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文檔簡介
河南省周口市西華縣2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題
一、填空題(本題共6小題,每空1分,共14分。)
1.小明坐在船里推另一艘小船,另一艘小船前行,這說明力可以改變物體的;同時自己的船也后退,
這說明力的作用是O
2.我勞動,我快樂!小明在打掃衛(wèi)生時使用的灑水壺如圖所示。小明用灑水壺提水時使用4把手,用灑水
壺灑水時使用4把手,這說明力的作用效果與力的有關(guān):壺內(nèi)的水靜止時,壺身和壺嘴內(nèi)的水
面是相平的,這是利用了的原理。
3.如圖所示,一個箱子重為100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未動,這時箱子受到的摩擦力
6N(填“大于”“等于”或“小于”)。當(dāng)水平推力增大到10N時,箱子恰好做勻速直線運動,當(dāng)
水平推力增大到20N時,箱子受到的摩擦力為N,此時箱子做(選填“加速”“勻速”或“減
速”)運動。
4.如圖所示,小明通過細玻璃管向瓶中吹入少量空氣,使瓶內(nèi)氣體壓強大于大氣壓,水沿玻璃管上升到瓶
口以上。當(dāng)把它從山腳拿到山頂,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱的高度(選填“升高”、“不變”或“降
低”),說明大氣壓隨海拔高度的增加而(選填“港大”“減小”或“不變”)。
5.2025年央視春晚,杭州宇樹科技旗卜的機器人Hl驚艷亮相。這款十幾個人形機器人穿著秧歌服、手持
紅手帕,與舞蹈演員默契配合,上演了一場創(chuàng)意融合舞蹈《秧Bot》。觀眾們對這些動作精準(zhǔn)流暢的機器人
的舞步贊嘆不已。該機器人質(zhì)量為35kg,每只腳的面積為200cm」當(dāng)它站在水平舞臺上時,如圖所示,
它對舞臺的壓力為N,對舞臺壓強為Pa,此時它一只腳對舞臺產(chǎn)生的壓強為
Pao(g取小出)
6.靈諺、俗語是勞動人民長期對社會生活思考的積淀和智慈的結(jié)晶,蘊含著豐富而深刻的哲理,其中許多
都巧妙地利用了物理知識。請聯(lián)系表中相關(guān)內(nèi)容填寫表中空格。
民諺、俗語物理知識實際應(yīng)用
麻繩提豆腐,提不起來①針頭做的很尖
船到江心拋錨遲,懸崖勒馬早已晚慣性②
①_______________
二、選擇題(本題8小題,每小題2分,共16分。第7—12題,每小題只有一個選項符合題
目要求。第13—14題,每小題有兩個選項符合題目要求,全部選對的得2分,只選一個且正
確的得1分,有選錯的得0分)
7.下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是()
A.我們教室的高度約為8mB.教室大氣壓強的值約為l.OxlOSpa
C.成人正常步行的速度約為lOm/sD.人體感覺舒適的氣溫為37°C
8.下列關(guān)于生活中力的現(xiàn)象描述,其中正確的是()
A.只有相互接觸的兩個物體才會占生力的作用
B.足球被踢出去后,在空中會受到慣性力的作用繼續(xù)向前運動
C.游泳時使人的前進的力是水施加給人的
D.茶杯靜止在水平桌面上,茶杯的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力
9.以下各例能夠減小摩擦的足()
A.鞋底上的花紋
10.在學(xué)校組織的興趣社團活動中,無人機備受同學(xué)們的喜愛。小明同學(xué)在無人機豎直升空的過程中誤將電
源關(guān)閉,無人機動力系統(tǒng)停止工佇,接下來無人機的運動情況將會是()
A.停在原位置不動B.以原來的速度繼續(xù)上升
C.上升一段距離后再下落D.直接下落
11.如圖所示的實例中,屬于增大壓強的是()
A.圖甲:菜刀的刀刃很鋒利B.圖乙:穿滑雪板滑雪
C.圖丙:書包背帶較寬D.圖?。鸿F軌下鋪枕木
12.如圖所示,小球從斜面某一底度滾至P點時,假設(shè)小球不再受任何力,小球運動的軌跡為()
V
四、實驗探究題(本題共3小題,17題5分,18題6分,19題8分,共19分)
17.某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”的實驗中,進行了如下的實驗探究。
(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時,實驗記錄如下表:
被測物質(zhì)量重力
G/m(N/kg)
體mlkgG/N
物體1().10.989.8
物體20.21.969.8
物體3().32.949.8
①分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是;
②分析表中實驗數(shù)據(jù),圖甲中能正確描述物體所受的重力大小G與質(zhì)量〃?關(guān)系的圖像是(填字
母);
(2)實驗中獲取多組實驗數(shù)據(jù)的目的是:
(3)該組同學(xué)在探究重力方向時;實驗裝置如圖乙所示,操作如下:
①將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角a,會觀察到懸線04的方向不變,剪斷懸
線。4,小球豎直下落。從以上實驗現(xiàn)象分析得到:重力的方向總是;
②建筑工人在砌墻時,用如圖丙所示的水平儀檢查砌的墻是否水平。若空氣泡偏向A端,則表示A端墻面
的位置(選填“偏高”或“偏低”)。
18.在探究二力平衡條件的活動中,學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示的實驗方案。
(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)時,它受到的力是相互平衡的。
(2)根據(jù)甲、乙兩實驗方案,你認為方案更好,理由是。
(3)如圖乙所示的小車進行實驗,在小車左、右兩側(cè)同時懸掛質(zhì)量相等的鉤碼時,小車處于靜止?fàn)顟B(tài);改
變其中一端鉤碼的質(zhì)量,小車無法保持靜止?fàn)顟B(tài),由此說明二力平衡時,兩個力的大小必須o
(4)圖丙所示,把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,然后松手,觀察到小卡片轉(zhuǎn)動,最后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài),說明兩個
力必須作用在才能平衡。
(5)圖內(nèi)所示,在小卡片平衡時,用剪刀將小卡片從中間剪開,再松手時,小卡片運動,由此說明兩個力
必須作用在才能平衡。
19.小彬用如圖所示的裝置研究液體內(nèi)部的壓強。
(1)圖1裝置是測量液體內(nèi)部壓強的儀器。它的探頭是由空金屬盒蒙上橡皮膜構(gòu)成的。如果液體內(nèi)部存在
壓強,放在液體里的薄膜就會發(fā)生形變,U形管左右兩側(cè)液面就會產(chǎn)生;
(2)根據(jù)圖2、圖3所示現(xiàn)象可以研究:液體內(nèi)部壓強大小與的關(guān)系。根據(jù)研究得出的結(jié)論,攔河
壩應(yīng)設(shè)計成(選填“下寬上窄”或“下窄上寬”)的形狀;
(3)如圖3、圖4所示,保持探頭在水中的深度不變,改變探頭的方向,觀察U形管左右兩側(cè)液面的變化,
得出結(jié)論::
(4)為研究液體內(nèi)部壓強大小是否與液體密度有關(guān),小彬接著洛濃鹽水緩慢倒入圖3所示容器的水中(液
體未溢出、探頭位置不變),靜置詩均勻混合后,觀察到U形管左右兩側(cè)液面發(fā)生了變化,得出液體內(nèi)部壓
強大小與液體密度有關(guān)的結(jié)論。小彬得出結(jié)論的實驗過程是(選填“正確”或“錯誤”)的,判斷
的依據(jù)是::
(5)通過學(xué)習(xí),小彬利用掌握的液體壓強知識測量實驗所用鹽水的密度,過程如下:
①問如圖5所示容器中的左側(cè)倒入適量的水,橡皮膜向右凸起:
②再向容器中的右側(cè)緩慢倒入鹽水,直至橡皮膜;
③測得水面到橡皮膜中心的深度為九;
測得鹽水液面到橡皮膜中心的深度為h2:
④可推導(dǎo)出該鹽水密度的表達式為夕鹽水=(用力、力2、。水表示)。
五、綜合應(yīng)用題(本題共2小題,20題8分,21題9分,共17分)
20.如圖是我國自主研發(fā)的四輪長航程極地漫游機器人,其質(zhì)量為500kg,履帶與地面總接觸面積為0.4m?,
當(dāng)機器人在水平冰面上勻速直線行駛時,阻力是總重的0.12倍。取10N/kg)求:
(1)機器人受到的重力:
(2)機器人勻速直線行駛時受到的牽引力;
(3)機器人對地面的壓強。
21.如圖所示,一個魚缸放在水平桌面的中央,魚缸內(nèi)水深0.1m,魚缸內(nèi)水的質(zhì)量為14.5kg,已知魚缸的
質(zhì)量是1.5kg,底面積是8x10"m2(。水=i.oxl()3kg/m3,g取10N/kg,魚缸厚度不計)求:
(2)水對魚缸底部的壓力F水;
(3)魚缸對水平桌面的壓強p。
河南省周口市西華縣2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題
一、填空題(本題共6小題,每空1分,共14分。)
【1題答案】
【答案】①.運動狀態(tài)②.相互的
【2題答案】
【答案】①.作用點②.連通器
【3題答案】
【答案】①.等于②.10③.加速
【4題答案】
【答案】①.升高②減小
【5題答案】
【答案】①.350②.8750③.8750
【6題答案】
【答案】①見解析②.跳遠助跑
?
二、選擇題(本題8小題,每小題2分,共16分。第7—12題,每小題只有一個選項符合題
目要求。第13—14題,每小題有兩個選項符合題目要求,全部選對的得2分,只選一個且正
確的得1分,有選錯的得0分)
「題答案】
【答案】B
【8題答案】
【答案】C
【9題答案】
【答案】D
【10題答案】
【答案】C
【11題答案】
【答案】A
【12題答案】
【答案】B
【13題答案】
【答案】BC
【14題答案】
【答案】AD
三、作圖
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