廣東省廣州市越秀區(qū)舊部前小學語文五年級上冊期末復習試題1．抄寫名言，把字寫規(guī)范、美觀。莫等閑，白了少年頭，空悲切。_________________2．請在下列加點詞語運用中，選出內(nèi)容搭配不恰當?shù)囊豁棥＃?/p>

）A．失散多年的女兒，突然有了消息，這讓王先生喜不自勝。B．夕陽緩緩落山的時候，已經(jīng)不再光芒四射，只有那一圖圈紅暈。C．他一聽老師講，就特別想要躍躍欲試，把那本書買回來讀一讀。D．警方守株待兔，在此地埋伏了好幾天，歹徒卻始終沒有出現(xiàn)。3．下面哪個句子在手法上與例句①②有著同樣的妙處？_______①雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……②這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。A．夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。B．然而,每逢這樣的良辰美景，我想到的卻仍是故鄉(xiāng)葦坑里的那個平凡的小月亮。C．它們是從誰家來的，又要飛到誰家去？太陽也不知道。D．我?guī)ё叩?，是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的赤子心??！4．下面句子中使用的修辭手法不同于其他三項的是（

）A．“體型恭敬，不茍言笑，裝束平整”的字體B．“橫筆不波，內(nèi)外皆收，神采沉密”的字體C．“上下牽引，偏旁互借，流轉(zhuǎn)多姿”的字體D．“清泉穿石，流云出岙，竹搖藤飄”的字體5．下列句子中，有語病的是哪一項？（

）A．爺爺?shù)牟藞@里種滿了西紅柿、桃子、青蔥、大蒜等蔬菜。B．忘不了家鄉(xiāng)，忘不了家鄉(xiāng)的小河，那是我成長的樂園。C．春風化雨又一年，老王家的果園呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。D．在英勇的解放軍面前，敵人只能落荒而逃。6．口語交際。陳明的爸爸喜歡打球，希望每天晚上帶著陳明打一會兒球。陳明的媽媽則以陳明成績忽高忽低為由，希望陳明晚上在家多做一些練習題。對爸爸媽媽不同的想法，如果你是陳明，怎樣向爸爸媽媽表達你的觀點和理由？_________________________________________________7．按要求完成練習。（1）古詩詞寄托詩人豐富的情感。龔自珍的“___________，___________?！北磉_詩人渴望國家變革復興的愛國之情?！帮L一更，雪一更，____________，_______。”抒發(fā)的是納蘭性德羈旅荒涼之地時的思鄉(xiāng)之情?！癬________，其道大光。__________，__________。__________，鱗爪飛揚?！笔橇簡⒊瑢ι倌曛袊臒崆衅谂?。（2）讀《慈母情深》，我感受到了母親的______。讀《父愛之舟》，我感受到了父愛的_______。閱讀短文，完成練習。人類健康的“殺手”——大氣污染【材料一】大氣污染通常是指由于人類活動或自然過程引起某些物質(zhì)進入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達到足夠的時間，并因此危害了人體健康和自然環(huán)境的現(xiàn)象。大氣污染危害人體健康的途徑有三條，即吸入污染空氣、表面皮膚接觸污染空氣和食入含有大氣污染物的食物。大氣污染除了會引起呼吸道和肺部疾病外，還會對心血管系統(tǒng)、肝等產(chǎn)生危害，嚴重的甚至能奪去人的生命。人類不合理的生產(chǎn)和生活活動，對大氣造成的污染極為嚴重。科學家們發(fā)現(xiàn)，至少有一百種大氣污染物對環(huán)境造成危害，包括許多有毒、有害物質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計，全世界每年排放二氧化硫1．5億多噸、二氧化碳2億多噸、懸浮顆粒物23億多噸和氮氧化物6900多萬噸?！静牧隙坷每諝赓|(zhì)量指數(shù)（簡稱AQI）可以直觀地評價大氣環(huán)境的質(zhì)量狀況。空氣質(zhì)量指數(shù)為0-100時，普通人群的健康不受影響?？諝赓|(zhì)量指數(shù)（AQI）分級表AQI數(shù)值0-5051-100101-150151-200201-300300以上AQI級別ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ質(zhì)量狀況優(yōu)良好輕度污染中度污染重度污染嚴重污染37．以上兩則材料最主要是為了說明（

）A．評價大氣環(huán)境質(zhì)量的方法。 B．大氣污染危害人體健康的途徑。C．大氣污染對人類健康的影響和危害。 D．產(chǎn)生大氣污染的原因。12、根據(jù)材料一判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的畫“×。（1）表面皮膚接觸污染空氣是大氣污染危害人體健康的途徑之一。()（2）空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）為213時，質(zhì)量狀況為Ⅵ級，重度污染。()（3）當空氣質(zhì)量在Ⅰ-Ⅱ級時，大多數(shù)人群可開展正常的戶外活動。()（4）科學家們發(fā)現(xiàn)，對環(huán)境造成危害的大氣污染物只有一百種。()13、【材料一】劃橫線的句子中加點字“多”反復出現(xiàn)，可以去掉嗎？說說理由。_____________________________________________14、清新、潔凈的空氣是人類賴以生存的環(huán)境。如今大氣污染日益嚴重，你能就治理大氣污染提出兩條合理建議嗎？_______________________________________________文言文閱讀。飛禽走獸，饑知食，渴能飲，又能營①巢穴為休息之所②。其異者，能為人言。惟不知讀書，故終不如人。人不能讀書，則如禽獸何異③？——《讀書》[注釋]①營：建造。②所：地方。③何異：表示反問，又有什么不一樣呢？15、飛禽走獸“終不如人”的原因是什么（

）A．不會說話 B．不知讀書 C．不做巢穴 D．書讀得不夠多16、結(jié)合注釋，說說“人不能讀書，則如禽獸何異？”這句話的意思。____17、你還積累過哪些關(guān)于讀書的名言？請寫一句。____18、讀書有哪些好處，請結(jié)合你的生活實際談一談（至少兩點）。____閱讀短文，完成練習。冰雪雕像夏夜，路燈撒下一片銀光，人們在燈下下棋，聊天，打撲克……一個女人夾著一件上衣，尋尋覓覓走來，對一個觀棋的中年男子說：“走吧！元元的作業(yè)寫完了。”說著把上衣給他披在身上。于是，男人跟著女人回家。大約十五六平方米的屋子里，擺一張雙人床，一張單人床。一張占地不大的學生桌，桌上放著元元的課本和作業(yè)。這是三口人的一個小家。父母都是工人，這個家也來之不易。他們在此一住十幾年，兒子元元上初中三年級了。他們越來越覺得這個小屋的負荷太重，快盛不下啦！一張學生桌供兒子專用，幸虧他們都不是知識分子，沒有伏案書寫的需要。但爸爸不爭氣，患有北方常見的氣管炎，一天到晚總咳嗽，他一咳嗽小屋都跟著震動，元元寫作業(yè)聚精會神的思考就會被打亂。兒子苦惱，他也苦惱，可有啥辦法呢？爸爸嗓子一癢就趕緊躲到廚房里去，怎奈廚房連個門也沒有，怎么隔音？有時他躺在那里用被子蒙住頭，一咳嗽照樣滿屋都響……唉！為啥落下這個毛病呢？兒子很體諒爸爸：“爸爸，你咳吧，不要緊，我一樣寫作業(yè)?！薄鞍?，兒子，爸爸這病影響了你……”他沒有讀過書，當了一輩子睜眼瞎，就分外覺得讀書重要，他很怕耽誤了兒子的前程。晚飯后兒子要寫作業(yè)了，爸爸就該躲出去啦。這幾乎成了一種規(guī)律，一種習慣?！鞍职郑銊e出去了?！痹钄r爸爸?！安?，爸爸有點事?！鄙妒拢靠傇谶@個時候有？元元心里明鏡似的。元元心疼爸爸，可又拗不過爸爸，元元知道為自己的學習，爸爸什么都豁得出去。元元是個懂事的孩子，一想到這就心酸，眼淚直往肚里流。北方的冬天來得早。這天晚飯后，爸爸說到對面樓里去會棋友殺兩盤。元元臨近期末，功課緊，作業(yè)多，他在這個寧靜溫暖的小屋里，埋在作業(yè)堆中，不知不覺夜深了，他的作業(yè)才做完。這時他精神松弛下來，忽然隱約聽到窗外的咳嗽聲。他憑窗望去，外邊早已紛紛揚揚下起鵝毛大雪，雪中一個穿著棉大衣，戴著大口罩的人，周身雪白，成了個小雪人啦！他像一下子被電著了，受到極大的震撼，立刻淚流滿面跑了出去，大聲呼喚：“爸爸……”無聲的雪花，如銀如絮，立刻蓋住了這對擁抱著的父子。安靜的街心便又多了一座潔白的雕像……19、對文中畫線句的理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．小屋里放的東西實在太多了。B．一家人一住便是十幾年，屋子已經(jīng)顯得有些老舊。C．兒子沒有安靜的學習場所，父母也沒有單獨的休息空間。20、文章前兩段描寫了_____的場景；最后兩段又描寫了____的場景。21、第五自然段中加點的苦惱分別指什么？（1）兒子的苦惱：_____（2）爸爸的苦惱：_____22、本文很注重自然環(huán)境的描寫，如第一段寫了“夏夜”，最后兩段又寫了______，這樣描寫的好處是_____。23、文中哪個人物打動了你？結(jié)合文章內(nèi)容簡要闡明理由。______24．習作。朝陽噴薄而出，夕陽緩緩西沉；林中百鳥爭鳴，園中鮮花怒放……大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和美好。觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，重點觀察景物的變化，寫下觀察所得。習作要求：①先想好敘述順序，按照一定的順序描寫景物。②抓住景物的特點，注意寫出景物的動態(tài)變化，運用恰當?shù)男揶o方法使描寫的畫面更加鮮活。③語句通順，字跡工整，盡量不寫錯別字，字數(shù)在400左右。④題目自擬。不要在文中出現(xiàn)真實的校名、班級、姓名?！緟⒖即鸢浮?．莫等閑，白了少年頭，空悲切?！驹斀狻勘绢}主要考查了漢字抄寫。漢字臨摹要做到書寫正確、整潔、行款整齊，字跡清楚，結(jié)構(gòu)勻稱。漢字是由不同筆形的筆畫組成的。所以，了解漢字的筆畫首先要了解漢字的筆形。現(xiàn)在的規(guī)范字體是楷書，楷書的基本筆形共有八種，即點、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折。其他筆形都是這八種筆形的變體。注意“等、悲、切”容易寫錯。2．C解析：C本題考查學生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。A項，喜不自勝：喜歡得控制不了自己。形容非常高興。詞語運用符合語境。B項，光芒四射：強烈的光線射向四面八方。詞語運用符合語境。C項，躍躍欲試：形容急切地想試試。詞語運用不符合語境。D項，守株待兔：原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。詞語運用符合語境。3．B解析：BB選項的對比手法與例句一致4．D解析：D【詳解】本題考查對修辭手法的掌握情況。前三個選項，都是擬人的修辭手法，如“恭敬”、“神采”、“多姿”等詞語都是用來形容人的。而最后一個選項，運用了比喻的修辭手法，將字體比喻成“清泉穿石，流云出岙，竹搖藤飄”。5．A解析：A【解析】略6．爸爸媽媽，你們的想法都很好，如果能把你倆的想法結(jié)合起來更好，勞逸結(jié)合既有利于身體，又有利于學習?！驹斀狻勘绢}考查口語交際。完成此類題，要求結(jié)合實際來寫出自己真實的觀點和理由，語句通順，言之有理即可。如：爸爸媽媽，我知道你們都是為了我好，爸爸主要想鍛煉我的身體，媽媽主要考慮我的學習，我一定會綜合你們的想法，爭取做到平衡。7．

我勸天公重抖擻

不拘一格降人材

聒碎鄉(xiāng)心夢不成

故園無此聲

紅日初升

河出伏流

一瀉汪洋

潛龍騰淵

慈祥、善良、偉大、無私

無微不至、深沉C解析：11、C12、

√

×

√

×13、不可以去掉。因為“多”表示數(shù)據(jù)可能還超出，這體現(xiàn)了說明文的準確性。14、工廠廢氣的排放、汽車尾氣的排放都會對大氣造成污染。我們綠色出行，減少汽車尾氣排放。同時工廠要節(jié)能減排，減少工廠廢氣的排放?！窘馕觥?1、本題主要考查對材料的概括能力。從“大氣污染通常是指由于人類活動或自然過程引起某些物質(zhì)進入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達到足夠的時間，并因此危害了人體健康和自然環(huán)境的現(xiàn)象?！薄叭祟惒缓侠淼纳a(chǎn)和生活活動，對大氣造成的污染極為嚴重?！焙汀袄每諝赓|(zhì)量指數(shù)（簡稱AQI）可以直觀地評價大氣環(huán)境的質(zhì)量狀況?？諝赓|(zhì)量指數(shù)為0-100時，普通人群的健康不受影響?！笨芍?，兩則材料主要寫大氣污染對人類健康的影響和危害。12、本題主要考查對內(nèi)容的理解。（1）從“大氣污染危害人體健康的途徑有三條，即吸入污染空氣、表面皮膚接觸污染空氣和食入含有大氣污染物的食物?！笨芍?，表面皮膚接觸污染空氣是大氣污染危害人體健康的途徑之一。說法正確。（2）從“空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）分級表”可知，AQI數(shù)值201-300，AQI級別Ⅴ，才是重度污染。（3）從“空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）分級表”可知，當空氣質(zhì)量在Ⅰ-Ⅱ級時，空氣良好，大多數(shù)人群可開展正常的戶外活動。（4）從“人類不合理的生產(chǎn)和生活活動，對大氣造成的污染極為嚴重?？茖W家們發(fā)現(xiàn)，至少有一百種大氣污染物對環(huán)境造成危害，包括許多有毒、有害物質(zhì)?！笨芍茖W家們發(fā)現(xiàn)，對環(huán)境造成危害的大氣污染物不止只有一百種。13、本題主要考查對說明文的語言的理解?！皳?jù)統(tǒng)計，全世界每年排放二氧化硫1．5億多噸、二氧化碳2億多噸、懸浮顆粒物23億多噸和氮氧化物6900多萬噸。”“多”指的是超出原有或應有的數(shù)目；比原來的數(shù)目有所增加（跟“少”相對），“多”反復出現(xiàn)，不能去掉，體現(xiàn)說明文的準確性。14、考查了結(jié)合短文內(nèi)容提出合理化建議的能力。通過閱讀可知，人類不合理的生產(chǎn)和生活活動，對大氣造成的污染極為嚴重，嚴重危害人們的人體健康。結(jié)合自己對環(huán)保知識的了解及生活經(jīng)驗提出合理化的建議。如：我們綠色出行，減少汽車尾氣排放。B解析：15、B16、人如果不讀書，那么和禽類獸類有什么分別？17、書籍是人類進步的階梯。18、讀書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事；可提高我們的閱讀能力和寫作水平?！窘馕觥?5、考查了對文章內(nèi)容的理解能力。由“惟不知讀書，故終不如人”可知，禽走獸“終不如人”的原因是不知讀書。16、考查了翻譯語句。解答時，一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到詞達句順?！叭瞬荒茏x書，則如禽獸何異？”這句話的意思是人如果不讀書，那么和禽類獸類有什么分別？17、考查了對名言的積累。關(guān)于讀書的名言有：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。18、考查了對文章內(nèi)容理解后的知識拓展。結(jié)合生活實際談讀書的好處，言之有理即可。如：讀書能讓自己的心神得到放松、如果能夠在某一時間段，固定看書的話形成規(guī)律的話，會更好；讀書養(yǎng)性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣?！军c睛】參考譯文：飛鳥走獸這類動物，餓了知道去吃，渴了就會去喝，還能自己建造巢穴作為自己休息的場所。其中更靈異的，還能按照人的指示去行動，只是因為不知道讀書，所以一直不如人，人如果不讀書，那么和禽類獸類有什么分別？C解析：19、C20、

父親在路燈下觀棋，直到兒子寫完作業(yè)才回去

父親在風雪夜躲到外面被大雪覆蓋成了雕像21、

父親的咳嗽打亂了自己的思考，自己卻無法分擔父親的病痛。

自己不可避免地一天到晚總是咳嗽，打亂了兒子的思考。22、

北方的冬天、大雪對人物的活動

起了烘托的作用，更突出了父親為兒子創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境的良苦用心。23、文中的父親打動了我。父親為了讓兒子能有一個安靜的學習環(huán)境，每次在兒子寫作業(yè)時都會在外面等候，春夏秋冬，日日如此。父親對兒子深沉無私的愛深深打動了我?！窘馕觥?9、本題考查句子理解。閱讀短文，聯(lián)系上下文，從句子“大約十五六平方米的屋子里，擺一張雙人床，一張單人床。一張占地不大的學生桌，桌上放著元元的課本和作業(yè)。這是三口人的一個小家?！薄八麄冊诖艘蛔∈畮啄?，兒子元元上初中三年級了。他們越來越覺得這個小屋的負荷太重，快盛不下啦！”“但爸爸不爭氣，患有北方常見的氣管炎，一天到晚總咳嗽，他一咳嗽小屋都跟著震動，元元寫作業(yè)聚精會神的思考就會被打亂?！笨芍@一家子的房子很狹窄，兒子沒有安靜的學習場所，父母也沒有單獨的休息空間。20、本題考查內(nèi)容理解。學生需要根據(jù)相關(guān)內(nèi)容確定答案，不論是場景概括還是簡單的內(nèi)容概括，都應包括時間、人物、事件。首先第1至3自然段中的時間是:一個夏夜，人物是：一個男人和一個女人，事件是：女人在孩子寫完作業(yè)后，將尋找到的丈夫帶回家。第4至13自然段中的時間并不具體，可不寫，人物主要是:父親和兒子，事件是:為不讓自己引氣管炎而發(fā)出的咳嗽聲，打擾到孩子做作業(yè)，父親每晚晚飯后都會躲出去。第14自然段中的時間是:一個雪夜，人物是:爸爸和兒子，事件是：爸爸因為等孩子寫完作業(yè)，在外面等候而成了一個雪人。因此總體為：文章前兩段描寫了父親在路燈下觀棋，直到兒子寫完作業(yè)才回去的場景；最后兩段又描寫了父親在風雪夜躲到外面被大雪覆蓋成了雕像的場景。21、本題考查內(nèi)容理解。學生需要對相關(guān)內(nèi)容進行理解，確定答案。根據(jù)第6自然段中的“一天到晚總咳嗽，他一咳嗽小屋都跟著震動，元元寫作業(yè)聚精會神的思考就會被打亂”以及第13自然段中的“元元心疼爸爸……眼淚直往肚里流”可確定，兒子出了為父親的咳嗽打亂了自己的思考，也為己無法分擔父親的病痛，父親為了自己每夜躲出去而苦惱。根據(jù)第六自然段中的“他一咳嗽小屋都跟著震動，元元寫作業(yè)聚精會神的思考就會被打亂。兒子苦惱，他也苦惱"可知，父親的苦惱主要是因為：自己不可避免地一天到晚總咳嗽，打亂了兒子的思考。22、本題考查內(nèi)容理解。學生可從關(guān)鍵字句出發(fā)，完成答案。文章開頭寫的是夏夜，文章結(jié)尾寫的是雪夜，從夏天到冬天，并且從“雪”這個字便知，父親的行為因為下雪都沒有間斷過，父親的行為將自己對兒子的深情表現(xiàn)的淋漓盡致。23、本題考查思維拓展。開放題，無固定答案，學生可說打動自己的人是父親，也可說是兒子，兩個人物身上都有讓我們感動的地方，答案言之有理即可。示例：文中的兒子打動了我。兒子知道父親為了不影響自己寫學習，在風雪夜躲到外面被大雪覆蓋成了雕像，受到極大震撼，立刻淚流滿面跑了出去，大聲呼喚父親，為父親的愛感動。24．范文：