人教版中學七7年級下冊數(shù)學期末考試題及解析_第1頁
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文檔簡介

人教版中學七7年級下冊數(shù)學期末考試題及解析一、選擇題1.9的算術(shù)平方根是()A.-3 B.3 C. D.2.下列生活現(xiàn)象中,不是平移現(xiàn)象的是()A.人站在運行著的電梯上 B.推拉窗左右推動C.小明在蕩秋千 D.小明躺在直線行駛的火車上睡覺3.在平面直角坐標系中,下列各點位于第三象限的是()A. B. C. D.4.給出下列命題:①等邊三角形是等腰三角形;②三角形的重心是三角形三條中線的交點;③三角形的外角等于兩個內(nèi)角的和;④三角形的角平分線是射線;⑤三角形相鄰兩邊組成的角叫三角形的內(nèi)角;⑥三角形的高所在的直線交于一點,這一點不在三角形內(nèi)就在三角形外.其中正確命題的個數(shù)有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個5.如圖,直線,,則的度數(shù)為()A. B. C. D.6.下列結(jié)論正確的是()A.64的立方根是±4B.﹣沒有立方根C.立方根等于本身的數(shù)是0D.=﹣37.如圖,直線,三角板的直角頂點在直線上,,則()A.26° B.54° C.64° D.66°8.如圖,點,點,點,點,…,按照這樣的規(guī)律下去,點的坐標為()A. B. C. D.九、填空題9.若,則的值為十、填空題10.將點先關(guān)于x軸對稱,再關(guān)于y軸對稱的點的坐標為_______.十一、填空題11.如圖,DB是的高,AE是角平分線,,則______.十二、填空題12.如圖,把一塊三角板的直角頂點放在一直尺的一邊上,若∠1=50°,則∠2的度數(shù)為_____.十三、填空題13.如圖,將長方形紙片ABCD折疊,使點D與點B重合,點C落在點C’處,折痕為EF,若∠ABE=30°,則∠EFC’的度數(shù)為____________.十四、填空題14.用表示一種運算,它的含義是:,如果,那么__________.十五、填空題15.點關(guān)于軸的對稱點的坐標是_______.十六、填空題16.如圖,在直角坐標系中,A(1,3),B(2,0),第一次將△AOB變換成△OA1B1,A1(2,3),B1(4,0);第二次將△OA1B1變換成△OA2B2,A2(4,3),B2(8,0),第三次將△OA2B2變換成△OA3B3,……,則B2021的橫坐標為______.十七、解答題17.計算:(1)(2)十八、解答題18.求下列各式中x的值(1)81x2=16(2)十九、解答題19.如圖所示,已知∠1+∠2=180°,∠B=∠3,請你判斷DE和BC平行嗎?說明理由.(請根據(jù)下面的解答過程,在橫線上補全過程和理由)解:DE∥BC.理由如下:∵∠1+∠4=180°(平角的定義),∠1+∠2=180°(),∴∠2=∠4().∴∥().∴∠3=().∵∠3=∠B(),∴=().∴DE∥BC().二十、解答題20.三角形ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示,點為坐標原點,,,.(1)將向右平移4個單位長度得到,畫出平移后的;(2)將向下平移5個單位長度得到,畫出平移后的;(3)直接寫出三角形的面積為______平方單位.(直接寫出結(jié)果)二十一、解答題21.大家知道是無理數(shù),而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不能全部地寫出來,于是小聰用來表示的小數(shù)部分,你同意小聰?shù)谋硎痉椒▎??事實上小聰?shù)谋硎痉椒ㄊ怯械览淼?,因為的整?shù)部分是1,用個數(shù)減去其整數(shù)部分,差就是它的小數(shù)部分.請解答下列問題:(1)的整數(shù)部分是____,小數(shù)部分是_____.(2)如果的小數(shù)部分是a,的整數(shù)部分是b,求的值.(3)已知,其中x是正整數(shù),,求的相反數(shù).二十二、解答題22.如圖是一塊正方形紙片.(1)如圖1,若正方形紙片的面積為1dm2,則此正方形的對角線AC的長為dm.(2)若一圓的面積與這個正方形的面積都是2πcm2,設(shè)圓的周長為C圓,正方形的周長為C正,則C圓C正(填“=”或“<”或“>”號)(3)如圖2,若正方形的面積為16cm2,李明同學想沿這塊正方形邊的方向裁出一塊面積為12cm2的長方形紙片,使它的長和寬之比為3:2,他能裁出嗎?請說明理由?二十三、解答題23.如圖1,MN∥PQ,點C、B分別在直線MN、PQ上,點A在直線MN、PQ之間.(1)求證:∠CAB=∠MCA+∠PBA;(2)如圖2,CD∥AB,點E在PQ上,∠ECN=∠CAB,求證:∠MCA=∠DCE;(3)如圖3,BF平分∠ABP,CG平分∠ACN,AF∥CG.若∠CAB=60°,求∠AFB的度數(shù).二十四、解答題24.為更好地理清平行線相關(guān)角的關(guān)系,小明爸爸為他準備了四根細直木條、、、,做成折線,如圖1,且在折點B、C、D處均可自由轉(zhuǎn)出.(1)如圖2,小明將折線調(diào)節(jié)成,,,判斷是否平行于,并說明理由;(2)如圖3,若,調(diào)整線段、使得求出此時的度數(shù),要求畫出圖形,并寫出計算過程.(3)若,,,請直接寫出此時的度數(shù).二十五、解答題25.如圖,在中,與的角平分線交于點.(1)若,則;(2)若,則;(3)若,與的角平分線交于點,的平分線與的平分線交于點,,的平分線與的平分線交于點,則.【參考答案】一、選擇題1.B解析:B【分析】根據(jù)算術(shù)平方根的概念可直接進行求解.【詳解】解:∵,∴9的算術(shù)平方根是3;故選B.【點睛】本題主要考查算術(shù)平方根,熟練掌握求一個數(shù)的算術(shù)平方根是解題的關(guān)鍵.2.C【分析】根據(jù)平移是某圖形沿某一直線方向移動一定的距離,平移不改變圖形的形狀和大小,解答即可.【詳解】解:根據(jù)平移的性質(zhì),A、B、D都正確,而C小明在蕩秋千,蕩秋千的運動過程中,方向不斷的發(fā)解析:C【分析】根據(jù)平移是某圖形沿某一直線方向移動一定的距離,平移不改變圖形的形狀和大小,解答即可.【詳解】解:根據(jù)平移的性質(zhì),A、B、D都正確,而C小明在蕩秋千,蕩秋千的運動過程中,方向不斷的發(fā)生變化,不是平移運動.故選:C.【點睛】本題考查了圖形的平移,解題的關(guān)鍵是掌握圖形的平移只改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀和大?。?.D【分析】根據(jù)各象限內(nèi)點的坐標特征對各選項分析判斷后利用排除法求解.【詳解】解:A、(0,3)在y軸上,故本選項不符合題意;B、(?2,1)在第二象限,故本選項不符合題意;C、(1,?2)在第四象限,故本選項不符合題意;D、(-1,-1)在第三象限,故本選項符合題意.故選:D.【點睛】本題考查了各象限內(nèi)點的坐標的符號特征,記住各象限內(nèi)點的坐標的符號是解題的關(guān)鍵,四個象限的符號特點分別是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).4.B【分析】根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可以判斷①,根據(jù)三角形重心的定義可判斷②,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可判斷③,根據(jù)三角形角平分線的定義可以判斷④,根據(jù)三角形的內(nèi)角的定義可以判斷⑤,根據(jù)三角形的高的定義以及直角三角形的高可以判斷⑥.【詳解】①等邊三角形是等腰三角形,①正確;②三角形的重心是三角形三條中線的交點,②正確;③三角形的外角等于不相鄰的兩個內(nèi)角的和,故③不正確;④三角形的角平分線是線段,故④不正確;⑤三角形相鄰兩邊組成的角且位于三角形內(nèi)部的角,叫三角形的內(nèi)角,⑤錯誤;⑥三角形的高所在的直線交于一點,這一點可以在三角形內(nèi)或在三角形外或者在三角形的邊上.正確的有①②,共計2個,故選B【點睛】本題考查了命題的判斷,等邊三角形的性質(zhì),三角形的重心,三角形的內(nèi)角和定理,三角形的角平分線,三角形的內(nèi)角的定義,三角形垂心的位置,掌握相關(guān)性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.5.B【分析】記∠1頂點為A,∠2頂點為B,∠3頂點為C,過點B作BD∥l1,由平行線的性質(zhì)可得∠3+∠DBC=180°,∠ABD+(180°-∠1)=180°,由此得到∠3+∠2+(180°-∠1)=360°,再結(jié)合已知條件即可求出結(jié)果.【詳解】如圖,過點B作BD∥l1,∵,∴BD∥l1∥l2,∴∠3+∠DBC=180°,∠ABD+(180°-∠1)=180°,∴∠3+∠DBC+∠ABD+(180°-∠1)=360°,即∠3+∠2+(180°-∠1)=360°,又∵∠2+∠3=216°,∴216°+(180°-∠1)=360°,∴∠1=36°.故選:B.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì),正確作出輔助線,熟練掌握平行線性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.6.D【分析】利用立方根的定義及求法分別判斷后即可確定正確的選項.【詳解】解:A、64的立方根是4,原說法錯誤,故這個選項不符合題意;B、﹣的立方根為﹣,原說法錯誤,故這個選項不符合題意;C、立方根等于本身的數(shù)是0和±1,原說法錯誤,故這個選項不符合題意;D、=﹣3,原說法正確,故這個選項符合題意;故選:D.【點睛】本題考查了立方根的應(yīng)用,注意:一個正數(shù)有一個正的立方根、0的立方根是0,一個負數(shù)有一個負的立方根.7.C【分析】根據(jù)平角等于180°列式計算得到∠3,根據(jù)兩直線平行,同位角相等可得∠3=∠2.【詳解】解:如圖,∵∠1=26°,∠ACB=90°,∴∠3=90°-∠1=64°,∵直線a∥b,∴∠2=∠3=64°,故選:C.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì),平角的定義,熟記性質(zhì)并準確識圖是解題的關(guān)鍵.8.B【分析】觀察圖形得到奇數(shù)點的規(guī)律為,A1(2,0),A3(5,1),A5(8,2),…,A2n?1(3n?1,n?1),由2021是奇數(shù),且2021=2n?1,則可求A2n?1(3032,10解析:B【分析】觀察圖形得到奇數(shù)點的規(guī)律為,A1(2,0),A3(5,1),A5(8,2),…,A2n?1(3n?1,n?1),由2021是奇數(shù),且2021=2n?1,則可求A2n?1(3032,1010).【詳解】∵∴故選B.【點睛】本題考查點的坐標規(guī)律;熟練掌握平面內(nèi)點的坐標,能夠根據(jù)圖形的變化得到點的坐標規(guī)律是解題的關(guān)鍵.九、填空題9.-1【解析】解:有題意得,,,,則解析:-1【解析】解:有題意得,,,,則十、填空題10.(1,-4)【分析】直角坐標系中,關(guān)于x軸對稱的兩點,橫坐標相同,縱坐標互為相反數(shù).關(guān)于y軸對稱的兩點,縱坐標相同,橫坐標互為相反數(shù),由此即可求解.【詳解】設(shè)關(guān)于x軸對稱的點為則點的坐標為解析:(1,-4)【分析】直角坐標系中,關(guān)于x軸對稱的兩點,橫坐標相同,縱坐標互為相反數(shù).關(guān)于y軸對稱的兩點,縱坐標相同,橫坐標互為相反數(shù),由此即可求解.【詳解】設(shè)關(guān)于x軸對稱的點為則點的坐標為(-1,-4)設(shè)點和點關(guān)于y軸對稱則的坐標為(1,-4)故答案為:(1,-4)【點睛】本題考查了關(guān)于坐標軸對稱的點的坐標特征,關(guān)于x軸對稱的兩點,橫坐標相同,縱坐標互為相反數(shù),關(guān)于y軸對稱的兩點,縱坐標相同,橫坐標互為相反數(shù).十一、填空題11.【分析】由角平分線的定義可得,∠FAD=∠BAE=26°,而∠AFD與∠FAD互余,與∠BFE是對頂角,故可求得∠BFE的度數(shù).【詳解】∵AE是角平分線,∠BAE=26°,∴∠FAD=∠B解析:【分析】由角平分線的定義可得,∠FAD=∠BAE=26°,而∠AFD與∠FAD互余,與∠BFE是對頂角,故可求得∠BFE的度數(shù).【詳解】∵AE是角平分線,∠BAE=26°,∴∠FAD=∠BAE=26°,∵DB是△ABC的高,∴∠AFD=90°?∠FAD=90°?26°=64°,∴∠BFE=∠AFD=64°.故答案為64°.【點睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定理,三角形的角平分線、中線和高,熟練掌握三角形內(nèi)角和定理是解題的關(guān)鍵.十二、填空題12.40°【分析】利用平行線的性質(zhì)求出∠3即可解決問題.【詳解】解:∵直尺的兩邊互相平行,∴∠1=∠3=50°,∵∠2+∠3=90°,∴∠2=90°﹣∠3=40°,故答案為:40°.解析:40°【分析】利用平行線的性質(zhì)求出∠3即可解決問題.【詳解】解:∵直尺的兩邊互相平行,∴∠1=∠3=50°,∵∠2+∠3=90°,∴∠2=90°﹣∠3=40°,故答案為:40°.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì),直角三角形兩銳角互余等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學知識解決問題.十三、填空題13.120【分析】由折疊的性質(zhì)知:∠EBC′、∠BC′F都是直角,因此BE∥C′F,那么∠EFC′和∠BEF互補,欲求∠EFC′的度數(shù),需先求出∠BEF的度數(shù);根據(jù)折疊的性質(zhì)知∠BEF=∠DEF,而解析:120【分析】由折疊的性質(zhì)知:∠EBC′、∠BC′F都是直角,因此BE∥C′F,那么∠EFC′和∠BEF互補,欲求∠EFC′的度數(shù),需先求出∠BEF的度數(shù);根據(jù)折疊的性質(zhì)知∠BEF=∠DEF,而∠AEB的度數(shù)可在Rt△ABE中求得,由此可求出∠BEF的度數(shù),即可得解.【詳解】解:Rt△ABE中,∠ABE=30°,∴∠AEB=60°;由折疊的性質(zhì)知:∠BEF=∠DEF;而∠BED=180°-∠AEB=120°,∴∠BEF=60°;由折疊的性質(zhì)知:∠EBC′=∠D=∠BC′F=∠C=90°,∴BE∥C′F,∴∠EFC′=180°-∠BEF=120°.故答案為:120.【點睛】本題考查圖形的翻折變換以及平行線的性質(zhì)的運用,解題過程中應(yīng)注意折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,根據(jù)軸對稱的性質(zhì),折疊前后圖形的形狀和大小不變.十四、填空題14.【分析】按照新定義的運算法先求出x,然后再進行計算即可.【詳解】解:由解得:x=8故答案為.【點睛】本題考查了新定義運算和一元一次方程,解答的關(guān)鍵是根據(jù)定義解一元一次方程,求得x的解析:【分析】按照新定義的運算法先求出x,然后再進行計算即可.【詳解】解:由解得:x=8故答案為.【點睛】本題考查了新定義運算和一元一次方程,解答的關(guān)鍵是根據(jù)定義解一元一次方程,求得x的值.十五、填空題15.【分析】根據(jù)點關(guān)于軸的對稱點的坐標的特征,即可寫出答案.【詳解】解:∵點關(guān)于軸的對稱點為,∴點的縱坐標與點的縱坐標相同,點的橫坐標是點的橫坐標的相反數(shù),故點的坐標為:,故答案為:.解析:【分析】根據(jù)點關(guān)于軸的對稱點的坐標的特征,即可寫出答案.【詳解】解:∵點關(guān)于軸的對稱點為,∴點的縱坐標與點的縱坐標相同,點的橫坐標是點的橫坐標的相反數(shù),故點的坐標為:,故答案為:.【點睛】本題考查了與直角坐標系相關(guān)的知識,理解點關(guān)于軸的對稱點的坐標的特征(縱坐標相等,橫坐標是其相反數(shù))是解題的關(guān)鍵.十六、填空題16.【分析】根據(jù)點B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0)可得規(guī)律為橫坐標為,由此問題可求解.【詳解】解:由B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0)可解析:【分析】根據(jù)點B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0)可得規(guī)律為橫坐標為,由此問題可求解.【詳解】解:由B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0)可得:,∴B2021的橫坐標為;故答案為.【點睛】本題主要考查圖形與坐標,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意得到點的坐標規(guī)律.十七、解答題17.(1)1.2;(2)【解析】試題分析:(1)、根據(jù)算術(shù)平方根、立方根以及-1的奇數(shù)次冪的計算法則得出各式的值,然后進行求和得出答案;(2)、根據(jù)算術(shù)平方根、立方根以及絕對值的計算法則得出各式的值,解析:(1)1.2;(2)【解析】試題分析:(1)、根據(jù)算術(shù)平方根、立方根以及-1的奇數(shù)次冪的計算法則得出各式的值,然后進行求和得出答案;(2)、根據(jù)算術(shù)平方根、立方根以及絕對值的計算法則得出各式的值,然后進行求和得出答案.試題解析:(1)原式(2)原式十八、解答題18.(1);(2)【分析】(1)方程變形后,利用平方根定義開方即可求出解;(2)方程利用立方根的定義開立方即可求出解.【詳解】解:(1)方程變形得:,解得:;(2)開立方得:,解得:.解析:(1);(2)【分析】(1)方程變形后,利用平方根定義開方即可求出解;(2)方程利用立方根的定義開立方即可求出解.【詳解】解:(1)方程變形得:,解得:;(2)開立方得:,解得:.【點睛】本題考查了立方根,以及平方根,解題的關(guān)鍵是熟練掌握各自的求解方法.十九、解答題19.已知;同角的補角相等;AB;EF;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;∠ADE;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;已知;∠B;∠ADE;等量代換;同位角相等,兩直線平行【分析】求出∠2=∠4,根據(jù)平行線的判定得出AB解析:已知;同角的補角相等;AB;EF;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;∠ADE;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;已知;∠B;∠ADE;等量代換;同位角相等,兩直線平行【分析】求出∠2=∠4,根據(jù)平行線的判定得出AB∥EF,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠3=∠ADE,求出∠B=∠ADE,再根據(jù)平行線的判定推出即可.【詳解】解:DE∥BC,理由如下:∵∠1+∠4=180°(平角定義),∠1+∠2=180°(已知),∴∠2=∠4(同角的補角相等),∴AB∥EF(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),∴∠3=∠ADE(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),∵∠3=∠B(已知),∴∠B=∠ADE(等量代換),∴DE∥BC(同位角相等,兩直線平行),【點睛】此題考查了平行線的判定與性質(zhì),熟練掌握平行線的性質(zhì)定理及判定定理是解題的關(guān)鍵.二十、解答題20.(1)見解析;(2)見解析;(3)【分析】(1)把三角形的各頂點向右平移4個單位長度,得到、、的對應(yīng)點、、,再順次連接即可得到三角形;(2)把三角形的各頂點向下平移5個單位長度,得到、、的對應(yīng)解析:(1)見解析;(2)見解析;(3)【分析】(1)把三角形的各頂點向右平移4個單位長度,得到、、的對應(yīng)點、、,再順次連接即可得到三角形;(2)把三角形的各頂點向下平移5個單位長度,得到、、的對應(yīng)點、、,再順次連接即可得到三角形;(3)三角形的面積等于邊長為2的正方形的面積減去2個直角邊長為2,1的直角三角形的面積和一個兩直角邊長為1,1的直角三角形的面積.【詳解】解:(1)平移后的三角形如下圖所示;(2)平移后的三角形如下圖所示;(3)三角形的面積為邊長為2的正方形的面積減去2個直角邊長為2,1的直角三角形的面積和一個兩直角邊長為1,1的直角三角形的面積,∴S△ABC.【點睛】本題考查了作圖平移變換,解題的關(guān)鍵是要掌握圖形的平移要歸結(jié)為圖形頂點的平移;格點中的三角形的面積通常整理為長方形的面積與幾個三角形的面積的差.二十一、解答題21.(1)3;;(2)7;(3)【分析】(1)先求出的取值范圍,即可求出的整數(shù)部分,從而求出結(jié)論;(2)先估算的大小,再求出其小數(shù)部分a的值,同理估計的大小,再求出其整數(shù)部分b的值,即可求解;(解析:(1)3;;(2)7;(3)【分析】(1)先求出的取值范圍,即可求出的整數(shù)部分,從而求出結(jié)論;(2)先估算的大小,再求出其小數(shù)部分a的值,同理估計的大小,再求出其整數(shù)部分b的值,即可求解;(3)根據(jù)題意先求出x,y所表示的數(shù),再求出x-y,即可求出其相反數(shù).【詳解】解:(1)∵3<<4,∴的整數(shù)部分是3,小數(shù)部分是故答案為:3;;(2)∵∴∴∴的小數(shù)部分a=-2=∵∴∴的整數(shù)部分b=4∴=+4=7;(3)∵∴∴∴的整數(shù)部分為2,小數(shù)部分為-2=∵,其中x是正整數(shù),,∴,y=∴=∴的相反數(shù)為.【點睛】此題考查的是求無理數(shù)的整數(shù)部分和小數(shù)部分,掌握無理數(shù)的估算方法是解題關(guān)鍵.二十二、解答題22.(1);(2)<;(3)不能;理由見解析.【分析】(1)由正方形面積,易求得正方形邊長,再由勾股定理求對角線長;(2)由圓面積公式,和正方形面積可求周長,比較兩數(shù)大小可以采用比商法;(3)采解析:(1);(2)<;(3)不能;理由見解析.【分析】(1)由正方形面積,易求得正方形邊長,再由勾股定理求對角線長;(2)由圓面積公式,和正方形面積可求周長,比較兩數(shù)大小可以采用比商法;(3)采用方程思想求出長方形的長邊,與正方形邊長比較大小即可.【詳解】解:(1)由已知AB2=1,則AB=1,由勾股定理,AC=;故答案為:.(2)由圓面積公式,可得圓半徑為,周長為,正方形周長為4.;即C圓<C正;故答案為:<(3)不能;由已知設(shè)長方形長和寬為3xcm和2xcm∴長方形面積為:2x?3x=12解得x=∴長方形長邊為3>4∴他不能裁出.【點睛】本題主要考查了算術(shù)平方根在正方形、圓、長方形面積中的應(yīng)用,靈活的進行算術(shù)平方根的計算與無理數(shù)大小比較是解題的關(guān)鍵.二十三、解答題23.(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)120°.【分析】(1)過點A作AD∥MN,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等得到∠MCA=∠DAC,∠PBA=∠DAB,根據(jù)角的和差等量代換即可得解;(2)解析:(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)120°.【分析】(1)過點A作AD∥MN,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等得到∠MCA=∠DAC,∠PBA=∠DAB,根據(jù)角的和差等量代換即可得解;(2)由兩直線平行,同旁內(nèi)角互補得到∴、∠CAB+∠ACD=180°,由鄰補角定義得到∠ECM+∠ECN=180°,再等量代換即可得解;(3)由平行線的性質(zhì)得到,∠FAB=120°﹣∠GCA,再由角平分線的定義及平行線的性質(zhì)得到∠GCA﹣∠ABF=60°,最后根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°即可求解.【詳解】解:(1)證明:如圖1,過點A作AD∥MN,∵MN∥PQ,AD∥MN,∴AD∥MN∥PQ,∴∠MCA=∠DAC,∠PBA=∠DAB,∴∠CAB=∠DAC+∠DAB=∠MCA+∠PBA,即:∠CAB=∠MCA+∠PBA;(2)如圖2,∵CD∥AB,∴∠CAB+∠ACD=180°,∵∠ECM+∠ECN=180°,∵∠ECN=∠CAB∴∠ECM=∠ACD,即∠MCA+∠ACE=∠DCE+∠ACE,∴∠MCA=∠DCE;(3)∵AF∥CG,∴∠GCA+∠FAC=180°,∵∠CAB=60°即∠GCA+∠CAB+∠FAB=180°,∴∠FAB=180°﹣60°﹣∠GCA=120°﹣∠GCA,由(1)可知,∠CAB=∠MCA+∠ABP,∵BF平分∠ABP,CG平分∠ACN,∴∠ACN=2∠GCA,∠ABP=2∠ABF,又∵∠MCA=180°﹣∠ACN,∴∠CAB=180°﹣2∠GCA+2∠ABF=60°,∴∠GCA﹣∠ABF=60°,∵∠AFB+∠ABF+∠FAB=180°,∴∠AFB=180°﹣∠FAB﹣∠FBA=180°﹣(120°﹣∠GCA)﹣∠ABF=180°﹣120°+∠GCA﹣∠ABF=120°.【點睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì),線段、角、相交線與平行線,準確的推導是解決本題的關(guān)鍵.二十四、解答題24.(1)平行,理由見解析;(2)35°或145°,畫圖、過程見解析;(3)50°或130°或60°或120°【分析】(1)過點C作CF∥AB,根據(jù)∠B=50°,∠C=85°,∠D=35°,即可得C解析:(1)平行,理由見解析;(2)35°或145°,畫圖、過程見解析;(3)50°或130°或60°或120°【分析】(1)過點C作CF∥AB,根據(jù)∠B=50°,∠C=85°,∠D=35°,即可得CF∥ED,進而可以判斷AB平行于ED;(2)根據(jù)題意作AB∥CD,即可∠B=∠C=35°;(3)分別畫圖,根據(jù)平行線的性質(zhì)計算出∠B的度數(shù).【詳解】解:(1)AB平行于ED,理由如下:如圖2,過點C作CF∥AB,∴∠BCF=∠B=50°,∵∠BCD=85°,∴∠FCD=85°-50°=35°,∵∠D=35°,∴∠FCD=∠D,∴CF∥ED,∵CF∥AB,∴AB∥ED;(2)如圖,即為所求作的圖形.∵AB∥CD,∴∠ABC=∠C=35°,∴∠B的度數(shù)為:35°;∵A′B∥CD,∴∠ABC+∠C=180°,∴∠B的度數(shù)為:145

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