2025年大學《緬甸語》專業(yè)題庫——緬甸語口譯培養(yǎng)與技巧訓練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分聽譯訓練（請根據以下錄音內容進行口譯）錄音一：“同學們好！今天的課程主要講解緬甸語的聲調特點。緬甸語是有聲調的語言，共有四個基本聲調：高平調、低平調、升調和高降調。聲調的不同會改變詞語的意義。例如，單詞'??'(là)是高平調，意為‘來’；而'??'(lá)是低平調，則意為‘水’。掌握聲調是學習緬甸語發(fā)音和詞匯的基礎，希望大家認真練習?！变浺舳骸按蠹液?，我是來自緬甸的商品推廣代表。我們公司生產的榴蓮干非常受歡迎。今年的口味有所改進，更加香甜。我們計劃下周在仰光舉辦新品發(fā)布會，歡迎大家參加?，F場將有試吃活動，并可以享受八折優(yōu)惠。請關注我們的官方網站獲取更多信息?！钡诙糠挚谧g技巧訓練：筆記法請閱讀以下緬甸語文本，并使用標準的緬甸語口譯筆記符號體系，記錄關鍵信息。記錄完畢后，請口頭回憶并大致復述內容要點（此部分需由監(jiān)考老師組織進行口頭考核）。緬語文本：“??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????！钡谌糠挚谧g情景模擬假設你是一名緬甸語口譯員，現場有中緬雙方代表就一項貿易合作進行初步溝通。中方代表詢問緬方代表關于合作項目的初步意向和顧慮。請根據以下緬方代表的發(fā)言內容，進行口譯：“???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。”第四部分雙語轉換與表達請將以下漢語句子翻譯成緬甸語：“我們雙方應加強溝通，增進相互了解，以促進項目順利推進。”請將以下緬甸語句子翻譯成漢語：“????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????！钡谖宀糠中g語與綜合口譯假設你正在為一場關于“數字經濟”的研討會做口譯。請準備以下緬語術語，并思考它們在“數字經濟”討論中的可能含義或用法：1.?????????????????????(KanpyutayaSīPyawGaing-電腦商業(yè))2.????????????(LumayaKanHtwe-社交網絡)3.???????????????????(ThoneAkyinALattHpanHtoo-新聞信息科學)4.??????????????????????????(PyawThoneLwinGyiTaungThaing-標準化業(yè)務)5.???????????????????????(KanThaikMyaukSīPyawGaing-電子商務)請簡要解釋這些術語在“數字經濟”背景下可能的具體含義，并思考在口譯相關內容時需要注意哪些表達方式或文化差異問題。試卷答案第一部分聽譯訓練（答案由口譯內容決定，此處提供參考性譯文及要點）*錄音一參考譯文：Goodmorning,everyone!Today'slessonmainlyexplainsthetonesofBurmese.Burmeseisatonallanguagewithfourbasictones:highlevel,lowlevel,falling-rising,andhighfalling.Differenttoneschangethemeaningofwords.Forexample,theword'là'(highlevel)means'tocome';while'lá'(lowlevel)means'water'.MasteringtonesisthefoundationforlearningBurmesepronunciationandvocabulary.Everyonepleasestudyhard.要點：聲調語言，四種聲調，聲調變義，例子（來/水），基礎重要性。*錄音二參考譯文：Helloeveryone,IamaBurmeseproductpromotionrepresentativefromourcompany.Ourcompany'sdurian干(driedfruit)isverypopular.Thetastehasbeenimprovedthisyear,it'ssweeter.WeplantoholdanewproductlauncheventinYangonnextweek,everyoneiswelcome.Therewillbeatastingeventonthespot,andyoucanenjoya20%discount.Pleasefollowourofficialwebsiteformoreinformation.要點：代表介紹，產品（榴蓮干），優(yōu)點（改進/香甜），活動（發(fā)布會），時間（下周），地點（仰光），內容（試吃/折扣），途徑（官網）。第二部分口譯技巧訓練：筆記法（解析：此部分需由監(jiān)考老師根據學生筆記進行口頭回憶評估。評估時需關注：筆記符號的規(guī)范性、信息記錄的完整性、關鍵信息的捕捉、回憶內容的準確性、邏輯順序。）解析思路：1.審題：理解要求使用標準筆記符號體系記錄緬語文本的關鍵信息。2.筆記記錄要點：學生需識別文本中的核心要素，如：主體（我們）、動作（去）、地點（曼谷）、對象（一個人）、目的地（政府辦公室）、時間（早上）、事件（送文件）、具體任務（簽署計劃）、時間點（晚上12點）。3.符號應用：使用已學的緬語口譯筆記符號（如人旁表示去、口旁表示說、日旁表示時間等）將上述要素簡潔地記錄在筆記紙上。4.回憶評估：考生需根據筆記，口頭復述原文大意。評估重點在于能否準確、連貫地還原核心信息，即使不逐字對應，也要體現出事件的主要脈絡。第三部分口譯情景模擬（答案由口譯內容決定，此處提供參考性譯文及要點）緬方代表發(fā)言參考譯文：Wehaveexpectationsregardingthisproject.Ourfirstplanisbusiness-related.However,wealsoneedthebasicrequirementstoimplementourplans.Wearewaitingtoseewhenthesebasicrequirementscanbeprovided.Afterthat,wecandiscusstheproblemsandcontinueworkingtogether.要點：有期望，計劃（商業(yè)），需要（基礎要求），等待（提供時間），之后（討論問題，繼續(xù)合作）。解析思路：1.角色代入：理解自己是口譯員，需將緬方代表的發(fā)言準確傳達到中方。2.理解原文：識別發(fā)言的核心信息：有期望（有想法），初步計劃是商業(yè)合作，但也需要對方提供基礎條件/信息，不確定何時提供，之后可以討論問題并繼續(xù)合作。3.語言轉換：將緬語中的模糊表達（如“想法”）轉化為中文中自然的商業(yè)溝通用語（如“期望”、“計劃”）。處理長句時，按中文習慣進行切分或重組，確保意思清晰。4.語氣把握：傳達出緬方代表的積極態(tài)度（有期望）和合作意愿（繼續(xù)合作），同時也要體現出對基礎條件需求的明確性。5.術語處理：準確翻譯“business-related”（商業(yè)相關的）、“basicrequirements”（基礎要求）等關鍵術語。第四部分雙語轉換與表達*漢譯緬：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。漢譯緬解析：將中文的“雙方應加強溝通，增進相互了解”譯為緬語時，使用“??????????????????????????????”指代“雙方”，用“??????????????????????????”表達“加強溝通”，用“???????????????????????????????”對應“增進相互了解”。最后一句表達“以促進項目順利推進”，譯為“????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????”，其中“??????????????”點明方式，“?????????????????????????????????????????????”意譯“促進項目順利推進”，并加上說話人的態(tài)度“???????????????????????????”。*緬譯漢：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。緬譯漢解析：將緬語“????????????????????????????????”譯為中文“我們雙方的協(xié)作”，其中“???????????”指代“我們（的）”，“?????????????????????”指代“協(xié)作/合作”。接著“?????????????”表示“基于認可/考慮到”，“?????????????????”指代“工作/行動”，“?????????????????????”表示“更加出色地/更上一層樓”，“?????????????????????”表達“能夠進行”。最后“???????????????????????????”是說話人的主觀愿望，“我們相信能夠...”。整句表達了基于雙方合作的認識，期望能將工作做得更好。第五部分術語與綜合口譯（此部分無標準答案，重在考察學生的理解和應用能力。以下為術語解釋及口譯注意事項的示例思路）*術語解釋示例：1.?????????????????????(KanpyutayaSīPyawGaing-電腦商業(yè)):指利用電腦技術進行的商業(yè)活動，可理解為電子商務（E-commerce）或數字商業(yè)的一部分?？谧g時需根據具體語境判斷，若指線上交易，可譯“電子商務”；若泛指使用電腦進行商業(yè)，可譯“電腦商業(yè)活動”。2.????????????(LumayaKanHtwe-社交網絡):指連接人與人、人與信息的網絡平臺，即SocialNetwork?？谧g時直接譯為“社交網絡”，并可補充說明其功能，如“用于交流、分享信息的網絡平臺”。3.???????????????????(ThoneAkyinALattHtoo-新聞信息科學):字面意思為“新聞信息科學”，可能指與新聞傳播、數據處理相關的學科或領域