新人教版英語七年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件2024年新版教材

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Starter

Unit

1Hello!七上英語RJ第1課時(shí)(1a-2d)SectionAHow

do

you

greet

people?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！3.能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言禮貌得體地互致問候：

①—Goodmorning,EllaandEmma!—Goodmorning,TengFei!

②—Nicetomeetyou,Emma.—Nicetomeetyoutoo,FuXing!1.掌握并正確運(yùn)用詞匯：unit,greet,each,other,eachother,everyone2.能正確規(guī)范書寫26個(gè)英文字母Learninggoals

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！WarmingupHowdotheygreeteachother?Goodmorning!Hello!/Hi!Nice/Gladtoseeyou....

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！WarmingupHowdotheygreeteachother?Goodmorning,MrLi!Goodafternoon,MrLi!Goodbye!...

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！WarmingupQ1:Howmanyboysandgirlsareinthepicture?Threeboysandfourgirls.Q2:Wherearethey?Theyareattheschoolgate.Q3:Whataretheydoing?Theyaregreetingeachother.Lookatthepictureandanswerthequestions.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1aLookatthepicture.Matchthenameswiththefaces.Pre-listening________________________EllaandEmma________________TengFeiFuXingYamingPeterHelen

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Pre-listening1bGreetyourclassmates.Hello,...Hi,...Goodmorning,...Goodmorning,...

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1.—Hello,Helen!—Hi,Yaming!（教材P11a）hellointerj.

你好；喂hiinterj.嗨；喂(1)hello和hi都是感嘆詞，是熟人之間在非正式場(chǎng)合下的問候語，可單獨(dú)使用，也可加人名或稱呼使用。(2)hello和hi可互換，但hi比hello更隨意、親切?！狧i/Hello,Cindy!Longtimenosee!嗨/你好，辛迪！好久不見！—Hi/Hello,Kate!Happytoseeyou.嗨/你好，凱特！見

到你很高興。Languagepoints

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2.Goodmorning,EllaandEmma!（教材P11a）Goodmorning!早上好！是人們上午見面時(shí)的問候語，應(yīng)答時(shí)常用“Goodmorning!”。問候他人時(shí)，稱呼語通常放在問候語之后，而且要用逗號(hào)隔開?！狦oodmorning,Bob!早上好，鮑勃！—Goodmorning,Mary!早上好，瑪麗！(吉林中考)Languagepoints

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！【拓展】類似的日常用語還有：Goodafternoon!下午好！Goodevening!晚上好！Goodnight！晚安！黃昏至入睡前的問候語晚上分別時(shí)或睡覺前的道別用語—Goodafternoon,Helen!下午好，海倫！—Goodafternoon,Yaming!下午好，亞明！—Goodevening,Cindy!晚上好，辛迪！—Goodevening,Meimei!晚上好，梅梅！Languagepoints

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2aListenandsaytheletters.Thenpractisewritingthem.While-listeningAaBbCcDd

EeFfGgHh

Ii

JjKkLlMmNn

OoPpQqRr

Ss

TtUuVvWwXxYyZz

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！26個(gè)英文字母Aa—Zz的書寫While-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！While-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！字母書寫很容易，傾斜5度要牢記，大寫字母最簡單，除Q總把上兩格占。小寫字母有規(guī)律，下面四點(diǎn)別忘記：有頭就占上兩格，b、d、h、i、k、l還有t；有尾就占下兩格，g、q、y三兄弟；無頭無尾占中格，讀寫結(jié)合你懂得；只有f、j、p最調(diào)皮，三個(gè)格子都占據(jù)。While-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！AaBbCcDdEeFfGgHh

I

i

JjK

k

L

l

M

m

N

n

O

o

P

p

Q

q

R

rSsTtUuVvWwXxY

yZz

2bListenandcirclethelettersyouhearin2a.While-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！快速讀出你看到的字母，并說出其前后鄰居。FfNnKkHhBbYyRrUuWhile-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Lookatthepictureandthentalkaboutthequestions.1.Whoarethey?2.Whataretheydoing?

Pre-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Hi,everyone!Sowhat’syourname?C.Nicetomeetyoutoo,FuXing!D.Good

morning,

Ms

Gao.While-listening2cListentothreeconversations.Fillintheblankswiththecorrectsentencesinthebox.所有人

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2cListentothreeconversations.Fillintheblankswiththecorrectsentencesinthebox.1.

MsGao:Good

morning,

class.Class:

________MsGao:Sitdown,please.

While-listeningD請(qǐng)坐

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2cListentothreeconversations.Fillintheblankswiththecorrectsentencesinthebox.

2.

MsGao:Hello,Peter.Canyousayhitotheclass?Peter:________I’mPeterBrown.

MsGao:Thankyou,Peter.Nowclass,pleasesayhito

eachother.While-listeningAsayhitosb.向某人問好互相；彼此

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！3.

Emma:Good

morning.MynameisEmma.FuXing:

Goodmorning,Emma.

Emma:________FuXing:Oh,I’mFuXing.Nicetomeetyou,Emma.Emma:________While-listeningBC2cListentothreeconversations.Fillintheblankswiththecorrectsentencesinthebox.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Conversation1MsGao:Goodmorning,class.Class:Goodmorning,MsGao.MsGao:Sitdown,please.While-listeningListentothescriptandfindtheanswer.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Conversation2MsGao:Hello,Peter.Canyousayhitotheclass?Peter:Hi,everyone!I’mPeterBrown.MsGao:Thankyou,Peter.Nowclass,pleasesayhito

eachother.While-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Conversation3Emma:Goodmorning.MynameisEmma.FuXing:Goodmorning,Emma.Emma:Sowhat’syourname?FuXing:Oh,I'mFuXing.Nicetomeetyou,Emma.Emma:Nicetomeetyoutoo,FuXing!While-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Languagepoints1.Canyousayhitotheclass?（教材P22c）sayhitosb.和某人打招呼；向某人問好相當(dāng)于sayhellotosb.。Pleasesayhi/hellotoyourparentsforme.請(qǐng)代我向你的父母問好?！就卣埂款愃频亩陶Z還有：saygoodbyetosb.向某人說再見saythankyou/thankstosb.向某人說謝謝saysorrytosb.向某人道歉

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Languagepoints2.Nowclass,pleasesayhitoeachother.（教材P22c）each/i?t?/adj.&pron.

每個(gè)；各自(1)[形容詞]用于名詞前作定語，修飾可數(shù)名詞單數(shù)。Eachschoolhasitsownlibrary.每所學(xué)校都有自己的圖書館。(2)[代詞]可單獨(dú)作主語，也可接介詞of;“eachof+復(fù)數(shù)名詞/代詞”作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞通常用單數(shù)形式。Therearefiveboysinthisgroupandeachhashisownanswer.這個(gè)小組有五個(gè)男孩，每個(gè)人都有自己的答案。EachofuslikesEnglish.我們每個(gè)人都喜歡英語。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Languagepoints2.Nowclass,pleasesayhitoeachother.（教材P22c）other/??e?(r)/pron.另外的人(或物)adj.另外的；其他的(1)[代詞]另外的人(或物)常以復(fù)數(shù)形式others出現(xiàn)。Johnandhisbrotherarebothfriendlyandliketohelpothers.約翰和他的弟弟都很友好，喜歡幫助別人。(2)[形容詞]另外的；其他的前面通常有any、the、some等限定詞。Arethereanyotherquestions?還有其他問題嗎？

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！3.Hi,everyone!（教材P22c）everyone/?evriw?n/pron.

每人；所有人【辨析】everyone與everyoneeveryone只能指人，其后不能接of短語。作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。everyone既可指人也可指物，其后可跟of短語。Everyonewantstogotothezoo.每個(gè)人都想去動(dòng)物園。Everyoneofthemlikestoplayfootball.他們每個(gè)人都喜歡踢足球。相當(dāng)于everybodyLanguagepoints

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！4.—Nicetomeetyou,Emma.—Nicetomeetyoutoo,FuXing!（教材P22c）Nicetomeetyou.很高興見到你。為初次見面或經(jīng)人介紹與某人相識(shí)時(shí)的打招呼用語，其答語常為“Nicetomeetyoutoo.”。常見的打招呼用語還有：打招呼用語對(duì)應(yīng)答語Hello!/Hi!Hello!/Hi!Howareyou?I’mfine/OK.Howdoyoudo?Howdoyoudo?Languagepoints

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Post-listening2dMakeupaconversationtogreeteachother.A:Good

morning.Mynameis____________.B:__________________.

A:Sowhat’syourname?B:I’m______________.Nicetomeetyou.A:__________________.

LilyGoodmorning,LilyZhangLiNicetomeetyoutoo

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercises一、寫出下列字母的左鄰右舍1____________________Ee____________________Gg2____________________Bb____________________Dd3

Q

q________________________________________Ss4Ww____________________Yy____________________5________________________________________IiKk____________________6____________________NnPp

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercises二、根據(jù)情景提示補(bǔ)全句子1.當(dāng)你的朋友對(duì)你說“Hello!”,你可以這樣回應(yīng)：_______________!2.Henry跟你見面，打招呼說“Nicetomeetyou.”,你可以

這樣應(yīng)答：_____________________,Henry.3.A:Goodmorning,class!B:_______________,teacher.Hello/HiNicetomeetyoutooGoodmorning

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！三、補(bǔ)全對(duì)話A:Goodmorning!B:_____________!A:I’mJohn.________________?B:MynameisLucy.A:Nicetomeetyou,Lucy.B:_______________________.GoodmorningWhat’syournameNicetomeetyoutoo,JohnExercises

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！SummaryKeywordsLettersSentencesunit,greet,each,other,everyone

Aa—Zz①—Goodmorning,EllaandEmma!—Goodmorning,TengFei!②—Nicetomeetyou,Emma.—Nicetomeetyoutoo,FuXing!

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Homework1.在四線三格中默寫26個(gè)字母。2.用英語簡單地和你周圍的同學(xué)打招呼。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！同學(xué)們，說說這節(jié)課你學(xué)到了什么呢？

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！七上英語RJ第2課時(shí)(Pronunciation1-4)Starter

Unit

1Hello!SectionAHow

do

you

greet

people?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1.掌握英語的44個(gè)音素2.能正確朗讀26個(gè)英文字母，并了解其在生活中的應(yīng)用3.掌握常見縮略詞：PRC,PLA,VR,WHO,UNLearninggoals

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！WarmingupWritethesmallletternexttoeachcapitalletter.acbdefghijklmnopqrstuvwxyz

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！—Where

is

A?—A

is

here.1Listentothe26letters.Findthemonthekeyboard.Thenpractisewithapartner.Presentation

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！BEHLNPQSVWYZFindthelettersonthekeyboard.Whereis...?...ishere.Presentation

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！音素英語共有44個(gè)音素，其中元音20個(gè)（12個(gè)單元音和8個(gè)雙元音），輔音24個(gè)（9個(gè)清輔音和15個(gè)濁輔音）。英語輔音和元音的作用相當(dāng)于漢語中的聲母和韻母。元音單元音/i://?//e//?//??//?//ɑ?//?//?://?//u://?/雙元音/e?//a?//??//??//a?//??//e?//??/輔音清輔音/p//d//k//f//θ//s//?//t?//h/濁輔音/b//d//g//v//e//z//?//d?//r//m//n//?//l//w//j/Presentation

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLl/d?i?/Readandanswer.MmNnOoPpQqRr/bi?//si?//di?//i?//ef//e?//e?t?//a?//d?e?//ke?//el//em//en//??//pi://kju://ɑ?(r)/Presentation

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！SsTtUuVvWwXxYyZz26個(gè)字母中，包含音素/e?/、/i?/、/e/、/a?/、/??/、/ju?/、/ɑ?/的字母分別有哪些？/ti?//es//ju?//vi?//'d?blju?//eks//wa?//zi?//zed/Presentation

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2Listenandrepeattheletters./pi//ke?/Presentation1./e?/Aa

Hh

J

j

K

k2./i:/Bb

Cc

D

d

E

eG

g

P

p

T

t

V

v

Z

z3./e/Ff

Ll

M

m

N

n

S

s

X

x

Z

z/zed/4./a?/Ii

Yy5./??/O

o6./ju?/Q

q

Uu

W

w7./ɑ?/R

r

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Matchtheletterswiththepronunciations.RPQLKI/pi://ke?//ɑ?(r)//a?//kju://el/Presentation

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PRC

People’sRepublicofChina

中華人民共和國PLA

People’s

Liberation

Army

of

China

中國人民解放軍VR

VirtualReality虛擬現(xiàn)實(shí)WHOWorldHealthOrganization世界衛(wèi)生組織UN

UnitedNations

聯(lián)合國縮略詞Presentation

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1.

PRC____

2.

PLA____

3.

VR____4.

WHO____5.

UN____3Listentotheseletters.Matchthemwiththepictures.BEACDPresentation

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Languagepoint縮略詞英語中有一些名稱由幾個(gè)詞組成，但為了方便使用，常將每個(gè)單詞的首字母組合在一起來表示這個(gè)名稱，且首字母通常大寫。常見的有：NBA（美國）全國籃球協(xié)會(huì)USA美國CBA中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽UK英國UFO不明飛行物CD光盤CCTV中國中央電視臺(tái)IQ智商

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！BDS北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)

VIP要人，貴賓SOS緊急求救信號(hào)WTO世界貿(mào)易組織IT信息技術(shù)BBC英國廣播公司GPS全球定位系統(tǒng)ATM自動(dòng)取款機(jī)續(xù)表Languagepoint

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！A,

B,

C,

D,

E,

F,

G,H,

I,

J,

K,

L,

M,

N,O,

P,

Q,

R,

S,

T,U,

V,

W,

X,

Y,

Z.X,

Y,

Z—now

you

see,I

can

say

my

ABCs.I

can...表示“我能……,我會(huì)……”,can后接動(dòng)詞原形。4Listenandsingthesong.Presentation

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercises一、寫出下列每組字母中包含不同音素的一項(xiàng)1234FfNnEeXx（

）HhOoAaJj（

）PpBbVvRr（

）UuYyWwQq（

）EeOoRrYy

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercises二、將圖片與對(duì)應(yīng)的縮略詞相連UFOCDUNCCTV

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！SummaryPronunciation1.26個(gè)英文字母的發(fā)音2.音素/e?//i://e//a?//??//ju?//ɑ?/

Expressions縮略詞PRC,PLA,VR,WHO,UN

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Homework1.掌握26個(gè)字母的音標(biāo)發(fā)音及在鍵盤上的

位置。2.熟記并默寫PRC(中華人民共和國)、PLA(中

國人民解放軍)等縮略詞。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！同學(xué)們，說說這節(jié)課你學(xué)到了什么呢？

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！七上英語RJ第3課時(shí)(1a-2b)Starter

Unit

1Hello!SectionBHow

do

you

startaconversation?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對(duì)未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說，是對(duì)教學(xué)過程的計(jì)劃安排。簡單說，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Learninggoals1.掌握并正確運(yùn)用詞匯:start,conversation,spell,bell2.能用得體的語言在初次見面或與熟人見面時(shí)展開對(duì)話：

①—MayIhaveyourname?—MynameisEmmaMiller.

②—Howdoyouspellyourname?—E-M-M-A,Emma.M-I-L-L-E-R,Miller.

③—Howareyou?—I’mfine,thankyou.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！It’seighto’clockinthemorning.MrCheniswalkingintotheclassroom.Goodmorning,class!WhatshouldyousaytoMrChen?Warmingup

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let’ssingthesongtogether.WarmingupGoodmorning!Goodmorning!Howareyou?I’mfine,thanks.Howareyou?I’mOK.Goodafternoon!Goodafternoon!Howareyou?I’mfine,thanks.Howareyou?I’mOK.Goodevening!Goodevening!Howareyou?I’mfine,thanks.Howareyou?I’mOK.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Pre-reading1aTicktheexpressionsthatstartaconversation.

Hello!Goodmorning.

Howareyou?

Nicetomeetyou.

What’syourname?

Goodbye.√√startaconversation開始交談

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！LanguagepointHowdoyoustartaconversation?（教材P4標(biāo)題）start/stɑ?t/v.

開始；著手相當(dāng)于begin。startdoing/todosth.

開始做某事；著手做某事Ioftenstartmyhomeworkat6:30.我經(jīng)常六點(diǎn)半開始寫

作業(yè)。Istartedlearningtoswim/tolearntoswimattheageofsix.我六歲時(shí)開始學(xué)習(xí)游泳。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1bReadtheconversations.Findouthowpeoplestarttheirconversations.Conversation1TengFei:Goodmorning.MayIhaveyourname?Emma:Goodmorning.MynameisEmmaMiller.TengFei:Howdoyouspellyourname?Emma:E-M-M-A,Emma.M-I-L-L-E-R,Miller.YoucancallmeEmma.TengFei:Nicetomeetyou,Emma.MynameisTengFei.Emma:

Nicetomeetyou

too,

TengFei.While-readingspell拼寫初次見面的對(duì)話

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1.MayIhaveyourname?（教材P41b）MayIhaveyourname?請(qǐng)問你叫什么名字？是詢問對(duì)方姓名的問句，比“What’syourname?”更禮貌些，通常用于正式場(chǎng)合或與不太熟悉的人交流。常用“Mynameis.../I’m...”回答?！狹ayIhaveyourname,please?請(qǐng)問你叫什么名字？—MynameisZhaoLin.我叫趙琳。Languagepoints

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！【拓展】詢問對(duì)方姓名的句型還有：CanIhaveyourname?請(qǐng)問你叫什么名字？MayIknowyourname,please?請(qǐng)問我可以知道你的

名字嗎？Could/Canyoutellmeyourname?你能告訴我你的

名字嗎？Yourname,please?請(qǐng)告訴我你的名字，好嗎？Languagepoints

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2.Howdoyouspellyourname?（教材P41b）Howdoyouspell...?你如何拼寫……？(1)是由how引導(dǎo)的特殊疑問句，用來詢問如何拼寫某個(gè)單詞或某人的名字。(2)答語中的每個(gè)字母都大寫，且字母間用連字符“-”連接?！狧owdoyouspell“notebook”?你如何拼寫“notebook”？—N-O-T-E-B-O-O-K.Languagepoints

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Conversation2Helen:Hello,

Wang

Yaming!

Howareyou?Yaming:

Hi,

Helen.

I’mfine,thankyou.Andyou?Helen:I’mgreat,thanks.Yaming:

Oh,that’sthebell.Let’sgotoclass.Helen:Goodbye!Yaming:

Bye!鈴聲；鐘聲熟人見面的對(duì)話

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！展開對(duì)話

While-reading

打招呼Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!/Hello!/Hi!/...詢問信息并互相問候What’syourname?/MayIhaveyourname?/Howdoyouspellyourname?/Nicetomeetyou!/Howareyou?/...

結(jié)束對(duì)話Goodbye!/Bye!/Let’sgo!/...

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1.Howareyou?（教材P41a）Howareyou?你好嗎？是熟人之間見面時(shí)的常用問候語，用來詢問對(duì)方的身體狀況。答語常用：Fine,thanks/thankyou.I’mfine/great/OK,thanks/thankyou.出于禮貌，還可以用“Howareyou?”或者“Andyou?”詢問對(duì)方的身體狀況?！狧owareyou,LiTao?你好嗎，李濤？—I’mOK,thankyou.Andyou?我很好，謝謝。你呢？Languagepoints

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！【拓展】當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，be動(dòng)詞用is;其他情況下，be動(dòng)詞通常用are?！狧owisyourmother?你媽媽好嗎？—Sheisfine,thankyou.她很好，謝謝你。—Howareyourparents?你父母好嗎？—They’refine,thanks.他們很好，謝謝。Languagepoints

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2.Let’sgotoclass.（教材P41b）let’sdosth.咱們做某事吧該句型常用于提出建議或者請(qǐng)求對(duì)方與自己一起做某事，let’s后接動(dòng)詞原形。常見答語有：肯定回答①OK.好的。/Allright.行。②Thatsoundsgood./Soundsgood.聽起來不錯(cuò)。③That’sagoodidea./Goodidea.好主意。否定回答①Sorry,I...對(duì)不起，我……②I’dloveto,but...我愿意，但是……Languagepoints

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！—Let’smeetattheschoolgateat9:00tomorrowmorning.咱們明天上午九點(diǎn)在學(xué)校門口集合吧?！狾K.Seeyoutomorrow.好的，明天見?！颈嫖觥縧et’s與letusLanguagepoints

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Post-reading2aReadtheconversationsin1bagain.Fillintheblankswiththecorrectresponsesinthebox.MynameisEmmaMiller.E-M-M-A,Emma.M-I-L-L-E-R,Miller.I’mfine,thankyou.Nicetomeetyoutoo.1.A:Howareyou?B:_____________________I’mfine,thankyou.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2.A:MayI

have

your

name?B:_________________________3.A:Nicetomeetyou.B:_________________________4.A:How

do

you

spell

your

name?B:___________________________________MynameisEmmaMiller.Nicetomeetyoutoo.E-M-M-A,Emma.M-I-L-L-E-R,Miller.Post-reading

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2bCompletetheconversations.Thenrole-playthemwithapartner.Conversation1A:Goodmorning!MayIhaveyourname?B:

!Mynameis___________.A:Howdoyouspellyourname?B:_________________________.Youcancallme

.A:Nicetomeetyou,

.Mynameis

.B:

__________________________.GoodmorningMarySmithM-A-R-Y,Mary.S-M-I-T-H,SmithMaryMaryPost-readingLiuXinNicetomeetyoutoo,LiuXin

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Conversation2A:Hello,____________!How

are

you?B:Hi,______.

I’m

_____________________.And

you?

A:

___________________.

Oh,

it’s

time

for

class.B:Goodbye!A:

.Post-readingZhaoLinPeterfine/great/OK,thankyouI’mfine/great,thanksGoodbye/Bye

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！LanguagepointOh,it’stimeforclass.（教材P52b）it’stimeforsth.該做某事了同義表達(dá)為it’stimetodosth.。Wakeup!It’stimeforschool.(=It’stimetogotoschool.)

醒醒！該上學(xué)了?！就卣埂縤t’stimeforsb.todosth.某人該做某事了It’stimeforustogetup.我們?cè)撈鸫擦恕?/p>

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercises一、單項(xiàng)選擇1.—Hello,Alan!Howareyou?—______A.Thankyou!B.Nicetomeetyou!C.Fine.Thanks.D.You,too.2.—_______spellthisword?—It’sM-A-P.A.HowareyouB.WhatareyouC.HowdoyouD.WhatdoyouCC

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercises二、將問候語與對(duì)應(yīng)的答語相連Howdoyouspellyourname?Howareyou?MayIhaveyourname?Nicetomeetyou.I’mgreat,thankyou.MynameisPeterBrown.Nicetomeetyoutoo.P-E-T-E-R,Peter.B-R-O-W-N,Brown.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercises三、補(bǔ)全對(duì)話Teacher:Goodmorning.I’mLindaGreen.Grace:_________________,MissGreen.Teacher:MayIhaveyourname?Grace:___________________.Teacher:Howdoyouspellit,please?Grace:________________.Teacher:Thankyou,Grace.________________?Grace:Fine,thankyou.Andyou?Teacher:____________________.Well,haveaniceday.Grace:Thanks!Youtoo.GoodmorningMynameisGraceG-R-A-C-EHowareyouI’mgreat/OK,thanks

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！SummaryKeywordsSentencesstart,conversation,spell,bell①—MayIhaveyourname?—MynameisEmmaMiller.②—Howdoyouspellyourname?—E-M-M-A,Emma.M-I-L-L-E-R,Miller.③—Howareyou?—I’mfine,thankyou.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Homework1.讀下列句子并抄寫三遍。MayIhaveyourname?Howdoyouspellyourname?Howareyou?I'mfine,thankyou.2.用以下所學(xué)句型和同伴練習(xí)對(duì)話。

①A:Howareyou?B:I’mfine/great/OK,thankyou.Andyou?

②A:MayIhaveyourname?B:Mynameis...

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！同學(xué)們，說說這節(jié)課你學(xué)到了什么呢？

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！StarterUnit2KeepTidy!七上英語RJ第1課時(shí)（SectionA1a-2e)SectionAwhatdoyouhave?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Learninggoals1.掌握并運(yùn)用詞匯:

bottle,eraser,key。2.能聽懂并正確運(yùn)用表示顏色的詞。3.能用恰當(dāng)?shù)恼Z言詢問他人物品或介紹自己的物品:①—Whatdoyouhave...?—Ihave...②—Whatcolouris/are...?—It’s/They’re...

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！What’sthis?aruleracapWarmingupanappleapple的發(fā)音以元音音素開頭，其前的不定冠詞用an。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Whatarethese?bookspensWarmingup

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Lookatthepicture.Therearemanythingsinthepicture.Warmingup

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1aLookatthepicture.Matchthethingswiththenames.

aruler

abottle/?b?tl/

acap

an

eraser/??re?z?(r)/

pencils

keys/ki?z/CBADEFn.橡皮n.鑰匙n.瓶子Pre-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Readtheconversation.Emma:Whatdoyouhaveinyourschoolbag?TengFei:Ihaveacap.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?Emma:Ihaveabottle.Pre-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1bTalkaboutwhatyouhaveinyourschoolbag.

Ihave...Whatdoyouhaveinyourschoolbag?Pre-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！猜一猜同學(xué)們將各自的物品，如帽子，尺子，鋼筆，鑰匙，杯子，書，文具盒等放入書包內(nèi)，同學(xué)通過觸摸猜測(cè)包里的物品。教師提問：Whatdoyouhaveinyourschoolbag?學(xué)生回答：Ihaveacap./...Pre-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?(教材P71a)（1）該句型用于詢問對(duì)方有什么。其中do為助動(dòng)詞，沒有實(shí)際意義；have為實(shí)義動(dòng)詞，意為“擁有”。（2）該句的答語為：Ihave…—Whatdoyouhaveinyourpencilbox?你的文具盒里有

什么？—Ihaveapen.我有一支鋼筆。Whatdoyouhave+地點(diǎn)狀語?……你有什么？Languagepoints

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?(教材P71a)【拓展】當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，助動(dòng)詞用does，答語通常用“主語+has...”?！猈hatdoesTomhaveonhisdesk?湯姆的桌子上有什么？—Hehasaneraserandabook.他有一塊橡皮和一本書。Whatdoyouhave+地點(diǎn)狀語?……你有什么？用動(dòng)詞原形用第三人稱單數(shù)形式Languagepoints

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2.keys(教材P71a)（1）可數(shù)名詞，鑰匙thekeyto...……的鑰匙asetofkeys一串鑰匙Whosekeysarethese?這些是誰的鑰匙？Thisisthekeytothefrontdoor.這是前門的鑰匙。

（2）關(guān)鍵

通常用單數(shù)形式。Thekeytosuccessishardwork.成功的關(guān)鍵是努力。key/ki:/n.鑰匙；關(guān)鍵Languagepoints

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2.keys(教材P71a)key/ki:/n.鑰匙；關(guān)鍵【拓展】key的其他常見含義：

keyn.答案thekeytothequestion問題的答案n.

鍵thereturnkey回車鍵

pianokeys鋼琴鍵adj.

關(guān)鍵的keywords關(guān)鍵詞Languagepoints

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2.keys(教材P71a)key/ki:/n.鑰匙；關(guān)鍵keyLanguagepoints

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Howmanycoloursarethereinthepicture？Whatarethey?redorangeyellowgreenblueindigo/??nd?ɡ??/violet/?va??l?t/Pre-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1aListentothecolourwordsandmatchthemwiththepictures. brown

black

yellow

orange

green

blue

white

red While-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！

2aLookatthethingsandtalkaboutwhatcolourstheyare.A:Whatcolouristhecap?

B:

It’s________.

A:Whatcolouraretherulers？

B:

They’re_______.brownbluePre-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！

2aLookatthethingsandtalkaboutwhatcolourstheyare.A:Whatcolouraretheerasers?

B:

They’re________.

A:Whatcolouristheapple？

B:

It’s_______.orangegreenPre-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2cListentotheconversationsandcolourthethings.While-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2dListenagainandcompletethesentences.1.TengFei’sschoolbagis

.2.Yaming’sbicycleis

.3.Peter’strousersare

.While-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Conversation1TengFei:Hi,Ella!Ihaveanewschoolbag.Ella:Cool!Whatcolourisit,TengFei?TengFei:It’sblue.Blueismyfavouritecolour.Ella:Ilikebluetoo.Listenandcheck.While-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Conversation2

Yaming:Hello,Emma!Ihaveanewbicycle.Emma:Really?Whatcolourisit?Yaming:It’sblackandorange.Emma:Great.Canyoushowmetomorrow?Yaming:Sure,I’llbehappyto!Listenandcheck.While-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Conversation3FuXing:Hey,Peter!Lookatmynewtrousers.Peter:Oh,theylookgreat.Ihavenewtrouserstoo.FuXing:Really?Whatcolourarethey?Peter:They’rered.FuXing:That’scool!Listenandcheck.While-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Checkyouanswer.While-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Checkyouranswer.1.TengFei’sschoolbagis

.2.Yaming’sbicycleis

.3.Peter’strousersare

.blueblackandorange

redWhile-listening

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！表示顏色的詞【講】表示顏色的詞可用作形容詞或名詞red紅色（的）

orange橙色（的）yellow黃色（的）

green綠色（的）blue藍(lán)色（的）

indigo靛藍(lán)色（的）purple紫色（的）

pink粉紅色（的）white白色（的）

black黑色（的）gray灰色（的）

brown棕色（的）gold金色（的）

silver銀色（的）1.red（教材P82a)Languagepoints

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！表示顏色的詞【拓展】有關(guān)顏色的趣味表達(dá)：

whitecoffee加牛奶的咖啡blackcoffee不加牛奶的咖啡whitelie善意的謊言

seered大發(fā)脾氣，大怒lookblue看起來沮喪的

inthepink滿面紅光greenhand新手

greenfruit未成熟的水果whiteelephant昂貴而無用之物1.red（教材P82a)Languagepoints

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Whatcolourisit/are+主語?

（1）該句型用于詢問物品的顏色，主語是單數(shù)時(shí)用is,是復(fù)數(shù)用are。（2）答語為“(It’s/They’re+)表示顏色的詞顏色”?！猈hatcolouristheshirt?

這件襯衫是什么顏色？—It’sblue.它是藍(lán)色的。—Whatcolouraretheshoes?

鞋子是什么顏色？