營口教師新課標考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.根據(jù)新課標的要求，小學語文教學的主要目標是（B）A.培養(yǎng)學生的寫作技巧B.提高學生的語言文字運用能力C.擴大學生的詞匯量D.增強學生的閱讀理解能力2.在新課標中，初中數(shù)學教學強調的是（C）A.掌握復雜的數(shù)學公式B.提高學生的計算速度C.培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和解決問題的能力D.增加數(shù)學知識的廣度3.新課標中，小學英語教學的主要途徑是（A）A.課堂教學與課外活動相結合B.僅通過課堂教學C.僅通過課外活動D.家庭教育與學校教育相結合4.在新課標中，高中物理教學注重的是（D）A.物理實驗的操作技能B.物理知識的記憶C.物理概念的理解D.物理思維和科學探究能力的培養(yǎng)5.新課標中，小學科學教學的主要目的是（B）A.培養(yǎng)學生的實驗操作能力B.提高學生的科學素養(yǎng)C.增加學生的科學知識D.培養(yǎng)學生的觀察能力6.在新課標中，初中化學教學強調的是（C）A.化學實驗的操作技能B.化學知識的記憶C.化學概念的理解D.化學思維和科學探究能力的培養(yǎng)7.新課標中，小學音樂教學的主要目標是（A）A.培養(yǎng)學生的音樂興趣和審美能力B.提高學生的音樂演奏技巧C.增加學生的音樂知識D.培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)作能力8.在新課標中，高中生物教學注重的是（D）A.生物實驗的操作技能B.生物知識的記憶C.生物概念的理解D.生物思維和科學探究能力的培養(yǎng)9.新課標中，小學體育教學的主要目的是（B）A.培養(yǎng)學生的體育技能B.提高學生的體質健康水平C.增加學生的體育知識D.培養(yǎng)學生的體育競賽能力10.在新課標中，初中歷史教學強調的是（C）A.歷史知識的記憶B.歷史事件的分析C.歷史思維和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)D.歷史實驗的操作技能二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.新課標中，小學語文教學的主要內容包括（ABCD）A.識字與寫字B.閱讀C.寫作D.口語交際2.在新課標中，初中數(shù)學教學的主要內容包括（ABCD）A.數(shù)與代數(shù)B.圖形與幾何C.統(tǒng)計與概率D.實踐與綜合應用3.新課標中，小學英語教學的主要內容包括（ABCD）A.聽說B.讀C.寫D.語法4.在新課標中，高中物理教學的主要內容包括（ABCD）A.力學B.電學C.熱學D.光學5.新課標中，小學科學教學的主要內容包括（ABCD）A.生命科學B.地球與空間科學C.物質科學D.科學探究6.在新課標中，初中化學教學的主要內容包括（ABCD）A.化學基本概念B.化學基本理論C.化學實驗D.化學與社會7.新課標中，小學音樂教學的主要內容包括（ABCD）A.音樂欣賞B.音樂表演C.音樂創(chuàng)作D.音樂基礎知識8.在新課標中，高中生物教學的主要內容包括（ABCD）A.生物基本概念B.生物基本理論C.生物實驗D.生物與社會9.新課標中，小學體育教學的主要內容包括（ABCD）A.身體素質B.體育技能C.體育知識D.體育健康10.在新課標中，初中歷史教學的主要內容包括（ABCD）A.中國歷史B.世界歷史C.歷史思維D.人文素養(yǎng)三、判斷題（每題2分，共10題）1.新課標強調學生的主體地位，教師是知識的傳授者。（×）2.新課標要求學生掌握更多的知識點。（×）3.新課標注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。（√）4.新課標要求教師提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。（√）5.新課標強調學生的全面發(fā)展。（√）6.新課標要求學生死記硬背知識點。（×）7.新課標注重學生的情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。（√）8.新課標要求教師采用傳統(tǒng)的教學方法。（×）9.新課標強調學生的合作學習。（√）10.新課標要求學生掌握所有的學科知識。（×）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述新課標中，小學語文教學的主要目標。答：新課標中，小學語文教學的主要目標是提高學生的語言文字運用能力，包括識字與寫字、閱讀、寫作和口語交際等方面。通過這些教學活動，培養(yǎng)學生的語言表達能力和文學素養(yǎng)，提高學生的語文綜合能力。2.簡述新課標中，初中數(shù)學教學的主要目標。答：新課標中，初中數(shù)學教學的主要目標是培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和解決問題的能力。通過數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率以及實踐與綜合應用等方面的教學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和創(chuàng)新精神。3.簡述新課標中，小學英語教學的主要目標。答：新課標中，小學英語教學的主要目標是培養(yǎng)學生的英語聽說讀寫能力。通過聽說、讀、寫和語法等方面的教學，提高學生的英語綜合運用能力，培養(yǎng)學生的語言興趣和跨文化交流能力。4.簡述新課標中，高中物理教學的主要目標。答：新課標中，高中物理教學的主要目標是培養(yǎng)學生的物理思維和科學探究能力。通過力學、電學、熱學和光學等方面的教學，提高學生的物理素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的科學探究精神和創(chuàng)新能力。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論新課標中，小學語文教學的主要特點。答：新課標中，小學語文教學的主要特點是以學生為主體，注重學生的全面發(fā)展。通過識字與寫字、閱讀、寫作和口語交際等方面的教學，培養(yǎng)學生的語言表達能力和文學素養(yǎng)，提高學生的語文綜合能力。同時，新課標強調學生的興趣培養(yǎng)和情感態(tài)度的培養(yǎng)，注重學生的個性化發(fā)展。2.討論新課標中，初中數(shù)學教學的主要特點。答：新課標中，初中數(shù)學教學的主要特點是注重學生的數(shù)學思維和解決問題的能力的培養(yǎng)。通過數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率以及實踐與綜合應用等方面的教學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和創(chuàng)新精神。同時，新課標強調學生的實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，注重學生的全面發(fā)展。3.討論新課標中，小學英語教學的主要特點。答：新課標中，小學英語教學的主要特點是注重學生的英語聽說讀寫能力的培養(yǎng)。通過聽說、讀、寫和語法等方面的教學，提高學生的英語綜合運用能力，培養(yǎng)學生的語言興趣和跨文化交流能力。同時，新課標強調學生的興趣培養(yǎng)和情感態(tài)度的培養(yǎng)，注重學生的個性化發(fā)展。4.討論新課標中