2025年大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)題庫——犯罪學(xué)分析犯罪行為的心理潛能考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列哪項(xiàng)不屬于犯罪心理潛能的主要影響因素？A.人格障礙B.社會環(huán)境C.認(rèn)知偏差D.運(yùn)氣因素2.緊張理論認(rèn)為，犯罪行為的發(fā)生是由于個(gè)體無法有效應(yīng)對生活中的緊張和壓力。以下哪項(xiàng)不屬于緊張理論的主要觀點(diǎn)？A.緊張是犯罪行為的主要驅(qū)動力B.個(gè)體可以通過改變認(rèn)知來緩解緊張C.社會失范是導(dǎo)致緊張的重要原因D.犯罪行為是緊張的直接后果3.社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，個(gè)體通過觀察和模仿他人的行為來學(xué)習(xí)犯罪行為。以下哪項(xiàng)不屬于社會學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)？A.犯罪行為可以通過社會學(xué)習(xí)而習(xí)得B.社會環(huán)境對個(gè)體行為具有重要影響C.個(gè)體可以通過強(qiáng)化機(jī)制學(xué)習(xí)犯罪行為D.犯罪行為主要受個(gè)體生物因素的影響4.下列哪種方法不屬于犯罪心理潛能的測量方法？A.量表法B.實(shí)驗(yàn)法C.訪談法D.家族史調(diào)查5.犯罪心理潛能評估的主要目的是什么？A.預(yù)測個(gè)體犯罪的可能性B.治療個(gè)體的犯罪行為C.懲罰犯罪行為D.降低社會犯罪率6.下列哪項(xiàng)不是犯罪心理潛能評估的局限性？A.評估結(jié)果可能存在偏差B.評估方法可能存在局限性C.評估結(jié)果可能受到社會因素的影響D.評估可以完全準(zhǔn)確地預(yù)測犯罪行為7.犯罪心理潛能在犯罪預(yù)防和干預(yù)中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在哪些方面？A.識別高風(fēng)險(xiǎn)人群B.制定針對性的預(yù)防措施C.提供早期干預(yù)D.以上都是8.下列哪項(xiàng)不屬于人格障礙對犯罪心理潛能的影響？A.沖動性B.反社會性C.焦慮D.權(quán)力欲9.認(rèn)知偏差如何影響犯罪心理潛能？A.導(dǎo)致個(gè)體對犯罪的認(rèn)知出現(xiàn)偏差B.降低個(gè)體的道德判斷能力C.增強(qiáng)個(gè)體的犯罪動機(jī)D.以上都是10.遺傳因素如何影響犯罪心理潛能？A.遺傳因素可以決定個(gè)體是否犯罪B.遺傳因素可以提高個(gè)體的犯罪傾向C.遺傳因素與環(huán)境影響相互作用D.遺傳因素對犯罪心理潛能沒有影響二、填空題（每空1分，共10分）1.犯罪心理潛能是指個(gè)體______、______和______等方面存在缺陷，從而更容易實(shí)施犯罪行為的內(nèi)在傾向。2.犯罪心理學(xué)理論可以分為______理論、______理論和______理論等主要類型。3.犯罪心理潛能的測量方法主要包括______、______和______等。4.犯罪心理潛能評估的主要工具包括______、______和______等。5.犯罪預(yù)防和干預(yù)的主要措施包括______、______和______等。三、名詞解釋（每小題3分，共15分）1.犯罪心理潛能2.人格障礙3.認(rèn)知偏差4.情緒調(diào)節(jié)5.遺傳因素四、簡答題（每小題6分，共30分）1.簡述影響犯罪心理潛能的主要因素及其作用機(jī)制。2.簡述主要的犯罪心理學(xué)理論及其對犯罪心理潛能的解釋。3.簡述犯罪心理潛能測量的意義和局限性。4.簡述犯罪心理潛能在犯罪預(yù)防和干預(yù)中的應(yīng)用。5.簡述如何有效測量和評估犯罪心理潛能。五、論述題（每小題10分，共25分）1.論述犯罪心理潛能的形成機(jī)制及其影響因素。2.論述犯罪心理潛能與犯罪行為之間的關(guān)系。3.論述如何利用犯罪心理潛能的知識進(jìn)行犯罪預(yù)防和干預(yù)。試卷答案一、選擇題1.D2.D3.D4.B5.A6.D7.D8.C9.D10.C二、填空題1.認(rèn)知情緒人格2.生物心理社會3.量表法訪談法家族史調(diào)查4.量表問卷訪談5.教育宣傳心理干預(yù)法律制裁三、名詞解釋1.犯罪心理潛能：指個(gè)體在認(rèn)知、情緒、人格等方面存在缺陷，從而更容易實(shí)施犯罪行為的內(nèi)在傾向。2.人格障礙：指個(gè)體在思維、情感、行為等方面持續(xù)存在異常，與社會規(guī)范相悖，并導(dǎo)致個(gè)體功能受損的心理障礙。3.認(rèn)知偏差：指個(gè)體在認(rèn)知過程中出現(xiàn)的系統(tǒng)性偏差，導(dǎo)致個(gè)體對事物的感知、判斷和解釋出現(xiàn)錯(cuò)誤。4.情緒調(diào)節(jié)：指個(gè)體對自身情緒的監(jiān)控、評估、表達(dá)和調(diào)節(jié)的能力。5.遺傳因素：指個(gè)體從父母那里繼承的基因特征，對個(gè)體的心理和行為產(chǎn)生影響。四、簡答題1.影響因素及作用機(jī)制：*生物因素：遺傳因素、大腦結(jié)構(gòu)異常等，可能導(dǎo)致個(gè)體出現(xiàn)沖動、攻擊等行為傾向。*心理因素：人格障礙、認(rèn)知偏差、情緒調(diào)節(jié)能力不足等，可能導(dǎo)致個(gè)體更容易實(shí)施犯罪行為。*社會因素：社會環(huán)境、家庭環(huán)境、教育水平等，都可能對個(gè)體的心理和行為產(chǎn)生影響，進(jìn)而影響其犯罪心理潛能。作用機(jī)制：這些因素通過相互作用，影響個(gè)體的認(rèn)知、情緒、人格等方面，進(jìn)而影響其犯罪行為的發(fā)生。2.主要犯罪心理學(xué)理論及其對犯罪心理潛能的解釋：*生物心理學(xué)理論：認(rèn)為犯罪行為是生物因素決定的，例如遺傳因素、大腦結(jié)構(gòu)異常等。*認(rèn)知心理學(xué)理論：認(rèn)為犯罪行為是認(rèn)知偏差導(dǎo)致的，例如個(gè)體對犯罪的認(rèn)知出現(xiàn)偏差，道德判斷能力降低等。*社會學(xué)習(xí)理論：認(rèn)為犯罪行為是通過社會學(xué)習(xí)而習(xí)得的，例如個(gè)體通過觀察和模仿他人的行為來學(xué)習(xí)犯罪行為。3.犯罪心理潛能測量的意義：*有助于識別高風(fēng)險(xiǎn)人群，進(jìn)行針對性的預(yù)防和干預(yù)。*有助于了解犯罪行為的成因，制定更有效的預(yù)防措施。局限性：*評估結(jié)果可能存在偏差，受主觀因素影響。*評估方法可能存在局限性，無法完全準(zhǔn)確地測量犯罪心理潛能。*評估結(jié)果可能受到社會因素的影響，例如社會偏見等。4.犯罪心理潛能在犯罪預(yù)防和干預(yù)中的應(yīng)用：*識別高風(fēng)險(xiǎn)人群，進(jìn)行針對性的預(yù)防措施，例如提供心理輔導(dǎo)、教育宣傳等。*提供早期干預(yù)，幫助個(gè)體克服心理障礙，降低犯罪風(fēng)險(xiǎn)。*制定更有效的犯罪預(yù)防和干預(yù)政策，例如加強(qiáng)社會支持、改善社會環(huán)境等。5.有效測量和評估犯罪心理潛能：*采用多種評估方法，例如量表、問卷、訪談等，提高評估的全面性和準(zhǔn)確性。*結(jié)合個(gè)體的實(shí)際情況，進(jìn)行綜合評估，避免片面性。*定期進(jìn)行評估，跟蹤個(gè)體的變化情況，及時(shí)調(diào)整預(yù)防和干預(yù)措施。五、論述題1.犯罪心理潛能的形成機(jī)制及其影響因素：犯罪心理潛能的形成是一個(gè)復(fù)雜的過程，是生物、心理和社會因素相互作用的結(jié)果。*生物因素：遺傳因素、大腦結(jié)構(gòu)異常等，可能導(dǎo)致個(gè)體出現(xiàn)沖動、攻擊等行為傾向，從而影響其犯罪心理潛能。*心理因素：人格障礙、認(rèn)知偏差、情緒調(diào)節(jié)能力不足等，可能導(dǎo)致個(gè)體更容易實(shí)施犯罪行為，從而影響其犯罪心理潛能。*社會因素：社會環(huán)境、家庭環(huán)境、教育水平等，都可能對個(gè)體的心理和行為產(chǎn)生影響，例如不良的社會環(huán)境可能導(dǎo)致個(gè)體出現(xiàn)犯罪行為，從而影響其犯罪心理潛能。影響因素：*遺傳因素：個(gè)體從父母那里繼承的基因特征，可能影響其心理和行為，進(jìn)而影響其犯罪心理潛能。*家庭環(huán)境：不良的家庭環(huán)境，例如家庭暴力、父母離異等，可能導(dǎo)致個(gè)體出現(xiàn)心理問題，進(jìn)而影響其犯罪心理潛能。*社會環(huán)境：不良的社會環(huán)境，例如貧困、犯罪率高等，可能導(dǎo)致個(gè)體出現(xiàn)犯罪行為，進(jìn)而影響其犯罪心理潛能。2.犯罪心理潛能與犯罪行為之間的關(guān)系：犯罪心理潛能與犯罪行為之間存在著密切的關(guān)系，犯罪心理潛能是犯罪行為發(fā)生的重要基礎(chǔ)。*犯罪心理潛能是犯罪行為發(fā)生的前提：個(gè)體具有犯罪心理潛能，并不意味著一定會實(shí)施犯罪行為，但是個(gè)體實(shí)施犯罪行為的可能性會更高。*犯罪心理潛能影響犯罪行為的發(fā)生頻率和嚴(yán)重程度：個(gè)體犯罪心理潛能越高，實(shí)施犯罪行為的頻率和嚴(yán)重程度可能會越高。*犯罪心理潛能與犯罪行為相互作用：犯罪行為的發(fā)生會進(jìn)一步影響個(gè)體的心理和行為，可能導(dǎo)致其犯罪心理潛能進(jìn)一步提高。3.如何利用犯罪心理潛能的知識進(jìn)行犯罪預(yù)防和干預(yù)：利用犯罪心理潛能的知識，可以有效預(yù)防和干預(yù)犯罪行為，降低社會犯罪率。*識別高風(fēng)險(xiǎn)人群：通過評估個(gè)體的犯罪心理潛能，可以識別出高風(fēng)險(xiǎn)人群，進(jìn)行針對性的預(yù)防和干預(yù)。*制定針對性