機(jī)物混合，可能爆炸B硝酸氨與活性炭混合可能燃燒C高氯酸與金屬鹽混合可能爆炸D高氯酸與鹽酸混合可能爆炸D33、單選題不具有強(qiáng)酸性和強(qiáng)腐蝕性的物質(zhì)是（

）。A氫氟酸B碳酸C稀硫酸D稀硝酸B34、

多選題實(shí)驗(yàn)室的自燃性試劑應(yīng)如何存放（

）。A單獨(dú)儲(chǔ)存B儲(chǔ)存于通風(fēng)、陰涼、干燥處C直接存放于試劑架上D遠(yuǎn)離明火及熱源，防止太陽直射ABD35、單選題涉及有毒試劑的操作時(shí)，應(yīng)采取的保護(hù)措施包括：（

）A佩戴適當(dāng)?shù)膫€(gè)人防護(hù)器具。B了解試劑毒性，在通風(fēng)櫥中操作。C做好應(yīng)急救援預(yù)案。D其余三個(gè)選項(xiàng)都是。D36、

判斷題

驗(yàn)室毒物進(jìn)入人體有三條途徑即皮膚、消化道和呼吸道。實(shí)驗(yàn)室防毒應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。對(duì)1、

判斷題遇火、遇潮容易燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的化學(xué)危險(xiǎn)品,不得在露天、潮濕、漏雨或低洼容易積水的地點(diǎn)存放。

對(duì)2、

判斷題

一氧化碳泄漏,應(yīng)先施行通風(fēng),以驅(qū)散一氧化碳?xì)怏w,并切斷一氧化碳泄漏源。對(duì)3、

判斷題

SnCl2、FeSO4、Na2SO3與空氣接觸易逐漸被氧化，須密封保存。對(duì)4、判斷題HCN進(jìn)入機(jī)體,抑制呼吸酶作用,造成細(xì)胞內(nèi)窒息,從而引起組織中毒性缺氧,全身性中毒癥狀。對(duì)5、判斷題

腐蝕品按其化學(xué)性質(zhì)可分為酸性腐蝕品、堿性腐蝕品和其他腐蝕品三類。對(duì)6、

單選題

苯酚毒性非常大，實(shí)驗(yàn)室發(fā)生苯酚泄漏時(shí)，應(yīng)該采取的措施是：（

）。A用水沖洗B不用處理，直接掃走C用沙土，干燥石灰或蘇打灰混合覆蓋D加酸處理C7、

判斷題

毒性物質(zhì)是經(jīng)吞食、吸入或皮膚接觸后可能造成死亡或嚴(yán)重受傷或健康損害的物質(zhì)。對(duì)8、

判斷題易燃固體具有易燃性、爆炸性、毒害性、敏感性、自燃性、易分解或升華等危險(xiǎn)特性。對(duì)9、判斷題

根據(jù)化學(xué)品危險(xiǎn)特性，依據(jù)《化學(xué)品分類和危險(xiǎn)性公示通則》、《危險(xiǎn)貨物分類和品名編號(hào)》和《危險(xiǎn)化學(xué)品和重大危險(xiǎn)源辨識(shí)》危險(xiǎn)化學(xué)品常分為九類，每一類分若干項(xiàng)。這九類分別是爆炸品、壓縮氣體和液化氣體、易燃液體、易燃固體和自燃物品及遇濕易燃物品、氧化劑和有機(jī)過氧化物、有毒品、放射性物品、腐蝕品和其他雜類。對(duì)10、判斷題危險(xiǎn)化學(xué)品是化學(xué)品中具有易燃、易爆、有毒、有害及有腐蝕性等特性，會(huì)對(duì)人員、設(shè)施、環(huán)境造成傷害或損害的化學(xué)品。對(duì)11、

判斷題實(shí)驗(yàn)室的有機(jī)廢物、濃酸或濃堿廢液等倒入水槽,只要加大量的自來水將之沖稀即可。

錯(cuò)12、判斷題

危險(xiǎn)廢棄物是指有潛在的生物危險(xiǎn)、可燃易燃、腐蝕、有毒、放射性的對(duì)人和環(huán)境有害的一切廢棄物。對(duì)13、判斷題實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)櫥不經(jīng)常使用時(shí)可以將其作為實(shí)驗(yàn)室內(nèi)易揮發(fā)試劑的儲(chǔ)存柜。錯(cuò)14、判斷題醋酸蒸汽與空氣混合不會(huì)在熱源的誘發(fā)下引起爆炸。錯(cuò)15、

判斷題有毒物品應(yīng)儲(chǔ)存在陰涼、通風(fēng)、干燥的場(chǎng)所，不要露天存放，不要接近酸類物質(zhì)。

對(duì)16、判斷題學(xué)校實(shí)驗(yàn)室科研教學(xué)活動(dòng)中產(chǎn)生和排放的廢氣、廢液、固體廢物、噪聲、放射性等污染物,應(yīng)按環(huán)境保護(hù)行政主管部門的要求進(jìn)行申報(bào)登記、收集、運(yùn)輸和處置。嚴(yán)禁把廢氣、廢液、廢渣和廢棄化學(xué)品等污染物直接向外界排放。對(duì)17、判斷題

易燃固體與自燃物品不可以一同儲(chǔ)存。對(duì)18、判斷題危險(xiǎn)物質(zhì)用惰性溶劑稀釋后比較安全,該溶液若灑到布上,待溶劑蒸發(fā)變干后可以再使用。錯(cuò)19、

判斷題實(shí)驗(yàn)室使用硫化氫等劇毒氣體時(shí),最好實(shí)驗(yàn)室人員離開后或夜間使用,減少泄漏的難聞氣體對(duì)他人的危害。錯(cuò)20、判斷題驗(yàn)室毒物進(jìn)入人體有三條途徑即皮膚、消化道和呼吸道。實(shí)驗(yàn)室防毒應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。對(duì)1、單選題

實(shí)驗(yàn)中用到很多玻璃器皿,容易破碎,為避免造成割傷應(yīng)該注意什么?A裝配時(shí)不可用力過猛,用力處不可遠(yuǎn)離連接部位。B不能口徑不合而勉強(qiáng)連接C玻璃折斷面需燒圓滑,不能有棱角D所有選項(xiàng)都是正確的D2、單選題把玻璃管或溫度計(jì)插入橡皮塞或軟木塞時(shí)，常常會(huì)折斷而使人受傷。下列不正確的操作方法是:（

）A可在玻璃管上沾些水或涂上甘油等作潤(rùn)滑劑,一手拿著塞子，一手拿著玻璃管一端(兩只手盡量靠近)，邊旋轉(zhuǎn)邊慢慢地把玻璃管插入塞子中。B橡皮塞等鉆孔時(shí)，打出的孔比管徑略小，可用圓銼把孔銼一下，適當(dāng)擴(kuò)大孔徑。C熟練操作后無需潤(rùn)滑,且操作時(shí)與雙手距離無關(guān)。D操作過程必須戴專用玻璃防刺手套。C3、

判斷題璃器具在使用前要仔細(xì)檢查,避免使用有裂痕的儀器。特別用于減壓、加壓或加熱操作的場(chǎng)合,更要認(rèn)真進(jìn)行檢查。對(duì)4、

判斷題

做減壓蒸餾時(shí),如果沒有梨形接收瓶,可用錐形瓶代替。錯(cuò)5、

判斷題

有機(jī)合成類實(shí)驗(yàn)室一般加熱的玻璃器皿不帶壓力，實(shí)驗(yàn)過程不需要戴防護(hù)眼鏡。錯(cuò)6、

判斷題薄壁的玻璃容器在往臺(tái)面上放置時(shí)或進(jìn)行攪拌操作時(shí)易碎，應(yīng)特別注意。壁薄和平底的玻璃容器在加壓或抽真空時(shí)易碎，不能使用。對(duì)7、

判斷題由于厚壁的玻璃瓶和量筒的導(dǎo)熱性差，不可用于配制溶液，以免配制溶液時(shí)產(chǎn)生的溶解熱使儀器損壞。

對(duì)8、判斷題

實(shí)驗(yàn)室的各類磨口玻璃器皿使用時(shí)要格外小心，磨口處要注意不要接觸堿液，每次使用后要清洗干凈，使用前要進(jìn)行密封檢漏。對(duì)9、判斷題實(shí)驗(yàn)室普通玻璃試劑包裝瓶，用完實(shí)驗(yàn)試劑后應(yīng)洗滌干凈才放入生活垃圾中。錯(cuò)10、判斷題接觸過化學(xué)試劑的玻璃器皿破損后需要洗滌干凈后才能丟棄到普通生活垃圾中。錯(cuò)11、判斷題

實(shí)驗(yàn)室普通量筒、量杯、試管等上部破損后，可以將尖銳部分敲平，下部分還能繼續(xù)使用，形成良好的節(jié)約習(xí)慣。錯(cuò)12、判斷題為了實(shí)驗(yàn)者安全，實(shí)驗(yàn)室不允許使用任何破損玻璃器皿。對(duì)13、

單選題為了防止在開啟或關(guān)閉玻璃容器時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)，下列哪一種瓶塞不適宜作為盛放具有爆炸危險(xiǎn)性物質(zhì)的玻璃容器的瓶塞？

（

）A軟木塞B膠皮塞C磨口玻璃塞D橡膠塞C14、判斷題普通移液管使用過程中，上面手指需要直接封堵管口，不需要戴手套進(jìn)行防護(hù)。錯(cuò)15、

判斷題實(shí)驗(yàn)室使用玻璃器皿加熱、抽真空、加壓等實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，實(shí)驗(yàn)人員必須帶護(hù)目鏡或防爆面屏，保護(hù)眼睛和面部。對(duì)16、

判斷題

進(jìn)行有毒化學(xué)試劑實(shí)驗(yàn)時(shí)，化學(xué)試劑應(yīng)輕拿輕放，嚴(yán)禁碰撞、翻滾，以免摔破漏出。對(duì)17、

判斷題實(shí)驗(yàn)過程中對(duì)含有懸浮物質(zhì)的溶液加熱時(shí)，應(yīng)加沸石或玻璃珠，以避免爆沸現(xiàn)象產(chǎn)生。對(duì)18、

判斷題加熱、回流易燃液體,為防止暴沸、噴濺,蒸餾中途不能添加沸石。對(duì)19、判斷題

給液體加熱時(shí),可以先開始加熱,等接近沸騰時(shí)再加入沸石。錯(cuò)20、

單選題

使用移液管時(shí)下列哪種操作是正確的？（

）A可以用移液管反